Rss Feed Tweeter button Facebook button Youtube button

20-10-2017 Ανακοίνωση για τα δίδακτρα-φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ

Αθήνα, 20/10/2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Δίδακτρα – φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ

 

Με την 1097/15-6-2017 απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δ. Μπαξεβανάκη συστάθηκε άμισθη επιτροπή «προκειμένου να επεξεργαστεί το πλαίσιο (προϋποθέσεις και περιεχόμενο) παιδαγωγικής επιμόρφωσης μονίμων εκπαιδευτικών ΤΕ01 και ΔΕ01». Η επιμόρφωση αφορά τους εκπαιδευτικούς των παραπάνω κλάδων στο πλαίσιο του προαπαιτούμενου παιδαγωγικού τίτλου για τον διορισμό των παραπάνω κλάδων στην εκπαίδευση, όπως αυτό ορίζεται απ’ τα νομοθετικά πλαίσια του 1985 και του 2008. Η επιμόρφωση θα  υλοποιηθεί «ως ετήσιο πρόγραμμα παιδαγωγικής επιμόρφωσης στην Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) και θα οδηγεί στην απόκτηση Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας».

Ακολούθως η Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. σε ανακοίνωση-πρόσκληση, καλεί τους μόνιμους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΤΕ/ΔΕ, που δεν έχουν το προαπαιτούμενο παιδαγωγικό τίτλο και έχουν συμπεριληφθεί στην εγκεκριμένη λίστα του ιδρύματος, να καταθέσουν εκτός των υπόλοιπων δικαιολογητικών και το ποσό των 300 ΕΥΡΩ για τη συμμετοχή τους στο Α’ εξάμηνο του  ετήσιου προγράμματος επιμόρφωσης.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ κρίνει αναγκαίο να τονίσει ότι το Υπουργείο Παιδείας  έχει την αποκλειστική υποχρέωση να παρέχει αυτή τη δυνατότητα της προαπαιτούμενης παιδαγωγικής επάρκειας στους μόνιμους εκπαιδευτικούς που το ίδιο διόρισε. Να θυμίσουμε ότι με τους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ το 2006 και 2008 το Υπουργείο Παιδείας έδωσε τη δυνατότητα να πάρουν μέρος σ’ αυτούς  και να διοριστούν στη Δημόσια Εκπαίδευση, υποψήφιοι των τεχνικών ειδικοτήτων των κλάδων ΠΕ, που δεν είχαν τον προαπαιτούμενο παιδαγωγικό τίτλο.

Απαιτούμε απ’ το Υπουργείο Παιδείας:

Να πάρει όλα τα μέτρα για την άμεση απόσυρση της οικονομικής επιβάρυνσης των μόνιμων εκπαιδευτικών που έχουν δηλώσει συμμετοχή στο παραπάνω πρόγραμμα και να σχεδιάσει όλες εκείνες τις προϋποθέσεις ώστε να επιτυγχάνεται η απρόσκοπτη φοίτηση τους.

Με τις ίδιες προϋποθέσεις να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα για όλους τους μόνιμους εκπαιδευτικούς των κλάδων και ειδικοτήτων  της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που έχουν ως προαπαιτούμενο τον παιδαγωγικό τίτλο.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

20-10-2017 Κάλεσμα της ΑΔΕΔΥ σε Συγκέντρωση ενάντια στην Αξιολόγηση τη Δευτέρα 23/10

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συγκέντρωση ενάντια στην «αξιολόγηση»

Δευτέρα 23 Οκτωβρίου 2017, ώρα 14:00

στο Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί τα μέλη του Γενικού Συμβουλίου της, τα μέλη των Δ.Σ. των Ομοσπονδιών και των Σωματείων-Συλλόγων της Αττικής να δώσουν το «παρών» στη συγκέντρωση τη Δευτέρα, 23 Οκτωβρίου 2017, στις 14:00, στο Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης (Λεωφ. Βασ. Σοφίας 15).

Για να δείτε το έγγραφο της ΑΔΕΔΥ πατήστε … εδώ

 

 

20-10-2017 Δελτίο τύπου για τη διυπουργική συνάντηση για το πρόβλημα στέγασης των υπηρετούντων συναδέλφων

Αθήνα, 20/10/2017

  ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Διυπουργική συνάντηση για το πρόβλημα στέγασης των υπηρετούντων συναδέλφων

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συμμετείχε στη διυπουργική συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 17/10 με τη συμμετοχή των Υπουργών Εσωτερικών κ. Σκουρλέτη, Παιδείας κ. Γαβρόγλου και Αναπλ. Υπουργό Εθν, Αμύνης κ. Βίτσα. Στη συνάντηση αυτή συμμετείχαν οι Δήμαρχοι Μυκόνου και Σαντορίνης, ο εκπρόσωπος της Κεντρικής Ένωσης Δήμων και Κοινοτήτων Ελλάδας (ΚΕΔΕ) και αντιπροσωπείες της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ. Αντικείμενο της συνάντησης ήταν το οξύ στεγαστικό πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στη Μύκονο και τη Σαντορίνη.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ παρουσίασε τις θέσεις της Ομοσπονδίας ως εξής:

  • Επεσήμανε τη μεγάλη μείωση των αποδοχών των εκπαιδευτικών λόγω των μνημονιακών πολιτικών που καθιστά τη διαβίωσή τους προβληματική στα νησιά υψηλής τουριστικής ανάπτυξης και αυξημένου κόστους διαβίωσης.
  • Τόνισε ότι το πρόβλημα της στέγασης των εκπαιδευτικών στη Μύκονο και στη Σαντορίνη μεσομακροπρόθεσμα μπορεί να λυθεί μόνο με την εκπόνηση ενός προγράμματος κατασκευής κατοικιών από το Κράτος.
  • Γνωστοποίησε τη θέση της Ομοσπονδίας για θέσπιση ενός είδους στεγαστικού επιδόματος προκειμένου να λυθεί βραχυπρόθεσμα το πρόβλημα.
  • Τόνισε κατηγορηματικά ότι θεωρεί τους Δήμους Σαντορίνης και Μυκόνου συνυπεύθυνους για την κατάσταση που επικρατεί, δεδομένου ότι το υφιστάμενο νομικό πλαίσιο δηλώνει την υποχρέωση των Δήμων να στηρίξουν οικονομικά τους υπηρετούντες δημοσίους υπαλλήλους. Είναι γνωστό ότι οι Δήμοι Μυκόνου και Σαντορίνης είναι από τους πλουσιότερους της χώρας και δεν υφίσταται η οικονομική δυσπραγία, που επικαλούνται άλλοι Δήμοι της χώρας.

Από τη διυπουργική συνάντηση προέκυψαν τα ακόλουθα:

  • Ο αναπλ. Υπουργός Εθν. Άμυνας δεσμεύτηκε να βγάλει απόφαση σύμφωνα με την οποία όλοι οι εκπαιδευτικοί της χώρας (μόνιμοι και αναπληρωτές) να σιτίζονται στις στρατιωτικές Λέσχες. Επίσης, δεσμεύτηκε να εξετάσει το ζήτημα της παραχώρησης 12 στρατιωτικών κατοικιών της Αεροπορικής Βάσης Σαντορίνης για να στεγαστούν οι εκπαιδευτικοί.
  • Ο Υπουργός Εσωτερικών δήλωσε ότι θα δημιουργηθεί μία Επιτροπή που θα εξετάσει το ζήτημα της δημόσιας γης που υπάρχει στη Σαντορίνη και τη διαδικασία υλοποίησης στεγαστικού προγράμματος.
  • Ο Δήμαρχος Μυκόνου δεσμεύτηκε από το νέο Προϋπολογισμό (1/1/18) να δώσει ετήσια ενίσχυση 1.000 ευρώ για τους υπηρετούντες δημοσίους υπαλλήλους στο νησί.
  • Ο Δήμαρχος Σαντορίνης αρνήθηκε να προβεί στην ενίσχυση των υπηρετούντων εκπαιδευτικών στο νησί, θεωρώντας την κίνηση αυτή αποσπασματική και ισχυρίστηκε ότι είναι πρόθυμος να συνεισφέρει με συγκεκριμένο χρηματικό ποσό (500.000 ευρώ) όταν παρουσιαστεί από το Κράτος αξιόπιστο στεγαστικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτιμά:

  • Είναι απόλυτα θετική εξέλιξη η δέσμευση του αναπλ. Υπουργού Εθν. Αμύνης για σίτιση όλων των εκπαιδευτικών (μονίμων και αναπληρωτών) στις στρατιωτικές Λέσχες της χώρας καθώς και η πρόθεση παραχώρησης των στρατιωτικών κατοικιών στη Σαντορίνη.
  • Η πρωτοβουλία του Υπουργού Εσωτερικών θα αξιολογηθεί σε βάθος χρόνου και ανάλογα με την αποτελεσματικότητα που θα επιδειχθεί.
  • Θεωρούμε απαράδεκτη τη συμπεριφορά του Δημάρχου Σαντορίνης, που αρνήθηκε να συνεισφέρει κατ’ ελάχιστο στους υπηρετούντες εκπαιδευτικούς της νήσου και επέδειξε απαξιωτική συμπεριφορά στην αντιπροσωπεία της Ομοσπονδίας. Πιστεύουμε ότι τέτοιες πρακτικές δεν προάγουν την εκπαίδευση στη νήσο και απαξιώνουν τους δημόσιους λειτουργούς. Αντιθέτως, κρίνεται θετική η επιδότηση του ενοικίου στη Μύκονο.

Διαφωνούμε όμως απολύτως με την αντίληψη των Δημάρχων των νησιωτικών περιοχών, οι οποίοι χρησιμοποιώντας το ιδεολόγημα της «νησιωτικότητας» επιδιώκουν να γίνονται οι προσλήψεις δημοσίων υπαλλήλων με αποκλειστικό κριτήριο την εντοπιότητα. Είναι δεδομένο ότι η πολιτική αυτή δεν θα περάσει στη δημόσια εκπαίδευση.

Το ζήτημα της στέγασης των υπηρετούντων συναδέλφων στα τουριστικά νησιά (μονίμων και αναπληρωτών) είναι σημαντικό. Η Ομοσπονδία θα συνεχίσει να παρακολουθεί τις εξελίξεις και ανάλογα με τα νεότερα θα ρυθμίσουμε τη δράση μας.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

20-10-2017 Ψήφισμα συμπαράστασης της ΓΣ των Προέδρων (7/10/17)

Αθήνα, 20/10/2017

 

 ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (7/10/2017)

 

Συμπαραστεκόμαστε με τον πιο αποφασιστικό τρόπο στο συνάδελφό μας εκπαιδευτικό και μέλος της ΕΛΜΕ Κέρκυρας Γιάννη Τσιριμιάγκο. Ζητάμε την απαλλαγή του από την άδικη ποινική δίωξη που ασκήθηκε εναντίον του, μετά από μήνυση αστυνομικού σχετικά με τα γεγονότα της 3-12-2014. Τα γεγονότα αυτά συνέβησαν κατά τη διάρκεια εκδήλωσης στο Επιμελητήριο Κέρκυρας από την εταιρεία NCH CAPITAL, στην οποία το ΤΑΙΠΕΔ Α.Ε. παραχώρησε την περιοχή “Ερημίτης” στην Κασσιόπη Κέρκυρας.

Ο Γιάννης Τσιριμιάγκος είναι πασίγνωστος στην τοπική κοινωνία για το ήθος και την ακεραιότητά του, σεμνός αγωνιστής, δραστήριο μέλος του συλλόγου για την αποτροπή του ξεπουλήματος του Ερημίτη, πρώην δημοτικός σύμβουλος του δήμου Κέρκυρας. Μαζί με όλους τους αγωνιστές του κινήματος για τη διαφύλαξη του δημόσιου πλούτου του νησιού, έχει δώσει την ψυχή του στην προσπάθεια να μην παραδοθεί ο πλούτος της χώρας και του λαού στα χέρια των αρπακτικών της εγχώριας και διεθνούς ολιγαρχίας .

Υπήρξε και ο ίδιος θύμα της βάρβαρης και απρόκλητης αστυνομικής καταστολής, που ασκήθηκε εναντίον της μαζικής, ειρηνικής και δημοκρατικής διαμαρτυρίας της τοπικής κοινωνίας στις 3-12-14 ενάντια στο ξεπούλημα του Ερημίτη. Αντί να τιμωρηθούν αυτοί που διέταξαν και άσκησαν την απρόκλητη βία, ο Γιάννης Τσιριμιάγκος σύρεται στα δικαστήρια με βαριές κατηγορίες. Πίσω από την άδικη αυτή ποινική δίωξη, προβάλλουν ανάγλυφες οι πολιτικές ευθύνες όλων όσων επιτρέπουν να ταλαιπωρούνται πολίτες που ασκούν τα δημοκρατικά και κοινωνικά τους δικαιώματα.

ΖΗΤΑΜΕ την απαλλαγή του συναδέλφου μας από κάθε κατηγορία, την αθώωσή του, ως ελάχιστη δικαίωση για τον ίδιο και το κίνημα για την προστασία του Ερημίτη, ως ένδειξη σεβασμού στις δημοκρατικές και αγωνιστικές παραδόσεις του λαού μας.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

20-10-2017 Ανακοίνωση – καταγγελία για τις προσλήψεις αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου

Αθήνα, 20/10/2017

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Για τις προσλήψεις αναπληρωτών Μειωμένου Ωραρίου

 

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ πληροφορήθηκε από τις κατά τόπους ΕΛΜΕ (Ε Ανατ. Αττικής, Κέρκυρα, κ.ά.) ότι στην τελευταία φάση πρόσληψης αναπληρωτών το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε πρόσληψη αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου αντί πλήρους απασχόλησης.

Καταγγέλλουμε την πρακτική αυτή του Υπουργείου Παιδείας που στόχο έχει την απόκρυψη των πραγματικών ελλείψεων στην εκπαίδευση και ως αποτέλεσμα των ενεργειών του αυτών παραβιάζεται η σειρά πρόσληψης των αναπληρωτών και παραμένουν ακάλυπτες δεκάδες ώρες διδασκαλίας.

Καλούμε τον Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει στην κάλυψη όλων των κενών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

 

17-10-2017 Διοργάνωση σύσκεψης για τις ΕΛΜΕ Περιφ. Ανατ. Μακεδονίας-Θράκης και Σερρών στην Καβάλα

Αθήνα, 17/10/2017

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΥΣΚΕΨΕΩΝ – ΗΜΕΡΙΔΩΝ

Συνάδελφοι,

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφάσισε τη διοργάνωση σύσκεψης – ημερίδας για την Περιφέρεια Ανατ. Μακεδονίας – Θράκης και Σερρών στην Καβάλα, τη Δευτέρα, 13/11 (10.00 – 17.00) με θέμα: «Νέο Λύκειο – Σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» στην οποία καλούνται να συμμετέχουν:

  • Τα μέλη των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ Ανατ. Μακεδονίας – Θράκης και Σερρών καθώς και οι αιρετοί ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ των συγκεκριμένων περιοχών,
  • Ένας συνάδελφος από κάθε σχολείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ο οποίος θα οριστεί από το Σύλλογο Διδασκόντων.

Οι ΕΛΜΕ θα συγκεντρώσουν τα ονόματα των μελών των ΔΣ, των αιρετών και των εκπροσώπων των Συλλ. Διδ/ντων και θα τα αποστείλουν μαζί με το διαβιβαστικό της ΟΛΜΕ (ακολουθεί στο τέλος του εγγράφου) στις αντίστοιχες ΔΔΕ για να ζητηθεί η άδεια από τους Διευθυντές.

Για να δείτε το έγγραφο σε pdf … εδώ

12-10-2017 Όλοι στις Παραστάσεις-Συγκεντρώσεις Διαμαρτυρίας της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 010 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 010 33 11 338 –32 27 382

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                                                       Αθήνα, 12/10/2017

 

Όλοι στις Παραστάσεις-Συγκεντρώσεις Διαμαρτυρίας της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ

Την Παρασκευή 13/10, 13:30 μ.μ.  στις Περιφερειακές   Διευθύνσεις

 

Συνεχίζουμε τον αγώνα για να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα,

για να γίνουν δεκτές οι προτάσεις των σχολείων για τις Ξένες γλώσσες,

για τα τμήματα που φοιτούν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

 

Το υπουργείο παιδείας, ύστερα απ’ τις παρεμβάσεις-διεκδικήσεις της ΟΛΜΕ και του κλάδου, αναγκάστηκε να εγκρίνει μέχρι τώρα τα περισσότερα απ’ ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ.

Την ίδια στιγμή υπάρχουν πολλές ακόμη προτάσεις σχολείων που δεν έχουν εγκριθεί για τη λειτουργία των ολιγομελών τμημάτων, τις Ομάδες Προσανατολισμού της Β΄ τάξης, για τα ολιγομελή τμήματα μαθημάτων επιλογής στα ΓΕΛ και στα ειδικά σχολεία, καθώς και των τμημάτων επιλογής των μαθητών της β΄ ξένης γλώσσας και τμημάτων που έχουν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Επίσης υπάρχουν προτάσεις για έγκριση επιπλέον τμημάτων σε σχολικές μονάδες, όπου ο αριθμός μαθητών είναι αυξημένος και έχει ξεπεράσει και αυτά τα μεγάλα όρια που έχει καθιερώσει του Υπουργείο Παιδείας τα τελευταία χρόνια.

 

Οι εκπαιδευτικοί όλο το προηγούμενο διάστημα αγωνιζόμαστε  για να κατοχυρώσουμε τη λειτουργία όλων των ολιγομελών στα ΕΠΑΛ, στα ΓΕΛ και στα Γυμνάσια και θα συνεχίσουμε τον αγώνα!

 

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί τους συναδέλφους να συμμετέχουν στις συγκεντρώσεις-παραστάσεις στις Περιφερειακές Διευθύνσεις που αποφάσισε η ΓΣ των προέδρων των ΕΛΜΕ την Παρασκευή 13/10, στις 13:00 μ.μ., για να σταματήσουμε τις μνημονιακές και κυβερνητικές περικοπές στην παιδεία. Για να λειτουργήσουν όλα τα προτεινόμενα τμήματα στα σχολεία  και να προωθήσουμε τα αιτήματα και τις διεκδικήσεις του κλάδου. Όλοι  οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν στο κάλεσμα της ΓΣ των προέδρων της ΟΛΜΕ για έγκριση ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ, Ομάδων Προσανατολισμού, Ξένων γλωσσών και τμημάτων παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στα Γυμνάσια και στα ΓΕΛ.

 

Απαιτούμε:

  • Να εγκριθούν τώρα όλα τα υπόλοιπα ολιγομελή τμήματα!
  • Να εγκριθούν νέα τμήματα όπου υπάρχει αυξημένος αριθμός μαθητών και να μην μετακινηθούν μαθητές σε άλλες σχολικές μονάδες
  • Να εγκριθούν οι προτάσεις των σχολείων για μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
  • Να εγκριθούν όλες οι προτάσεις των σχολείων για τα τμήματα επιλογής της β΄ ξένης γλώσσας.
  • Καμία υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικών-μαθητών.
  • 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις Ο. Π. – 10 στα εργαστήρια.
  • Να καλυφθούν όλα τα κενά τώρα. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί.
  • Όχι στο «νέο Λύκειο». Κανένας μαθητής έξω από το Δημόσιο Σχολείο.

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε 2ωρη διευκολυντική στάση εργασίας για την Παρασκευή  13/10/2017 από τις 12:μμ για τον πρωινό κύκλο και από τις 14:00μμ για τον απογευματινό.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf…….ΕΔΩ

12-10-2017Ανακοίνωση για την επέτειο της απελευθέρωσης της Αθήνας από τη Γερμανική κατοχή

Ο.Λ.Μ.Ε.

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 

Για την επέτειο της απελευθέρωσης της Αθήνας από τη Γερμανική κατοχή.

12 Οκτωβρίου 2017

Συμπληρώνονται σήμερα 73 χρόνια από την απελευθέρωση της Αθήνας  από τους Γερμανούς κατακτητές στις 12 Οκτώβρη του 1944. Η Αθήνα ήταν λεύτερη μετά από 1264 μέρες φασιστικής σκλαβιάς. Η απελευθέρωσή της δεν έπεσε από τον ουρανό. Ήταν αποτέλεσμα ενός μακροχρόνιου και αιματηρού αγώνα και της ηρωικής Εθνικής Αντίστασης. Η κατάσταση που είχε διαμορφωθεί στα Βαλκάνια από τη συντριβή των χιτλερικών δυνάμεων επέσπευσε την αποχώρηση των γερμανικών στρατευμάτων, μπροστά στον κίνδυνο να εγκλωβιστούν χωρίς οδό διαφυγής.

Στη μεγάλη τραγωδία που έζησε ο λαός μας κατά τη διάρκεια της ιταλικής και γερμανικής κατοχής, πλήρωσε βαρύτατο τίμημα σε ανθρώπινες ζωές, λεηλασίες, και καταστροφές. Το φοβερό  χειμώνα του 1941-42 τουλάχιστον 300.000 Έλληνες πέθαναν από την πείνα. Χιλιάδες άνθρωποι στάλθηκαν  στα στρατόπεδα συγκέντρωσης και εξοντώθηκαν. Δεκάδες χωριά  κάηκαν και δολοφονήθηκαν όλοι τους οι κάτοικοι. 49.000 πατριώτες εκτελέστηκαν γιατί αγωνιζόντουσαν για τη λευτεριά. Ο απολογισμός της μαύρης κατοχικής περιόδου είναι πάνω από ένα εκατομμύριο νεκροί, που εκτελέστηκαν σε μάχες και μπλόκα περιοχών, πάνω από διακόσιες χιλιάδες φυλακισμένοι εκ των οποίων οι περισσότεροι κατέληξαν εξαιτίας απάνθρωπων βασανιστηρίων.

Η ιστορία της Κατοχής και της Αντίστασης έδειξε πως αν ένας λαός είναι ενωμένος και αποφασισμένος, μπορεί να πάρει στα χέρια του τη μοίρα του και να γίνει  πρωταγωνιστής της Ιστορίας. Όταν όλη η Ευρώπη υποτασσόταν στη νέα τάξη του αήττητου φασισμού, ένας μικρός λαός που πάλευε για το δίκιο του, φώτισε με την αρετή και την τόλμη του το σκοτάδι του φόβου κι άνοιξε το δρόμο στο φως της ελευθερίας.

Χρέος της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι με αφορμή την επέτειο της 12ης  Οκτώβρη του ΄44 να κρατήσει ζωντανή την ιστορική μνήμη και να αντισταθεί με γνώση και ευθύνη απέναντι στην προσπάθεια παραχάραξης της ιστορίας που επιχειρείται και κατευθύνεται από συγκεκριμένα διεθνή αντιδραστικά κέντρα. Να αναδειχτεί το έπος της εθνικής αντίστασης και η συμβολή της στην αντιφασιστική νίκη. Τέλος, είναι υποχρέωση κάθε «δασκάλου» να φωτίσει τα γεγονότα με ιστορικά ντοκουμέντα ώστε να αναδειχτεί η αναγκαιότητα του αγώνα για εθνική ανεξαρτησία όταν υπάρχουν επεμβάσεις ξένων  παραγόντων.

Ιδιαίτερα σήμερα, που οι εθνικιστικές, νεοφασιστικές και ρατσιστικές αντιλήψεις  αναβιώνουν, ενώ οι πόλεμοι και οι επεμβάσεις των μεγάλων δυνάμεων εξαθλιώνουν τους λαούς σπέρνοντας τη φτώχεια, την προσφυγιά και το θάνατο, καλούμαστε να τιμήσουμε με πράξεις το πνεύμα αυτής της επετείου. Ποτέ πια πόλεμος, ποτέ πια φασισμός!

Το μήνυμα της εθνικής αντίστασης παραμένει ζωντανό, γιατί ο δάσκαλος οραματίζεται,  εμπνέει, αγωνίζεται!

Για να δείτε το αρχείο σε pdf……ΕΔΩ

12-10-2017 Όλοι και όλες στις κινητοποιήσεις την Παρασκευή 13/10

ΟΛΜΕ

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΌΜΑΣΤΕ ΤΟ ΔΗΜΌΣΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ

Όλοι στις Παραστάσεις-Συγκεντρώσεις

Διαμαρτυρίας της ΟΛΜΕ και των ΕΛΜΕ

Παρασκευή 13/10, 13:30 μ.μ.

Στις Περιφερειακές   Διευθύνσεις

 

  • Να εγκριθούν τώρα όλα τα εναπομείναντα ολιγομελή τμήματα!
  • Να εγκριθούν νέα τμήματα όπου υπάρχει αυξημένος αριθμός μαθητών και να μην μετακινηθούν μαθητές σε άλλες σχολικές μονάδες
  • Να εγκριθούν οι προτάσεις των σχολείων για μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
  • Να εγκριθούν όλες οι προτάσεις των σχολείων για τα τμήματα επιλογής της β΄ ξένης γλώσσας.
  • Καμία υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικών-μαθητών.
  • 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις Ο. Π. – 10 στα εργαστήρια.
  • Να καλυφθούν όλα τα κενά τώρα. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί.
  • Όχι στο «νέο Λύκειο». Κανένας μαθητής έξω από το Δημόσιο Σχολείο.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε 2ωρη διευκολυντική στάση εργασίας για την Παρασκευή  13/10/2017 από τις 12:μμ για τον πρωινό κύκλο και από τις 14:00μμ για τον απογευματινό.

Για να κατεβάσετε το αφισάκι σε pdf … εδώ

11-10-2017 Θερμά συλληπητήρια στην οικογένεια του εκλιπόντος Γεν. Γραμματέα του Υπ. Παιδείας

Αθήνα, 11/10/2017

 

                                ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, εκφράζει τα θερμά συλλυπητήρια του στην οικογένεια του εκλιπόντος Γεν. Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας Γιάννη Παντή του οποίου οι ευαισθησίες και οι προσπάθειες για την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων ήταν σε όλους γνωστές.

 

10-10-2017 Παρουσία του αιρ. του ΚΥΣΔΕ Ν. Κορδή στα γραφεία της ΟΛΜΕ

Ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ Κορδής Νεκτάριος κάθε Τρίτη (13:00-16:00) θα είναι στα γραφεία της ΟΛΜΕ (Ερμού & Κορνάρου 3ος όροφος), για να ενημερώνει τους/τις εκπαιδευτικούς για υπηρεσιακά ζητήματα της αρμοδιότητάς του”.

Για επικοινωνία: nekordis@yahoo.gr   κιν: 6977513534

09-10-2017 Απόφαση της ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ (7/10/17)

Aθήνα,  9/10/17

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (7/10/17)

Η ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ υπερψήφισε την εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ (σκεπτικό – πλαίσιο αιτημάτων). Επίσης, υπερψηφίστηκε και το πρόγραμμα δράσης, χωρίς την εξουσιοδότηση για 24ωρη απεργία, με την προσθήκη για Πανελλαδική Κινητοποίηση στις 13 Οκτωβρίου (σε Υπουργείο, Περιφέρειες, ΔΔΕ), για να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα (ΕΠΑΛ, ΓΕΛ, Γυμνάσια και Ειδ. Σχολεία).

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΨΗΦΟΦΟΡΙΩΝ ΓΣ:

  • Υπερψηφίστηκε η εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ (σκεπτικό-πλαίσιο αιτημάτων).
  • Ψήφισαν: ΥΠΕΡ 41 ΕΛΜΕ (211 ΨΉΦΟΙ), ΚΑΤΑ 25 ΕΛΜΕ (105 ΨΗΦΟΙ), ΛΕΥΚΑ 5 ΕΛΜΕ (71 ΨΗΦΟΙ)
  • Υπερψηφίστηκε, επίσης, το πρόγραμμα δράσης.
  • Ψήφισαν: ΥΠΕΡ 41 ΕΛΜΕ (216 ΨΉΦΟΙ), ΚΑΤΑ 26 ΕΛΜΕ (110 ΨΗΦΟΙ), ΛΕΥΚΑ 4 ΕΛΜΕ (15 ΨΗΦΟΙ)
  • Δεν εγκρίθηκε η εξουσιοδότηση για 24ωρη Απεργία. Ψήφισαν: ΥΠΕΡ 36 ΕΛΜΕ (183 ΨΉΦΟΙ), ΚΑΤΑ 25 ΕΛΜΕ (114 ΨΗΦΟΙ), ΛΕΥΚΟ 10 ΕΛΜΕ (44 ΨΗΦΟΙ).

Για να δείτε ολόκληρη την Απόφαση σε pdf πατήστε … εδώ

Για να δείτε το πλήρες Αρχείο της ψηφοφορίας πατήστε … εδώ

06-10-2017 Ανακοίνωση για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών

Αθήνα, 06/10/2017

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αξιολόγηση εκπαιδευτικών

 

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ δηλώνει την κατηγορηματική του αντίθεση στην επιδιωκόμενη προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης να επιβάλει και στους εκπαιδευτικούς το πλαίσιο αξιολόγησης που διέπει τον Δημόσιο Τομέα. Για το σκοπό αυτό ενεργοποιείται επιλεκτικά διάταξη του Π.Δ 152/13, το οποίο με τους αγώνες του κλάδου έμεινε ανενεργό το προηγούμενο διάστημα.

            Παρά τη δημόσια ρητή διαβεβαίωση του Υπουργού Παιδείας ότι δεν είναι στις προθέσεις του να προχωρήσει σε ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, δεδομένου ότι, όπως δήλωνε, δεν ήταν στη φιλοσοφία του η εφαρμογή του ανωτέρω Π.Δ, εν τούτοις αιφνιδιαστικά προχωρά στην επιλεκτική εφαρμογή του για τους εκπαιδευτικούς που πρόσκαιρα ασκούν διοικητικά καθήκοντα.

            Όπως είναι γνωστό οι εκπαιδευτικοί εξαιρούνται απ’ το υπάρχον σύστημα αξιολόγησης του υπόλοιπου δημόσιου τομέα.

            Επισημαίνεται ότι αυτοί που θα κληθούν να αξιολογήσουν τους εκπαιδευτικούς με τις γενικές διατάξεις για το δημόσιο, θα υποστούν και οι ίδιοι την ίδια αντιμετώπιση αξιολογούμενοι με τις γενικές διατάξεις, ενώ σύμφωνα με το Π.Δ 152 θα αξιολογούνται διαφορετικά. Η παραπάνω επισήμανση γίνεται για έναν και μόνο λόγο, προκειμένου να καταδειχθεί ότι τα όσα αναφέρονται στις σελίδες 5 και 6 της εγκυκλίου162092/Γ1/28.09.2017 του ΥΠΠΕΘ δεν έχουν καμία νομική υπόσταση και είναι προδήλως παράνομα. Είναι άλλωστε γνωστή η κατηγορηματική διαφωνία του κλάδου με το ΠΔ152/2013 όπως είναι επίσης γνωστή η δέσμευση του Υπουργείου για την κατάργησή του.

            Σε κάθε περίπτωση το Δ.Σ της ΟΛΜΕ αρνείται κατηγορηματικά την εφαρμογή οποιασδήποτε μορφής ατομικής αξιολόγησης εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου.

            Απαιτούμε  την άμεση κατάργηση του Π.Δ 152/13 του Ν3848/10 και την κατάργηση του καθηκοντολογίου.

            Καλούμε τους συναδέλφους να αρνηθούν την αξιολόγηση σε όλη τη διοικητική ιεραρχία και να απέχουν από τη διαδικασία.

            Απαιτούμε από τον Υπουργό Παιδείας να μην συνεχίσει την επιχειρούμενη αξιολόγηση των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε διοικητικές θέσεις και των Στελεχών της Διοίκησης και να προχωρήσει σε άμεση κατάργηση του υφιστάμενου νομικού πλαισίου.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

05-10-2017 Ανακοίνωση σχετικά με την κατάσταση στη Β/βάθμια Εκπ/ση

 Αθήνα, 5/10/17

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η κατάσταση στη Β/θμια Εκπαίδευση

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ διαμαρτύρεται εντόνως για την απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση λόγω και της υποχρηματοδότησης και της έλλειψης διορισμών. Έχει περάσει σχεδόν ένας μήνας από την έναρξη του σχολικού έτους και τα κενά εκπαιδευτικών στη ΔΕ ξεπερνούν τα 2.000. Η κατάσταση αυτή θα χειροτερέψει άμεσα, όταν 400 εκπαιδευτικοί θα μεταταγούν σε θέση ΕΔΙΠ στα ΑΕΙ, ενώ άλλοι 100 θα αποσπαστούν σε ΑΕΙ και ΤΕΙ. Είναι προφανές ότι στη Β/θμια εκπ/ση η κανονικότητα στην λειτουργία των σχολικών μονάδων που ισχυρίζεται ο Υπουργός Παιδείας είναι μύθευμα και καμία σχέση δεν έχει με την πραγματικότητα. Στη νησιωτική Ελλάδα (Κυκλάδες, Δωδεκάνησα, κ.α.) υπάρχουν εκατοντάδες κενά εκπαιδευτικών ενώ για πρώτη φορά παρουσιάζονται σημαντικά κενά ακόμα και στην Αθήνα.

Γίνεται λοιπόν κατανοητό ότι η περιοριστική πολιτική, η οποία υπαγορεύεται από τα μνημόνια που έχει υπογράψει η κυβέρνηση, έχει σοβαρότατες συνέπειες στη δημόσια εκπαίδευση. Είναι αδιανόητο ο Υπουργός Παιδείας να μιλάει για την ποιότητα στην παρεχόμενη εκπαίδευση τη στιγμή που δεν φροντίζει να καλύψει τα υφιστάμενα κενά σε εκπαιδευτικούς. Υπάρχουν κατηγορίες σχολείων (Μουσικά σχολεία, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας) που υπολειτουργούν λόγω των ελλείψεων  εκπαιδευτικών.

Απαράδεκτη είναι και η κατάσταση που επικρατεί στην Ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό. ΄Όπως μας καταγγέλλεται από την ΕΛΜΕ Β. Ρηνανίας – Βεστφαλίας στην Γερμανία οι ελλείψεις ανά περιοχή μπορεί να φθάνουν μέχρι και το 50%, δεδομένου ότι τα σχολεία στη Γερμανία έχουν αρχίσει από τις αρχές Αυγούστου.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ έχει επισημάνει κατ’ εξακολούθηση στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ότι είναι αδύνατο να προσφερθεί στους μαθητές ποιοτική εκπαίδευση χωρίς την κάλυψη των χιλιάδων κενών με μόνιμους εκπαιδευτικούς. Απαιτούμε η οδύσσεια των αναπληρωτών να λάβει τέλος και να δρομολογήσει το Υπουργείο τις διαδικασίες για άμεσο διορισμό εκπαιδευτικών.

Η συνειδητή επιλογή των μηδενικών διορισμών έχει παρενέργειες σε όλες τις υπηρεσιακές μεταβολές. Οι μεταθέσεις στην πραγματικότητα έχουν καταργηθεί για να μην απογυμνωθούν οι νησιωτικές περιοχές από το ελάχιστο μόνιμο προσωπικό που υπηρετεί σε αυτές. Το Υπουργείο Παιδείας, αδιαφορώντας για αυτούς τους εργαζομένους, τους καθηλώνει συνειδητά επί σειρά ετών μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους, σε περιοχές υψηλού κόστους διαβίωσης. Συνακόλουθα ο αριθμός των αποσπάσεων παραμένει σε απαράδεκτα χαμηλά επίπεδα.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ με ανακοίνωση του από τις 6 Σεπτέμβρη και με συγκεκριμένες μάλιστα προτάσεις, απαίτησε να υπάρχει γ’ φάση αποσπάσεων, έτσι ώστε να καλυφθούν τα εκατοντάδες κενά από εκπαιδευτικούς που έστω για λίγο θα υπηρετήσουν στον τόπο συμφερόντων τους. Δυστυχώς, το Υπουργείο Παιδείας κινείται σε διαφορετική κατεύθυνση. Θεωρούμε απαράδεκτη την ενέργεια του Υπουργείου Παιδείας να αποσπάσει μόνο 59 συναδέλφους, από τους οποίους οι 16 αιτήθηκαν απόσπαση σε περιοχές χαμηλής ζήτησης (Κυκλάδες, Δωδεκάνησα) προκειμένου οι μόνιμοι συνάδελφοι να συνυπηρετήσουν με τους αναπληρωτές συζύγους τους και οι υπόλοιποι για εξαιρετικά σοβαρές περιπτώσεις υγείας.

Απαιτούμε από το Υπουργείο Παιδείας, έστω και την τελευταία στιγμή, να αναλογιστεί τις συνέπειες των πράξεων του και να προχωρήσει στην ικανοποίηση όσο το δυνατόν περισσότερων αποσπάσεων, σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ δεν θα ανεχθεί περαιτέρω την πολιτική απαξίωσης των εκπαιδευτικών και την υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να κινηθεί στην κατεύθυνση της ομαλοποίησης της κατάστασης και να αντιληφθεί επιτέλους ότι οι υπηρετούντες εκπαιδευτικοί επί σειρά ετών στις απομακρυσμένες και δυσπρόσιτες περιοχές της χώρας είναι άνθρωποι και όχι αριθμοί. Σε διαφορετική περίπτωση ο κλάδος θα αντιδράσει δυναμικά το επόμενο διάστημα.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

04-10-2017 5η Οκτώβρη: Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών

ΟΛΜΕ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

«Ο δάσκαλος όχι μόνο πρέπει να έχει γνώμη και πίστη για το έργο του, αλλά και υποχρέωση ιερή να τρέφει τη μέριμνα του μέλλοντος και να βοηθάει με όλη του τη δύναμη την καλυτέρευση του παρόντος»  (Δ. Γληνός)

Η παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών που καθιερώθηκε από την UNESCO το 1994 έχει ως στόχο την υποστήριξή τους και την αναγνώριση του έργου τους. Τις τελευταίες δεκαετίες η δημόσια εκπαίδευση βρίσκεται στο μάτι του κυκλώνα της παγκόσμιας καπιταλιστικής κρίσης, όχι μόνο γιατί αποτελεί μία χρυσοφόρο αγορά για εκμετάλλευση, αλλά και επειδή η γνώση υπήρξε διαχρονικά ισχυρός προωθητικός παράγοντας προοδευτικών κοινωνικών ανατροπών. Δεν είναι επομένως τυχαίες οι πιέσεις που ασκούνται διεθνώς  για την ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης, τον έλεγχο και την περιορισμένη διοχέτευσή της σε αυτούς που κυρίως την έχουν ανάγκη για να ανατρέψουν εκμεταλλευτικές συνθήκες και κοινωνικά κατεστημένα. Ο εκπαιδευτικός (τουλάχιστον όπως τον ξέραμε μέχρι σήμερα) αποτελεί ανασχετικό εμπόδιο, πράγμα που εξηγεί την προσπάθεια αποδόμησης του ρόλου και της συμβολής του σε προοδευτικές κοινωνικές αλλαγές.

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι ένας απλός διαμεσολαβητής της γνώσης. Είναι ο παιδαγωγός που οραματίζεται, εμπνέει, αγωνίζεται. Είναι αυτός που καθοδηγεί το ταξίδι της  ανακάλυψης της ομορφιάς της γνώσης και της ζωής. Αυτός που   εμπνέει την αγάπη στις πανανθρώπινες αξίες, αυτός  που οραματίζεται και χρωματίζει το αύριο, αυτός που αμφισβητεί και αντιπαλεύει το άδικο, διαπλάθοντας ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες.

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί καταθέτουν καθημερινά την ψυχή τους μέσα στην τάξη, πολλές φορές σε αντίξοες συνθήκες, στηρίζοντας με αυταπάρνηση το δημόσιο σχολείο και τους μαθητές του. Χωρίς ουσιαστική στήριξη και υποστηρικτικές δομές, ανταποκρίνονται σε πολλαπλάσιους ρόλους από αυτούς που απαιτεί το έργο τους. Εκτός από τα διδακτικά, έχουν διοικητικά και γραμματειακά καθήκοντα, παίζουν το ρόλο ψυχολόγου, κοινωνικού λειτουργού, και φύλακα, ενώ ταυτόχρονα αναγκάζονται να μετακινούνται μέχρι και σε 5 σχολεία για να συμπληρώνουν ωράριο. Οι έλληνες εκπαιδευτικοί αμείβονται λιγότερο, ενώ εργάζονται περισσότερο και σε πιο δύσκολες και ελαστικές συνθήκες εργασίας από ό,τι οι περισσότεροι συνάδελφοί τους στις χώρες της Ευρώπης.

Η στοχοποίησή τους για την «αναποτελεσματικότητα» της εκπαίδευσης και τις χαμηλές επιδόσεις των μαθητών,  όπως και η λανθασμένη αντίληψη ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης θα αναβαθμιστεί μέσα από την αξιολόγησή τους,  διευκολύνει τον έλεγχο και τη χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, ενώ ταυτόχρονα αποκρύπτει τους κοινωνικούς και πολιτικούς παράγοντες που στην πραγματικότητα ευθύνονται για την υποβάθμιση της εκπαίδευσης.

Η ποιότητα της εκπαίδευσης όπως δείχνουν οι έρευνες διεθνώς, αναβαθμίζεται με την αύξηση της χρηματοδότησης,  με  ολιγομελείς τάξεις, με πλήρη στελέχωση των σχολείων με μόνιμο εκπαιδευτικό, διοικητικό και επιστημονικό προσωπικό, με εκσυγχρονισμό αναλυτικών προγραμμάτων, βιβλίων, διδακτικών μεθόδων και εποπτικών μέσων στηριγμένων στη σύγχρονη τεχνολογία, όπως και με δομές αντισταθμιστικής στήριξης των μαθητών. Η μονιμότητα της εργασιακής σχέσης των εκπαιδευτικών, ο πλήρης σεβασμός των εργασιακών τους δικαιωμάτων, η συστηματική επιμόρφωση, η οικονομική αναβάθμιση, και η συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων σε ένα δημοκρατικό σχολείο, είναι αναγκαίες επίσης προϋποθέσεις για τη διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαίδευση.

Οι ασκούμενες εκπαιδευτικές πολιτικές κατά τις τελευταίες δεκαετίες -και όχι μόνο κατά την 8ετία των μνημονίων-  δεν υλοποίησαν καμία από τις παραπάνω προϋποθέσεις. Για άλλη μία χρονιά η επέτειος της 5ης Οκτωβρίου,  βρίσκει τους εκπαιδευτικούς και την εκπαίδευση στη χώρα μας, να δοκιμάζονται από τη λαίλαπα των  μνημονιακών πολιτικών της μονομερούς λιτότητας και της ιδιωτικοποίησης των κοινωνικών αγαθών, που οδηγούν στην παρά πέρα αποδιάρθρωση του δημόσιου σχολείου, ενώ ταυτόχρονα  υποβαθμίζουν διαρκώς το επίπεδο ζωής και τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών. Στην χρόνια υποχρηματοδότηση προστέθηκαν  τα μνημονιακά προαπαιτούμενα με αιματηρές περικοπές, αδιοριστία και ελαστικοποίηση  των εργασιακών σχέσεων,  ενώ δρομολογήθηκαν νεοφιλελεύθερες κατευθύνσεις και αντίστοιχες αναδιαρθρώσεις,  που καθόρισαν πολλές από τις πρόσφατες εκπαιδευτικές αλλαγές, αλλά και από αυτές που πρόκειται να ακολουθήσουν (Λύκειο, αυτονομία, αξιολόγηση, κλπ).

Το εκπαιδευτικό κίνημα έχει την εμπειρία και τη δύναμη να εμποδίσει και να ανατρέψει την εφαρμογή αντιεκπαιδευτικών μέτρων και αντεργατικών πολιτικών, δημιουργώντας ρωγμές στο μνημονιακό μονόδρομο, μέχρι την τελική του ανατροπή. Είναι αναγκαίο ένα ισχυρό, ενωτικό κίνημα,  που θα πάρει με το μέρος του την κοινωνία και θα κερδίσει ξανά τους ίδιους τους συναδέλφους/ισσες και την ενεργό συμμετοχή τους στο Σύλλογό τους, στο σωματείο τους, στους κοινωνικούς αγώνες.

Έχουμε πίσω μας βαριά παρακαταθήκη. Ο Έλληνας εκπαιδευτικός, και σε συνθήκες  πολύ σκληρότερες από τις τωρινές, βρέθηκε πάντα στην πρώτη γραμμή, κάθε φορά που ο λαός μας έβγαινε μπροστά για να διεκδικήσει ψωμί, παιδεία, ελευθερία, εθνική ανεξαρτησία, κοινωνική προκοπή. Στην ιστορία της εκπαίδευσης υπάρχουν πολλά φωτεινά παραδείγματα όπως ο Δημήτρης Γληνός, ο Αλέξανδρος Δελμούζος, η Έλλη Αλεξίου, η Σοφία Μαυροειδή –Παπαδάκη και πολλών άλλων εκπαιδευτικών,  που «δεν βολεύτηκαν», αλλά σηματοδότησαν τις αξίες και έδειξαν το δρόμο.

Σε αυτό το δρόμο έχουμε την  ευθύνη ως εκπαιδευτικοί να βαδίσουμε:

  • Για να διεκδικήσουμε την προστασία και τη διεύρυνση των κοινωνικών αγαθών και τη δίκαιη ανακατανομή του παραγόμενου πλούτου σε όφελος του λαού μας,
  • Για να υπερασπίσουμε τα εργασιακά – ασφαλιστικά, συνδικαλιστικά δικαιώματα για εμάς και για όλους τους εργαζόμενους, να υπερασπίσουμε το ίδιο το δικαίωμα στην εργασία,
  • Για να διεκδικήσουμε ένα πραγματικά 12χρονο ποιοτικό δημόσιο και δωρεάν σχολείο που θα αμβλύνει τις μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες, θα παρέχει σε όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις, πλατιά, στέρεη, κριτική γνώση, φέρνοντάς τα σε επαφή με την επιστήμη, την τεχνολογία, την Τέχνη, τον Αθλητισμό και τον Πολιτισμό, και θα αμφισβητεί το ρόλο του άβουλου θεατή και του άνεργου που επιφυλάσσει για τους νέους το σύστημα.
  • Για μια εκπαίδευση που θα βασίζεται στις ανθρωπιστικές αξίες, θα προάγει τα ανθρώπινα δικαιώματα, θα προωθεί την αλληλεγγύη προς κάθε άνθρωπο και προς όλους τους λαούς, και θα αντιμάχεται το ρατσισμό, τη μισαλλοδοξία, την ξενοφοβία και κάθε είδους διάκριση.

Τον αγώνα για ένα τέτοιο σχολείο, στο οποίο κανένας μαθητής/τρια, κανένας εκπ/κός δεν περισσεύει, καλούμε μαθητές/τριες και γονείς, ολόκληρη την ελληνική κοινωνία να τον δώσουμε μαζί, για να τον κερδίσουμε. Να προασπίσουμε τον  δημόσιο – κοινωνικό χαρακτήρα της Παιδείας, ανατρέποντας μνημονιακές πολιτικές και νεοφιλελεύθερα σχέδια, για να δώσουμε στα παιδιά  μας, σε όλα ανεξαιρέτως τα παιδιά, την εκπαίδευση που έχουν ανάγκη και τους αξίζει.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

04-10-2017 Αφίσα συλλαλητηρίου ΟΛΜΕ-ΔΟΕ την Πέμπτη 5/10 στις 6 μ.μ. στα Προπύλαια

Για να “κατεβάσετε” την Αφίσα πατήστε … εδώ

29-07-2017 Πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ΟΛΜΕ-ΔΟΕ στις 5/10 στις 6 μ.μ. στα Προπύλαια

 Αθήνα, 29/09/17

 ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΟΛΜΕ-ΔΟΕ

ΣΤΙΣ 5/10 ΣΤΙΣ 6 μ.μ. ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

 

Τα Διοικητικά Συμβούλια της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας του Εκπαιδευτικού (5 Οκτώβρη) και για την ανάδειξη των προβλημάτων της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών και της υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου διοργανώνουν την Πέμπτη, 5/10/2017 στις 6 μ.μ. Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο στα Προπύλαια.

            Για τη διευκόλυνση συμμετοχής των συναδέλφων στο συλλαλητήριο, το ΔΣ της ΟΛΜΕ κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας για τα απογευματινά και εσπερινά σχολεία (από 5 μ.μ. έως 8 μ.μ.).


Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

28-09-2017 Συμμετοχή των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε διοικητικές θέσεις στην Απεργία-Αποχή της ΑΔΕΔΥ από τις διαδικασίας που σχετίζονται με την Αξιολόγηση

Αθήνα, 28/09/17

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε διοικητικές θέσεις στην

Απεργία-Αποχή της ΑΔΕΔΥ από τις διαδικασίας που σχετίζονται με την Αξιολόγηση

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών, που υπηρετούν σε διοικητικές θέσεις, στην Απεργία-Αποχή που έχει προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ από τις διαδικασίες που σχετίζονται με την Αξιολόγηση.

Με τη νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης Ν. 4489/21-9-2017, ενέργεια απεργοσπαστική, καθιερώνεται η διαδικασία της αυτοτελούς αξιολόγησης σε επίπεδο Προϊσταμένων και Διευθυντή και εκβιάζονται όσοι δεν πάρουν μέρος στη διαδικασία να αποκλείονται από θέσεις ευθύνης.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς που θα κληθούν να λάβουν μέρος στη διαδικασία αξιολόγησης να συμμετέχουν στην απεργία-αποχή και να απέχουν από αυτήν.

Κανένας εκπαιδευτικός σε ρόλο αξιολογητή.

Επίσης, καλούμε τις ΕΛΜΕ να ενημερώσουν για την παραπάνω απόφαση τους συναδέλφους που ασκούν διοικητικό έργο.

 

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

27-09-2017 Η πρόταση του Υπ. Παιδείας για το Γενικό Λύκειο και οι θέσεις της ΟΛΜΕ

Αθήνα, 27/09/2017

 ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΙΕΙΑΣ

΄΄Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ΄΄

Κύριε Υπουργέ,

Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ στη συνεδρίασή του της 20ης Σεπτεμβρίου 2017, αφού συζήτησε διεξοδικά τις προτάσεις που έχουν κατατεθεί για το Γενικό Λύκειο και την πρότασή σας για τη συμμετοχή της ΟΛΜΕ σε ομάδα εργασίας, σας καταθέτει τις βασικές προτάσεις της Ομοσπονδίας μας για το Λύκειο (ψηφισμένες από Συνέδρια του κλάδου) και επιθυμεί να μας απαντήσετε εγγράφως εάν οι προτάσεις αυτές αποτελούν βάση συζήτησης και διαλόγου.

Βασικές προτάσεις της ΟΛΜΕ:

- Το Λύκειο αυτόνομη μορφωτική βαθμίδα. Να μη γίνει η Γ΄ Λυκείου προπαρασκευαστικό έτος για την εισαγωγή στα ΑΕΙ

- Αλλαγές αναλυτικών προγραμμάτων με μείωση και εξορθολογισμό της ύλης.

- Ενίσχυση της γενικής παιδείας με στόχο τη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων.  Όχι στη δραστική περικοπή γνωστικών αντικειμένων και την πρόωρη εξειδίκευση.

- Αξιόπιστο απολυτήριο με ενδοσχολικές εξετάσεις

- Πρόσβαση στην Γ/θμια μετά το απολυτήριο με πανελλαδικές εξετάσεις με ευθύνη της Β/θμιας.

- Αποφασιστική ενίσχυση της ΤΕΕ, ισότιμο απολυτήριο του Γενικού Λυκείου και του ΕΠΑΛ.

Είναι προφανές ότι η υλοποίηση των προτάσεων αυτών πρέπει να συνοδεύεται από άμεσες παρεμβάσεις όπως: γενναία αύξηση των δαπανών για την Παιδεία, μαζικοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών με παράλληλη μείωση της ελαστικής εργασίας, ουσιαστική και συστηματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

26/09/2017 ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ 07/10/2017

     Ο.Λ.Μ.Ε.                  

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                            Αθήνα, 26/09/2017

 

 

 

ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝ. ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (Σάββατο, 07/10/2017)

 

 

 

H Γεν. Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 07/10/2017 στις 10 π.μ. στο Ξενοδοχείο TITANIA (Πανεπιστημίου 52,
210 33.26.000).

Για να δείτε το αρχείο σε pdf …….ΕΔΩ

 

 

26/09/2017 ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail:olme@otenet.gr                                                                Αθήνα, 26/9/2017

 

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Η πολιτική κατάσταση

Οι εκπαιδευτικοί, η  πλειοψηφία των εργαζόμενων, αλλά και το μεγαλύτερο μέρος της ελληνικής κοινωνίας,  υφίστανται επί  7 συνεχή χρόνια τις σοβαρές συνέπειες των εφαρμοζόμενων πολιτικών  της σκληρής λιτότητας και των μνημονίων που έχουν υπογράψει διαδοχικά οι ελληνικές κυβερνήσεις.

Οι εξαγγελίες της κυβέρνησης για έξοδο από τα μνημόνια το καλοκαίρι του 2018, το αφήγημα της ανάπτυξης και της ελάφρυνσης του χρέους, δεν βελτιώνουν τη δύσκολη καθημερινότητα, με βάση τα όσα έχουν ήδη υπογραφεί, δηλαδή τα μέτρα σκληρής δημοσιονομικής πολιτικής μέχρι το 2022 (μειώσεις συντάξεων,  μείωση αφορολόγητου, πλεονάσματα στο 3,5%),καθώς και όσα είναι σε εξέλιξη, δηλαδή η τρίτη αξιολόγηση με ανοιχτά δεκάδες «προαπαιτούμενα» που μπορεί να προκαλέσουν νέες δυσάρεστες εξελίξεις, αγγίζοντας μεταξύ των άλλων το χώρο της εκπαίδευσης και του συνδικαλιστικού κινήματος.

Η κατάσταση είναι κρίσιμη. Η ελληνική κοινωνία βρίσκεται σε ιδιόμορφο σημείο καμπής και ή θα διεκδικήσει να τερματιστούν οι πολιτικές λιτότητας, τα μνημόνια, η μόνιμη επιτροπεία και οι αποτυχημένες νεοφιλελεύθερες συνταγές, ή θα συμβιβαστεί με την κατάσταση δίνοντας χώρο στο μεγάλο κεφάλαιο και τους εκφραστές του να επιβάλουν την κυριαρχία τους.

Το συνδικαλιστικό κίνημα και οι αγώνες των εργαζομένων πρέπει να ενταθούν για να μπορέσουν να αποτελέσουν μοχλό εξελίξεων που θα βάλει φραγμό στη συντηρητική αναδίπλωση, προκαλώντας ρωγμές στις σκληρές δημοσιονομικές πολιτικές (μισθοί –  συντάξεις – φορολογία), ανοίγοντας έτσι άλλους δρόμους. Δρόμους, που θα υλοποιούν δημοκρατικές – προοδευτικές αλλαγές – πάντα  με στήριγμα τους αγώνες των εργαζομένων- και θα θεμελιώνουν την οριστική έξοδο της χώρας από το καθεστώς της επιτροπείας και των μνημονίων σε ρήξη με τις πολιτικές της ΕΕ και του ΔΝΤ.

Η κατάσταση στην εκπαίδευση.

Οι εφαρμοζόμενες μνημονιακές πολιτικές και στην εκπαίδευση όλα τα προηγούμενα χρόνια αλλά και οι σημερινές, την υποβάθμισαν και όξυναν παραπέρα τα προβλήματα του δημόσιου σχολείου με πιο χαρακτηριστικά τη μείωση των δαπανών, τους μηδενικούς διορισμούς εκπαιδευτικών, τη ραγδαία αύξηση της ελαστικής εργασίας, τη χειροτέρευση των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών (αύξηση ωραρίου, μηδενικές μεταθέσεις, ελάχιστες αποσπάσεις, συμπλήρωση ωραρίου σε 3-5 σχολεία), τη μισθολογική καθήλωση μετά από τις μειώσεις κατά 35%, τη δραματική αύξηση των ορίων ηλικίας στα 67 και εργασίας στα 40 για συνταξιοδότηση, την αύξηση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα, την κατάργηση των υποστηρικτικών δομών κ.α.

Ταυτόχρονα επιχειρούνται μια σειρά από θεσμικές αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης που στοχεύουν αφενός στην εξοικονόμηση προσωπικού και αφετέρου στην υλοποίηση κατευθύνσεων που επιβάλουν διεθνείς οργανισμοί  (ΟΟΣΑ) και  οι πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Τέτοιες πολιτικές είναι η αυτονομία της σχολικής μονάδας, η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων με βάση τις επιδόσεις των μαθητών, οι επιχειρούμενες αλλαγές στο Λύκειο στην κατεύθυνση της μεγαλύτερης πρόσδεσης του Λυκείου με τις πανελλαδικές εξετάσεις και την εισαγωγή στην Γ/θμια εκπαίδευση, η απομείωση του μορφωτικού του χαρακτήρα στην εκπαίδευση ενεργών και υπεύθυνα ενημερωμένων πολιτών.

Το Υπουργείο Παιδείας με μια αιφνιδιαστική κίνηση και χωρίς να έχει προηγηθεί κανένας διάλογος με την ομοσπονδία, ανακοίνωσε τέλη Αυγούστου την πρότασή του για το Γενικό Λύκειο. Μια πρόταση που βρίσκεται σε ευθεία αντίθεση με τις πάγιες θέσεις της ΟΛΜΕ για το Λύκειο και την πρόσβαση στην Γ/θμια εκπαίδευση, για αυτό η ΟΛΜΕ ζήτησε (ανακ. 7-9-17) την απόσυρση του σχεδίου και την άμεση έναρξη ουσιαστικού διαλόγου με το Υπουργείο, εκτιμώντας κατ’ αρχάς:

«Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ είναι ότι το Λύκειο πρέπει να εξασφαλίζει την αυτονομία και το μορφωτικό του χαρακτήρα και να μην συνδέεται με τις πανελλαδικές εξετάσεις και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια εκπαίδευση.

 

Επίσης εκτιμάμε  ότι το κύριο βάρος των όποιων αλλαγών πρέπει να δοθεί στο περιεχόμενο του Λυκείου δηλαδή αναλυτικά προγράμματα σπουδών, μείωση και εξορθολογισμό της διδακτέας ύλης, εκσυγχρονισμό των μεθόδων διδασκαλίας-εξέτασης και αναβάθμιση της γενικής παιδείας.

 

Είμαστε αντίθετοι στη συρρίκνωση της γενικής εκπαίδευσης του Λυκείου, στη δραματική μείωση των γνωστικών αντικειμένων, στην πλήρη μετατροπή του σε προθάλαμο για την Ανώτατη εκπαίδευση και στην αποδόμηση του μορφωτικού χαρακτήρα του Λυκείου – του πιο κρίσιμου θεσμού της εκπαίδευσής μας.

 

Διαφωνούμε πλήρως με το διπλασιασμό των Πανελλαδικών εξετάσεων και με την εισαγωγή τους στη μέση της σχολικής χρονιάς (εξετάσεις Ιανουαρίου)! Μια τέτοια εξέλιξη υπονομεύει το εκπαιδευτικό έργο και την ομαλή διαδικασία της διδασκαλίας, αναστατώνει ψυχολογικά και μαθησιακά τους μαθητές και με «εργαλείο» τους εξωτερικούς αξιολογητές διαμορφώνει κλίμα καχυποψίας σε βάρος των εκπαιδευτικών.

 

Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι στην όποια «φροντιστηριοποίηση» της Γ΄ Λυκείου με την εισαγωγή 6ωρης διδασκαλίας σε ορισμένα γνωστικά αντικείμενα και με το συνακόλουθο εξοστρακισμό πολλών άλλων βασικών γνωστικών αντικειμένων, κρίσιμων για τη γενική παιδεία των μαθητών.

 

Η παραπέρα εξειδίκευση-εμβάθυνση του γνωστικού επιπέδου κάποιων βασικών επιστημών με ταυτόχρονη περικοπή άλλων βασικών μαθημάτων γενικής παιδείας έχει ως συνέπεια α)να μην ολοκληρώνεται η γενική μόρφωση, β)να αυξάνεται ο βαθμός δυσκολίας του Γενικού Λυκείου με αποτέλεσμα τη μείωση του αριθμού των μαθητών, γ)να δημιουργούνται πλεονάσματα εκπαιδευτικών σε ορισμένες ειδικότητες και πιθανές ελλείψεις σε άλλες, δ) να αμφισβητείται η δυνατότητα εφαρμογής σε νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές με μικρές σχολικές μονάδες.

 

Η θετική καταρχάς εξαγγελία για επέκταση της υποχρεωτικότητας της βασικής εκπαίδευσης σε 14 χρόνια προϋποθέτει την αύξηση των δαπανών και τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών.»

 

 

Το Υπουργείο, ενώ κάλεσε την ομοσπονδία σε συνάντηση, κατά τη διάρκεια της οποίας πρότεινε τη σύσταση ομάδας εργασίας με ανοιχτά πολλά θέματα και με δυνατότητα πλήρους ανατροπής  της αρχιτεκτονικής του σχεδίου, με δελτίο τύπου και δηλώσεις την επόμενη μέρα, διευκρίνιζε ότι η φιλοσοφία και οι αρχές του σχεδίου είναι δεδομένες. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε να απευθύνει ανοιχτή επιστολή στον Υπουργό Παιδείας με τις ψηφισμένες από Συνέδρια βασικές θέσεις της ΟΛΜΕ για το Λύκειο και να ζητήσει γραπτή απάντηση, εάν οι θέσεις αυτές αποτελούν βάση συζήτησης και διαλόγου. Ταυτόχρονα αποφάσισε την ενεργοποίηση του κλάδου μέσα από συλλογικές διαδικασίες και την ενημέρωση της κοινωνίας για τις ανάγκες αλλαγών που έχει ανάγκη το δημόσιο σχολείο και ειδικά το Λύκειο, ώστε να διασφαλίζεται η αυτονομία του μορφωτικού του χαρακτήρα στην κατεύθυνση διαμόρφωσης πολιτών ικανών να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες προκλήσεις της κοινωνίας.

Πλαίσιο αιτημάτων:

Αύξηση των δαπανών-μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών, όχι στην ελαστική εργασία.

Επιμόρφωση σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου.

Το Λύκειο αυτόνομη μορφωτική βαθμίδα.

Αλλαγές αναλυτικών προγραμμάτων με μείωση και εξορθολογισμό της ύλης. Ενίσχυση της γενικής παιδείας με διεύρυνση μαθημάτων.

Αξιόπιστο απολυτήριο με ενδοσχολικές εξετάσεις και πρόσβαση στην Γ/θμια μετά το απολυτήριο με πανελλαδικές εξετάσεις με ευθύνη της Β/θμιας.

Αποφασιστική ενίσχυση της ΤΕΕ, ισότιμο απολυτήριο στην κατεύθυνση του ενιαίου Λυκείου.

Η ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής ως πρώτη προτεραιότητα σε όλα τα πεδία αναφοράς της.

Μισθολογικό ξεπάγωμα των αποδοχών.

Επαναφορά του διδακτικού ωραρίου στα ισχύοντα επίπεδα το 2013.

Ανώτατο όριο μαθητών 20 στα τμήματα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού και 10 στα εργαστήρια.

Πλήρης σύνταξη στα 60 με 30 χρόνια εργασίας.

Κατάργηση του αντιδραστικού πλαισίου της αξιολόγησης-χειραγώγησης.

Υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εργαζομένων και των συνδικαλιστικών ελευθεριών.

Ανατροπή των  μνημονιακών πολιτικών λιτότητας και ύφεσης, των πολιτικών ΕΕ-ΕΚΤ-ΔΝΤ.

Πρόγραμμα δράσης:

Το ΔΣ εκτιμώντας ότι ο κλάδος πρέπει να συζητήσει για όλα όσα τον αφορούν, να δράσει συγκροτημένα, μαζικά και αποφασιστικά προτείνει:

  • Περιοδείες των μελών των ΔΣ των ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ στα σχολεία.
  • 5 Οκτωβρίου, παγκόσμια μέρα εκπαιδευτικού, πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, μαζί με τη ΔΟΕ, τους γονείς και τους μαθητές για την υπεράσπιση του δημόσιου και δωρεάν σχολείου.
  • Διοργάνωση μεσημεριανών συλλαλητηρίων το 2ο δεκαπενθήμερο του Οκτωβρίου σε Αθήνα, Θεσ/κη και μεγάλες πόλεις με στάση εργασίας για το σύνολο των αιτημάτων μας και για το Λύκειο που διεκδικούμε.
  • Οργάνωση 3-4 περιφερειακών συσκέψεων (πχ Αν. Μακεδονία – Θράκη, Στερεά Ελλάδα, Πελοπόννησο, νησιά) με θέμα το Λύκειο .Εξουσιοδότηση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ κήρυξης 24ωρης απεργιακής κινητοποίησης εάν υπάρξει αιφνιδιασμός από τη μεριά του Υπουργείου με νομοθετικές πρωτοβουλίες (πχ Λύκειο – αξιολόγηση).

Οι Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ προτείνεται να πραγματοποιηθούν από 2 έως 6 Οκτωβρίου 2017.

H Γεν. Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 07/10/2017 στις 10 π.μ. στο Ξενοδοχείο TITANIA (Πανεπιστημίου 52,   210 33.26.000).

Για να δείτε το αρχείο σε pdf……ΕΔΩ

12-09-2017 Ημερομηνίες εθελοντικής αιμοδοσίας ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ

  ΗΜΕΡΕΣ  ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ  ΟΛΜΕ – ΕΛΜΕ

  Το μέτρο του Πολιτισμού είναι η Αλληλεγγύη

Η εθελοντική αιμοδοσία που διοργανώνει η ΟΛΜΕ σε συνεργασία με τις  ΕΛΜΕ είναι ένας πολύ σημαντικός θεσμός αλληλεγγύης και κοινωνικής ευαισθησίας. Η Τράπεζα αίματος που δημιουργήθηκε, έχει καλύψει με επιτυχία όλο το προηγούμενο διάστημα επείγουσες ανάγκες που παρουσιάστηκαν στους συναδέλφους και στις οικογένειές τους.

Από την αρχή λειτουργίας της αιμοδοσίας στην ΟΛΜΕ και μέχρι σήμερα, συγκεντρώθηκαν 1292 μονάδες αίματος, και έχουν καλυφθεί 1284 μονάδες. Επιπλέον, όπως ενημερωθήκαμε από το Εθνικό Κέντρο Αιμοδοσίας (νοσοκ. Αμαλία Φλέμινγκ), η μετακίνηση του κινητού συνεργείου, που απασχολεί 7 άτομα, καθίσταται ασύμφορη, αν η προσφορά μας είναι χαμηλότερη των 30 εθελοντών σε κάθε αιμοδοσία. Για να συνεχιστεί επομένως ο θεσμός και να υπάρξει επάρκεια, χρειάζεται να στηριχτεί και να διευρυνθεί το δίκτυο των εθελοντών αιμοδοτών.

 Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

  •  Σας καλούμε να συμμετέχετε στην εθελοντική αιμοδοσία, δηλώνοντας από πριν διαθεσιμότητα και προσερχόμενοι είτε στην ΟΛΜΕ στις 5 Οκτωβρίου, παγκόσμια ημέρα των εκπαιδευτικών, είτε στην ΕΛΜΕ σας στις προγραμματισμένες ημερομηνίες.
  • Καλούμε τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ όλης της χώρας να συμβάλουν στη δικτύωση και την ανάπτυξη του θεσμού με την οργάνωση εθελοντικής αιμοδοσίας, λαμβάνοντας ταυτόχρονα όποιο μέτρο κρίνουν πρόσφορο για τη μεγαλύτερη ευαισθητοποίηση και συμμετοχή των συναδέλφων. Αν δεν έχουν ήδη δικό τους πρόγραμμα, να έρθουν σε επικοινωνία με την ΟΛΜΕ.
  • Καλούμε τους δ/ντές και τις δ/ντριες των σχολείων να ενημερώσουν τους Συλλόγους και όλους τους συναδέλφους. Υπενθυμίζουμε ότι για τη διευκόλυνση των εθελοντών  δίνονται βεβαιώσεις για υπηρεσιακή χρήση (Ν. 3528/07/ άρ.50/παρ.5).

 Στην παγκόσμια ΗΜΕΡΑ των ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (5 Οκτωβρίου) είναι αφιερωμένη η εθελοντική αιμοδοσία που διοργανώνουμε τις παρακάτω ημερομηνίες:

 

  • ΟΛΜΕ : Πέμπτη, 5 Οκτώβρη 2017, ώρα 9:00πμ – 1:00μμ

(Γραφεία ΟΛΜΕ, Κορνάρου 2 και Ερμού, με τον ΑΜΚΑ)

  • ΕΛΜΕ Καλλιθέας/ Ν. Σμύρνης : Παρασκευή, 13 Οκτώβρη 2017

(Σχολικό Συγκρότημα Αγ. Νικολάου, Καλλιθέα).

  • Α΄ Γ΄ ΕΛΜΕ Β΄ Αθήνας : Τετάρτη, 18 Οκτώβρη 2017

(2ο ΕΠΑΛ, Έλλης 3 και Αγ. Παρασκευής, Χαλάνδρι).

  • ΕΛΜΕ Πειραιά : Τρίτη, 31 Οκτώβρη 2017

(13ο Γυμνάσιο, Παπαστράτου 14).

  • Γ΄ΕΛΜΕ Δυτικής Αττικής, 15 Νοέμβρη 2017

(7ο ΓΕΛ Ιλίου, Βιτυβίλια 50)

  • Γ΄ΕΛΜΕ Αθήνας – 2ο ΕΠΑΛ Γαλατσίου : Δευτέρα, 11 Δεκεμβρίου 2017

(2ο ΕΠΑΛ Γαλατσίου, Ταϋγέτου 60, Γκράβα)

Οι συνάδελφοι και οι συναδέλφισσες εκτός Αττικής που θέλουν να συμμετέχουν, μπορούν να δώσουν αίμα σε νοσοκομείο της περιοχής τους, δηλώνοντας το Δίκτυο της ΟΛΜΕ. Για το πρόγραμμα αιμοδοσίας της επόμενης περιόδου, θα ενημερωθείτε εγκαίρως.

Τηλέφωνα επικοινωνίας: 210-3311354 (ΟΛΜΕ)  –   6973643277 (υπεύθυνη αιμοδοσίας)

        ΔΙΚΤΥΟ ΟΜΑΔΩΝ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΑΙΜΟΔΟΤΩΝ

                                 ΟΛΜΕ – ΕΛΜΕ

Για να δείτε την Αφίσσα της Αιμοδοσίας πατήστε … εδώ

12-09-2017 Απαράδεκτες οι συνθήκες διαβίωσης των συναδέλφων αναπληρωτών σε νησιά των Κυκλάδων

Αθήνα, 12/9/2017

 ANAKOINΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ


            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει τις απαράδεκτες συνθήκες διαβίωσης των συναδέλφων αναπληρωτών που τοποθετήθηκαν με μισθούς πείνας των 700 ευρώ στις Κυκλάδες.

            Συγκεκριμένα:

Οι συνάδελφοι  αναπληρωτές που προσελήφθησαν στη Σαντορίνη και στη Μύκονο βρέθηκαν προ εκπλήξεως, όταν διαπίστωσαν ότι οι ιδιοκτήτες των κατοικιών ζητούν πάνω από το 50% του μισθού τους για ενοίκιο και ότι δεν υπήρχαν κενά δωμάτια στα ξενοδοχεία για να διαμείνουν. Χαρακτηριστικό είναι ότι για μικρές, άθλιες κατοικίες ζητούν 400 ή 500 ευρώ ενοίκιο. Αποτέλεσμα ήταν, αρκετοί εκπαιδευτικοί να διανυκτερεύσουν στα αυτοκίνητά τους ή στην παραλία.

            Αποδεικνύεται λοιπόν έμπρακτα η αδιαφορία του Υπουργού Παιδείας για τους υφισταμένους του και ιδιαίτερα για την πιο αδύναμη ομάδα εκπαιδευτικών, τους αναπληρωτές, αφού καμία μέριμνα δεν έχει ληφθεί για τη διαμονή τους στα νησιά με υψηλό κόστος διαβίωσης λόγω του τουρισμού. Το πρωτοφανές αυτό γεγονός προκάλεσε την οργή των συναδέλφων και πραγματοποιήθηκαν διαδηλώσεις  διαμαρτυρίας στα Δημαρχεία Σαντορίνης και Μυκόνου.

            Απαιτούμε το Υπουργείο Παιδείας, να πάρει άμεσα μέτρα για την επίλυση του πρωτοφανούς αυτού προβλήματος και να μεριμνήσει, ακόμα και με επιδότηση ενοικίου, για τη στέγαση των συναδέλφων.

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ δηλώνει κατηγορηματικά ότι δε θα ανεχτεί τον εξευτελισμό των συναδέλφων μας. Αν το Υπουργείο επιδείξει αναλγησία είναι δεδομένο ότι θα αντιδράσουμε άμεσα.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

07-09-2017 Πρώτες εκτιμήσεις της ΟΛΜΕ για τις εξαγγελίες για το Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης

Αθήνα, 07/9/2017

  ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 ΠΡΩΤΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΞΑΓΓΕΛΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ Γ/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, στη συνεδρίασή του, στις 4-9-17, ασχολήθηκε με τις εξαγγελίες του Υπουργού Παιδείας για το Λύκειο και στο σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση και κατέληξε καταρχάς στα εξής:

  •  Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ είναι η εξασφάλιση της αυτονομίας και του μορφωτικού χαρακτήρα του Λυκείου και η μη σύνδεσή του με τις πανελλαδικές εξετάσεις και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια εκπαίδευση.
  • Το κύριο βάρος των όποιων αλλαγών πρέπει να δοθεί στο περιεχόμενο του Λυκείου, δηλαδή στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, στη μείωση και τον εξορθολογισμό της διδακτέας ύλης, τον εκσυγχρονισμό των μεθόδων διδασκαλίας-εξέτασης και την αναβάθμιση της γενικής παιδείας.
  • Είμαστε αντίθετοι στη συρρίκνωση της γενικής εκπαίδευσης στο Λύκειο, στη δραματική μείωση των γνωστικών αντικειμένων, στην πλήρη μετατροπή του σε προθάλαμο για την Ανώτατη εκπαίδευση και στην αποδόμηση του μορφωτικού του χαρακτήρα.
  • Διαφωνούμε πλήρως με το διπλασιασμό των Πανελλαδικών εξετάσεων με την εισαγωγή νέων εξετάσεων στη μέση της σχολικής χρονιάς (εξετάσεις Ιανουαρίου)! Μια τέτοια εξέλιξη υπονομεύει το εκπαιδευτικό έργο, την ομαλή διαδικασία της διδασκαλίας και αναστατώνει ψυχολογικά τους μαθητές.
  • Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι στην όποια «φροντιστηριοποίηση» της Γ΄ Λυκείου με την εισαγωγή 6ωρης διδασκαλίας σε ορισμένα γνωστικά αντικείμενα και με το συνακόλουθο εξοστρακισμό πολλών άλλων βασικών γνωστικών αντικειμένων.
  • Διαφωνούμε με την προσμέτρηση της βαθμολογίας των δημιουργικών εργασιών, η οποία μάλιστα θα γίνεται από εξωτερικούς αξιολογητές, γεγονός το οποίο θεωρούμε απαράδεκτο.
  • Εκτίμησή μας είναι ότι η παραπέρα εξειδίκευση-εμβάθυνση του γνωστικού επιπέδου κάποιων βασικών επιστημών με ταυτόχρονη περικοπή άλλων βασικών μαθημάτων γενικής παιδείας θα έχει ως συνέπεια:
  • την αύξηση του βαθμού δυσκολίας του Γενικού Λυκείου με αποτέλεσμα τη μείωση του αριθμού των μαθητών
  • τον εξοβελισμό ορισμένων ειδικοτήτων εκπαιδευτικών από το Λύκειο και τη δημιουργία πιθανών ελλείψεων σε άλλες
  • τη μη δυνατότητα διαμόρφωσης προγράμματος λόγω των πολλών διαφορετικών επιλογών μεταξύ των γνωστικών αντικειμένων, ιδιαίτερα σε νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές με μικρές σχολικές μονάδες, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε νέες καταργήσεις – συγχωνεύσεις σχολείων.
  • Η θετική καταρχάς εξαγγελία για επέκταση της υποχρεωτικότητας της βασικής εκπαίδευσης σε 14 χρόνια προϋποθέτει την αύξηση των δαπανών και τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών.

             Ζητάμε την απόσυρση του συγκεκριμένου προσχεδίου και την άμεση έναρξη ουσιαστικού διαλόγου με το Υπουργείο Παιδείας.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

06-09-2017 Καταγγελία του ΔΣ της ΟΛΜΕ για τις αποσπάσεις

Αθήνα, 06/9/2017

  Καταγγελία του ΔΣ της ΟΛΜΕ για τις αποσπάσεις

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη πρακτική του Υπουργείου Παιδείας στο ζήτημα των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης.

Ο κ. Υπουργός, αδιαφορώντας για τους υφισταμένους του εκπαιδευτικούς προχώρησε στη ριζική περικοπή των αποσπάσεων εκπαιδευτικών. Μετά τους μηδενικούς διορισμούς, τις ελάχιστες μεταθέσεις, έρχεται και η περιστολή αυτή των αποσπάσεων για να δώσουν τη χαριστική βολή στους νεότερους συναδέλφους, που για άλλη μία φορά, θα μείνουν εγκλωβισμένοι μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους και τις οικογένειές τους.

            Ο Υπουργός Παιδείας:

  • Δεν έλαβε υπόψη εκατοντάδες κενά εκπαιδευτικών στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση, ακόμα και το μειωμένο αριθμό που αναγνώρισε το ΥΠΠΕΘ σε σχέση με εκείνα που ανακοίνωσαν τα ΠΥΣΔΕ και ΠΥΣΠΕ, όπως επίσης δεν έλαβε υπόψη του τα κενά που προέκυψαν κατά τις πρόσφατες συνεδριάσεις των υπηρεσιακών συμβουλίων αρχές Σεπτέμβρη, μη προχωρώντας σε ικανοποίηση αιτήσεων συναδέλφων για απόσπαση σε Γ φάση, πριν από την πρόσληψη αναπληρωτών, όπως είναι η κανονική σειρά.
  • Αρνήθηκε να ικανοποιήσει τις αποσπάσεις σε συναδέλφους με σοβαρότατα προβλήματα υγείας και σοβαρούς κοινωνικούς λόγους.
  • Απέρριψε το αίτημα της ΟΛΜΕ για πραγματοποίηση αποσπάσεων στις ειδικότητες που οι εκπαιδευτικοί ήταν πλεονάζοντες τόσο στον περιοχή τοποθέτησής τους, όσο και στην περιοχή αιτήσεώς τους. Η απόφασή του αυτή είναι παράλογη και εξοργιστική, δεδομένου ότι οι συνάδελφοι αυτοί παραμένουν ούτως ή άλλως υπεράριθμοι.
  • Ακύρωσε στην πράξη τη δυνατότητα σε εκλεγμένα μέλη στα ΔΣ των ΕΛΜΕ της χώρας, να εργαστούν και να εκπροσωπήσουν τους συναδέλφους στις περιοχές που έχουν εκλεγεί.

Είναι λοιπόν προφανές ότι το συνδικαλιστικό κίνημα στην εκπαίδευση βρίσκεται αντιμέτωπο με την εφαρμογή αντεργατικών πολιτικών που στόχο έχουν την περιστολή του εργασιακού κόστους αδιαφορώντας για το ανθρώπινο δυναμικό.

Πρέπει να σημειώσουμε ότι στην πρόσφατη παράσταση-διαμαρτυρία της ΟΛΜΕ μαζί με συνδικαλιστικά στελέχη από την επαρχία στις 31/8/17 για το θέμα των αποσπάσεων, και αφού ο κ. Υπουργός, λόγω φόρτου εργασίας, μας παρέπεμψε στην κα. Διευθύντρια του Γραφείου του και σε επιτροπή που ασχολείται με αποσπάσεις, μας ζητήθηκε η συνάντηση να γίνει χωρίς των παρουσία των δύο Αιρετών του κλάδου στο ΚΥΣΔΕ και με τη συμμετοχή μόνο 5 μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ, γεγονός το οποίο θεωρούμε απαράδεκτο.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ απαιτεί άμεση πραγματοποίηση Γ φάσης αποσπάσεων για όλα τα σημερινά λειτουργικά κενά που θα αφορά:

  • Τους εκπαιδευτικούς που έχουν ειδικά προβλήματα υγείας και σοβαρούς κοινωνικούς λόγους.
  • Όσους ζητάνε απόσπαση σε υπάρχονται λειτουργικά κενά που δεν καλύφθηκαν μετά και την πρώτη φάση πρόσληψης αναπληρωτών.
  • Τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι ζητούν να αποσπαστούν σε περιοχή που η ειδικότητά τους είναι υπεράριθμη, δεδομένου ότι και στις δύο περιπτώσεις οι εκπαιδευτικοί αυτοί παραμένουν υπεράριθμοι.
  • Τα εκλεγμένα μέλη ΔΣ ΕΛΜΕ καθ’ υπέρβαση και χωρίς να επηρεάζουν το συνολικό αριθμό αποσπάσεων

 Δηλώνουμε κατηγορηματικά ότι η ΟΛΜΕ δεν θα ανεχτεί την επίθεση που εξαπολύει ο Υπουργός Παιδείας σε βάρος των εργασιακών δικαιωμάτων μας.

Ο κλάδος θα απαντήσει σύντομα και δυναμικά.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

06-09-2017 Σχετικά με τη διδασκαλία ξένων γλωσσών στα Γυμνάσια

Αθήνα, 06/9/2017

 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ


            Με την έναρξη του νέου σχολικού έτους εφαρμόζεται για ακόμα μία φορά η αντιεκπαιδευτική πολιτική του Υπουργείου Παιδείας στη διδασκαλία των ξένων γλωσσών, που στόχο έχει την εξυπηρέτηση της γνωστής περιοριστικής πολιτικής για την εξοικονόμηση πόρων και αδιαφορεί για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

            Συγκεκριμένα, με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας υποχρεώνονται τα σχολεία να μη σχηματίζουν τμήματα ξένων γλωσσών περισσότερα από τα τμήματα γενικής παιδείας. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα:

  • Στη διδασκαλία των Αγγλικών να μη γίνεται διαχωρισμός σε αρχάριους και προχωρημένους στα μικρά Γυμνάσια της χώρας.
  • Στα μεγαλύτερα Γυμνάσια που σχηματίζουν μονό αριθμό τμημάτων(ένα, τρία, πέντε και εξής) στο μονό τμήμα να καθορίζεται το επίπεδο σύμφωνα με την πλειοψηφία των μαθητών του τμήματος, γεγονός που είναι παιδαγωγικά απαράδεκτο.
  • Στη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας πολλά παιδιά να υποχρεώνονται να παρακολουθήσουν μαθήματα ξένης γλώσσας διαφορετικής από αυτήν που διδάχτηκαν στο Δημοτικό.

Για παράδειγμα, η Α’  τάξη του Γυμνασίου Μουζακίου Καρδίτσας έχει 51 μαθητές. Από αυτούς οι 31 επιθυμούν να παρακολουθήσουν μαθήματα γερμανικής γλώσσας, όπως έκαναν και στο Δημοτικό και 20 μαθητές επιθυμούν να συνεχίσουν την παρακολούθηση της γαλλικής γλώσσας. Υπό κανονικές συνθήκες θα έπρεπε να δημιουργηθούν 2 τμήματα γερμανικής γλώσσας και ένα γαλλικής γλώσσας. Επειδή όμως υπάρχει απαγόρευση να δημιουργηθεί τρίτο τμήμα γλώσσας, αφού τα τμήματα γενικής παιδείας είναι δύο, συμβαίνει το εξής παράδοξο. Δημιουργούνται δύο τμήματα γερμανικής γλώσσας, επειδή οι μαθητές είναι πάνω από 27 και κανένα τμήμα γαλλικής γλώσσας, γιατί οι μαθητές δεν είναι 25. Σύμφωνα με την παράλογη πρακτική του Υπουργείου Παιδείας σχεδόν το 40% των μαθητών αναγκάζεται να αλλάξει ξένη γλώσσα, προς δόξαν της λογικής των μνημονιακών περικοπών. Το παράδειγμα του Γυμνασίου Μουζακίου Καρδίτσας δεν είναι μοναδικό, αλλά αντίστοιχα προβλήματα αντιμετωπίζουν πάμπολλα  σχολεία στην επικράτεια.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ απαιτεί:

  • Τη συγκρότηση τμημάτων αρχαρίων και προχωρημένων στα Αγγλικά χωρίς τους υφιστάμενους περιορισμούς.
  • Να καταργηθεί άμεσα η εγκύκλιος που συνδέει τα τμήματα ξένων γλωσσών με τα τμήματα γενικής παιδείας.
  • Να διδαχθεί η δεύτερη ξένη γλώσσα (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά) ανάλογα με τις επιθυμίες των μαθητών.
  • Να μην υποχρεώνονται οι μαθητές της πρώτης Γυμνασίου να αλλάξουν επιλογή ξένης γλώσσας.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf…εδώ

01-09-2017 Πρόσκληση σε σύσκεψη στην ΕΔΟΘ Προέδρων ΔΣ ΕΛΜΕ και Αιρετών

                                     Αθήνα, 31/8/2017

ΠΡΟΣ :

τους Προέδρους των ΔΣ και τους αιρετούς Μακεδονίας, Θράκης, Θεσσαλίας, Ηπείρου και Κέρκυρας            

 ΘΕΜΑ: Συνάντηση Προέδρων Δ.Σ. ΕΛΜΕ – Αιρετών του κλάδου

Αγαπητοί / -ές Συνάδελφοι,

 

Tο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, υλοποιώντας τον προγραμματισμό του για τo Σεπτέμβρη του 2017 καλεί σε συνάντηση τους Προέδρους των ΔΣ των ΕΛΜΕ και τους αιρετούς εκπροσώπους (ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ),

το Σάββατο, 9/9/2017 στα γραφεία της ΕΔΟΘ (Προξ. Κορομηλά 51)

στις 11.00 π.μ.

Σε περίπτωση αδυναμίας συμμετοχής του Προέδρου της ΕΛΜΕ συμμετέχει άλλο

μέλος που ορίζει το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ.

Τα έξοδα μετάβασης των Προέδρων των ΕΛΜΕ και των Αιρετών βαρύνουν τις

οικείες ΕΛΜΕ.

Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ πρέπει να έχουν καταγεγραμμένα τα προβλήματα που παρουσιάζονται με την έναρξη της χρονιάς όπως:

  • Εξαγγελίες του Υπουργού Παιδείας για το νέο Λύκειο
  • Κενά – πλεονάσματα.
  • Ελλείψεις σε βιβλία.
  • Πόσα τμήματα λειτουργούν με 25 – 30 μαθητές.
  • Ανάγκες μετακίνησης μαθητών.
  • Λειτουργικές δαπάνες των σχολείων, πιστώσεις.
  • Πόσα σχολεία λειτουργούν σε διπλή βάρδια. Πόσα λειτουργούν σε νοικιασμένα κτίρια. Γενικά κτιριακά προβλήματα.
  • Ειδική Αγωγή.
  • Τμήματα ΕΠΑΛ
  • Οικονομικές εκκρεμότητες προς τους συναδέλφους
  • Άλλα θέματα

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

01-09-2017 Όλοι στο συλλαλητήριο της ΔΕΘ το Σάββατο 9/9 στις 6 μ.μ. στο Άγαλμα Βενιζέλου

Αθήνα, 31/8/17

 ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΤΗ ΔΕΘ, 9/9/17

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να ενώσουν τη φωνές τους και τις δυνάμεις τους με όλους τους εργαζόμενους τα σωματεία και τα συνδικάτα, στη μεγάλη πανεργατική – πανδημοσιοϋπαλληλική διαδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη, ενόψει της ΔΕΘ, ενάντια στις συνεχιζόμενες πολιτικές λιτότητας και Μνημονίων,

 το Σάββατο, 9 Σεπτεμβρίου στις 18.00 στο Άγαλμα Βενιζέλου

 Καλούμε για την μαζικότερη συμμετοχή των συναδέλφων στο συλλαλητήριο:

  1.  Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ της Bόρειας Ελλάδας να συνεννοηθούν με τα αντίστοιχα Νομαρχιακά Τμήματα της ΑΔΕΔΥ και
  2. Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ του Λεκανοπεδίου, να απευθύνουν πρόσκληση στους συναδέλφους για να δηλώσουν ονοματεπώνυμο και αριθμό κινητού τηλεφώνου στο email της ΟΛΜΕ (olme@otenet.gr) μέχρι την Τρίτη, 5/9 το μεσημέρι ώστε να ενταχθούν στα μισθωμένα πούλμαν της ΑΔΕΔΥ.

 Επίσης, σας ενημερώνουμε ότι το Σάββατο, 9/9 στις 11 π.μ. στα γραφεία της ΕΔΟΘ (Προξ. Κορομηλά 51) θα οργανωθεί σύσκεψη Προέδρων ΔΣ ΕΛΜΕ και Αιρετών στα Υ.Σ. Ηπείρου, Μακεδονίας, Θράκης, Θεσσαλίας και Κέρκυρας.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

24-08-2017 Οι θέσεις της ΟΛΜΕ για το χρονοδιάγραμμα του Υπ. Παιδείας

Αθήνα, 24/08/2017

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Οι θέσεις της ΟΛΜΕ για το χρονοδιάγραμμα του Υπουργείου Παιδείας

 

 Τo νέο σχολικό έτος ξεκινά και η εκπαιδευτική πραγματικότητα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση παραμένει ζοφερή, παρά το επικοινωνιακό «φτιασίδωμα» που επιχειρεί η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Η πολιτική των μηδενικών διορισμών συνεχίζεται για άλλη μία χρονιά. Για πέμπτο συνεχές έτος κανένας νέος μόνιμος συνάδελφος δε θα διαβεί το κατώφλι του Δημόσιου Σχολείου την 1η Σεπτέμβρη. Το εκπαιδευτικό προσωπικό γηράσκει επικίνδυνα, με ό, τι αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Οι μνημονιακές πολιτικές των κυβερνήσεων που οδήγησαν ακόμα και στη μη διατήρηση του ειδικού συνταξιοδοτικού καθεστώτος των εκπαιδευτικών (30 χρόνια υπηρεσίας/60ο έτος ηλικίας για συνταξιοδότηση  χωρίς καμία ποινή) οδηγούν με ακρίβεια στην πτώση της ποιότητας της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Τα επόμενα χρόνια όλο και περισσότεροι 67ετείς εκπαιδευτικοί θα καλούνται να διδάξουν τα εγγόνια τους.

Η πολιτική των μηδενικών διορισμών συμπαρασύρει το σύνολο των υπηρεσιακών μεταβολών. Για πρώτη φορά την τελευταία δεκαετία έχουμε τόσο χαμηλό αριθμό αποσπάσεων. Είναι συνειδητή πολιτική του Υπουργείου Παιδείας η δραστική περικοπή των αποσπάσεων. Σε διαφορετική περίπτωση, μεγάλες περιοχές της χώρας με ελλειμματικό αριθμό εκπαιδευτικών με οργανική θέση στις περιοχές αυτές (π.χ. Κυκλάδες, Δωδεκάνησα, Ηράκλειο, Ευρυτανία κ.α.) θα απογυμνώνονταν από το εκπαιδευτικό προσωπικό.

Οι δαπάνες για τη σχολική μονάδα έχουν περικοπεί δραστικά (40% μείον) σε σχέση με τα προ μνημονίων επίπεδα. Τα σχολεία λειτουργούν οριακά και χάρη στην αυταπάρνηση του εκπαιδευτικού προσωπικού. Οι ελλείψεις σε εξοπλισμό και αναλώσιμα είναι μεγάλες. Παρά τις υποσχέσεις της παρούσας κυβέρνησης για αναστροφή της περιοριστικής πολιτικής στο χώρο της εκπαίδευσης, η χρηματοδότηση για την Παιδεία παραμένει στο χαμηλό ποσοστό 2,8% του ΑΕΠ.

Αυτήν τη πραγματικότητα επιδιώκει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να σκεπάσει με επικοινωνιακά τρικ και αυθαίρετες ενέργειες .

Με το έγγραφο του με θέμα: «Προγραμματισμός ενεργειών για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής  χρονιάς», το Υπουργείο Παιδείας, για μία ακόμη φορά όχι μόνον θέτει ένα ασφυκτικό και μη υλοποιήσιμο  πλαίσιο για τον προσδιορισμό των κενών και  πλεονασμάτων, αλλά καλεί τα υπηρεσιακά συμβούλια να ακολουθήσουν μία παράτυπη και στα όρια της νομιμότητας διαδικασία στην τοποθέτηση των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες.

 Με τις  συγκεκριμένες οδηγίες απαιτεί:

  • Από τα ΠΥΣΔΕ «Να συνεδριάσουν από 28/8/2017 έως 31/8/2017, προκειμένου να ανακοινωθούν τα κενά με βάση τον καθορισμό τμημάτων του Ιουνίου και η τοποθέτηση σε αυτά των εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση, έχουν αποσπαστεί, κλπ.».
  • Από του Συλλόγους Διδασκόντων, να συνεδριάσουν την 1/9/2017 «για την κατανομή των τμημάτων και την ανάθεση μαθημάτων  καθώς και τη διαπίστωση των κενών και των λειτουργικών υπεραριθμιών-πλεονασμάτων, τα οποία αποστέλλουν αυθημερόν στα υπηρεσιακά συμβούλια».

 Χωρίς δηλαδή να είναι  γνωστός ακόμη ό ακριβής αριθμός των μαθητών και των τμημάτων που θα συγκροτηθούν σε κάθε σχολική μονάδα…

  •  Προτρέπει όμως και σε παράνομες διαδικασίες αφού καλεί τα υπηρεσιακά συμβούλια – κατά παράβαση του Π.Δ.50/96 – , να τοποθετήσουν πρώτα άλλες κατηγορίες εκπαιδευτικών και όχι τους λειτουργικά υπεράριθμους όπως σαφώς ορίζεται από το νόμο.

Είναι σαφές ότι το Υπουργείο Παιδείας επιδιώκοντας  να προβάλλει μία εικονική πραγματικότητα  για την λειτουργία  και τη στελέχωση των σχολείων, στέλνει οδηγίες για  διαδικασίες  παράτυπες και μη υλοποιήσιμες.

Καλούμε το Υπουργείο να αποσύρει τη συγκεκριμένη εγκύκλιο και τους αιρετούς του κλάδου  στα Υπηρεσιακά συμβούλια να ακολουθήσουν τις διαδικασίες εκείνες που θα εξασφαλίσουν την δίκαιη αντιμετώπιση όλων των συναδέλφων αλλά και την πραγματικά ομαλή λειτουργία των σχολείων.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

24-08-2017 Ρυθμίσεις για τις σεισμόπληκτες περιοχές

Αθήνα, 24/08/2017

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ρυθμίσεις για τις σεισμόπληκτες περιοχές

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σχετικά με το ζήτημα των ρυθμίσεων του ΥΠΠΕΘ για τους υποψήφιους των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων των σεισμόπληκτων περιοχών των νομών Λέσβου και Χίου, δηλώνει ότι συμφωνεί αρχικά με τις ευνοϊκές ρυθμίσεις για τους υποψηφίους αυτούς και ζητάει δικαιότερη κατανομή των θέσεων εισακτέων σε ΑΕΙ και ΑΤΕΙ μεταξύ των περιοχών αυτών.

 Επίσης το ΔΣ της ΟΛΜΕ επισημαίνει την αναγκαιότητα για την λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων (αντισεισμική προστασία κτηρίων, ελέγχου, εργασιών κλπ) ώστε να εξασφαλιστεί η εύρυθμη και απρόσκοπτη λειτουργία όλων των σχολείων την σχολική χρονιά που ξεκινάει.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

24-08-2017 Παρέμβαση για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών Β/βάθμιας Εκπ/σης

Αθήνα, 24/08/2017

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κύριε Υπουργέ,

Είναι γεγονός ότι οι φετινές αποσπάσεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που πραγματοποιήθηκαν στην πρώτη φάση, είναι οι λιγότερες της τελευταίας πενταετίας. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκφράζει την έντονη αγανάκτηση του για την υιοθέτηση αυτής της λογικής. Εκτιμά ότι ο αριθμός  των αποσπάσεων εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δεν καθορίστηκε με βάση τα πραγματικά κενά, γεγονός που είχε ως αποτέλεσμα την μη κάλυψη αυτών των κενών και επομένως την μη εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων τη νέα σχολική χρονιά. Επιπροσθέτως, εξαιτίας της συνεχιζόμενης περιοριστικής πολιτικής που ακολουθεί η κυβέρνηση,  εκατοντάδες συνάδελφοι με σοβαρότατα προβλήματα θα παραμείνουν για άλλη μία χρονιά μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους και την οικογένειά τους.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ, με την έναρξη της διαδικασίας για την πραγματοποίηση της δεύτερης φάσης αποσπάσεων, απαιτεί την κάλυψη όλων των λειτουργικών και οργανικών κενών. Καλεί το Υπουργείο Παιδείας να παρουσιάσει όλα τα πραγματικά κενά.

Συγκεκριμένα απαιτούμε :

  • Άμεση κάλυψη όλων των κενών (οργανικών και λειτουργικών) με τη διαδικασία των αποσπάσεων.
  • Άμεση κάλυψη όλων των λειτουργικών και οργανικών κενών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για τις κοινές ειδικότητες (αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ).
  • Να πραγματοποιηθούν αποσπάσεις εκπαιδευτικών από πλεονασματικές σε πλεονασματικές περιοχές, με τέτοιον τρόπο, ώστε να μην δημιουργηθούν προβλήματα στην υπηρεσία.

Επισημαίνουμε ότι το ζήτημα της μακροχρόνιας καθήλωσης των συναδέλφων μας σε παραμεθόριες και δυσπρόσιτες περιοχές οφείλεται στις κυβερνητικές πολιτικές των μνημονιακών δεσμεύσεων προς τους Τροϊκανούς, πολιτικές που έχουν οδηγήσει σε μηδενικούς διορισμούς τα τελευταία πέντε χρόνια. Η μη ύπαρξη διορισμών οδηγεί το Υπουργείο Παιδείας σε πλασματικό υπολογισμό των κενών προκειμένου να μην καλυφθούν με τη διαδικασία των αποσπάσεων περιοχές ελλειμματικές. Απαιτούμε να μην πληρώσουν για άλλη μία φορά οι καθηγητές το κόστος των κυβερνητικών επιλογών.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

04-08-2017 Ανακοίνωση σχετικά με τη λειτουργία κατασκηνώσεων του Υπ. Παιδείας στην περιοχή Ζούμπερι του Δήμου Μαραθώνα

Αθήνα, 03/8/17

  ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Λειτουργία κατασκηνώσεων του Υπουργείου Παιδείας στην περιοχή Ζούμπερι του Δήμου Μαραθώνα

 

 Μετά από προσπάθειες και διαβήματα πολλών ετών προς το Υπουργείο Παιδείας  η ΟΛΜΕ πέτυχε  την υπογραφή  υπουργικής απόφασης  με την οποία  – για πρώτη φορά φέτος – παρέχεται η δυνατότητα χρήσης των παραθεριστικών καταλυμάτων στην περιοχή Ζούμπερι του Δήμου Μαραθώνα    και στις οικογένειες εκπαιδευτικών.

Δυστυχώς η καθυστέρηση στην υπογραφή της απόφασης για τη  συγκρότηση Διοικητικού Συμβουλίου για την οργάνωση και λειτουργία των καταλυμάτων προκάλεσε προβλήματα που δεν στάθηκε δυνατόν να ξεπεραστούν στην παρούσα φάση.

Η καθυστέρηση στην  έναρξη των εργασιών για την αποψίλωση, την αποκατάσταση και τον καθαρισμό του χώρου της κατασκήνωσης, η απουσία των αναγκαίων  στους κοινοχρήστους χώρους (πλυντήρια – κουζίνα), καθώς και η ανάγκη καθαρισμού- απολύμανσης των οικίσκων με ευθύνη των ίδιων  των  παραθεριστών, δεν παρέχει τις εγγυήσεις για την άνετη και αξιοπρεπή διαμονή τους.

Δεν στάθηκε δυνατό να υπάρξει στοιχειώδης και έγκαιρος προγραμματισμός  για αναγκαίες παρεμβάσεις της ΟΛΜΕ τόσο στο επίπεδο του κατασκηνωτικού χώρου όσο και για την παρουσία συναδέλφων-επιμελητών στον χώρο για την εξυπηρέτηση των αναγκών των εκπαιδευτικών παραθεριστών.

Δεν δόθηκε επίσης η δυνατότητα στην Ομοσπονδία να απευθύνει ανοικτή πρόσκληση προς όλους τους εκπαιδευτικούς σε χρόνο που θα μπορούσαν να προγραμματίσουν το θερινό παραθερισμό τους αλλά και να ενημερωθούν μέσω των σχολικών μονάδων.

Σε κάθε περίπτωση, η Ομοσπονδία θεωρεί θετική έκβαση τη συμμετοχή της στην οργάνωση και Διοίκηση των κατασκηνώσεων και δεσμεύεται απέναντι σε όλους τους συναδέλφους ότι θα συνεχίσει τις προσπάθειες για την έγκαιρη και σωστή λειτουργία των κατασκηνώσεων, την εξασφάλιση των απαραίτητων κονδυλίων για τη συντήρηση και τον εξωραϊσμό του χώρου αλλά  και την ανάληψη των αναγκαίων δράσεων ώστε από το επόμενο καλοκαίρι να διασφαλιστεί η αξιοπρεπής και ασφαλής διαμονή καθώς  και η ισότιμη συμμετοχή των συναδέλφων.

Κατόπιν τούτου και με δεδομένη την καθυστερημένη απόφαση παραχώρησης του χώρου το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτιμά ότι δεν είναι εφικτό να χρησιμοποιηθεί ο παραχωρηθείς χώρος από τους εκπαιδευτικούς της Β/βάθμιας την τρέχουσα θερινή περίοδο. Το αίτημά μας βεβαίως για παραχώρηση του χώρου παραμένει εν ισχύ γιατί οι συνεχιζόμενες πολιτικές της λιτότητας στερούν από την πλειοψηφία των εκπαιδευτικών τη δυνατότητα διακοπών.

Το επόμενο χρονικό διάστημα το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα εντατικοποιήσει την προσπάθειά του ώστε οι παραπάνω διαπιστωθείσες αδυναμίες να διορθωθούν και ο χώρος να αποδοθεί στους συναδέλφους την επόμενη χρονική περίοδο. Για το λόγο αυτό θα επιδιώξουμε συναντήσεις με την πολιτική ηγεσία προκειμένου από κοινού να αντιμετωπιστούν τα πραγματικά προβλήματα που υπάρχουν στον κατασκηνωτικό χώρο.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

02-08-2017 Ψηφίσματα που κατατέθηκαν στο 18ο Συνέδριο και εγκρίθηκαν από το ΔΣ της ΟΛΜΕ

Όλα τα ψηφίσματα που κατατέθηκαν στο 18ο και εγκρίθηκαν από το ΔΣ της ΟΛΜΕ

02-08-2017 Οι προτάσεις που κατατέθηκαν στο 18ο και εγκρίθηκαν από το ΔΣ της ΟΛΜΕ

Προτάσεις που κατατέθηκαν στο 18ο και εγκρίθηκαν απο το ΔΣ της ΟΛΜΕ (για εργασιακά, για την επιμόρφωση)

02-08-2017 Οι προτάσεις που κατατέθηκαν και ψηφίστηκαν από το 18ο Συνέδριο

Προτάσεις που κατατέθηκαν και ψηφίστηκαν από το 18ο Συνέδριο (για την Πληροφορική, για τις ξένες γλώσσες, για τους διορισμούς, για τα μισθολογικά-συνταξιοδοτικά)

27-07-2017Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ο.Λ.Μ.Ε.

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                                                                      Αθήνα, 27/07/2017

Α.Π.:05

ΠΡΟΣ :

– τον Υπουργό Παιδείας

κ. Κων. Γαβρόγλου

– τον Υφυπουργό Παιδείας

κ. Δημ. Μπαξεβανάκη

– τον Γεν. Γραμματέα

κ. Ιω. Παντή

– τη Δ/νση Προσωπικού

Β/βάθμιας Εκπ/σης

 

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κύριε Υπουργέ

Είναι γεγονός ότι οι φετινές αποσπάσεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης είναι οι λιγότερες της τελευταίας πενταετίας. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτιμάει ότι ο αριθμός αυτών των αποσπάσεων εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δεν καθορίστηκε με βάση τα πραγματικά κενά, γεγονός που έχει ως αποτέλεσμα, και την μη κάλυψη αυτών των κενών και επομένως την μη εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων την επόμενη σχολική χρονιά και το ότι   εκατοντάδες συνάδελφοι με σοβαρότατα προβλήματα παρέμειναν μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ καταθέτει μία ολοκληρωμένη πρόταση για το ζήτημα των αποσπάσεων, λαμβάνοντας υπόψη τα πραγματικά κενά στην Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα προτείνουμε :

  • Άμεση ανακοίνωση των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τους φορείς.
  • Άμεση ανακοίνωση των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ για τις κοινές ειδικότητες, δεδομένου ότι οι αποσπάσεις της ανωτέρω κατηγορίας δεν έχουν ακόμα ανακοινωθεί.
  • Δεύτερος κύκλος αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ εντός του δεύτερου 15μερου του Αυγούστου. Οι αποσπάσεις αυτής της κατηγορίας θα πρέπει σε κάθε περίπτωση να έχουν ολοκληρωθεί και ανακοινωθεί πριν την έναρξη του νέου σχολικού έτους (01/09/2017). Το εύρος των ανωτέρω αποσπάσεων επιβάλλεται να απαντά στο ζήτημα των εκατοντάδων κενών (οργανικών ή λειτουργικών).

Για να δείτε το έγγραφο σε Pdf…..ΕΔΩ

27-07-2017Απαλλαγή των εκπροσώπων των ΕΛΜΕ στις ΔΕΠ από τη δήλωση «πόθεν έσχες»

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                              

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr

Αθήνα, 27/7/2017

Α.Π.:04

ΠΡΟΣ :

- Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας

                                                                                                –               Ανεξάρτητη Αρχή κατά της Διαφθοράς

 

Απαλλαγή των εκπροσώπων των ΕΛΜΕ στις ΔΕΠ από τη δήλωση

«πόθεν έσχες»

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ πληροφορήθηκε ότι οι εκπρόσωποι των ΕΛΜΕ στις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας επιβάλλεται να καταθέσουν «πόθεν έσχες». Θεωρούμε αδικαιολόγητη αυτή τη ρύθμιση για τους εκπροσώπους των συνδικάτων με δεδομένο ότι οι συγκεκριμένοι δεν ασκούν διοίκηση επί της ουσίας και δε διαχειρίζονται χρηματικούς πόρους του Δημοσίου. Θεωρούμε ότι η ρύθμιση αυτή επιβάλλεται να καταργηθεί για τους εκπροσώπους της ανωτέρω κατηγορίας.

Πέραν της συγκεκριμένης θέσης, είναι γνωστό ότι οι εκπρόσωποι αυτοί δεν ενημερώθηκαν για την ανωτέρω ρύθμιση, με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν να καταθέσουν τη σχετική δήλωση εκπρόθεσμα και να υποστούν κυρώσεις. Επιβάλλεται λοιπόν κατ’ ελάχιστον η χρονική παράταση για τη συγκεκριμένη διαδικασία. Η τελευταία πρόταση δεν αντιβαίνει στη βασική θέση που έχουμε ήδη εκθέσει περί απαλλαγής των εκπροσώπων των ΕΛΜΕ από την επίμαχη διαδικασία.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf…..ΕΔΩ

21-07-2017Συνοπτικά και πλήρη αποτελέσματα των αρχαιρεσιών του 18ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ

Αθήνα, 21/07/2017

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από 1/7 έως και 4/7/17 το 18ο Τακτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ.
Στις 04/07/2017  πραγματοποιήθηκαν οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του Δ.Σ. και της Εξελεγκτικής Επιτροπής της ΟΛΜΕ, καθώς και αντιπροσώπων για το επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ.
Τα αποτελέσματα όπως δόθηκαν από την Εφορευτική Επιτροπή του Συνεδρίου έχουν ως εξής:

Α) Για το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και την Εξελεγκτική Επιτροπή:

Σύνολο Αντιπροσώπων 388
Ψήφισαν: 388
Έγκυρα: 387
Λευκά:0
Άκυρα: 1

Έλαβαν:

1) ΔΑΚΕ ΔΕ Καθηγητών ψήφοι 119, με 3 έδρες  στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και 2 έδρες στην Εξελεγκτική Επιτροπή.

Εκλέγονται:

Α) ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΤΣΟΥΧΛΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ

 

Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΔΡΟΥΤΣΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ

2)ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ψήφοι 87 , με 3 έδρες  στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και 1 έδρα στην Εξελεγκτική Επιτροπή.

Εκλέγονται:

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΖΩΓΡΑΦΑΚΗ ΕΛΕΝΗ

ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ

ΜΠΟΥΝΤΟΥΛΟΥΛΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ

 

Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΡΟΓΔΑΚΗ ΑΝΝΑ

3)ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ψήφοι 64, με 2 έδρες  στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και 1 έδρα στην Εξελεγκτική Επιτροπή.

Εκλέγονται:

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΔΑΝΙΗΛ ΜΑΡΙΑ

ΚΑΡΥΩΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

 

Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΞΥΔΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

4)ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Το Ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ ψήφοι 55 , με 2 έδρες  στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και 1 έδρα στην Εξελεγκτική Επιτροπή

Εκλέγονται:

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΑΚΤΥΠΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΔΑΡΔΑΛΗΣ ΝΙΚΟΣ

 

Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΤΣΟΥΛΑΣ ΠΑΥΣΑΝΙΑΣ

5)Π.Ε.Κ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ψήφοι 36, με 1 έδρα  στο ΔΣ της ΟΛΜΕ.

Εκλέγονται:

Α) ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ

Β) Δεν καταλαμβάνουν έδρες στο ΔΣ της ΟΛΜΕ και στην Εξελεγκτική Επιτροπή οι παρακάτω:

1) ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ψήφοι 14, έδρες 0

2) ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ψήφοι 9, έδρες 0

3) ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ψήφοι 2, έδρες 0

4)ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ψήφοι 1, έδρες 0

Γ) Για αντιπροσώπους στο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ:

Σύνολο Αντιπροσώπων: 388
Ψήφισαν: 388
Έγκυρα: 384
Λευκά: 1
Άκυρα: 3

Έλαβαν:

1)ΔΑΚΕ ΔΕ Καθηγητών: 118 ψήφοι και 31 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

2)ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔ.ΚΙΝΗΣΕΙΣ: 89 ψήφοι και 23 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

3)ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ:ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ : 63 ψήφοι και 17 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

4) ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Το ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ: 53 ψήφοι και 14 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

5)Π.Ε.Κ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ : 33 ψήφοι και 9 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

6)ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 13 ψήφοι και 3 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

7)ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: 11 ψήφοι και 3 αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

8)ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: 3 ψήφοι, δεν εκλέγει αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

9)ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ :1 ψήφος , δεν εκλέγει αντιπροσώπους στο επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ

Η  ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 18ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Για να δείτε το αρχείο με τα συνοπτικά αποτελέσματα σε pdf………ΕΔΩ

Για να δείτε το αρχείο με τα πλήρη αποτελέσματα σε pdf………….ΕΔΩ

21-07-2017Καταγγελία για την καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτ. Φραγκίστας

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                              

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                                       Αθήνα, 21/7/2017

 

 

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε.  καταγγέλλει την   καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτ. Φραγκίστας, με την κατηγορία ότι δήλωσε ψευδή αριθμό μαθητών προκειμένου να αποτραπεί η συγχώνευση/κατάργηση του σχολείου.

Σε μία περίοδο που οι μνημονιακές δεσμεύσεις και οι προτάσεις του Ο.Ο.Σ.Α  υπαγορεύουν αντιεκπαιδευτικές πολιτικές  συγχωνεύσεων, καταργήσεων, κατεδάφισης των αυτονόητων μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών, ο αγώνας στήριξης  των  αναγκών  των μαθητών με τη διατήρηση ανοικτών σχολείων  σε κάθε απομακρυσμένη περιοχή της χώρας, πρέπει να είναι διαρκής.

Η Ο.Λ.Μ.Ε. θα αγωνιστεί ενάντια σε  κάθε  πολιτική που στρέφεται κατά της  Επαγγελματικής εκπαίδευσης ειδικότερα, και ενάντια σε μέτρα που σήμερα απειλούν  με  κλείσιμο χιλιάδες τμήματα και τομείς των ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα.

Απαιτούμε να ανακληθεί τώρα η καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Φραγκίστας.

Για να δείτε το έγγραφο σε pdf….ΕΔΩ

28-06-2017 Να δοθεί η δυνατότητα εγγραφής σε όλους τους απόφοιτους Πτυχίου ΕΠΑ.Λ. στις νέες ειδικότητες του σημερινού ΕΠΑΛ

 Αθήνα, 28/06/17

ΠΡΟΣ:

το Υπουργείο Παιδείας

 

Στην με αριθμό Φ1α/98933/Δ4 (ΦΕΚ 2075/15-06-2017) Υπουργική Απόφαση με θέμα ΄΄ Εγγραφές – Μετεγγραφές μαθητών/τριών στα Επαγγελματικά Λύκεια ΄΄  αναφέρεται ότι στην Γ΄ τάξη των ΕΠΑΛ μπορούν να εγγραφούν οι κάτοχοι Πτυχίου ΕΠΑ.Λ. του ν. 3475/2006 (Α΄ 146) αλλά σε διαφορετική ειδικότητα από αυτή του οικείου τίτλου σπουδών τους, του ίδιου ή αντίστοιχου τομέα (Παράρτημα ΙΙ της υπουργικής απόφασης), παρακολουθώντας τα μαθήματα Ειδικότητας.

          Στο Παράρτημα ΙΙ λείπουν κάποιοι τομείς όπως αυτός π.χ. της Πληροφορικής.

          Θεωρητικά αυτό συμβαίνει γιατί κατά την αντιστοίχιση παλιών και νέων ειδικοτήτων γενικότερα,  στην τότε υπάρχουσα ειδικότητα του τομέα πληροφορικής του νόμου 3475/2006 (Α΄ 146) έχουν αντιστοιχηθεί και οι δύο ειδικότητες του νόμου 4386/2016 (Α΄ 83).

Αυτό δημιουργεί προβλήματα γιατί:

Α) Το επίπεδο σπουδών δύο σημερινών ειδικοτήτων (συνολικά δεκαέξι μαθημάτων) δεν μπορεί να αντιστοιχηθεί με μία τότε ειδικότητα (έξι μαθημάτων).

Β)  Σε έναν τομέα όπως η Πληροφορική όπου η Τεχνολογία εξελίσσεται με πολύ γοργούς ρυθμούς δεν είναι δυνατόν τα βιβλία, τα ωρολόγια και τα αναλυτικά προγράμματα του 2006 να εξισώνονται με εκείνα του 2016.

Γ) Δεν επιτρέπει σε απόφοιτους του τότε ΕΠΑΛ να συμμετέχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για τα ΕΠΑΛ, ούτε να φοιτήσουν σ αυτά και να πάρουν μία δεύτερη ειδικότητα.

          Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ  απαιτεί:

          Να δοθεί η δυνατότητα εγγραφής σε όλους τους απόφοιτους Πτυχίου ΕΠΑ.Λ. του ν. 3475/2006  στις νέες ειδικότητες του σημερινού ΕΠΑΛ σε όλους τους τομείς που απουσιάζουν από το Παράρτημα ΙΙ, καθώς και η δυνατότητά να συμμετέχουν κανονικά στις Πανελλήνιες Εξετάσεις για αποφοίτους ΕΠΑΛ, χωρίς να αποκλείονται από αυτή τη δυνατότητα  μαθητές των ΕΠΑΛ του ν. 3475/2006 που προέρχονταν από Γενικά Λύκεια.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

28-06-2017 Παράταση σχολικού έτους στα ΣΔΕ

Αθήνα, 28/06/17

 Παράταση Σχολικού Έτους σε πολλά Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΑΝΟΙΓΕΙ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΙΟΥΛΗ (ΚΑΙ ΣΑΒΒΑΤΑ)

 Με εγκύκλιο που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) όλης της χώρας (Αρ. Πρωτ.: Κ1/105738/23-06-2017)  “παρακαλούνται … οι Διευθυντές και οι Υποδιευθυντές να προσέρχονται στο Σχολείο μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους (ως το τέλος Ιουλίου), προκειμένου να εξασφαλισθεί η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και η ομαλή ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού έργου“.

Το Υπουργείο Παιδείας με την αριθμ.66586/Κ1/24-4-2017 Υπουργική Απόφαση παρέτεινε το διδακτικό έτος σε πολλά ΣΔΕ μέχρι 31 Ιουλίου (και Σάββατα), προκειμένου να καλυφθεί η ύλη (ανάμεσά τους και το 1ο ΣΔΕ Κορυδαλλού). Κι’ αυτό γιατί οι προσλήψεις των ωρομίσθιων συναδέλφων στα ΣΔΕ έγιναν το τελευταίο διάστημα!

Οι Διευθυντές και Υποδιευθυντές είναι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, αποσπασμένοι στα ΣΔΕ, που “παρακαλούνται“… να δουλέψουν δωρεάν Σάββατα και Ιούλιο.

Μάλιστα μέσα από αυτή την διαδικασία το Υπουργείο επιδιώκει να ανοίξει άλλη μια πόρτα για την αξιολόγηση, καθώς ορίζει να αξιολογούνται οι αποσπασμένοι συνάδελφοι από τους διευθυντές των σχολείων.

Ταυτόχρονα, τις συνέπειες της πολιτικής της αδιοριστίας, στην Εκπαίδευση, βιώνουν και οι μαθητές των ΣΔΕ. Πρόκειται για σκληρά εργαζόμενους ανθρώπους ή άνεργους που ψάχνουν για δουλειά, που καλούνται να παρακολουθήσουν μαθήματα μέσα στον Ιούλη (και Σάββατα), ανατρέποντας τον οικογενειακό τους προγραμματισμό, στερώντας τους τον απαραίτητο χρόνο ξεκούρασης.

Η καταστρατήγηση εργασιακών δικαιωμάτων συναδέλφων που έχουν αποσπαστεί ή διατεθεί σε δομές της μη τυπικής εκπαίδευσης (ΣΔΕ, ΙΕΚ) αποτελεί πλέον καθεστώς. Αναπληρώσεις μαθημάτων σε περίπτωση συμμετοχής σε Απεργία, πιέσεις για εργασία πέραν του ωραρίου κ.α. είναι ορισμένα μόνο παραδείγματα.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ απαιτεί:

  •  την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου (Αρ. Πρωτ.: Κ1/105738/23-06-2017) που υποχρεώνει Διευθυντές και Υποδιευθυντές των ΣΔΕ να εργαστούν Σάββατα και Ιούλιο μήνα! Δεν δεχόμαστε την καταπάτηση εργασιακών δικαιωμάτων.
  • Καμία διαδικασία αξιολόγησης για τους συναδέλφους που εργάζονται στα ΣΔΕ.
  • Να θεσπιστεί επίδομα θέσης ευθύνης και για τους Υποδιευθυντές των ΣΔΕ, όπως ισχύει για τους Διευθυντές. Κανένας συνάδελφος δεν μπορεί να υποχρεώνεται να δουλέψει μέσα στο καλοκαίρι και τα σαββατοκύριακα.
  • Να γίνουν προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη των κενών των ΣΔΕ και την εξασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας τους από την αρχή του σχολικού έτους.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

28-06-2017 Στηρίζουμε τον αγώνα των συμβασιούχων στους ΟΤΑ – Παναττική στάση της ΑΔΕΔΥ την Πέμπτη 29/6

Αθήνα, 28/06/17

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

«Στηρίζουμε τον αγώνα των συμβασιούχων στους ΟΤΑ.

Καμιά απόλυση. Αγώνας για μόνιμη και σταθερή δουλειά.»

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, λαμβάνοντας υπόψη  την ομόφωνη απόφαση της Ε.Ε. της ΠΟΕ – ΟΤΑ για  συνέχιση των κινητοποιήσεων του κλάδου, εκφράζει την αλληλεγγύη του στον αγώνα των εργαζομένων στην Τοπική Αυτοδιοίκηση.

Η ΠΟΕ-ΟΤΑ  εκτίμησε ότι η τροπολογία, όπως κατατέθηκε στη Βουλή από το Υπουργείο Εσωτερικών  και παρά  τις όποιες «βελτιωτικές» προτάσεις κατέθεσε ο Πρωθυπουργός, δεν διασφαλίζει τις θέσεις εργασίας των συμβασιούχων που εργάζονται σήμερα στους Ο.Τ.Α. καθώς και το Δημόσιο και Κοινωνικό χαρακτήρα των Υπηρεσιών Καθαριότητας.

Το πρόβλημα μας αφορά όλους. Κάθε χρόνο και στο χώρο της εκπαίδευσης ζούμε τις χιλιάδες απολύσεις  συναδέλφων αναπληρωτών, την πολιτική των περικοπών και της χρόνιας αδιοριστίας.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ στα πλαίσια της ανακοίνωσης της ΑΔΕΔΥ καλεί τους εκπαιδευτικούς να δώσουν το “παρών” στο Πανελλαδικό Συλλαλητήριο που διοργανώνει η Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. την Πέμπτη, 29 Ιουνίου 2017, στις 11:00 π.μ. στην Πλατεία Καραϊσκάκη και στην πορεία που θα ακολουθήσει προς τη Βουλή και το Μέγαρο Μαξίμου.

Τη συγκεκριμένη ημέρα η Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. έχει ήδη προκηρύξει νέα Γενική 24ωρη Πανελλαδική Απεργία στους ΟΤΑ.

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. έχει κηρύξει Παναττική στάση εργασίας την Πέμπτη, 29 Ιουνίου 2017, από τις 11:00 π.μ. μέχρι τη λήξη του ωραρίου λειτουργίας όλων των υπηρεσιών.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

28-06-2017 Άμεση παρέμβαση για την επίσπευση της επίδοσης των εγγράφων “αυτοδίκαιης απόλυσης” στους αναπληρωτές

Αθήνα, 28/06/2017

 

ΑΜΕΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΠΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ «ΑΥΤΟΔΙΚΑΙΗΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ» ΣΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ!

To ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητεί την άμεση επίλυση του προβλήματος που δημιουργείται με τα έγγραφα «αυτοδίκαιης απόλυσης» για εκατοντάδες συναδέλφους αναπληρωτές και οι οποίοι υποχρεώνονται να εγκαταλείψουν τα σπίτια που νοικιάζουν (λόγω τουριστικής σεζόν) τέλος του μήνα. Οι συνάδελφοι αυτοί αναγκάζονται, να μείνουν στις περιοχές που εργάζονται μετά τις 30 Ιούνη (Παρασκευή) και να πληρώνουν υπέρογκα ποσά σε ξενοδοχεία με δεδομένο ότι τα έγγραφα «αυτοδίκαιης απόλυσης» δίνονται 1 Ιούλη, ημέρα Σάββατο, γεγονός που τους αναγκάζει να παραμείνουν έως και τη Δευτέρα, 3 Ιούλη. Το πρόβλημα επιτείνεται αφού οι κατά τόπους υπηρεσίες του ΟΑΕΔ, στις οποίες εγγράφονται οι συνάδελφοι με δικαιολογητικό το έγγραφο «αυτοδίκαιης απόλυσης» γενικά δε δέχονται έγγραφο που έχει σταλεί με email (ζητούν αυθεντική σφραγίδα). Εάν, μέσα σε μία βδομάδα από την απόλυση, αυτή δηλωθεί οι αναπληρωτές παίρνουν το επίδομα άμεσα, αλλιώς χρονίζει η διαδικασία εγγραφής και η καταβολή του. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητεί από το Υπουργείο άμεσα να φροντίσει, ώστε να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί και να παραλάβουν τα έγγραφα την Παρασκευή 30 Ιούνη.

Για να δείτε το έγγραφο σε pdf … εδώ

26-06-2017 Πρόγραμμα 18ου Συνεδρίου ΟΛΜΕ, Αθήνα 1-4/7/2017

Για να δείτε το πρόγραμμα πατήστε … εδώ

22-06-2017 Μη πραγματοποίηση συνεδριάσεων Διευρυμένων Υπ. Συμβ. Επιλογής στις 3 και 4 Ιουλίου λόγω του 18ου Συνεδρίου

Αθήνα, 22/06/2017

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Κων. Γαβρόγλου

 

 ΘΕΜΑ: Μη πραγματοποίηση συνεδριάσεων στα Διευρυμένα Υπηρ. Συμβούλια Επιλογής τις ημέρες διεξαγωγής του 18ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ

Κύριε Υπουργέ,

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ζητάει από το Υπουργείο Παιδείας να δώσει οδηγία στα Διευρυμένα Υπηρεσιακά Συμβούλια Επιλογής να μην πραγματοποιηθούν συνεδριάσεις κατά το χρονικό διάστημα 3-4 Ιουλίου 2017, ημέρες διεξαγωγής του 18ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ, προκειμένου οι υποψήφιοι Διευθυντές και οι Αιρετοί του κλάδου – σύνεδροι να συμμετάσχουν στη διαδικασία.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

21-06-2017 Καταγγελία για την κατάργηση ορισμένων ειδικοτήτων σε ΕΠΑΛ

Αθήνα, 20/6/17

 

ΠΡΟΣ:

τον Υπουργό Παιδείας

κ. Κων. Γαβρόγλου

 ΘΕΜΑ: Καταγγελία για την κατάργηση ορισμένων ειδικοτήτων σε ΕΠΑΛ

Κύριε Υπουργέ,

 Η μεροληπτική και σε βάρος της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης πολιτική του Υπουργείου Παιδείας πρέπει να σταματήσει.

Μετά από καταγγελίες αρκετών ΕΛΜΕ της χώρας (Σερρών, Β Πέλλας, Θεσσαλονίκης, Ηρακλείου κ.ά.) και ενώ βρίσκονται σε εξέλιξη οι εγγραφές σε τομείς και ειδικότητες, το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στην κατάργηση ενεργών ειδικοτήτων στερώντας την ελεύθερη επιλογή των μαθητών στα ΕΠΑΛ αυτά.

Το Υπουργείο Παιδείας με την Υ.Α. Φ20/98094/Δ4 ΦΕΚ 2067 (Β) στις 15/6/2017 αποφάσιζε να αφαιρέσει ειδικότητες από κάποια ΕΠΑΛ της χώρας, οι οποίες μάλιστα λειτουργούσαν κανονικά, αναγκάζοντας μαθητές ή να εγκαταλείψουν το σχολείο ή να μετακινηθούν σε άλλα ΕΠΑΛ ακόμη και εκτός Νομών για να παρακολουθήσουν την ειδικότητα που επιθυμούν.

Κατόπιν επικοινωνίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με υπηρεσιακούς παράγοντες του Υπουργείου υπήρξε η δέσμευση ότι θα γίνει διόρθωση στο ΦΕΚ και θα προστεθούν οι συγκεκριμένες ειδικότητες στην ειδική πλατφόρμα εγγραφών των μαθητών των ΕΠΑΛ.

Επειδή το θέμα είναι πολύ σοβαρό και επείγον καθώς οι εγγραφές ολοκληρώνονται την Παρασκευή 23/6/2017 θα πρέπει άμεσα το Υπουργείο να τροποποιήσει την πλατφόρμα, να εκδώσει διορθωμένη την Υπουργική Απόφαση και να δώσει το δικαίωμα στους μαθητές να εγγραφούν στις ειδικότητες που επιθυμούν.

Για να δείτε το έγγραφο σε pdf … εδώ

16-06-2017 Ενημέρωση σχετικά με την εξέλιξη του αριθμού πρωτοκόλλου από το ΓΛΚ για την αναγνώριση των πλασματικών χρόνων

Κατόπιν επικοινωνίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με το αρμόδιο τμήμα του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους ενημερωθήκαμε ότι έχουν πρωτοκολληθεί όλες οι αιτήσεις αναγνώρισης πλασματικών χρόνων υπηρεσίας που κατέθεσε η ΟΛΜΕ. Για να ενημερωθείτε για τον αριθμό πρωτοκόλλου ακολουθήστε τις οδηγίες του ΓΛΚ.

Για να δείτε τις αναλυτικές οδηγίες σε pdf πατήστε … εδώ

Για να ανακατευθυνθείτε στο site του ΓΛΚ πατήστε … εδώ

 

15-06-2017 Δελτίο τύπου από τη συνάντηση του ΔΣ με τον Υφυπ. Παιδείας – Κινητοποιήσεις στις 21/6 στις Περ. Δ/νσεις ή στις ΔΔΕ

                       Αθήνα, 15/06/2017

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ  συναντήθηκε σήμερα Τετάρτη  14/6 με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Μπαξεβανάκη  και τον κ. Μουστάκα στο πλαίσιο της κινητοποίησης της Ομοσπονδίας στο Υπουργείο Παιδείας, ενάντια στη νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για τις εγγραφές και τη διαμόρφωση των τμημάτων σε Γυμνάσια, ΓΕΛ και ηλεκτρονικές προτιμήσεις και εγγραφές-επανεγγραφές στα ΕΠΑΛ.

Στη συνάντηση το Δ.Σ της ΟΛΜΕ ανέδειξε την αντίθεση  του κλάδου με τη νέα αυτή εγκύκλιο, γιατί αποτελεί ένα ακόμη βήμα που οδηγεί στην  συγχώνευση-κατάργηση τμημάτων σε Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Τονίσαμε πως ιδιαίτερα η  ηλεκτρονική δήλωση προτίμησης σε έως και 3 ΕΠΑΛ  και η  εγγραφή που θα την ακολουθήσει, οδηγεί  σε παραπέρα συρρίκνωση  τους, αποτελεί μεροληπτική  πρόβλεψη σε βάρος της ΤΕΕ, διαχωρίζει σαφώς τους  δύο τύπους  Λυκείου και κατηγοριοποιεί  τους  μαθητές, αίροντας την αρχή της καθολικότητας. Απαιτήσαμε την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου.

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αγνόησε τα αιτήματα και τα επιχειρήματα της Ομοσπονδίας και επέμεινε στην εφαρμογή της εγκυκλίου, όχι μόνο για τα ΕΠΑΛ αλλά και για τα Γυμνάσια και τα ΓΕΛ. Σημείωσε δε, πως δεν εφαρμόστηκε η ηλεκτρονική εγγραφή και στη γενική Παιδεία, διότι δεν ήταν έτοιμη η Δ/νση Γενικής Παιδείας του Υπουργείου να την εφαρμόσει φέτος.

Η άρνηση του Υπουργείου Παιδείας να ικανοποιήσει τα αιτήματα του Δ.Σ της ΟΛΜΕ επιβεβαιώνει τις εκτιμήσεις  μας πως στόχος είναι  η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου και η μείωση του δημοσιονομικού κόστους με τη μείωση των τμημάτων, το κλείσιμο ολιγομελών τμημάτων ή και ΕΠΑΛ, και τη μείωση αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό, που θα έχει ως άμεση συνέπεια μετακινήσεις μονίμων εκπαιδευτικών και μείωση αναπληρωτών.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ  δεν αποδέχεται αυτή την πολιτική και  απαιτεί :

την άμεση απόσυρση της επίμαχης εγκυκλίου,

  • την εφαρμογή του προηγούμενου τρόπου εγγραφής για όλους τους μαθητές, σ αυτό το στάδιο. την παροχή δυνατότητας εγγραφής – και επομένως επαναπροσδιορισμού τμημάτων και τομέων – σε όσους μαθητές αποκτήσουν το δικαίωμα μετά τις 30 Ιουνίου,
  • Να δοθεί όλος ο απαραίτητος χρόνος στους μαθητές να ενημερωθούν για να επιλέξουν το σχολείο τον τομέα και την ειδικότητα της επιλογής τους.
  • Τα τμήματα οι τομείς και οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ να ολοκληρωθούν στις 20 Σεπτεμβρίου.
  • Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων, κατευθύνσεων και Ο.Π
  • 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις κατευθύνσεις – 10 στα εργαστήρια.

 Καλούμε:

όλες τις ΕΛΜΕ να ενημερώσουν τους συναδέλφους, γονείς, μαθητές.

σε   κινητοποίηση τη  Τετάρτη 21/6/2017 στις Περιφερειακές Διευθύνσεις ή στις  Διευθύνσεις  Εκπαίδευσης.

ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΑΝΑΤΡΕΠΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΥ ΣΥΝΘΛΙΒΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

12-06-2017 Να αποσυρθεί άμεσα η εγκύκλιος για εγγραφές μαθητών και δημιουργία τμημάτων – Παράσταση διαμαρτυρία στο Υπ. Παιδείας

Αθήνα, 12/6/2017

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Άμεση απόσυρση της εγκυκλίου για τις εγγραφές μαθητών και για τη δημιουργία τμημάτων για το σχολ. Έτος 2017-2018 – Κάλεσμα σε κινητοποίηση στο Υπ. Παιδείας την Τετάρτη 14/6 στη 1 το μεσημέρι

 Το Υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιο στις 26-5-2017, που αφορά τις εγγραφές μαθητών και τη δημιουργία τμημάτων για το σχολικό έτος 2017-2018 αναφέρει ρητά πως οι ΔΔΕ θα πρέπει ως τις 10/7/2017 να έχουν σαφή εικόνα για όλα τα τμήματα που θα λειτουργήσουν το 2017-2018. Η εγκύκλιος έρχεται να προστεθεί σε όλες τις προηγούμενες για συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων ομάδων προσανατολισμού, τομέων, ειδικοτήτων, ξενόγλωσσων, για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες κλπ και επιδιώκει το κλείδωμα των τμημάτων όλων των σχολείων, Γυμνασίων, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ μέσα στο καλοκαίρι, με σκοπό να βάλει φραγμό στη δημιουργία νέων. Επιπλέον, η εγκύκλιος αυτή αποτελεί ένα ακόμα βήμα στη συρρίκνωση των ΕΠΑΛ. Άλλωστε το ίδιο το Υπουργείο με πρόσφατη εγκύκλιό του, που αφορά τις εγγραφές των μαθητών/-τριών και τη δημιουργία τμημάτων για το επόμενο σχολικό έτος, προβλέπει πως η δήλωση προτίμησης για τα ΕΠΑΛ θα γίνεται αποκλειστικά και μόνον ηλεκτρονικά.

Η μεροληπτική και σε βάρος της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης πρόβλεψη αυτή οδηγεί:

  • Σε ένα αδιευκρίνιστο πολύπλοκο τρόπο εγγραφής, ιδιαίτερα για τους γονείς και κηδεμόνες που δεν διαθέτουν την απαραίτητη τεχνογνωσία ή πρόσβαση σε Η/Υ.
  • Σε πλημμελή διαδικασία ενημέρωσης
  • Στον αποκλεισμό όσων γονέων δεν διαθέτουν την απαραίτητη τεχνογνωσία ή πρόσβαση σε Η/Υ
  • Στο διαχωρισμό των δύο τύπων Λυκείου και την κατηγοριοποίηση των μαθητών, αίροντας την αρχή της καθολικότητας.
  • Στην κατάργηση τμημάτων, τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ.
  • Στον περιορισμό της επιλογής τύπου σχολείου

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ απαιτεί:

  • την άμεση απόσυρση της επίμαχης εγκυκλίου,
  • την εφαρμογή του προηγούμενου τρόπου εγγραφής για όλους τους μαθητές, σ αυτό το στάδιο. την παροχή δυνατότητας εγγραφής  – και επομένως επαναπροσδιορισμού τμημάτων και τομέων – σε όσους μαθητές αποκτήσουν το δικαίωμα μετά τις 30 Ιουνίου,
  • Να δοθεί όλος ο απαραίτητος χρόνος στους μαθητές να ενημερωθούν για να επιλέξουν το σχολείο  τον τομέα και την ειδικότητα της επιλογής τους.
  • Τα τμήματα οι τομείς και οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ να ολοκληρωθούν στις 20 Σεπτεμβρίου.
  • Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων, κατευθύνσεων και Ο.Π
  • 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις κατευθύνσεις – 10 στα εργαστήρια.

 και καλεί τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες σε:

Συγκέντρωση και παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας την Τετάρτη 14 Ιουνίου και ώρα 1 το μεσημέρι.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

12-06-2017 Πολιτιστικό φεστιβάλ ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ 15-16/6 (Θέατρο Τέχνης-Κάρολος Κουν)

Για 4η συνεχόμενη χρονιά, η Πολιτιστική Λέσχη του ΚΕΜΕΤΕ-ΟΛΜΕ, διοργανώνει πολιτιστικό φεστιβάλ, με την παρουσίαση των θεατρικών παραστάσεων της Λέσχης.

Μετά τα  «Himellweg», «My name is Racel Corrie», «Έγκλημα και Τιμωρία», «Ο Αξιολογητής», «Το Μυστήριο», «Η Βίλα των Οργίων» και  «Το Μυστήριο»…

Σειρά έχουν φέτος δύο σημαντικές Κωμωδίες (Poster 01 …. εδώ):

  1. Την Πέμπτη, 15 Ιουνίου, και ώρα 20.30,

στο Θέατρο Τέχνης-Κάρολος Κούν (Πεσμαζόγλου 5-Στοά του Βιβλίου),

 « Ταξιδεύοντας με τον ΠΑΟΚ» (Poster 02 … εδώ) ,

του σημαντικού έλληνα σκηνοθέτη και θεατρικού συγγραφέα Σταύρου Τσιώλη {Μια τόσο μακρινή απουσία (1985)Σχετικά με το Βασίλη (1986)Ακατανίκητοι εραστές (1988)Έρωτας στη Χουρμαδιά (1990)Παρακαλώ γυναίκες, μην κλαίτε (1992)Ο χαμένος θησαυρός του Χουρσίτ Πασά (1995)Ας περιμένουν οι γυναίκες (1998)Φτάσαμεε! (2004)}, από την Ομάδα Faceless, σε σκηνοθεσία Ανδρέα Ζαφείρη.

  1. Την Παρασκευή, 16 Ιουνίου και ώρα 20.30 (Poster 03 … εδώ)

στο Θέατρο Τέχνης-Κάρολος Κούν (Πεσμαζόγλου 5-Στοά του Βιβλίου),

«Πέτρες στις Τσέπες», της Μαρί Τζόουνς, μια από τις πιο σημαντικές και πετυχημένες σύγχρονες κωμωδίες, από την Ομάδα Performance, σε σκηνοθεσία Ανδρέα Ζαφείρη.

Η είσοδος είναι Ελεύθερη.