H ιστοσελίδα μας έχει αλλάξει. Παρακαλώ πατήστε εδώ για να ανακατευθυνθείτε: https://www.olme.gr/
18-01-2020 Πανεκπ/κό συλλαλητήριο την Τρίτη 21/1 και 3ωρη στάση ενάντια στην ψήφιση του ν/σχ που εξισώνει τα Κολέγια με τα Δημ. Πανεπιστήμια
18/01/2020 By
Αθήνα, 18/1/20
Να αποσυρθεί τώρα το νομοσχέδιο που εξισώνει τα ιδιωτικά κολέγια με τα Δημόσια Πανεπιστήμια! Όχι στις διατάξεις ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης!
H κυβέρνηση κατέθεσε αιφνιδιαστικά προς ψήφιση στη Bουλή νομοσχέδιο με νέες αρνητικές ρυθμίσεις που πλήττουν βάναυσα τη Δημόσια Εκπαίδευση. Προχωρά στην εξίσωση των πανεπιστημιακών πτυχίων με αυτά των ιδιωτικών κολεγίων.
Η διάταξη αυτή ταυτίζει επαγγελματικά δικαιώματα με ακαδημαϊκά προσόντα και καταργεί στην ουσία τον υπεύθυνο για την ακαδημαϊκή ισοτιμία φορέα που είναι ο ΔΟΑΤΑΠ.
Στα βήματα προηγούμενων αντιεκπαιδευτικών μέτρων, τα πτυχία των ιδιωτικών κολλεγίων, που με τον ν.4635/30.10.2019 διαθέτουν πλέον επαγγελματική ισοτιμία με τα πτυχία των ελληνικών ΑΕΙ, θα θεωρούνται και τυπικό προσόν μόνιμου διορισμού και πρόσληψης αναπληρωτών. Η κυβέρνηση παρακάμπτει πλαγίως το άρθρο 16 που δεν μπορεί να αλλάξει με συνταγματική αναθεώρηση.
Η Ν.Δ αλλάζει τον καταστατικό χάρτη της εκπαίδευσης για να αποδώσει νέο πεδίο κερδοσκοπίας στην αγορά. Ενισχύει την ιδιωτική εκπαίδευση, επιχειρηματίες και σχολάρχες, εμπορευματοποιεί τα πτυχία, κατασυκοφαντεί κι επιτίθεται ποικιλοτρόπως στη δημόσια εκπαίδευση και με κάθε ευκαιρία. Η χρηματοδότησή της μειώνεται στον προϋπολογισμό του 2020, σχολεία παραμένουν χωρίς εκπαιδευτικούς και φαντάροι διδάσκουν πληροφορική στην Κάσο.
Η ΟΛΜΕ καλεί τις άλλες εκπαιδευτικές ομοσπονδίες, τους φοιτητικούς συλλόγους, την ΠΟΣΔΕΠ αλλά και όλους τους φορείς και τους πολίτες να αντιδράσουν άμεσα ώστε να αποτραπεί η ψήφιση αυτού του απαράδεκτου νομοσχεδίου. Για τους λόγους αυτούς η ΟΛΜΕ αποφάσισε:
Άμεση συνάντηση με την υπουργό Παιδείας.
Πρόταση για κοινή συνέντευξη τύπου ΟΛΜΕ – ΔΟΕ.
Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο στα Προπύλαια την Τρίτη 21/1 στις 12.30 και πορεία στη Βουλή ενάντια στο νομοσχέδιο με 3ωρη στάση εργασίας 11πμ – 2μμ.
Την ίδια μέρα πανελλαδικά να γίνουν αντίστοιχες κινητοποιήσεις από τις τοπικές ΕΛΜΕ σε ΔΔΕ κ ΠΔΕ.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
17-12-2019 Συμμετοχή στην κινητ/ση συναδέλφων κοινών ειδικοτήτων – Διευκολυντική στάση
17/12/2019 By
Αθήνα, 17/12/19
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΑΔΕΛΦΩΝ
ΚΟΙΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, λαμβάνοντας υπόψη την κινητοποίηση των συναδέλφων των κοινών ειδικοτήτων Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης την Πέμπτη 19/12 το μεσημέρι στο Υπουργείο Παιδείας σχετικά με τον αποκλεισμό τους από τους μόνιμους διορισμούς της Ειδικής Αγωγής στην Α/θμια Εκπ/ση, καθώς και για την άρνηση του Υπουργείου Παιδείας στη σύσταση οργανικών θέσεων στις εν λόγω ειδικότητες στην Α/θμια, στηρίζοντας τα αιτήματά τους, κηρύσσει διευκολυντική στάση εργασίας για τους συναδέλφους που θέλουν να συμμετέχουν την Πέμπτη 19/12/2019 από τις 12.00 το μεσημέρι έως τις 14.00.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
17-12-2019 Συμμετοχή στην κινητοποίηση των απορριφθέντων υποψηφίων του ΑΣΕΠ
17/12/2019 By
Αθήνα, 17/12/19
ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στηρίζει το δίκαιο αίτημα των 1.000 και πλέον απορριφθέντων υποψηφίων του ΑΣΕΠ για επίτευξη νομοθετικής ρύθμισης ώστε να συμπεριληφθούν στους πίνακες των προκηρύξεων 1ΕΑ/2019, 2ΕΑ/2019 και 3ΕΑ/2019.
Η απόρριψή τους από τους πίνακες δε θα σημάνει μόνο τον αποκλεισμό τους από τη διαδικασία διορισμού αλλά τους αποκλείει και από την ενδεχόμενη πρόσληψή τους ως αναπληρωτές για τα επόμενα 3 χρόνια! Οι συνάδελφοι αυτοί ουσιαστικά μένουν εκτός εκπαίδευσης αφού ο τριετής αποκλεισμός θα σημάνει αυτόματα και την ραγδαία πτώση της σειράς τους στους πίνακες.
Η μη καταβολή παραβόλου των 3€ δεν έγινε με κάποιο δόλο. Οι συνάδελφοί μας ενώ κατέθεσαν κανονικά και εμπρόθεσμα όλα τα δικαιολογητικά τους και εξασφάλισαν ηλεκτρονικά το απαιτούμενο παράβολο ως τις 24 Μάη, όπως προβλεπόταν από τη συγκεκριμένη προκήρυξη, δεν πλήρωσαν το παράβολο αυτό ως την ημερομηνία αυτή, γιατί, όταν το εξέδιδαν, το σύστημα τους ενημέρωνε ότι έχουν περιθώριο πληρωμής του ως και 1,5 μήνα!
Είναι πραγματικά τραγικό μία παραπλανητική δυσλειτουργία του συστήματος να οδηγήσει συναδέλφους στην ανεργία!
Ζητάμε από τα αρμόδια Υπουργεία (Παιδείας, Οικονομικών, Εσωτερικών) να προχωρήσουν ΑΜΕΣΑ σε νομοθετική ρύθμιση και να συμπεριληφθούν όλοι οι υποψήφιοι στους πίνακες που έχουν απορριφθεί λόγω μη έγκαιρης καταβολής παραβόλου.
Η ΟΛΜΕ στηρίζει την κινητοποίηση των συναδέλφων αύριο Τετάρτη 18/12 στις 16.00 μπροστά στη Βουλή.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
17-12-2019 Σχετικά με τις συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολ. μονάδων
17/12/2019 By
Αθήνα, 17/12/19
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σχετικά με συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων
Σύμφωνα με την από 22/10/2019 εγκύκλιο 165494/ΓΔ4 του ΥΠΑΙΘ με τίτλο «Μεταβολές σχολικών μονάδων σχολικού έτους 2020-2021!», που αφορά «ιδρύσεις, καταργήσεις, συγχωνεύσεις, υποβιβασμούς» σχολείων αλλά και «καταργήσεις τομέων και ειδικοτήτων ΕΠΑΛ», οι ΔΙΔΕ και ΔΙΠΕ όλης της χώρας έπρεπε να καταθέσουν μέχρι 22/11 σχετικές προτάσεις και να τις κοινοποιήσουν και στους Δήμους. Αν και το έγγραφο αυτό στέλνεται κάθε χρόνο, φέτος τα πράγματα δεν είναι καθόλου απλά. Σύμφωνα με καταγγελίες ΕΛΜΕ, γονέων, μαθητών και τοπικών κοινωνιών έχουν ξεκινήσει διαδικασίες συγχωνεύσεων-υποβιβασμών οι οποίες ανακόπηκαν προσωρινά από κινητοποιήσεις των εμπλεκόμενων στις εξής τουλάχιστον περιπτώσεις:
- 7ο ΓΕΛ και 8ο Γυμνάσιο Ν. Σμύρνης με 495 μαθητές, με στόχο να κλείσουν και να μεταφερθούν οι μαθητές σε διπλανά σχολεία, αλλά και συγχώνευση του 1ου και 2ου ΕΠΑΛ Ν. Σμύρνης με 301 μαθητές.
- Λύκειο και Γυμνάσιο Ερυθρών με 155 μαθητές, με στόχο να συγχωνευτούν σε γυμνάσιο με λυκειακές τάξεις. Ο δήμος Μάνδρας έχει πάρει αρνητική απόφαση.
- Ανεπίσημες προτάσεις της ΠΔΕ Αχαΐας για να προσαρτηθούν ως λυκειακές τάξεις στα αντίστοιχα γυμνάσια το ΓΕΛ Κλειτορίας, το ΓΕΛ Δάφνης και το Εσπερινό ΓΕΛ Αιγίου με αρνητικές αποφάσεις των δημοτικών συμβουλίων.
- 12 συνολικά σχολεία από τα Δίκαια έως την Σαμοθράκη, με πρόταση του ΔΙΔΕ Έβρου να συγχωνευτούν σε 6 Γυμνάσια με λυκειακές τάξεις. Έχει προκαλέσει αναστάτωση στον κόσμο και οι Δήμοι έχουν ταχθεί κατά των συγχωνεύσεων στο πλευρό τους.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ δηλώνει ότι δεν θα επιτρέψει καμία συγχώνευση, κλείσιμο, υποβιβασμό σχολείου. Καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ να επαγρυπνούν για να μην περάσει άλλη μια φάση συρρίκνωση-κατάργησης των Δημόσιων σχολείων.
Για το αρχείο σε pdf .. εδώ
11-12-2019 Επίσκεψη της ΟΛΜΕ σε σχολείο φυλακών
11/12/2019 By
Αθήνα, 11/12/2019
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΥΛΑΚΩΝ
Την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2019 μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ και της Β’ ΕΛΜΕ Πειραιά πραγματοποίησαν από κοινού συνάντηση με εκπαιδευτικούς του 2ου ΣΔΕ Κορυδαλλού (ανδρικών φυλακών Κορυδαλλού) και τη Συντονίστρια εκπαίδευσης των Γυναικείων Φυλακών Κορυδαλλού. Σκοπός της επίσκεψης ήταν να αναδειχθούν τα κύρια προβλήματα που αντιμετωπίζουν συνάδελφοι/-ισσες καθώς και μαθητές/-τριες του εν λόγω σχολείου, αλλά και γενικότερα το ζήτημα των Σχολείων στα Σωφρονιστικά Καταστήματα της χώρας.
Στο συγκεκριμένο χώρο, και με δεδομένο ένα νομοθετικό πλαίσιο, που πέρα από το γεγονός οτι επιδέχεται πολλές βελτιώσεις και έχει πολλά προβλήματα (τα οποία συζητήθηκαν κατά τη συνάντηση), επιτρέπει και βοηθάει στην ανάπτυξη ενός σύγχρονου σχολικού δικτύου στις φυλακές, αναδείχτηκαν οι ανάγκες της άμεσης ίδρυσης σχολικής μονάδας στις γυναικείες φυλακές Κορυδαλλού, της άμεσης στελέχωσης των Καταστημάτων Κράτησης Κορυδαλλός Ι (ανδρικές φυλακές) και Ψυχιατρείο, με Συντονιστές/-στριες Εκπαίδευσης, της πλήρωσης σε λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό ακόμα και στις ήδη υπάρχουσες σχολικές μονάδες, της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων των φυλακών (θρανία, βιβλία κτλ), καθώς και των κατάλληλων χώρων και προσωπικού καθαριότητας, της λειτουργίας άμεσα τη φετινή χρονιά του δημόσιου ΙΕΚ των ανδρικών φυλακών (παρόλο που λειτουργούσε εδώ και χρόνια και διαθέτει τις απαιτούμενες υποδομές και εργαστήριο).
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με αφορμή την επίσκεψη αυτή τονίζει και πάλι οτι πρέπει να προχωρήσουν άμεσα τα αρμόδια Υπουργεία στα :
- Υπογραφή της Κοινής Υπουργικής Απόφασης με την οποία θα ορίζεται η έναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων και των χώρων όπου αυτές θα λειτουργούν εντός των σωφρονιστικών καταστημάτων, σύμφωνα με τις εισηγήσεις των συντονιστών – βάση του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου.
- Τοποθέτηση συντονιστών εκπαίδευσης στα 27 σωφρονιστικά καταστήματα στα οποία δεν πληρώθηκαν οι θέσεις, καθώς πάγωσαν οι διαδικασίες και μέχρι στιγμής έχουν καλυφθεί μόνο 6 θέσεις.
- Επίσπευση της στελέχωσης από εκπαιδευτικούς και σαφή καθορισμό της διαδικασίας με την οποία θα πραγματοποιηθεί.
- Λειτουργία Προγραμμάτων ελληνομάθειας για τους αλλοδαπούς κρατούμενους με παροχή πιστοποίησης.
Η παροχή εκπαίδευσης στα σωφρονιστικά καταστήματα της χώρας αποτελεί υποχρέωση της πολιτείας με σοβαρές κοινωνικές και ανθρωπιστικές διαστάσεις και αναφαίρετο δικαίωμα των εγκλείστων γυναικών και ανδρών. Αποτελεί επίσης στήριγμα ψυχικό στον αγώνα των κρατουμένων για την αντιμετώπιση των δεινών του εγκλεισμού, καθώς και βασική συνιστώσα της διαδικασίας κοινωνικής επανένταξης και μη υποτροπής.
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφάσισε επίσης να προχωρήσει σε :
- Παράσταση διαμαρτυρίας στα αρμόδια Υπουργεία για την προώθηση των παραπάνω αιτημάτων
- Πρόσκληση συναδέλφων που υπηρετούν στα σχολεία αυτά, για ενημέρωση και συντονισμό στις παραπέρα ενέργειες της Ομοσπονδίας
- Επίσκεψη και σε άλλα σχολεία σωφρονιστικών καταστημάτων στη χώρα.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
23-11-2019 Διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή. Τμήματα Ένταξης
23/11/2019 By
Αθήνα, 22/11/19
ΠΡΟΣ:
Την Υπουργό Παιδείας
κα Νίκη Κεραμέως
Την Υφυπουργό Παιδείας
κα Σοφ. Ζαχαράκη
την Γεν. Γραμματέα ΠΕ και
ΔΕ του ΥΠΑΙΘ
κα Αναστ. Γκίκα
ΘΕΜΑ: Διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή. Τμήματα Ένταξης
Κυρία Υπουργέ,
Κυρία Υφυπουργέ,
Κυρία Γενική Γραμματέα,
Σε συνέχεια των όσων καταθέσαμε στην Υφυπουργό Παιδείας κα Ζαχαράκη στην πρόσφατη μεταξύ μας συνάντηση θέλουμε να σας επισημάνουμε τα εξής:
- Διαμαρτυρόμαστε για τις δυσμενείς ρυθμίσεις που προβλέπονται στην τελευταία νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης και αφορούν τους όρους και τις προϋποθέσεις για τη δημιουργία τμημάτων ένταξης. Είναι ολοφάνερο ότι οι ρυθμίσεις αυτές είναι δυσμενείς για τη Β/βάθμια Εκπαίδευση. Επιπροσθέτως ο συντάκτης φαίνεται να αγνοεί βασικές παραμέτρους στη Β/βάθμια Εκπαίδευση, γεγονός που θα δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων και ειδικότερα στην ειδικότητα ΠΕ04 (Φυσικοί, Χημικοί, κ.ά.)
- Θεωρούμε ότι όλο οι μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες έχουν ίσα δικαιώματα στη μάθηση, και θεωρούμε άκρως απαραίτητη για την περαιτέρω εξέλιξη τους τη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση χωρίς προσκόμματα ,όρους και προϋποθέσεις.
- Η ειδική εκπαίδευση στην Β/βάθμια αντιμετωπίζει σοβαρότατα προβλήματα υποστελέχωσης και λειτουργεί κυρίως με αναπληρωτές. Είναι επίσης γεγονός ότι μέρος μόνο των εχόντων ειδικής μέριμνας μαθητών υποστηρίζεται.
Κατόπιν τούτου το ΔΣ της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι είναι δίκαιο να υπάρξει ισοκατανομή των προσεχών διορισμών στην Ειδική Αγωγή μεταξύ της Α/βάθμιας και τη Β/βάθμιας Εκπαίδευσης.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
18-11-2019 Σχετικά με την τροπολογία για τα Τμήματα Ένταξης
18/11/2019 By
Αθήνα, 18/11/19
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σχετικά με την τροπολογία για τα Τμήματα Ένταξης
Η Ομοσπονδία μας εδώ και μήνες ζητούσε επιτακτικά από το Υπουργείο Παιδείας, μεταξύ των άλλων αιτημάτων για την Ειδική Αγωγή, την σύσταση οργανικών θέσεων στα Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, διαδικασία απαραίτητη για την πραγματοποίηση διορισμών στην Ειδική Αγωγή.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ δεν είχε καμία ενημέρωση, ούτε για την ύπαρξη, ούτε για το περιεχόμενο της τροπολογίας και ως εκ τούτου δεν του δόθηκε ποτέ η δυνατότητα να τοποθετηθεί επί των προβλεπόμενων στην τροπολογία, πριν κατατεθεί στη Βουλή και ψηφιστεί.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, μετά από συνεδρίασή του και με βάση τα όσα περιλαμβάνονται στην ψηφισθείσα τροπολογία, ζητά:
- Δεδομένου ότι η συντριπτική πλειοψηφία των σχολικών μονάδων αριθμεί κάτω των 300 μαθητών το όριο, βάσει του οποίου διαχωρίζονται τα σχολεία, να είναι οι διακόσιοι (200) μαθητές.
- Στα ΤΕ των σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στις οποίες φοιτούν έως διακόσιοι (200) μαθητές, να τοποθετείται ένας εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ02 και ένας εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ03 ή ΠΕ04. Η τοποθέτηση εκπαιδευτικών, σε επίπεδο Διεύθυνσης Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ03 και ΠΕ04 να γίνεται σε ποσοστό 50% ανά κλάδο.
- Στα ΤΕ των σχολικών μονάδων, στις οποίες φοιτούν περισσότεροι από διακόσιοι (200) μαθητές, να τοποθετούνται δύο εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ02, ένας εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ03 και ένας εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ04.
- Να συσταθούν άμεσα όλα τα Τμήματα Ένταξης, που πληρούν τις προϋποθέσεις και δεν έχουν συσταθεί ακόμη.
- Η ΟΛΜΕ επισημαίνει ότι η υλοποίηση των 4.500 διορισμών στην Ειδική Αγωγή για το 2019, αριθμός σαφώς μικρότερος των πραγματικών αναγκών, έχει ήδη καθυστερήσει πολύ και καλεί την κυβέρνηση να προχωρήσει σ αυτούς το ταχύτερο δυνατόν. Λόγω όμως της καθυστέρησης που παρατηρείται στις διαδικασίες και με δεδομένο ότι οι μεταθέσεις για το 2019-20 πρέπει να ανακοινωθούν το Μάρτιο, στην περίπτωση που οι διορισμοί γίνουν μετά τις μεταθέσεις, θα πρέπει να προηγηθεί η ικανοποίηση των αιτήσεων μετάθεσης, που υποβάλλονται ως 25 Νοεμβρίου 2019.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
15-11-2019 Για τα γεγονότα στην ΑΣΟΕΕ
15/11/2019 By
Αθήνα, 15/11/19
ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ
ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ – ΕΞΩ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ
Καταγγέλλουμε την καταπάτηση του φοιτητικού ασύλου και τη βίαιη αστυνομική επίθεση στους αγωνιζόμενους φοιτητές με την εισβολή πάνοπλων αστυνομικών δυνάμεων των ΜΑΤ τη Δευτέρα 11/11, μέσα στο χώρο της ΑΣΟΕΕ. Οι φοιτητές αντιδρούσαν στη απαράδεκτη απόφαση της Συγκλήτου, μετά την εκκαθαριστική επιχείρηση της αστυνομίας και το σφράγισμα των πολιτικών στεκιών των συλλογικοτήτων της ΑΣΟΕΕ, να κλείσει τη σχολή από τις 11 έως 17 Νοέμβρη ενόψει και της γιορτής του Πολυτεχνείου.
Μέσα στους χώρους της σχολής απέκλεισαν για 2 ώρες τους φοιτητές, έριξαν δακρυγόνα, κροτίδες κρότου λάμψης, άνοιξαν κεφάλια φοιτητών με τα γκλομπς και προχώρησαν στους γύρω δρόμους σε πέντε προσαγωγές από τις οποίες η μία μετατράπηκε σε σύλληψη φοιτητή με σοβαρές κατηγορίες. Η ατμόσφαιρα ήταν αποπνικτική, η αστυνομία δεν άφηνε τους τραυματίες να βγουν έξω, ούτε τα ασθενοφόρα να τους παραλάβουν. Οι εκατοντάδες διαδηλωτές που συγκεντρώθηκαν έξω από την ΑΣΟΕΕ, προκειμένου να διαμαρτυρηθούν για τους τραυματισμούς και την αστυνομική καταστολή, δέχθηκαν αναίτιες επιθέσεις από τα ΜΑΤ. Όλοι μαζί φοιτητές, εργαζόμενοι απαίτησαν και πέτυχαν την αποχώρηση των αστυνομικών δυνάμεων μέσα κι έξω από τη σχολή.
Σε μια περίοδο που αναπτύσσονται μαζικοί αγώνες στις σχολές και συνολικότερα, η κυβέρνηση επιδιώκει να περάσει τους αντιδραστικούς σχεδιασμούς στην εκπαίδευση και στην κοινωνία ενάντια σε νεολαία και εργαζόμενους, χρησιμοποιώντας ακραίες αυταρχικές μεθόδους.
Το Πανεπιστημιακό άσυλο είναι κατάκτηση του κινήματος! Η καταπάτησή του σημαίνει χτύπημα του αγωνιζόμενου φοιτητικού κινήματος και των κατακτήσεων όλων μας!
- Κάτω τα χέρια από το άσυλο!
- Έξω η αστυνομία από τις σχολές!
- Να απαλλαγούν οι διωκόμενοι φοιτητές από κάθε κατηγορία!
- Εδώ και τώρα να παρθεί πίσω η απόφαση της Συγκλήτου και να ανοίξει η ΑΣΟΕΕ.
- Κάτω τα χέρια από τις κατακτήσεις φοιτητών, μαθητών, εργαζομένων!
- Δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλες και όλους!
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
11-11-2019 Σχετικά με τις δηλώσεις του υποψηφίου για τη θέση του Προέδρου του ΙΕΠ
11/11/2019 By
Αθήνα, 11/11/2019
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σχετικά με τις δηλώσεις του υποψηφίου για τη θέση του Προέδρου του ΙΕΠ
Με έκπληξη διαβάσαμε τις δηλώσεις του προτεινομένου για την θέση του Προέδρου του ΙΕΠ κ. Ι. Αντωνίου.
Ο κ. Αντωνίου απευθύνθηκε με τον πλέον απαξιωτικό τρόπο για τον ρόλο των συνδικάτων και των συνδικαλιστών όπως άλλωστε έχει κάνει πολλές φορές στο παρελθόν.
Ο ρόλος του Προέδρου ενός κατεξοχήν επιστημονικού θεσμού, όπως είναι αυτός του ΙΕΠ, που σκοπό έχει να εισηγείται τις κατευθυντήριες γραμμές στη Δημόσια Εκπαίδευση, τη βελτίωση του περιεχομένου και την ποιοτική αναβάθμισή της, αυτονόητο είναι ότι θα πρέπει να επιδιώκει την αμέριστη συμπαράσταση και συνεννόηση με την εκπαιδευτική κοινότητα προκειμένου να εκπληρώσει αυτούς τους στόχους. Το αντίθετο δηλαδή από αυτά τα οποία δηλώνει πριν καν επιλεγεί σε αυτή τη θέση ο κ. Αντωνίου. Στις δηλώσεις του αναφέρθηκε στην επιδίωξή του για την επαναφορά της «κανονικότητας» σε όλα τα επίπεδα της Δημόσιας Εκπαίδευσης.
Δηλαδή:
- στην επαναφορά και επέκταση του θεσμού των προτύπων πειραματικών και της «αξιολόγησης» που ο ίδιος είχε επιβάλλει όταν ήταν μέλος της ΔΕΠΣ με τις περίφημες συνεντεύξεις
- την επαναφορά της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και την κατηγοριοποίησή τους
- την επαναφορά της ατομικής τιμωρητικής αξιολόγησης με ποσοστώσεις
- την απομάκρυνση των αιρετών εκπροσώπων από τα Συμβούλια Επιλογής Στελεχών Διοίκησης κ.λπ.
Όλα τα προηγούμενα χρόνια η ΟΛΜΕ ήταν αντίθετη με την «κανονικότητα» του κ. Αντωνίου και αγωνίστηκε:
- για μια Δημόσια Δωρεάν Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς για όλα τα παιδιά
- για την επαναφορά των διαθεσίμων συναδέλφων της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης στα σχολεία
- για την κατάργηση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου που ποινικοποιούσε τους αγώνες των μαθητών
- για την κατάργηση της πολιτικής επιστράτευσης των εκπαιδευτικών
- για την κατάργηση της αυτοδίκαιης αργίας
- για την κατάργηση της τιμωρητικής ατομικής αξιολόγησης
- για την αύξηση των δαπανών της Δημόσιας Εκπαίδευσης
- για μόνιμους μαζικούς διορισμούς
- για επαναφορά του ωραρίου στα πλαίσια του 2013
Δυστυχώς λοιπόν, είναι σε εμάς γνωστή η πορεία του κ. Αντωνίου και τον διαβεβαιώνουμε ότι η ΟΛΜΕ θα αγωνιστεί ενάντια στην επιβολή των απόψεων και των σχεδίων του.
Επειδή οι θέσεις του συγκεκριμένου υποψηφίου είναι μακριά από τις θέσεις και τις διεκδικήσεις του κλάδου,
Επειδή ο εν λόγω υποψήφιος αδυνατεί να κινηθεί με το απαραίτητο πνεύμα συναίνεσης που επιβάλλει η συγκεκριμένη θέση,
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, κρίνει ότι είναι ακατάλληλος για τη θέση του προέδρου του ΙΕΠ.
Για το αρχείο σε pdf … εδώ
