Rss Feed Tweeter button Facebook button Youtube button

21-10-2019 Εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ προς τις ΓΣ των ΕΛΜΕ

Αθήνα, 21/10/2019

                                                                                                                                                                                                                                                            ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τις ΓΣ των ΕΛΜΕ

 

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΓΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΕΩΣ 2 ΝΟΕ 2019

 

 

Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με ανοικτά σοβαρά προβλήματα για τα σχολεία και τον κλάδο. Παρόλο που οι δαπάνες για την εκπαίδευση παραμένουν ήδη χαμηλές και σε κάθε περίπτωση μακριά από το πάγιο αίτημα του κλάδου για 5% του ΑΕΠ, στο προσχέδιο του προϋπολογισμού προβλέπεται περαιτέρω μείωση των κοινωνικών δαπανών (παιδεία, υγεία, ασφάλιση) κατά 800 εκατομμύρια.

 Οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή καθυστερούν αδικαιολόγητα, ενώ δεν έχει ανακοινωθεί ακόμα η κατανομή των θέσεων ανά βαθμίδα και ειδικότητα. Παράλληλα εκκρεμεί η σύσταση οργανικών θέσεων στα Τμήματα Ένταξης. Οι διορισμοί στην Γενική Αγωγή παραπέμπονται, σύμφωνα με δηλώσεις της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας για το 2021, χωρίς να διευκρινίζεται ούτε ο αριθμός των διορισμών, ούτε εάν τα κριτήρια διορισμών θα παραμείνουν τα ίδια.

            Μετά και τη Γ’ φάση αναπληρωτών τα κενά στην Β/θμια εκπαίδευση είναι 2.000.

Όσον αφορά στην εκπαίδευση προσφύγων, επιβάλλεται η ψήφιση ενός ολοκληρωμένου θεσμικού πλαισίου, που θα εξασφαλίζει πλήρως μαθητές και εκπαιδευτικούς και θα προάγει πραγματικά τη συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων στην εκπαιδευτική διαδικασία, με έμφαση στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας. Στο πλαίσιο αυτό απαιτείται η άμεση στελέχωση όλων των δομών προσφυγικής εκπαίδευσης και ο νομοθετικός αποκλεισμός των ΜΚΟ από την εκπαιδευτική διαδικασία.

Το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών (μετακινήσεις σε πολλά σχολεία, αυξημένο ωράριο κλπ) παραμένει εξαιρετικά δυσχερές. Οι τεράστιες μισθολογικές απώλειες που επέβαλαν οι μνημονιακές πολιτικές της τελευταίας δεκαετίας σε καμία περίπτωση δεν αναπληρώθηκαν με το ξεπάγωμα των μισθολογικών κλιμακίων, ενώ ταυτόχρονα παραμένουν οι γνωστές στρεβλώσεις και ανισότητες του ενιαίου μισθολογίου.

Τα ηλικιακά όρια συνταξιοδότησης παραμένουν υψηλά και στις ήδη μειωμένες συντάξεις των μνημονιακών χρόνων προστέθηκαν επιπλέον μειώσεις για τους νέους συνταξιούχους σύμφωνα με το ν.4387.  Ταυτόχρονα υπάρχει ο κίνδυνος ιδιωτικοποίησης των επικουρικών συντάξεων.

Οι συνεχείς εξαγγελίες της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας μέσω δηλώσεων στα ΜΜΕ και στη Βουλή για θέματα της β/θμιας εκπαίδευσης όπως η βάση του 10, η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και της σχολικής μονάδας και το Εθνικό Απολυτήριο είναι αντίθετες με τις θέσεις του κλάδου.

Οι μέχρι τώρα εκπαιδευτικές πολιτικές αναπαράγουν τη βαθειά κρίση στην οποία εξακολουθεί να βρίσκεται η εκπαίδευση και οι εκπαιδευτικοί. Είναι κρίση περιεχομένου και προσανατολισμού του σχολείου, και εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών με σοβαρές επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Η κατάσταση αυτή οξύνεται από την χρόνια υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης.

Ταυτόχρονα το συνδικαλιστικό κίνημα βρίσκεται σε κατάσταση παρατεταμένης απραξίας, με κύριο χαρακτηριστικό την αποχή των συναδέλφων από τις διαδικασίες του κινήματος.

Το νέο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ έχει βασικό καθήκον να προβληματιστεί σοβαρά, ανοίγοντας την κατάσταση αυτή στον κλάδο και να δώσει τις αναγκαίες κατευθύνσεις για το σταδιακό ξεπέρασμα αυτής της κατάστασης, μέσα από την προσπάθεια συσπείρωσης του κλάδου σε αγωνιστική κατεύθυνση για τη λύση των προβλημάτων.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

 

  • Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία.
  • Μαζικοί διορισμοί για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών με βασικό κριτήριο την προϋπηρεσία και εξίσωση των δικαιωμάτων μονίμων-αναπληρωτών.
  • Οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών. Μισθολογικό ξεπάγωμα της διετίας 2016-17. Επαναφορά 13ου και 14ου μισθού. Ενίσχυση των νέων συναδέλφων.
  • Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας. Καμία μείωση των κύριων και επικουρικών συντάξεων, που προβλέπει ο νόμος Κατρούγκαλου. Σταδιακή ανάκτηση των απωλειών. Καμία είσοδος των ιδιωτών στην επικουρική ασφάλιση. Καμία μείωση εισφορών στην κύρια σύνταξη των εργαζομένων.
  • Επαναφορά του ωραρίου στα προ του 2013 επίπεδα.
  • Μετακίνηση του εκπαιδευτικού το πολύ μέχρι δύο σχολεία για την κάλυψη του ωραρίου. Μείωση του ωραρίου κατά μία ώρα για κάθε επιπλέον μετακίνηση σε σχολείο πέραν των δυο.
  • Ανώτατο όριο 20 μαθητών ανά τμήμα. 15 μαθητές στα μαθήματα κατεύθυνσης και 10 στα εργαστήρια.
  • Θεσμική κατοχύρωση της κατάργησης της αξιολόγησης. Όχι στην επαναφορά της ατομικής αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και της εξωτερικής αξιολόγησης των σχολείων. Διασφάλιση της αποτίμησης εκπαιδευτικού έργου με αποκλειστικά εσωτερικές δημοκρατικές διαδικασίες.
  • Κατάργηση του καθηκοντολογίου και δημιουργία νέου θεσμικού πλαισίου για τη δημοκρατική λειτουργία του σχολείου και την επιλογή διευθυντών, με κυρίαρχο το ρόλο του συλλόγου διδασκόντων.
  • Ουσιαστική επιμόρφωση σε τακτική βάση όλων των εκπαιδευτικών.
  • Άμεση αναμόρφωση των βιβλίων και των αναλυτικών προγραμμάτων

Πρόγραμμα Δράσης

 -Περιφερειακές συσκέψεις.

-Παράσταση διαμαρτυρίας στο ΥΠΑΙΘ για τους διορισμούς Ειδικής Αγωγής.

-Παραστάσεις διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ στις Περιφερειακές Διευθύνσεις για τα κενά, τα ολιγομελή και άλλα προβλήματα των σχολείων.

-Συλλαλητήριο στα Προπύλαια σε συνεννόηση με τη ΔΟΕ.

-Στήριξη των απεργιών της ΑΔΕΔΥ για αναπτυξιακό νόμο και προϋπολογισμο.

-Νέες έκτακτες ΓΣ του κλάδου με την κατάθεση πολυνομοσχεδίου για την β/θμια εκπαίδευση, που θα περιέχει ρυθμίσεις αντίθετες προς τις θέσεις του κλάδου για κλιμάκωση και οργάνωση  απεργιακών κινητοποιήσεων.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

14-10-2019 Επιστολή προς το Υπ. Παιδείας για τους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή και την αναλογία διορισμών

Αθήνα, 14/10/2019

 

ΠΡΟΣ:

                                                                                                Την Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Νίκη Κεραμέως

                                                                                                Την Υφυπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Σοφία Ζαχαράκη

                                                                                                Την Γεν. Γραμματέα ΠΕ

                                                                                                και ΔΕ

                                                                                                κα Αναστασία Γκίκα

 

ΘΕΜΑ: Διορισμοί στην Ειδική Αγωγή – Αναλογία διορισμών

Κυρία Υπουργέ,

Κυρία Υφυπουργέ,

Κυρία Γενικέ,

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε, επισημαίνει τη μεγάλη καθυστέρηση στην έκδοση των πινάκων των προκηρύξεων του ΑΣΕΠ που αφορούν τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή. Η καθυστέρηση αυτή, μεταθέτει συνεχώς το διορισμό των 4.500 εκπαιδευτικών σε απροσδιόριστο χρόνο.

Παράλληλα το ΔΣ της ΟΛΜΕ, ανησυχεί, παρά τις κατά καιρούς διαβεβαιώσεις της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, για την ορθή, δίκαιη και αμερόληπτη κατανομή των 4.500 διορισμών και είναι υποχρεωμένο να τονίσει τα παρακάτω:

Έχουμε πολλές φορές επισημάνει ότι οι 4.500 διορισμοί, που έχουν αναγγελθεί, δεν καλύπτουν πάρα μέρος των αναγκών στις δομές ΕΑΕ και σε καμία περίπτωση το σύνολό τους για την πλήρη και ορθή λειτουργία τους. Ο αριθμός αυτός καλύπτει μόνον τις οργανικές ανάγκες των ΣΜΕΑΕ και των δύο βαθμίδων τόσο σε διδακτικό προσωπικό όσο και σε ΕΕΠ και ΕΒΠ, των ΚΕΣΥ και μέρος μόνον των Τ.Ε.

Με βάση τα επίσημα στοιχεία, οι ΣΜΕΑΕ της Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης παρουσιάζουν αυτή τη στιγμή 1.800 κενά οργανικών θέσεων.

Αυτά τα  οργανικά κενά αφορούν αποκλειστικά τις οργανικές ανάγκες των αυτοτελών δομών (ΣΜΕΑΕ) και σε καμία περίπτωση των τμημάτων  Ένταξης ή των ΚΕΣΥ. Σημειώνουμε ότι στις ΣΜΕΑΕ της Δ.Ε. φοιτούν κατά 40% περίπου περισσότεροι μαθητές από τις αντίστοιχες της ΠΕ και είναι δεδομένο ότι η ΕΑΕ της ΔΕ έχει αυξημένες ανάγκες γιατί είναι νεώτερη  και συνεπώς κατά πολύ λιγότερο στελεχωμένη.

Με βάση τα παραπάνω στοιχεία επαναλαμβάνουμε ότι οι θέσεις που πρέπει να καλυφθούν στις ΣΜΕΑΕ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να είναι λιγότερες από 1.800

Σε ότι αφορά μία κατανομή με γνώμονα τις πραγματικές ανάγκες της ΕΑΕ, η ΟΛΜΕ είχε συμφωνήσει – παραμερίζοντας συντεχνιακά συμφέροντα-,  αυτή να γίνει με βάση τις προσλήψεις αναπληρωτών του τελευταίου σχολικού έτους 2018-2019.

Θεωρούμε ότι οι διορισμοί πρέπει να αντιστοιχούνται πάντοτε στις πραγματικές μαθητικές ανάγκες.

Εάν οι μαθητές των ΣΜΕΑΕ δεν έχουν εκπαιδευτικούς απλά οι μαθητές αυτοί, δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο. Δεν παραγνωρίζουμε ούτε μειώνουμε τη μεγάλη σημασία των τμημάτων Ένταξης τα οποία κακώς στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση είναι ελάχιστα σε σχέση με το πλήθος των σχολείων και το γεγονός ότι εκκρεμεί η σύσταση οργανικών θέσεων που έπρεπε ήδη να έχει γίνει.

Συνεπώς η ιεράρχηση που πρέπει να ακολουθηθεί για την κάλυψη των κενών στην ΕΑΕ με βάση τους 4.500 διορισμούς είναι η εξής :

  1. Κάλυψη όλων των οργανικών αναγκών των ΣΜΕΑΕ (διδακτικό προσωπικό, ΕΕΠ και ΕΒΠ)
  2. Κάλυψη όλων των οργανικών αναγκών των ΚΕΣΥ. Προς τούτο πρέπει να υπάρξει σε ΦΕΚ απλή συμπλήρωση της λέξης «διορισμός» η οποία κακώς αφαιρέθηκε σε νόμο πριν λίγους μήνες με αποτέλεσμα η στελέχωση στα ΚΕΣΥ να μην προβλέπεται να γίνεται με διορισμούς.
  3. Κάλυψη όσων περισσότερων οργανικών αναγκών των Τ.Ε. από όσες πιστώσεις περισσέψουν.

Αιτούμαστε μάλιστα να εγγραφούν τουλάχιστον 1.000 ακόμα πιστώσεις στο νέο προϋπολογισμό για το 2020 που θα συνταχθεί τον επόμενο μήνα, ώστε αυτές να δοθούν αποκλειστικά για τα Τ.Ε.

Υπενθυμίζουμε, ότι το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. επανειλημμένως έχει αιτηθεί συνάντηση με την Ηγεσία του Υπουργείου για το θέμα των μόνιμων διορισμών στην ΕΑΕ, κάτι που μέχρι σήμερα δεν έχει πραγματοποιηθεί.

Αιτούμαστε εκ νέου για άμεση συνάντηση, που να αφορά στο φλέγον θέμα των μόνιμων διορισμών και την ορθή κατανομή  τους.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

14-10-2019 Να αποσυρθεί άμεσα η Πράξη Νομοθ. Περιεχομένου για το ΚΕΘΕΑ

                                                                                                                                                                                                   Αθήνα, 14/10/2019

    ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

 

 Η ΟΛΜΕ συμπαραστέκεται με όλες τις δυνάμεις της στο δίκαιο αγώνα των εργαζόμενων, των γονέων και των εξυπηρετούμενων του ΚΕΘΕΑ (Κέντρα Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων) και απαιτεί την άμεση απόσυρση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου με την οποία η κυβέρνηση της ΝΔ αλλάζει αυταρχικά και αναίτια την οργάνωση και διοίκηση του Οργανισμού καταργώντας το αυτοδιοίκητο και αντικαθιστώντας το εκλεγμένο και άμισθο Διοικητικό Συμβούλιο με ένα διορισμένο και έμμισθο!!!

Η ίδρυση του ΚΕΘΕΑ πριν από 37 χρόνια αποτέλεσε την απαρχή της ιστορίας της απεξάρτησης στη χώρα και έδωσε διέξοδο σε χιλιάδες ανθρώπους μέσα από προγράμματα απεξάρτησης και  κοινωνικής ένταξης που προσφέρουν ποιοτικές δημόσιες δωρεάν υπηρεσίες χωρίς διακρίσεις, αλλά και με προγράμματα πρόληψης σε συνεργασία με το δημόσιο σχολείο.

Το θεσμικό πλαίσιο αυτοδιοίκησης του ΚΕΘΕΑ, σύμφωνα με το οποίο το Διοικητικό Συμβούλιο εκλέγεται από μια ευρύτατη Γενική Συνέλευση, συμβάλλει στη διασφάλιση των ανθρωπιστικών χαρακτηριστικών στη λειτουργία του Οργανισμού και στη σύνδεση και αλληλεπίδρασή του με την κοινωνία. Κυρίως σηματοδοτεί όλο το μοντέλο της θεραπευτικής του πρότασης, αφού ο πυρήνας της αποτελεσματικότητάς του είναι η συμμετοχή, η δημοκρατική διαδικασία λήψης αποφάσεων σε όλα τα επίπεδα και η διοικητική αυτοτέλεια των προγραμμάτων του.

Η αιφνίδια απόφαση του υπουργείου υγείας κλονίζει τον Οργανισμό συθέμελα, εισάγει την ανασφάλεια στους εργαζόμενους, στους θεραπευόμενους και στη μεταξύ τους σχέση και εγείρει πολλά ερωτήματα.

Πρέπει να καταγγελθεί ότι η κυβέρνηση, σε μια περίοδο βαθιάς οικονομικής και κοινωνικής κρίσης, αντιτίθεται στη λογική μιας “αυτοδιαχειριζόμενης κοινότητας” που έχει επιδείξει κορυφαίο έργο,  και επιχειρεί να την ελέγξει πολιτικά  με διορισμούς, ανοίγοντας το δρόμο για τη διάλυση της δημόσιας και δωρεάν θεραπείας της εξάρτησης και για τη δυναμική επέκταση της ιδιωτικής πρωτοβουλίας και στο χώρο αυτό.

Οι εκπαιδευτικοί στεκόμαστε πάντα αλληλέγγυοι στις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και στους εργαζόμενους, υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματά τους, όπως και όλων των ανθρώπων και αυτό διδάσκουμε στους μαθητές μας εντός και εκτός τάξης με τους αγώνες μας.

Απαιτούμε να μην αλλάξει η κυβέρνηση την οργάνωση και διοίκηση του Οργανισμού και το αυτοδιοίκητό του, αντικαθιστώντας το εκλεγμένο και άμισθο Διοικητικό Συμβούλιο με ένα διορισμένο και έμμισθο!

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

03-10-2019 Διορισμός μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή

Αθήνα, 03/10/2019

 

                                                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Την Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Νίκη Κεραμέως

                                                                                                Την Υφυπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Σοφία Ζαχαράκη

                                                                                                Την Γεν. Γραμματέα ΠΕ

                                                                                                και ΔΕ

                                                                                                κα Αναστασία Γκίκα

 

ΘΕΜΑ: ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

 

Κυρία Υπουργέ,

Κυρία Υφυπουργέ,

Κυρία Γενικέ,

 

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. εκφράζει για μία ακόμη φορά την ανησυχία του για την αδικαιολόγητη καθυστέρηση στο ζήτημα των διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή.

Είχαμε από πολύ νωρίς επισημάνει την ανάγκη της  αποτύπωσης των πραγματικών αναγκών σε εκπαιδευτικούς στην Ειδική Αγωγή στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Με επιστολή μας στις 4/9/2019 είχαμε ζητήσει:

  • Οι διορισμοί των μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή να γίνουν σύμφωνα με την εκπαιδευτική πραγματικότητα, όπως αυτή καταγράφηκε με τις προσλήψεις αναπληρωτών το τελευταίο σχολικό έτος.
  • Πριν την οριστικοποίηση των τελικών πινάκων να γίνει η κατανομή των θέσεων ανά βαθμίδα εκπαίδευσης και ειδικότητα, έτσι ώστε να μην υπάρχει καμία υπόνοια διαβλητότητας.
  • Να προχωρήσει το Υπουργείο Παιδείας άμεσα στην ίδρυση οργανικών θέσεων σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Σήμερα, ένα περίπου μήνα μετά, όχι μόνον δεν έχει γίνει τίποτε, αλλά ούτε καν έχει ανακοινωθεί από το Υπουργείο ένα χρονοδιάγραμμα των απαιτούμενων ενεργειών.

Η απαράδεκτη καθυστέρηση σε ένα τόσο σημαντικό θέμα αφήνει να δημιουργείται κλίμα καχυποψίας και υπονοιών για τη διαδικασία αλλά και για τις προθέσεις του Υπουργείου.

Το ΔΣ της Ομοσπονδίας ζητά να ξεκινήσουν άμεσα οι διαδικασίες για τη σύσταση οργανικών θέσεων και την κατανομή ανά βαθμίδα εκπαίδευσης και ειδικότητα που πρέπει να γίνει με βάση τις πραγματικές ανάγκες, όπως καταγράφονται μέσα από τις προσλήψεις αναπληρωτών το τελευταίο έτος.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

16-09-2019 Σχετικά με την εγκύκλιο του Υπ. Παιδείας για τη Συνδιδασκαλία

Αθήνα, 16/09/19

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σχετικά με την εγκύκλιο του Υπ. Παιδείας για τη Συνδιδασκαλία

 

Με  το άνοιγμα των σχολείων στις 10/9, το Υπουργείο Παιδείας έστειλε εγκύκλιο με τίτλο   «Διευκρίνιση για τη συνδιδασκαλία μαθημάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια», με την οποία δίνεται οδηγία προς τα ΕΠΑ.Λ. για «Συνδιδασκαλία» κοινών μαθημάτων Ειδικοτήτων του ίδιου Τομέα, μαθημάτων Γενικής Παιδείας, καθώς  και πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων ειδικότητας των  ΕΠΑΛ.

Με την κίνηση αυτή το Υπουργείο δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην κατάρτιση του ωρολογίου προγράμματος των σχολείων, οδηγεί σε δημιουργία μεγάλων και ανομοιογενών τμημάτων, σε υπεραριθμίες και μετακινήσεις συναδέλφων, και το σημαντικότερο, υποβαθμίζει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα ΕΠΑΛ.

Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επιχειρεί με αυτόν τον τρόπο να αντιμετωπίσει την έλλειψη καθηγητών στα σχολεία και  το μεγάλο αριθμό των κενών που δημιούργησαν  οι χρόνιες πολιτικές της αδιοριστίας και  των περικοπών στην Παιδεία.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ απαιτεί την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου  Φ14/140291/Δ4/10-9-2019 περί συνδιδασκαλίας στα ΕΠΑΛ, την κάλυψη όλων των κενών με μαζικούς διορισμούς και την αποκατάσταση της ομαλής λειτουργίας  των ΕΠΑΛ.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

16-09-2019 Σχετικά με τις εγγραφές στα Εσπερινά σχολεία

Αθήνα, 16/09/19

 

Σχετικά με τις εγγραφές στα Εσπερινά Σχολεία

Το Υπουργείο Παιδείας, συνεχίζει για δεύτερη χρονιά να αντιμετωπίζει με απαράδεκτο τρόπο το ζήτημα της εγγραφής των ανηλίκων μαθητών στα εσπερινά σχολεία.

 Η περσινή Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 3674/28-08-2018), που παραμένει σε ισχύ,  θέτει εμπόδια στην εγγραφή των ανήλικων μαθητών στα Εσπερινά Γυμνάσια-Λύκεια (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ).  Συγκεκριμένα, απαιτεί από τους ανήλικους μαθητές να προσκομίσουν: α) αντίγραφο του βιβλιαρίου εργασίας (είναι απαραίτητη σύμφωνα με το νόμο η έκδοσή του, προκειμένου να εργαστεί κάποιος ανήλικος), β) εκτύπωση από το Σύστημα “ΕΡΓΑΝΗ”, από την οποία προκύπτει η σχέση εξαρτημένης εργασίας ιδιωτικού δικαίου.

Μία τέτοια απαίτηση στην ουσία αποτελεί ανυπέρβλητο εμπόδιο για πολλούς ανήλικους μαθητές που είναι θύματα του καθεστώτος της ανασφάλιστης εργασίας αλλά και της απουσίας ελέγχων από τις αρμόδιες υπηρεσίες.

Οι ανήλικοι αυτοί μαθητές, που αντιμετωπίζουν σοβαρά κοινωνικά προβλήματα, δεν πρέπει να διωχθούν από το σχολείο.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ απαιτεί:

  • την άμεση απόσυρση των διατάξεων της Υπουργικής Απόφασης, που βάζουν εμπόδια στην εγγραφή των ανήλικων μαθητών και οδηγούν σε κλείσιμο τα εσπερινά σχολεία!
  • Την επαναφορά της διαδικασίας εγγραφής των ανηλίκων εργαζόμενων μαθητών με απλή βεβαίωση του εργοδότη.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

16-09-2019 Παρέμβαση προς το Υπ. Παιδείας για τους ΠΕ78

 Αθήνα, 16/09/19

                                                                             ΠΡΟΣ:

Την Υπουργό Παιδείας

Κα Νίκη Κεραμέως

Την Υφυπουργό Παιδείας

Κα Σοφ. Ζαχαράκη

την Γεν. Γραμματέα ΠΕ και

 ΔΕ του ΥΠΑΙΘ

Κα Αναστ. Γκίκα

 

Αξιότιμη Κυρία Υπουργέ,

Αξιότιμη Κυρία Υφυπουργέ,

Αξιότιμη Κυρία Γενικέ Γραμματέα,

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, αναγκάζεται να επανέλθει για πολλοστή φορά στο θέμα που έχει προκύψει με τους αποφοίτους του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και την ένταξή τους στον κλάδο ΠΕ78 Κοινωνικών Επιστημών βάσει του άρθρου 39, παρ. 2γ του Ν. 3794/2009 και να διαμαρτυρηθεί για την ολιγωρία που έχει δείξει μέχρι στιγμής το Υπουργείο Παιδείας στην επίλυση του ως άνω θέματος.

Σας υπενθυμίζουμε ότι οι απόφοιτοι του συγκεκριμένου τμήματος δεν έχουν συνάφεια ούτε διαθέτουν κανένα ακαδημαϊκό προσόν που να δικαιολογεί την ένταξή τους στον κλάδο ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών). Παράλληλα, τονίζουμε, ότι με την ένταξη του μαθήματος της Κοινωνιολογίας στα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, είναι απαράδεκτο και ταυτόχρονα αντιεπιστημονικό, να δίνεται η δυνατότητα της διδασκαλίας του εν λόγω μαθήματος σε αποφοίτους του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής τη στιγμή μάλιστα που το γνωστικό αντικείμενο δεν εμπεριέχεται στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του τμήματος. Επίσης, σας επισημαίνουμε ότι οι απόφοιτοι του ανωτέρω τμήματος δεν έχουν τη δυνατότητα από το υφιστάμενο θεσμικό πλαίσιο να διδάξουν στην Γενική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Με την ένταξή τους όμως στον κλάδο των ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών) τους δίδεται η δυνατότητα, χωρίς κανένα ακαδημαϊκό εφόδιο, όπως προαναφέραμε, να διδάξουν όλα τα μαθήματα που ανατίθενται στον κλάδο ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών).

Ζητάμε:

  • Άμεση επίλυση του προβλήματος με νομοθετική ρύθμιση, ώστε να αποκλειστεί κάθε δυνατότητα στους αποφοίτους του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής να εντάσσονται στον κλάδο ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών) και ως προσωρινοί αναπληρωτές αλλά και ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί στη Γενική και Ειδική Αγωγή.
  • Ενόψει των 4.500 μόνιμων διορισμών στην Ειδική Αγωγή, πρέπει να ληφθούν όλα εκείνα τα κατάλληλα και πρόσφορα μέτρα ώστε να αποκλειστεί η οποιαδήποτε δυνατότητα διορισμού των αποφοίτων του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής στον κλάδο ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών).

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

10-09-2019 Σχετικά με την καταγγελία της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου

Αθήνα, 10/09/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σχετικά με την καταγγελία της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου

 

 

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, μετά την καταγγελία του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου για τις διαδικασίες, που υιοθετήθηκαν στην πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση των θέσεων του Διευθυντή και Υποδιευθυντών του Ι.Ε.Κ. της Σιβιτανιδείου, εκφράζει τη στήριξή του στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ και με βάση την πάγια  θέση του για διασφάλιση της δικαιοσύνης και της διαφάνειας σε όλες τις διαδικασίες προκηρύξεων θέσεων ευθύνης, καθώς και την προστασία των κανόνων ίσης μεταχείρισης και σεβασμού της εκπαιδευτικής κοινότητας, ζητάει  την:

 

Ακύρωση των προκηρύξεων και εκ νέου ανάρτησή τους με κριτήρια όμοια με αυτών της Γ.Γ.Ν.Γ.Δ.Β.Μ.

 

Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ αποτελεί η εναρμόνιση όλης της νομοθεσίας και των διαδικασιών της Σιβιτανιδείου με τις άλλες δημόσιες δομές εκπαίδευσης και κατάρτισης, όπως επίσης και των εργασιακών δικαιωμάτων και λειτουργιών, που αφορούν τους εκπαιδευτικούς (μεταθέσεις, αποσπάσεις, αρμοδιότητες Διευθυντή, λειτουργία ΠΥΣΔΕ, κ.α.).

 

Με βάση τα παραπάνω το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απαιτεί:

 

  • Εξομοίωση της νομοθεσίας του Ιδρύματος, που αφορά σε εκπαιδευτικά και υπηρεσιακά θέματα, με αυτή που διέπει όλες τις δημόσιες δομές εκπαίδευσης και κατάρτισης.
  • Εφαρμογή της στ’ παρ. του άρθρου 51 του Ν. 4589/2018 (ΦΕΚ 13/Α/29-1-2019) από το παρόν ΔΣ της Σιβιτανιδείου περί διαδικασιών τοποθέτησης αιρετού εκπροσώπου στο ΔΣ της Σιβιτανιδείου.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

05-09-2019 Αντισεισμική θωράκιση των σχολείων

Αθήνα, 05/09/19

 

 

ΑΝΤΙΣΕΙΣΜΙΚΗ ΘΩΡΑΚΙΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

 

 

 

Με τον πρόσφατο σεισμό στην Αττική ήρθε ξανά στην επιφάνεια, με οξυμένο τρόπο, το πρόβλημα της αντισεισμικής θωράκισης ττων σχολικών κτιρίων. Σχολεία χαρακτηρίστηκαν ως ακατάλληλα και άλλα υπέστησαν υλικές ζημίες και χρήζουν επισκευών. Κανένα ουσιαστικό μέτρο δεν έχει ληφθεί ώστε να αντιμετωπιστεί η κατάσταση με ασφάλεια στα σχολεία αυτά για μαθητές, εκπαιδευτικούς και άλλους εργαζόμενους, ενώ παραμένει μεγάλος ο αριθμός των σχολικών κτιρίων που δεν έχουν ελεγχθεί στοιχειωδώς για τυχόν φθορές.

Η εξασφάλιση σύγχρονων και ασφαλών δημόσιων σχολικών υποδομών, η λήψη άμεσα μέτρων για την αντιμετώπιση των ζημιών και τον έλεγχο των σχολικών μονάδων αφορά τη σωματική ακεραιότητα και τη ζωή χιλιάδων ανθρώπων. Αποτελεί ζήτημα ύψιστης προτεραιότητας.

Διεκδικούμε:

  1. Να αποκατασταθούν έγκαιρα όλες οι φθορές που προκλήθηκαν. Να εξασφαλιστούν άμεσα κτιριακές εγκαταστάσεις (κρατικές, ΟΤΑ κ.α.), ώστε να λειτουργήσουν αυτή τη σχολική χρονιά τα σχολεία που κρίθηκαν ακατάλληλα.
  2. Να ελεγχθούν όλα τα σχολικά κτίρια. Να πραγματοποιηθούν ουσιαστικοί έλεγχοι (στατική επάρκεια – έξοδοι διαφυγής – πυρασφάλεια – επάρκεια σε προαύλια και χώρους συγκέντρωσης κλπ) και να παρασχεθούν πιστοποιητικά καταλληλότητας για όλα τα σχολεία.
  3. Να δρομολογηθεί άμεσα, με ευθύνη της Πολιτείας, η ανέγερση με τη διαδικασία του κατεπείγοντος σύγχρονων και ασφαλών σχολικών συγκροτημάτων, κατ’ αρχήν για όσα έχουν κριθεί ως ακατάλληλα. Όλα τα σχολεία πρέπει να είναι κατασκευασμένα σύμφωνα με τους τελευταίους αντισεισμικούς κανονισμούς (2003), που πρέπει να επικαιροποιηθούν, βάσει των δεδομένων των τελευταίων σεισμών (όχι πολυώροφα, επάρκεια σε προαύλια, αντοχή σε μεγαλύτερες επιταχύνσεις κλπ.).
  4. Να εξασφαλισθούν χρηματοδότηση και επιστημονικό εξειδικευμένο προσωπικό ώστε να ενισχυθεί αποφασιστικά ο προσεισμικός έλεγχος στα σχολεία σε μόνιμη και σταθερή βάση. Να σταματήσει η απαράδεκτη μετακύλιση της ευθύνης των ελέγχων στους εκπαιδευτικούς!!!
  5. Να συνταχθεί μητρώο ελέγχων που θα επικαιροποιείται περιοδικά.
  6. Γενναία χρηματοδότηση των σχολείων ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργική, κτιριακή, υλικοτεχνική υποδομή και η συντήρησή της, για την κάλυψη των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

04-09-2019 Υπόμνημα προς την Υπ. Παιδείας για τους μόνιμους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή

                                                                                                       Αθήνα, 04/09/2019

                                                                                                            ΠΡΟΣ:

                                                                                                Την Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Νίκη Κεραμέως

 

 

ΘΕΜΑ: ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

 

Κυρία Υπουργέ,

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ παρακολουθεί με έκδηλη ανησυχία τη μεγάλη καθυστέρηση στο ζήτημα των διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή.

Ύστερα από τη συνάντηση με την Υφυπουργό Παιδείας κα Ζαχαράκη διαπιστώνουμε ότι είναι πολύ πιθανό οι διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή να πραγματοποιηθούν τα Χριστούγεννα, προκαλώντας σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία των συγκεκριμένων σχολείων. Επίσης διαπιστώσαμε ότι σημαντικότατα ζητήματα, όπως η κατανομή των θέσεων ανά βαθμίδα εκπαίδευσης και ειδικότητα παραμένουν ανοιχτά, προκαλώντας  εύλογες ανησυχίες.

Κυρία Υπουργέ,

 

            Eίναι γεγονός ότι το μόνιμο προσωπικό στα ειδικά σχολεία είναι είδος υπό εξαφάνιση, ενώ πάμπολλα τμήματα ένταξης δεν λειτούργησαν παρά τις πραγματικές ανάγκες.

            Παρά τα χρόνια προβλήματα της Ειδικής Αγωγής, ιδιαίτερα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, την τελευταία σχολική χρονιά έγινε ένα μικρό βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση με την αύξηση του αριθμού των αναπληρωτών ΕΑ, που προσελήφθησαν.

Είναι όμως προφανές ότι το μείζον ζήτημα της επαρκούς στελέχωσης όλων των δομών της ΕΑ δεν επιλύθηκε και εκατοντάδες μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες δεν έτυχαν της εκπαίδευσης που δικαιούνται σε μία ευνομούμενη δημοκρατική Πολιτεία.

            Παράλληλα καταγράφεται η αδράνεια των Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας που παρουσιάζουν επί τουλάχιστον μία δεκαετία  πλασματικά μειωμένες τις ανάγκες για προσωπικό στην Ειδική Εκπαίδευση στη Δευτεροβάθμια, μη ιδρύοντας τις απαιτούμενες οργανικές θέσεις.

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ διεκδικεί:

 

  • Οι διορισμοί των μονίμων εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή να γίνουν σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες, όπως αυτές καταγράφηκαν με τις προσλήψεις αναπληρωτών το τελευταίο σχολικό έτος.
  • Πριν την οριστικοποίηση των τελικών πινάκων επιβάλλεται να γίνει η κατανομή των θέσεων ανά βαθμίδα εκπαίδευσης και ειδικότητα, έτσι ώστε να μην υπάρχει καμία υπόνοια διαβλητότητας.
  • Να προχωρήσει το Υπουργείο Παιδείας άμεσα στην ίδρυση οργανικών θέσεων σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η κατάθεση τροπολογίας από την προηγούμενη κυβέρνηση, η οποία δεν ψηφίστηκε λόγω των πρόωρων εκλογών, κινείτο προς τη σωστή κατεύθυνση.

Σε κάθε περίπτωση το Δ.Σ της ΟΛΜΕ δηλώνει ότι η εκπαίδευση των  παιδιών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες αποτελεί σοβαρότατη υποχρέωση, που η Ελληνική Πολιτεία πρέπει να αντιμετωπίσει με ευαισθησία και σοβαρότητα και σε όλο το εύρος της. Είναι αδιανόητο να προσφέρεται η απαραίτητη στήριξη στα πρώτα έτη της μαθητικής τους πορείας και το ελληνικό κράτος να τα εγκαταλείπει αβοήθητα, όταν αυτά περνούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ