ΟΛΜΕ

Αθήνα, 05/03/2019

 

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Μόνιμοι & αναπληρωτές καθηγητές στις λέσχες και τα πρατήρια του στρατού

 

Συναντήθηκε το Προεδρείο της ΟΛΜΕ με τον Αναπληρωτή Υπουργό Εθνικής Αμύνης κ. Ρήγα.

Το Προεδρείο της ΟΛΜΕ στην αρχική του τοποθέτηση επανέλαβε τα αιτήματα:

1. για διεύρυνση της συμμετοχής και των μονίμων καθηγητών μαζί με τους αναπληρωτές στις λέσχες αξιωματικών και
2. την είσοδο μονίμων και αναπληρωτών καθηγητών στα πρατήρια του Στρατού.

 Ο Αναπληρωτής Υπουργός αφού είπε ότι δεν είναι αρνητικός στο αίτημα της Ομοσπονδίας εξέφρασε την δυσκολία εξυπηρέτησης τόσο μεγάλου αγοραστικού και πελατειακού όγκου από τις υπηρεσίες του Στρατού. Σημείωσε επίσης ότι μια τέτοια απόφαση θα οδηγούσε ίσως και άλλες υπαλληλικές ομάδες να ζητήσουν το ίδιο.

Στο σημείο αυτό το Προεδρείο της ΟΛΜΕ, ενημερώνοντας τον κ. Ρήγα, επισήμανε τα παρακάτω  σχετικά με την ιδιαίτερη κατάσταση των καθηγητών στα χρόνια της κρίσης:

• Υπέστησαν τις μεγαλύτερες μισθολογικές μειώσεις (περίπου 30%) από όλους τους δημοσίους υπαλλήλους.
• Έχουν εγκλωβιστεί στις εσχατιές της χώρας λόγω των μη μόνιμων διορισμών.
• Διατηρούν 3 και 4 σπίτια (1 της μόνιμης κατοικίας, 1 της κατοικίας εργασίας, και 1 ή 2 σπίτια φοιτητών παιδιών) με δυσβάστακτο οικονομικό κόστος.
• Είναι οι μόνοι δημόσιοι υπάλληλοι (εκτός των στρατιωτικών) που εργάζονται μακριά από τη μόνιμη κατοικία τους, λόγω των μηδενικών μεταθέσεων και ελάχιστων αποσπάσεων.
• Έχουν απωλέσει συνταξιοδοτικές κατακτήσεις, οι οποίες ήταν η ελάχιστη αναγνώριση του λειτουργήματος του εκπαιδευτικού από την κοινωνία (δυνατότητα συνταξιοδότησης από τα 60 με 30/35, κ.α.)

 Ο Αναπληρωτής Υπουργός κ. Ρήγας αφού συμφώνησε με τα παραπάνω και σημείωσε ότι θα διαβιβάσει τα αιτήματα και στον Αρχηγό του Στρατού, ζήτησε ενδεικτικά νούμερα και στοιχεία από την Ομοσπονδία σχετικά με τον αριθμό των καθηγητών στις παραμεθόριες, νησιωτικές και ηπειρωτικές περιοχές της χώρας ώστε οι αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου να τα επεξεργαστούν και να μας δώσουν την καλύτερη δυνατή απάντηση σχετικά με τα αιτήματά μας.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 27/02/2019

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σχετικά με τους «μη παρακολουθούντες» μαθητές των ΕΠΑΛ

 

 

Την περίοδο αυτή ολοκληρώνεται το Α΄ τετράμηνο για όλα τα σχολεία της χώρας. Η Υ.Α. 10645/ΓΔ4/22-1-2018 (Β΄120) όπως συμπληρώθηκε με την εγκύκλιο του πρ. Υφυπουργού Παιδείας κ. Μπαξεβανάκη 14184/Δ4/26-01-2018, αναφέρει τα ακόλουθα:

«Στην ειδική πράξη του Συλλόγου των Διδασκόντων κάθε Α’ τετραμήνου, εφόσον έχει διαπιστωθεί ότι το άθροισμα των απουσιών του/της μαθητή/τριας είναι μεγαλύτερο από τον αριθμό απουσιών που χαρακτηρίζει τη φοίτηση ανεπαρκή, ο/η μαθητής/τρια χαρακτηρίζεται ως μη παρακολουθών/ούσα και δε λαμβάνεται υπόψη α) στα αριθμητικά δεδομένα του τμήματος για τις αναθέσεις των μαθημάτων, θεωρητικών και εργαστηριακών, καθώς και β) στον προγραμματισμό τμημάτων για το επόμενο σχολικό έτος, κενών και πλεονασμάτων των εκπαιδευτικών. (Υ.Α. 103539/Δ4/24-06-2016 Β ́ 2081)».

Έτσι σύμφωνα με την παραπάνω διάταξη τα ΕΠΑΛ βρίσκονται μπροστά σε μια νέα απειλή. Η εφαρμογή της παραπάνω εγκυκλίου θα φέρει αντιμέτωπα τα ΕΠΑΛ με ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων τμημάτων και ειδικοτήτων στα μέσα της χρονιάς.

Η εφαρμογή της συγκεκριμένης διάταξης και το ενδεχόμενο κύμα συγχωνεύσεων και καταργήσεων τμημάτων και τομέων θα σημάνει μοιραία την βίαιη ανακατανομή ακόμα και εκδίωξη μαθητών από το σχολείο που φοιτούν, με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς.

Ταυτόχρονα η νέα μείωση των τμημάτων θα οδηγήσει στην υποβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Τέλος, θα δημιουργήσει υποχρεωτικά και νέο κύμα εκτοπίσεων και μετακινήσεων εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο για να καλύψουν το πολύπαθο ωράριό τους.

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί:

•  Τη Διοίκηση να μην προχωρήσει στην εφαρμογή της που θα δημιουργήσει τεράστια αναστάτωση στους μαθητές των ΕΠΑΛ και τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε αυτά.
• Τους συλλόγους διδασκόντωννα μην προχωρήσουν στη σύνταξη της ειδικής πράξης για τον χαρακτηρισμό των μη παρακολουθούντων μαθητών. Σε καμιά περίπτωση να μην δεχτούν τροποποίηση της ανάθεσης μαθημάτων και της κατανομής ωρών στη μέση της σχολική χρονιάς. Οι σύλλογοι διδασκόντων είναι αποκλειστικά αρμόδιοι να προχωρήσουν στον χαρακτηρισμό φοίτησης στο τέλος της χρονιάς και ταυτόχρονα να αναθέσουν μαθήματα και κατανομή ωρών στους καθηγητές του σχολείου.
• Τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσηςνα σταματήσουν τις προσπάθειες για την αύξηση των υπεραριθμιών.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 27/02/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Κινητοποιήσεις για τον 13^ο – 14^ο μισθό και για τους εκπαιδευτικούς που ήταν στη διαθεσιμότητα
την Τρίτη 5 Μαρτίου 2019, ώρα 12.30 μ.μ.,
στην Αθήνα (Υπουργείο Οικονομικών) και στη Θεσσαλονίκη (Υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης)

Καλούμε όλους τους συναδέλφους στην κινητοποίηση για τη χορήγηση του 13^ου και 14^ου μισθού και για τους εκπαιδευτικούς που ήταν σε διαθεσιμότητα την Τρίτη 5 Μαρτίου 2019:   

• Στην Αθήνα στις 12.30 το μεσημέρι στο Υπουργείο Οικονομικών
• Στη Θεσσαλονίκη στις 12.30 το μεσημέρι στο Υπουργείο Μακεδονίας-Θράκης
• Σε όλη την Ελλάδα με αποφάσεις των ΕΛΜΕ όπου αυτές κρίνουν (ΔΔΕ, ΠΔΕ)

Διεκδικούμε:

• Χορήγηση του 13^ου και του 14^ου μισθού από 01/01/13 σε όλους τους Δημοσίους Υπαλλήλους με πολιτική απόφαση της κυβέρνησης.
  Δεν μπορεί η χώρα να γίνει ένα απέραντο δικαστήριο για τη διεκδίκηση του αυτονόητου.

• Άμεση επανανομοθέτηση του 13^ου και του 14^ου μισθού στα επίπεδα του 2010 (ένας μισθός τα Χριστούγεννα, ½ μισθού το Πάσχα, ½ μισθού επίδομα αδείας), πριν τις περικοπές των μνημονίων

• Άμεση επιστροφή στους εκπαιδευτικούς που ήταν σε διαθεσιμότητα από το 2013 – 2015 του 25% των μισθολογικών απολαβών τους για τα χρόνια της διαθεσιμότητας αλλά και τον υπολογισμό του αντίστοιχου ποσού στις συντάξιμες αποδοχές τους.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ κηρύσσει διευκολυντική 3ωρη στάση εργασίας (από 11.00-14.00 και 14.00-17.00) για τη συμμετοχή των συναδέλφων στις συγκεντρώσεις της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης και των ΕΛΜΕ.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 27/02/2019

 

      ΠΡΟΣ:

τον Δ/ντή Δ/νσης Σπουδών

Προγραμμ. Οργάνωσης ΔΕ

κ. Σπ. Κωνσταντάτο

τον Δ/ντή Διεύθυνσης Σπουδών

Προγραμμ. και Οργάνωσης ΠΕ

κ. Δημ. Πολίτη

τον Δ/ντή της Δ/νσης

Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης

κ. Π. Κασσιανό

 

 ΘΕΜΑ: Αίτημα από το ΔΣ της ΟΛΜΕ για συνάντηση

Κύριοι Διευθυντές,

            Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητεί συνάντηση μαζί σας το συντομότερο δυνατό για θέματα που αφορούν στην αρμοδιότητά σας:

1. Ειδική Αγωγή
2. Διορισμοί
3. Κενά
4. Πίνακες αναπληρωτών

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 13/02/2019

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

 

Συνάδελφοι, Συναδέλφισσες

Το τελευταίο διάστημα (Δεκέμβριος-Ιανουάριος) η Ομοσπονδία ήρθε αντιμέτωπη με το Υπουργείο Παιδείας, με αιχμή το νέο σύστημα διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας κατέθεσε σχέδιο νόμου, το οποίο απείχε από τις θέσεις του κλάδου. Όπως είναι γνωστό η ΟΛΜΕ εγκαίρως είχε καταθέσει τη θέση της για τους μόνιμους διορισμούς, μία θέση που ελήφθη με ευρύτερη συναίνεση στο Δ.Σ της ΟΛΜΕ και επισφραγίστηκε στη σχετική συνεδριακή διαδικασία. Δυστυχώς ο Υπουργός Παιδείας υιοθέτησε κριτήρια τα οποία δεν έχουν καμία σχέση με την πρόταση της ΟΛΜΕ.

            Με αιχμή το σύστημα διορισμών, η ΟΛΜΕ, πρωτοβάθμια σωματεία και συλλογικότητες αναπληρωτών ανέπτυξαν  πολύμορφες κινητοποιήσεις  ενάντια στο νόμο που προωθούσε το Υπουργείο Παιδείας, διεκδικώντας την απόσυρσή του  και τη νομοθέτηση συστήματος διορισμού  συμφώνα με τις θέσεις της Ομοσπονδίας.

            Το κύριο χαρακτηριστικό αυτών των κινητοποιήσεων είναι ότι παρά την προσδοκώμενη  δυναμική τους, δεν κατάφεραν να συσπειρώσουν τη μεγάλη πλειοψηφία του κλάδου (μονίμων και αναπληρωτών) σε όλες τις εκφράσεις αυτού του κινήματος  (συγκεντρώσεις στο Υπουργείο και τη Βουλή, απεργίες, καταλήψεις).Με το νέο σύστημα πρόσληψης μονίμων εκπαιδευτικών, έχουμε ισχυρή πριμοδότηση κριτηρίων, τα οποία έρχονται σε αντίθεση με τις θέσεις της ΟΛΜΕ και επιπρόσθετα αποκτώνται με καταβολή διδάκτρων. Το γεγονός αυτό κρίνεται απαράδεκτο από την ΟΛΜΕ, η οποία από θέση αρχής θεωρεί ότι επιβάλλεται να υπάρχει δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους.

            Η μικρή συμμετοχή εκπαιδευτικών(αναπληρωτών και μονίμων) στις τελευταίες κινητοποιήσεις μας υποχρεώνει να μην κλείνουμε τα μάτια μας στις παθογένειες που ταλανίζουν το συνδικαλιστικό κίνημα. Είναι αναγκαίο να ανοίξει σε όλα τα επίπεδα σχολείο, ΕΛΜΕ, ΟΛΜΕ) ουσιαστικός διάλογος για τις αιτίες  της συνδικαλιστικής κρίσης, ώστε  στο επερχόμενο συνέδριο της ΟΛΜΕ να ολοκληρωθεί ο προβληματισμός και να αποφασιστούν τα αναγκαία μέτρα για την αντιμετώπιση αυτού της κατάστασης.

Τα μεγάλα προβλήματα που παραμένουν ανοιχτά στον τομέα της εκπαίδευσης, παρά τα επιμέρους θετικά βήματα που έγιναν τα τελευταία χρόνια, απαιτούν ενωτικούς συντονισμένους   αγώνες. Στο άμεσο διάστημα και μέσα από γενικές συνελεύσεις θα πρέπει να έλθουν στο προσκήνιο τα μεγάλα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο και να γίνει σοβαρή προσπάθεια συσπείρωσης και αγωνιστικής διεκδίκησης. Αιχμές αυτών των προβλημάτων και αυτή την περίοδο είναι η υποχρηματοδότηση, οι διορισμοί (περισσότεροι και εμπροσθοβαρείς), το ασφαλιστικό-συνταξιοδοτικό, το μισθολόγιο και η άρση των αδικιών για τους νέους συναδέλφους, τα οξυμένα εργασιακά προβλήματα μόνιμων και αναπληρωτών, οι μετακινήσεις σε πολλά σχολεία, οι ανεπαρκείς μεταθέσεις και αποσπάσεις, η μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, τα ολιγομελή, η μείωση του διδακτικού ωραρίου, η επιμόρφωση, η στελέχωση σχολείων και υποστηρικτικών Δομών με επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό. Βασική παράμετρος όλων των παραπάνω προβλημάτων είναι η αύξηση των δαπανών για την Παιδεία, αίτημα το οποίο παραμένει στις προτεραιότητες του εκπ/κού κινήματος. 

 

ΜΙΣΘΟΙ

Το επόμενο διάστημα το συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών οφείλει να διεκδικήσει αγωνιστικά τις μισθολογικές απώλειες που έχει υποστεί τα τελευταία 8 χρόνια.

Πρώτο βήμα σε αυτή την κατεύθυνση είναι το μισθολογικό ξεπάγωμα της διετίας 2016-17, η επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού, όπως ισχύει για τον ιδιωτικό τομέα, και η άρση των αδικιών στο μισθολόγιο για τους νέους συναδέλφους. Πρώτη προτεραιότητα είναι η διεκδίκηση των αναδρομικών για όλους τους συναδέλφους. Τελικός στόχος παραμένει το αίτημα να ζούμε με αξιοπρέπεια από το μισθό μας.

 

ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ

Το θετικό βήμα της μη περικοπής της προσωπικής διαφοράς για τους παλιούς συνταξιούχους –κάτω από την πίεση του σ.κ- πρέπει να συνοδευτεί από  τη μη εφαρμογή του ν. Κατρούγκαλου (ν. 4387/16) για τους νέους συνταξιούχους που με τον επανυπολογισμό θα υποστούν σοβαρή μείωση  ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας. Θεωρούμε απαράδεκτα τα νέα όρια συνταξιοδότησης 62ετών με 40 χρόνια υπηρεσίας, ή 67ετών για τους εκπαιδευτικούς, όταν όλοι γνωρίζουμε ότι τα τελευταία χρόνια -λόγω αδιοριστίας- η μέση ηλικία  έχει αυξηθεί δραματικά και το χάσμα γενεών μέσα στην τάξη είναι τεράστιο. Διεκδικούμε σταθερά την πλήρη συνταξιοδότησή μας στα 60 με 30 χρόνια υπηρεσίας.

ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ

Τα τεράστια προβλήματα που έχουν συσσωρευτεί στις εργασιακές μας σχέσεις, (οργανικές, ωράριο, διαθέσεις σε πολλά σχολεία, άδειες, επιμόρφωση) δεν μπορούν πλέον να ρυθμίζονται αποσπασματικά με νόμους και υπουργικές αποφάσεις. Είναι καιρός να διεκδικήσουμε αγωνιστικά την υπογραφή Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας, αίτημα που μπορεί να ευοδωθεί μέσα από την ενότητα και την αποφασιστικότητα του κλάδου.

 

ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ

Η ΟΛΜΕ έχει ως κεντρικό της αίτημα τους μόνιμους μαζικούς διορισμούς που να καλύπτουν τα πραγματικά κενά. Θεωρούμε ότι η ανακοίνωση 15 χιλιάδων μόνιμων διορισμών στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση αποτελεί ένα πρώτο βήμα για να σπάσει η πολιτική της αδιοριστίας και δικαιώνει τους αγώνες μας. Ωστόσο, στο νόμο που ψηφίστηκε, η πριμοδότηση αντικειμενικών κριτηρίων

(διδακτορικά, μεταπτυχιακά , ξένες γλώσσες) είναι αντίθετη με τις θέσεις του κλάδου, γιατί υποβαθμίζει το βασικό πτυχίο και  υπονομεύει το βασικό κριτήριο διορισμού, που για την ΟΛΜΕ είναι τα χρόνια προϋπηρεσίας των αναπληρωτών. Επίσης εντονότατο προβληματισμό μας προκαλεί, πέραν των άλλων, το γεγονός ότι για την απόκτηση μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων απαιτείται η καταβολή διδάκτρων, κάτι που είναι για μας εντελώς απαράδεκτο.  Επιπλέον, πρέπει να πιέσουμε άμεσα, ώστε  η διαδικασία των διορισμών να είναι εμπροσθοβαρής, η χρονιά 2019-20 να περιλαμβάνει και διορισμούς γενικής παιδείας, και σωστή κατανομή ανάμεσα στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης και στις διάφορες ειδικότητες. Εκτός αυτού επιβάλλεται να γνωρίζουμε τον ακριβή αριθμό διορισμών κατά βαθμίδα, κλάδο και ειδικότητα για τα έτη 2020-21 και 2021-22.

 

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ

 

Η πρόταση του Υπουργείου για άλλη μια φορά εστιάζει στη Γ΄ ΓΕΛ και τις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια, χωρίς να λαμβάνεται υπ’ όψη η ανάγκη μεταρρύθμισης των προηγούμενων βαθμίδων και αναδιάρθρωσης ύλης και  προγραμμάτων σπουδών από το γυμνάσιο ως το λύκειο, ώστε να έχουμε ισχυρή γενική παιδεία. Το βασικό πρόβλημα είναι ο χαρακτήρας της Γ΄ Λυκείου που μετατρέπεται από τάξη γενικής παιδείας σε τάξη προπαρασκευαστική για τα ΑΕΙ – ΤΕΙ. Επίσης, η συμμετοχή του απολυτηρίου -με όποιο ποσοστό- στο βαθμό πρόσβασης μπορεί να αναπαράγει  εκπαιδευτικές ανισότητες, ιδιαίτερα στην περίπτωση που οι ειδικού τύπου τοπικές εξετάσεις θα αυξήσουν τη δυσκολία του  Τέλος, πρόβλημα αποτελεί το γεγονός ότι  το επίπεδο και το εύρος της ύλης, για τα 6ωρα πλέον πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα , δεν έχει ακόμα διευκρινιστεί. Οι αλλαγές αυτές αποτελούν ανοιχτή πρόκληση για διεκδικήσεις του κλάδου στην κατεύθυνση των θέσεών του (ενίσχυση της γενικής παιδείας) και τη μη καταστρατήγηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών.

 

ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ

 

Απαιτούμε την πλήρη στελέχωση των δομών της ειδικής αγωγής με όλο τα απαραίτητο προσωπικό και τη δημιουργία όλων των αναγκαίων διεπιστημονικών δομών που απαιτούνται, ώστε να γίνεται έγκαιρα – και με τον επιστημονικά ορθό τρόπο – η διαδικασία της έγκαιρης διάγνωσης, της αξιολόγησης και κατ’ επέκταση της υποστήριξης.

Είναι προφανές ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι εκπαιδευτικοί δεν διαθέτουν τις απαραίτητες επιστημονικές και εξειδικευμένες γνώσεις στην Ειδική Αγωγή ώστε να υποκαταστήσουν τις ομάδες επιστημονικής υποστήριξης όπου αυτές δεν υπάρχουν.

Συνεπώς η συγκρότηση των ομάδων επιστημονικής υποστήριξης δεν είναι δυνατή, καθώς δεν είναι σύμφωνη και με τις προτάσεις της ΟΛΜΕ.

(βλέπε ανακοίνωση ΟΛΜΕ 1/02/19: http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=11822 )

ΤΕΕ

Απαιτείται η περαιτέρω ενίσχυση της ΤΕΕ – δαπάνες, εργαστήρια, βιβλία κ.α. : Αλλαγή στον τρόπο σχηματισμού τμημάτων μέσω των ηλεκτρονικών εγγραφών και συγκεκριμένα άνοιγμα της φόρμας και στις αρχές Σεπτεμβρίου. Αλλαγή ορίων ολιγομελών, ώστε να μην δυσκολέψει η έγκρισή τους στα σχολεία που άλλαξαν ζώνη με την τελευταία αναμοριοδότηση.  Έγκριση ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ και Μαθητείας. Εξασφάλιση της σωστής λειτουργίας σύμφωνα με τις εκφρασμένες θέσεις του κλάδου. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ στα νέα γνωστικά αντικείμενα.

 

 

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Επί είκοσι και πλέον χρόνια οι εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας απεδείχθησαν παντελώς ανίκανες να αντιμετωπίσουν το μείζον ζήτημα της συστηματικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Όλο αυτό το διάστημα οι όποιες προσπάθειες έγιναν ήταν αποσπασματικές, δεν είχαν συγκεκριμένη στόχευση και αφορούσαν μικρό αριθμό συναδέλφων. Επιβάλλεται το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει στην άμεση θεσμοθέτηση πλαισίου για τη συστηματική επιμόρφωση των συναδέλφων. Όλοι οι συνάδελφοι επιβάλλεται να παρακολουθήσουν ετήσια επιμόρφωση με απαλλαγή από τα διδακτικά τους καθήκοντα. Την επιμόρφωση αυτή θα πρέπει να την παρακολουθήσουν τουλάχιστον μία φορά κατά τη διάρκεια του εργασιακού τους βίου. Επίσης διεκδικούμε και προγράμματα ταχύρρυθμης επιμόρφωσης για όλους τους συναδέλφους. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα πρέπει να γίνεται υπό την αιγίδα των ΑΕΙ. Επίσης απαιτούμε την κατάργηση της καταβολής διδάκτρων για την απόκτηση  μεταπτυχιακών και διδακτορικών τίτλων.

Όλες οι δυνάμεις οφείλουν να συμβάλλουν, για να είναι  ενωτικές και μαζικές οι αντιστάσεις και οι παρεμβάσεις του κλάδου, έτσι ώστε να δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις για τη διεκδίκηση ριζικών αλλαγών και εξελίξεων στην κατεύθυνση των θέσεων και των αναγκών των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου.

 

Αιτήματα αιχμής της επόμενης περιόδου :

 

• Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία.
• Μαζικοί διορισμοί για κάλυψη όλων των πραγματικών κενών. Σύστημα διορισμών με βάση τις θέσεις του κλάδου.
• Αύξηση στους βασικούς μισθούς. Ξεπάγωμα του μισθολόγιου για τη διετία 2016-17 .Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Χορήγηση των αναδρομικών σε όλους τους εκπαιδευτικούς. Άρση μισθολογικών ανισοτήτων για τους νέους συναδέλφους.
• Κατάργηση ελαστικής εργασίας, πλήρη εργασιακά δικαιώματα, 12μηνη σύμβαση για αναπληρωτές. Επίλυση των ιδιαίτερων προβλημάτων αναπληρωτών και νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στα σχολεία της περιφέρειας (στέγαση, σίτιση, μεταφορά κλπ).
• Κατάργηση του Νόμου Κατρούγκαλου (Ν. 4387/16) για το ασφαλιστικό, που μειώνει τις συντάξεις. Πλήρη σύνταξη στους  εκπ/κους  στα 60,  µε  30  χρόνια  υπηρεσίας. Καμιά μείωση κύριων, επικουρικών συντάξεων και  εφάπαξ. Καμία αύξηση ασφαλιστικών εισφορών σε εργαζόμενους.
• Επαναφορά του ωραρίου στα επίπεδα του 2013, μείωση ωρών για υπεύθυνους εργαστηρίων. Μείωση μαθητών ανά τμήμα (20 σε Γυμνάσια, ΕΠΑΛ, ΓΕΛ, 15 σε Ο.Π., 10 ανά καθηγητή στα εργαστήρια).
• Όχι στην υποβάθμιση του μορφωτικού χαρακτήρατου Γενικού Λυκείου. Το Λύκειο – αυτόνομη μορφωτική βαθμίδα με ενίσχυση της γενικής παιδείας.
• Στήριξη Ειδικής Αγωγής, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Διαπολιτισμικών σχολείων, και της εκπαίδευσης των προσφυγόπουλων.
• Ουσιαστική Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις θέσεις της ΟΛΜΕ. Διδασκαλία των μαθημάτων με βάση την επιστημονική / πανεπιστημιακή εκπαίδευσή μας.
• Υποστηρικτικές Δομές με πλήρη στελέχωση, περιορισμό της γραφειοκρατίας και συλλογική λειτουργία. Ειδικά η ύπαρξη και η αποτελεσματική λειτουργία των Ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών  με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες προϋποθέτει πλήρη στελέχωση και σωστή λειτουργία των ΕΔΕΑΥ  και παράλληλα επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
• Να μην περάσει η αξιολόγηση του διευθυντή και του Υποδιευθυντή σχολικής μονάδας από τους εκπαιδευτικούς.
• Κατάργηση Καθηκοντολόγιου. Ο Σύλλογος να έχει τη συλλογική ευθύνη για την παιδαγωγική διαδικασία και τη λειτουργία του σχολείου.

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

 

• Τα Δ.Σ των ΕΛΜΕ με ενωτικό και αποφασιστικό τρόπο να πάρουν όλα τα μέτρα με επισκέψεις στα σχολεία, σύγκληση αντιπροσώπων κ.α. για την ενημέρωση και την κινητοποίηση των συναδέλφων/ισσών και για μαζικές Γενικές συνελεύσεις.
• Άμεση απάντηση με αποφάσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ για στάσεις, συλλαλητήριο και παραστάσεις διαμαρτυρίας, σε περίπτωση κατάθεσης νομοσχεδίου για το νέο ΓΕΛ που θα περιέχει θέσεις αντίθετες με τις εκφρασμένες θέσεις του κλάδου.
• Προετοιμασία του κλάδου για κλαδική απεργία με εργασιακά, οικονομικά και συνταξιοδοτικά αιτήματα.
• Στάση εργασίας και συλλαλητήρια σε όλη την Ελλάδα 5 ή 6/3
• 24ωρη απεργία 14/3 (ενδεικτικές ημερομηνίες).
• Νέες Γενικές Συνελεύσεις για εκτίμηση και κλιμάκωση των κινητοποιήσεων, με ταυτόχρονο συντονισμό με ΔΟΕ και γονείς.

 

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 23/2/2019 στις 10 π.μ. στο Ξενοδοχείο «ΤΙΤΑΝΙΑ» (Πανεπιστημίου 52, 210 332 6000). Προτείνεται οι ΓΣ των ΕΛΜΕ να πραγματοποιηθούν από 18/2 έως 22/2/19.

Το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 08/02/2019

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Κων. Γαβρόγλου

 

ΘΕΜΑ: Απουσίες μαθητών και εποχική γρίπη

 

Κύριε Υπουργέ,

 Με την υπ. Αρ. εγκύκλιό σας Φ. 25/18448/Δ1/6-2-2019 αναγνωρίσατε την έξαρση των κρουσμάτων της εποχικής γρίπης την τελευταία χρονική περίοδο και ενημερώνετε και συστήνετε στο εκπαιδευτικό προσωπικό τους τρόπους αντιμετώπισης της.

Μετά από τηλεφωνήματα συναδέλφων από όλη τη χώρα, σας εφιστούμε την προσοχή σε ένα μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζει η σχολική κοινότητα το οποίο είναι ότι κάποιοι μαθητές βρίσκονται ή είναι κοντά στο όριο των απουσιών.

Για λόγους υγιεινής και σοβαρούς λόγους μη διασποράς του ιού της εποχικής γρίπης οι συγκεκριμένοι μαθητές ενώ είναι αναγκασμένοι να βρίσκονται εκτός σχολικής μονάδας επιστρέφουν στα σχολεία λόγω του κινδύνου της μη προαγωγής τους λόγω απουσιών.

 Σας ενημερώνουμε ότι:

 Στο ΦΕΚ 10645/ΓΔ4/23-1/2018 «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», στο Κεφάλαιο 6 «Φοίτηση μαθητών/τριών», Άρθρο 24 «Περιπτώσεις όπου απουσίες δεν λαμβάνονται υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης», Παράγραφος 3: «Καταχωρίζονται στο Βιβλίο Φοίτησης (απουσιολόγιο) αλλά δεν προσμετρώνται απουσίες μαθητών/τριών μέχρι είκοσι (20) ημερών που οφείλονται σε σοβαρά και επείγοντα περιστατικά και απαιτούν μεγάλο χρονικό διάστημα ανάρρωσης, εντός της Ελλάδας ή σε χώρες του εξωτερικού, όπως:….

γ. θεραπείες αρχικές ή συνεχιζόμενες για επιδημίες….

Σε κάθε μία από τις ανωτέρω περιπτώσεις οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών ή οι ίδιοι/ες, αν είναι ενήλικοι/ ες ,θα πρέπει:

αα. Να ενημερώσουν τη Διεύθυνση του σχολείου για την ιδιάζουσα περίπτωση του προβλήματος υγείας.

ββ. Να προσκομίσουν με αίτηση τους στη Διεύθυνση του σχολείου φοίτησης πρόσφατη σχετική ιατρική γνωμάτευση ή εξιτήριο από Δημόσιο Νοσοκομείο, η οποία φέρει σφραγίδα από Συντονιστή/στρια Διευθυντή/ντρια Κλινικής του Εθνικού Συστήματος Υγείας ή….»

 Υπάρχει λοιπόν στο νόμο ρύθμιση για μη προσμέτρηση απουσιών «… λόγω συνεχιζόμενων επιδημιών…».

 Ζητάμε λοιπόν να προστεθεί στις περιπτώσεις αυτές και η επιδημία της εποχικής γρίπης ώστε οι μαθητές μας που βρίσκονται στα όρια των απουσιών να αναρρώνουν στο σπίτι τους χωρίς να «βάζουν σε κίνδυνο» την υπόλοιπη σχολική κοινότητα.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

             Αθήνα, 05/02/19

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γεν. Γραμματέα για τις Κατασκηνώσεις

 

 

Πραγματοποιήθηκε χθες Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου 2019 συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Γεωργαντά.

 

Στη συνάντηση το ΔΣ της Ομοσπονδίας έθεσε τα ακόλουθα ζητήματα:

• την άμεση συγκρότηση με Υπουργική Απόφαση του Συμβουλίου για τη διαχείριση των οικίσκων της κατασκήνωσης του Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι, προκειμένου να γίνει έγκαιρα από την πλευρά της ΟΛΜΕ η προετοιμασία της συμμετοχής των καθηγητών-κατασκηνωτών και των οικογενειών τους,
• την καταγραφή όλων των ελλείψεων και των ατελειών του συνόλου των οικίσκων από τις Τεχνικές υπηρεσίες του Υπουργείου και την άμεση έναρξη των εργασιών συντήρησης και επισκευής των οικίσκων της κατασκήνωσης του Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι ώστε να καταστούν λειτουργικοί όσο το δυνατόν περισσότεροι και να καλυφθούν οι κατασκηνωτικές τους ανάγκες από τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας,
• την παραχώρηση (κάτι που αναφέρεται και στην Υπουργική Απόφαση) συγκεκριμένου αριθμού οικίσκων απευθείας στην ΟΛΜΕ, η οποία θα αναλάβει και την διαχείριση αυτών,
• την παραχώρηση για πάντα μιας ολόκληρης κατασκήνωσης σε κάποιο σημείο της Ελλάδας (από τις 70 σε σύνολο που ανήκουν στο Υπουργείο Παιδείας) στην ΟΛΜΕ, η οποία θα αναλάβει την διαχείριση όπως επίσης και τη αποκλειστική λειτουργία αυτής. Τονίστηκε επίσης ότι στην προσπάθεια εξερεύνησης κατασκήνωσης από το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου να αποκλειστούν κατασκηνωτικοί χώροι που δεν έχουν ξεκάθαρο ιδιοκτησιακό καθεστώς ή βρίσκονται σε άσχημη κατάσταση.

Ο Γενικός Γραμματέας συμφώνησε με τα δίκαια αιτήματα της Ομοσπονδίας για παραχώρηση συγκεκριμένου αριθμού οικίσκων στον Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι όπως επίσης και για παραχώρηση συγκεκριμένης κατασκήνωσης για τα παιδιά των καθηγητών και δεσμεύτηκε για τα ακόλουθα:

• για ΑΜΕΣΗ έκδοση Υπουργικής Απόφασης για τη συγκρότηση του Συμβουλίου διαχείρισης των οικίσκων της κατασκήνωσης του Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι,
• για την έγκαιρη έναρξη των διαδικασιών για τη συντήρηση και επισκευή των οικίσκων αυτών από τις τεχνικές υπηρεσίες του Υπουργείου.
• για την ΑΜΕΣΗ διερεύνηση και καταγραφή από τις υπηρεσίες του Υπουργείου όλων των κατασκηνωτικών χώρων που πληρούν τις προϋποθέσεις καλής λειτουργίας, ώστε αργότερα σε άλλη συνάντηση να προχωρήσουμε στα επόμενα βήματα (παραχώρησης και λειτουργίας από την ΟΛΜΕ).

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 01/02/19

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης του ν. 4547/2018

 

Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο 220703/Δ3, που έστειλε σε όλες τις σχολικές μονάδες στις 21/12/2018, καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να συγκροτήσουν τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, που προβλέπονται στο άρθρο 11 του ν. 4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α/12-06-2018), για τις νέες δομές στην Εκπαίδευση.

Με βάση το άρθρο 11 παράγραφος 2 του ν. 4547 και την εγκύκλιο για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης προβλέπεται συγκεκριμένα ότι «….στις σχολικές μονάδες που δεν λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ., συνιστάται για την άσκηση της αρμοδιότητας αυτής ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών, η οποία υποστηρίζεται στο έργο της από το Κ.Ε.Σ.Υ., συγκροτείται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και αποτελείται από το διευθυντή ή τον υποδιευθυντή του σχολείου, τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό επικοινωνίας με το Κ.Ε.Σ.Υ. και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος.»

Για να ασχοληθεί το ΚΕΣΥ με ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (άρθρο 11, παράγραφος 4β) πρέπει να έχει «αιτιολογημένη εισήγηση του συλλόγου διδασκόντων προς το Κ.Ε.Σ.Υ., από την οποία να προκύπτει ότι έγιναν όλες οι αναγκαίες υποστηρικτικές παρεμβάσεις από τη σχολική μονάδα του μαθητή, τα αποτελέσματα των παρεμβάσεων αυτών, καθώς και το βραχυχρόνιο πρόγραμμα παρέμβασης, το οποίο έχει συνταχθεί και υλοποιηθεί από την Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ή την Ομάδα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης»!

Στην ουσία, σε όσα σχολεία, με ευθύνη του Υπ. Παιδείας, δε λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης), που στην πράξη είναι ελάχιστες, οι εκπαιδευτικοί μέσω των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (στις οποίες το ένα μόνο μέλος – ο υπεύθυνος επικοινωνίας με το ΚΕΣΥ – έχει γνώσεις ειδικής αγωγής), αναλαμβάνουν την ευθύνη να κάνουν την πρώτη διάγνωση (;) και να διαμορφώσουν και να εφαρμόσουν βραχύχρονα Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε.) σε μαθητές που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης! Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντικαταστήσουν τη διεπιστημονική επιτροπή (!) και στη συνέχεια να εφαρμόσουν εκπαιδευτική παρέμβαση, χωρίς στην ουσία να έχουν στα χέρια τους επιστημονική διάγνωση!

Ο υπεύθυνος επικοινωνίας με το ΚΕΣΥ, που θα πρέπει να έχει γνώσεις ειδικής αγωγής, οφείλει να απευθυνθεί άμεσα στο ΚΕΣΥ προκειμένου να υπάρξει ασφαλής διάγνωση και στη συνέχεια να υποβληθούν εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης (ΕΠΕ). Εάν τα ΚΕΣΥ λόγω υποστελέχωσης αδυνατούν να ανταποκριθούν στο ρόλο τους, τότε εξ’ αντικειμένου ακυρώνεται η όλη διαδικασία.

Είναι προφανές ότι είναι αντιεπιστημονικό και αντιπαιδαγωγικό να το κάνουν αυτό οι Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης! Κάτι τέτοιο, εκτός των άλλων, μπορεί να οδηγήσει σε κινδύνους πρώτα και κύρια για το ίδιο το παιδί! Η διαδικασία της αξιολόγησης διάγνωσης είναι έργο διεπιστημονικής ομάδας η οποία πρέπει να χαράσσει και τους άξονες της εκπαιδευτικής παρέμβασης!

Επιπλέον, όπως προαναφέραμε, ο νόμος 4547 προβλέπει ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων με τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, αφού αιτιολογημένα (!) αποδείξει ότι πήρε όλα τα αναγκαία μέτρα και δεν υπήρχε κάποιο αποτέλεσμα, στέλνει τον μαθητή στο ΚΕΣΥ για ατομική αξιολόγηση και αξιολογική έκθεση-γνωμάτευση! Κι επειδή ο χρόνος είναι πολύτιμος για την έγκαιρη εκπαιδευτική υποστήριξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες και η προαναφερόμενη διαδικασία είναι χρονοβόρα, στην ουσία εξαναγκάζονται οι οικογένειες των παιδιών αυτών να απευθύνονται στον ιδιωτικό τομέα για την απαραίτητη διάγνωση.

Το κράτος αντί να κάνει μόνιμους μαζικούς διορισμούς όλων των ειδικοτήτων (εκπαιδευτικών, Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού) στα δημόσια σχολεία, ειδικά και γενικά, και αντί να στελεχώσει όλες τις αναγκαίες δομές της ειδικής αγωγής, ώστε έγκαιρα και με επιστημονικό τρόπο να εξασφαλίζεται σε όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες η αναγκαία εκπαιδευτική υποστήριξη, μεταφέρει την ευθύνη του στις πλάτες των εκπαιδευτικών και μάλιστα της γενικής αγωγής! Η όποια άτυπη παιδαγωγική αξιολόγηση κάνει ο εκάστοτε εκπαιδευτικός στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας και πάντα προς όφελος του μαθητή, δεν μπορεί και δεν πρέπει να αντικαταστήσει τη διεπιστημονική αξιολόγηση-διάγνωση αλλά και πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη στην οποία πρέπει να έχει δικαίωμα πρόσβασης κάθε μαθητής.

Θεωρούμε όμως ότι είναι αντιπαιδαγωγικό και βαθιά αντιεπιστημονικό να εναπόκειται στους εκπαιδευτικούς  η διαδικασία της πρώτης διάγνωσης των παιδιών με ειδικές ανάγκες, γιατί αυτό είναι έργο διεπιστημονικής επιτροπής, καθώς και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών, χωρίς την επιστημονική διάγνωση της Ε.Δ.Ε.Α.Υ

Απαιτούμε την πλήρη στελέχωση των δομών της ειδικής αγωγής με όλο τα απαραίτητο προσωπικό και τη δημιουργία όλων των αναγκαίων διεπιστημονικών δομών που απαιτούνται, ώστε να γίνεται έγκαιρα – και με τον επιστημονικά ορθό τρόπο – η διαδικασία της έγκαιρης διάγνωσης, της αξιολόγησης και κατ’ επέκταση της υποστήριξης.

Είναι προφανές ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι εκπαιδευτικοί δεν διαθέτουν τις απαραίτητες επιστημονικές και εξειδικευμένες γνώσεις στην Ειδική Αγωγή ώστε να υποκαταστήσουν τις ομάδες επιστημονικής υποστήριξης όπου αυτές δεν υπάρχουν.

Συνεπώς η συγκρότηση των ομάδων επιστημονικής υποστήριξης δεν είναι δυνατή, καθώς δεν είναι σύμφωνη και με τις προτάσεις της ΟΛΜΕ.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 30/1/19

 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

Για το 1^ο Συνέδριο ΟΛΜΕ/ΟΕΛΜΕΚ

 

 Πραγματοποιείται στην Αθήνα την Παρασκευή, 15 Φεβρουαρίου 2019 το 1^ο Συνέδριο ΟΛΜΕ/ΟΕΛΜΕΚ με θέμα: «Τα ψηφιακά μέσα στη Β/θμια εκπαίδευση: Αξιοποιώντας την έως τώρα εμπειρία για τον σχεδιασμό του μέλλοντος»  (Ξενοδοχείο STANLEY, Οδυσσέως 1).

Στο συνέδριο θα συμμετέχουν 50 εκπαιδευτικοί από την Κύπρο και 50 από την Ελλάδα. Το Συνέδριο θα ξεκινήσει στις 9.00 π.μ. ενώ θα τελειώσει την ίδια ημέρα (Παρασκευή 15/2) περίπου στις 19.30.

Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να παρακολουθήσουν το συνέδριο και να πάρουν μέρος στα εργαστήρια θα πρέπει να συμπληρώσουν τη σχετική φόρμα συμμετοχής και να την αποστείλουν μέχρι την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου στο email: synedrioolme@gmail.com

Σε περίπτωση που ο αριθμός των ενδιαφερομένων συναδέλφων είναι μεγαλύτερος από 50 θα γίνει κλήρωση. Η ΟΛΜΕ θα κοινοποιήσει τα ονόματα των συμμετεχόντων στις ΔΔΕ για τη χορήγηση άδειας για τη συμμετοχή στο συνέδριο. Οι συνάδελφοι που θα επιλεγούν θα ειδοποιηθούν με emails το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα 11/2.

Η ΟΛΜΕ δεν θα καλύψει έξοδα μετακίνησης και διαμονής.

Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης-συμμετοχής.

Για να συμπληρώσετε την αίτηση συμμετοχής (μέχρι 6/2/2019 στο email synedrioolme@gmail.com ) πατήστε … εδώ

Για να δείτε το πρόγραμμα του Συνεδρίου πατήστε … εδώ

Αθήνα, 26/01/2019

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σχετικά με τη διεκδίκηση αναδρομικών 13ου και 14ου μισθού

 

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ μετά από εξαντλητική συζήτηση στην τελευταία συνεδρίασή του την Τετάρτη 23/1/2019 αποφάσισε τα ακόλουθα:

•  Απαιτούμε πολιτική λύση για το ζήτημα της διεκδίκησης των αναδρομικών και ζητάμε από την ΑΔΕΔΥ να καλέσει σε παράσταση διαμαρτυρίας και συνάντηση άμεσα με τον Υπουργό Οικονομικών από τον οποίο να απαιτεί η Κυβέρνηση να αποδώσει τα αναδρομικά σε όλους του Δημοσίους Υπαλλήλους και όχι μόνον σε αυτούς που θα έχουν προσφύγει δικαστικά
• Ζητάμε από την ΑΔΕΔΥ να ορίσει αγωνιστική κινητοποίηση την ημέρα εκδίκασης στην Ολομέλεια του ΣτΕ (1 Φεβρουαρίου 2019)
• Ζητάμε επίσης από την ΑΔΕΔΥ να ορίσει νομικό εκπρόσωπο την ημέρα συζήτησης στην Ολομέλεια του ΣτΕ και επιφυλασσόμαστε να ορίσει και η ΟΛΜΕ νομικό εκπρόσωπο εάν το κρίνει απαραίτητο.

 Η απόφαση του ΣτΕ για την κατάργηση των Δώρων και του επιδόματος αδείας θα είναι οριστική και τελεσίδικη μετά τη συνεδρίαση της Ολομέλειας την 1^η/2/2019 και εφόσον κρίνει αντισυνταγματική την περικοπή αυτών θα αφορά όλους τους Δημοσίους Υπαλλήλους. Θυμίζουμε στους συναδέλφους ότι το Στ΄ Τμήμα του ΣτΕ στις 6/1/2019 έχει κρίνει ήδη αντισυνταγματική την περικοπή των Δώρων και του επιδόματος αδείας.

Ενημερώνουμε τους συναδέλφους ότι η δικαστική διεκδίκηση των αναδρομικών αποτελεί ατομική απόφαση. Δεν θα πάψουμε να διεκδικούμε πολιτική λύση και να αναδεικνύουμε τις ευθύνες της Κυβέρνησης που έως τώρα «κρύβεται» πίσω από αποφάσεις Δικαστηρίων και δεν αναλαμβάνει την πολιτική ευθύνη. Το συνδικαλιστικό κίνημα σε κάθε περίπτωση πέρα από την όποια έκβαση των δικαστικών αποφάσεων θα συνεχίζει να μάχεται ως αίτημα αιχμής για την διεκδίκηση των απωλειών των εργαζομένων και την επιστροφή των αναδρομικών.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Για να δείτε τη Γνωμοδότηση της ΑΔΕΔΥ πατήστε … εδώ

Αθήνα, 12/01/2019

 

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Για την 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση της Δευτέρας 14/1/2019

 

 

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. στο πλαίσιο της συνέχισης του αγώνα για απόσυρση του σχεδίου του Υπουργείου Παιδείας για το σύστημα διορισμών ενημερώνει τις ΕΛΜΕ τα ακόλουθα:

-        Καλεί, την Δευτέρα 14/1/2019 και ώρα 15:00 σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από τη Βουλή.

-        Προκηρύσσει την ίδια μέρα (Δευτέρα 14/1/2019), 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση με 3ωρη στάση εργασίας από την ΟΛΜΕ και αντίστοιχες 3ωρες στάσεις από τις ΕΛΜΕ της χώρας για την διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων.

-        Διευκρινίζει ότι η 3ωρη στάση της ΟΛΜΕ προκηρύσσεται από τις 11.00 π.μ. έως τις 14.00 μ.μ. για τα πρωινά σχολεία και τις 3 πρώτες ώρες του προγράμματος για τα απογευματινά και εσπερινά σχολεία.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

 

ΟΛΜΕ                                                                                                                         ΔΟΕ

Αθήνα, 11/1/2019

Συνεχίζουμε και κλιμακώνουμε δυναμικά τον αγώνα!

Τα Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.  και της Ο.Λ.Μ.Ε. καλούν όλους τους εκπαιδευτικούς σε δυναμική συνέχιση του αγώνα μέχρι την απόσυρση του νομοσχεδίου για το σύστημα διορισμών – προσλήψεων μόνιμων και αναπληρωτών που κλέβει την προϋπηρεσία των συναδέλφων που επί σειρά ετών στηρίζουν με τις ζωές τους το δημόσιο σχολείο.

Κηρύσσουμε 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση τη Δευτέρα 14 Ιανουαρίου 2019 (24ωρη απεργία για τη Δ.Ο.Ε. και 3ωρη στάση εργασίας 11-2 μ.μ. με τη δυνατότητα επιπλέον κήρυξης 3ωρης από τις  ΕΛΜΕ για την Ο.Λ.Μ.Ε. για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων).

Καλούμε όλους τους συναδέλφους σε μαζική συμμετοχή στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στη Βουλή τη Δευτέρα 14/1/2019 και ώρα 15:00 με αίτημα την απόσυρση του νομοσχεδίου. 

Για τα ΔΣ ΟΛΜΕ-ΔΟΕ

Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ                                                                Ο Πρόεδρος της ΔΟΕ

Νικηφ. Κωνσταντίνου                                                                               Θαν. Κικινής

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

 

Το Α΄ πρόγραμμα εθελοντικής αιμοδοσίας ολοκληρώνεται τον Ιανουάριο του 2019 και θα διεξαχθεί στις παρακάτω ημερομηνίες:

 

ΗΜΕΡΕΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ στις ΕΛΜΕ της Αττικής

                       ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2019

1. Γ΄ΕΛΜΕ Αθήνας + 2^ο ΕΠΑΛ Γαλατσίου, Πέμπτη, 10 Ιανουαρίου 2019

(2^ο  ΕΠΑΛ Γαλατσίου, Ταϋγέτου 60, Γκράβα)

2. Β΄ΕΛΜΕ Ανατ. Αττικής + 2^ο ΕΠΑΛ Αμαρουσίου, Παρασκευή, 11 Ιανουαρίου 2019

(2^ο  ΕΠΑΛ Αμαρουσίου, Κτήμα Μακρυκώστα, ΣΕΛΕΤΕ- ΟΑΚΑ)

3. Α΄ ΕΛΜΕ Δυτ. Αθήνας + 2^ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Περιστερίου, Δευτέρα, 14 Ιανουαρίου 2019

Ώρες 5:30μμ – 8:30μμ, ( 2^ο  Εσπερινό ΕΠΑΛ Περιστερίου, Σπετσών 46)

4. Γ΄ΕΛΜΕ ΔΥΤ. Αττικής, Τετάρτη, 16 Ιανουαρίου 2019

(1^ο -2^ο  ΕΠΑΛ  Ιλίου, Ανδρομάχης 1 και  Χασιάς, Ίλιον )

5. Ε΄ΕΛΜΕ Αθήνας +3^ο ΕΠΑΛ Ταύρου, Πέμπτη, 17 Ιανουαρίου 2019

(3^ο  ΕΠΑΛ Ταύρου, Εσταυρωμένου 5)

6. Ε΄ΕΛΜΕ ΑΝΑΤ. Αττικής + ΕΠΑΛ Κορωπίου, Παρασκευή, 18 Ιανουαρίου 2019

(1^ο  ΓΕΛ Παλλήνης, Λεωφ. Μαραθώνος, 16^ο  χιλ.)

7. ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας + ΕΠΑΛ Ελληνικού, Πέμπτη 24 Ιανουαρίου 2019

(ΕΠΑΛ Ελληνικού Ελ. Βενιζέλου 2)

Οι ώρες αιμοδοσίας για τις ΕΛΜΕ, είναι 9:30 π.μ.-13:30μ.μ.  (εκτός αν αναγράφεται διαφορετικά).Οι αιμοδότες να έχουν τον ΑΜΚΑ τους και την κάρτα αιμοδότη, αν διαθέτουν.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Για να δείτε την Αφίσα σε jpg … εδώ

Προς:
1. Ομοσπονδίες – Μέλη της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
2. Νομαρχιακά Τμήματα Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
3. Γενικούς Συμβούλους της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Θέμα: Σχετικά με τα αναδρομικά των δώρων και την απόφαση του ΣΤ’ τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας

 

Συνάδελφοι,

Με αφορμή τα ερωτήματά σας, σχετικά με την πρόσφατη απόφαση του ΣΤ’ τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας, για τα αναδρομικά των δώρων και του επιδόματος αδείας, σας ενημερώνουμε για τα εξής:

1. Η απόφαση του ΣΤ’ τμήματος του ΣτΕ, που έκρινε αντισυνταγματικές τις διατάξεις για την περικοπή των δώρων έχει παραπεμφθεί στην Ολομέλεια του Συμβουλίου για οριστική – τελική κρίση.

2. Οι νομικοί μας σύμβουλοι, μόλις καθαρογραφεί και ανακοινωθεί η απόφαση του ΣΤ’ τμήματος θα λάβουν αντίγραφο, θα το μελετήσουν και αφού μας ενημερώσουν, θα σας ενημερώσουμε για τις περαιτέρω ενέργειες.

3. Προς το παρόν ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ καμία άλλη ενέργεια, πέραν της αίτησης για διακοπή της παραγραφής που σας είχαμε αποστείλει, την οποία, όσοι δεν την υπέβαλαν, μπορούν να την υποβάλουν μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2018.

Για να ανακατευθυνθείτε στο site της ΑΔΕΔΥ πατήστε … εδώ