ΟΛΜΕ

Αθήνα, 08/08/2019

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για την κατάργηση του Πανεπιστημιακού Ασύλου

 Το Πανεπιστημιακό Άσυλο έχει προκύψει από μακροχρόνιους σκληρούς αγώνες φοιτητών και εργαζομένων και είναι ιστορική κατάκτηση για κάθε δημοκρατικό πολίτη.  Κατοχυρώθηκε εμφατικά με τους αγώνες ενάντια στην 7χρονη χούντα και την ηρωική εξέγερση του Πολυτεχνείου. Διαφυλάττει τις ακαδημαϊκές ελευθερίες, την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών χωρίς εξαιρέσεις.

Η ανάδειξη του ακαδημαϊκού ασύλου από την κυβέρνηση της Ν.Δ., ως πρώτου ζητήματος της εκπαιδευτικής της πολιτικής δηλώνει τη συστατική και ιδεολογική σχέση της με τα κατασταλτικά μέτρα στην επίλυση των σύνθετων εκπαιδευτικών προβλημάτων.

Αυτό που λείπει στα Πανεπιστήμια δεν είναι η αστυνομική επέμβαση, αλλά η επαρκής χρηματοδότηση όλων των αναγκών τους, η ενίσχυση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα τους, η πλήρης κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των πτυχίων. Τα πανεπιστήμια για να είναι «ασφαλή», πρέπει να προάγουν τη δημοκρατία και την ελευθερία, να ζωντανεύουν από τους φοιτητές, να είναι ανοιχτά στη συνδικαλιστική και πολιτική δράση, τον πολιτισμό και τους αγώνες λαού και νεολαίας.

Καλούμε την Υπουργό Παιδείας και την κυβέρνηση να αποσύρει την διάταξη που αφορά την κατάργηση του Πανεπιστημιακού Ασύλου. Να προχωρήσει σε διάλογο με την Πανεπιστημιακή κοινότητα, τους εργαζόμενους και τους φοιτητικούς συλλόγους.

Υπερασπιζόμαστε το πραγματικό περιεχόμενο του πανεπιστημιακού ασύλου μαζί με τους φοιτητικούς συλλόγους και τα σωματεία των εργαζομένων σε ιδιωτικό και δημόσιο τομέα!

 Όχι στην κατάργηση του Πανεπιστημιακού Ασύλου!

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                       

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                           Αθήνα, 25/07/2019

 

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε την Τρίτη 23 Ιουλίου με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, κατόπιν πρόσκλησής της με θέματα συζήτησης:

1. Νέο Λύκειο
2. Εξορθολογισμός ύλης Γ’ ΓΕΛ

Τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ κατέθεσαν τις διαφωνίες της ομοσπονδίας τόσο με το νέο λύκειο και το ισχύον σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση όσο και με τις προγραμματικές δηλώσεις περί εθνικού απολυτηρίου και τράπεζας θεμάτων.

Από πλευράς υπουργού δηλώθηκε ότι θα εφαρμοστεί το σύστημα όπως αυτό έχει ψηφιστεί για να μην υπάρξει αιφνιδιασμός της εκπαιδευτικής κοινότητας. Εκφράστηκε η πρόθεση για μείωση της ύλης σε κάποια μαθήματα καθώς και οι επιφυλάξεις της υπουργού σχετικά με την συνεξέταση της έκθεσης με τη λογοτεχνία και  όσον αφορά την εφαρμογή του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση , για τα τμήματα  ελεύθερης πρόσβασης (πράσινα τμήματα ).

Με το πέρας της συζήτησης για το ΓΕΛ  η συζήτηση συνεχίστηκε παρουσία της υφυπουργού και της γενικής γραμματέως του υπουργείου.

Προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς τέθηκαν από την ΟΛΜΕ τα εξής θέματα:

Να υλοποιηθούν άμεσα οι αποσπάσεις τόσο σε φορείς όσο και από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, προκειμένου να βρίσκονται οι εκπαιδευτικοί στις σχολικές μονάδες εγκαίρως.

Να υπάρξει νομοθετική ακύρωση της ΥΑ για το κατώτατο όριο μαθητών των τμημάτων, να συνεχίσουν οι εγγραφές να γίνονται μέχρι και το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου σε όλα τα τμήματα και να εγκριθούν στο σύνολό τους όλα τα ολιγομελή τμήματα που θα προκύψουν.

Σχετικά με την πρόσληψη αναπληρωτών για την επόμενη σχολική χρονιά και μετά τη δήλωση της υφυπουργού ότι οι νέοι πίνακες δεν θα είναι έτοιμοι εγκαίρως, ζητήθηκε να ανοίξει ο ΟΠΣΥΔ ώστε στους παλαιούς πίνακες  να προσμετρηθεί η προϋπηρεσία της τελευταίας χρονιάς.

Όσον αφορά στο ζήτημα των διορισμών ζητήθηκε να γίνουν διορισμοί σε όλα τα κενά και όχι μόνο οι εξαγγελθέντες 4.500 στην ειδική αγωγή και 10.500 στη γενική αγωγή. Για την ειδική αγωγή δόθηκε η απάντηση ότι θα γίνουν 4500 διορισμοί με την αναλογία μεταξύ Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης να καθορίζεται με βάση τις προσλήψεις αναπληρωτών την τελευταία διετία (1500 για την Δευτεροβάθμια).  Επισημάναμε  ότι εκκρεμεί η σύσταση οργανικών θέσεων στα τμήματα ένταξης, προκειμένου να υπάρξει η δικαιότερη κατανομή μεταξύ των δυο βαθμίδων εκπαίδευσης και ζητήθηκε να γίνει άμεση σύσταση τους .Επίσης ζητήθηκε να διευθετηθεί άμεσα με νομοθετική ρύθμιση  το πρόβλημα που προέκυψε με την ένταξη των ΠΕ71 (αποφοίτους του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας) στους ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών) ώστε να αποκλείεται  η ένταξη κλάδων που δεν έχουν καμία συνάφεια με τις κοινωνικές επιστήμες. Η όλη διαδικασία των διορισμών αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι  το Νοέμβριο. Για διορισμούς στη γενική αγωγή η υφυπουργός δε δεσμεύτηκε ούτε για τον αριθμό ούτε για το χρονοδιάγραμμα υλοποίησής τους, ούτε για τα κριτήρια διορισμού. Δηλώθηκε η αντίθεση της ΟΛΜΕ στη διεξαγωγή γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ.

Στα θέματα που τέθηκαν από την ΟΛΜΕ η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιφυλάχθηκε να απαντήσει όταν σταλεί  σχετικό υπόμνημα της Ομοσπονδίας.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ , είναι υποχρεωμένο να επισημάνει ότι σε κάθε περίπτωση οι θεματικές συναντήσεις με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν μπορεί να αντικαθιστούν τη συζήτηση εφ’ όλης της ύλης ,που επιβάλλεται να γίνεται, προκειμένου να αντιμετωπισθούν χρόνια προβλήματα που απασχολούν τη Δημόσια Εκπαίδευση .

Για να δείτε το αρχείο σε pdf….ΕΔΩ

Αθήνα, 19/07/2019

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Την Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Νίκη Κεραμέως

        

Εγγραφές μαθητών – Ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ και στις Ομάδες Προσανατολισμού

 

Κυρία Υπουργέ,

Σας ενημερώνουμε ότι το ηλεκτρονικό σύστημα εγγραφής των μαθητών παρουσίαζε δυσλειτουργία και παρά τις παρατάσεις που δόθηκαν δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές των μαθητών. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θεωρεί επιβεβλημένο να ανοίξει το ηλεκτρονικό σύστημα και το Σεπτέμβριο, προκειμένου να εγγραφούν και οι  υπόλοιποι μαθητές.

Πάγια θέση της ΟΛΜΕ είναι η κατάργηση της Υπουργικής Απόφασης που καθορίζει τον κατώτατο αριθμό μαθητών για την λειτουργία των τμημάτων και το ασφυκτικό χρονικό πλαίσιο, που καθορίζει η διαδικασία των ηλεκτρονικών εγγραφών. Θεωρούμε επιβεβλημένη τη λειτουργία όλων των ολιγομελών τμημάτων σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, σε τομείς, ειδικότητες, ομάδες προσανατολισμού κλπ.

Επισημαίνουμε τη σοβαρότατη κατάσταση που επικρατεί στη συγκρότηση τμημάτων στα ΕΠΑΛ και στις Ομάδες Προσανατολισμού των ΓΕΛ. Ακολουθώντας προγενέστερες αποφάσεις τίθεται σοβαρός κίνδυνος να μην λειτουργήσουν εκατοντάδες τμήματα στα ΓΕΛ και στα ΕΠΑΛ και ένας πολύ μεγάλος αριθμός μαθητών να υποχρεωθεί να διανύσει μεγάλες αποστάσεις για να παρακολουθήσει τους τομείς και τις ειδικότητες που επιθυμεί (ΕΠΑΛ) ή την Ομάδα Προσανατολισμού (ΓΕΛ).

Έχουμε επισημάνει και στην προηγούμενη ηγεσία του Υπουργείου ότι οι διατάξεις που θέτουν περιορισμούς στη συγκρότηση τμημάτων στις προαναφερθείσες κατηγορίες είναι προβληματικές και πρέπει να καταργηθούν. Ιδιαίτερα στις ορεινές και δυσπρόσιτες περιοχές και τα μικρά νησιά της χώρας μας είναι αυτονόητο ότι πρέπει να λειτουργήσουν τα παραπάνω τμήματα και με τον ελάχιστο αριθμό μαθητών

Επίσης, θεωρούμε απαράδεκτο να συγκροτούνται τα τμήματα τον Ιούλιο, ενώ δεν έχουν ολοκληρωθεί οι μετεγγραφές των μαθητών από σχολείο σε σχολείο και εξακολουθούν οι μαθητές  να έχουν το δικαίωμα να διαλέξουν τομέα ή ειδικότητα (ΕΠΑΛ) ή Ομάδα Προσανατολισμού (ΓΕΛ) το Σεπτέμβρη. Θεωρούμε αυτονόητο ότι ο υπολογισμός των μαθητών ανά τμήμα πρέπει να γίνεται το Σεπτέμβριο.

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ διεκδικεί:

 

• Να μην οριστικοποιούνται τα τμήματα τον Ιούλιο αλλά αυτό να πραγματοποιείται το Σεπτέμβριο.
• Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα. Σε κάθε περίπτωση πρέπει να ληφθεί ειδική μέριμνα για τα δυσπρόσιτα σχολεία και τα σχολεία των μικρών νησιών της χώρας μας, καθώς και για τα τμήματα τομέων και ειδικοτήτων (ΕΠΑΛ) και Ομάδων Προσανατολισμού (ΓΕΛ) που είναι μοναδικά στην περιοχή τους.
• Να καταργηθούν όλα τα σχετικά ΦΕΚ και οι υπουργικές εγκύκλιοι, ώστε να εφαρμοστούν όσα αναφέρονται πιο πάνω.
• 20 μαθητές στα τμήματα – 15 στις κατευθύνσεις – 10 στα εργαστήρια.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

 

Αθήνα, 02/07/2019

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από 29/6 έως και 2/7/19 το 19ο Τακτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ. Στις 02/07/2019 πραγματοποιήθηκαν οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του Δ.Σ. και της Εξελεγκτικής Επιτροπής της ΟΛΜΕ, καθώς και αντιπροσώπων για το επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ.

Τα αποτελέσματα όπως δόθηκαν από την Εφορευτική Επιτροπή του Συνεδρίου έχουν ως εξής:

Με βάση το τηρούμενο πρωτόκολλο ψηφοφορίας: α) Για την εκλογή Διοικητικού Συμβουλίου και Εξελεγκτικής Επιτροπής, βρέθηκαν 411 ψηφοδέλτια, από τα οποία 410 έγκυρα, 0 άκυρα και 1 Λευκό, β) Για την εκλογή αντιπροσώπων στην ΑΔΕΔΥ βρέθηκαν 411 ψηφοδέλτια, από τα οποία 410 έγκυρα,  0 άκυρα και 1 λευκό.

            Από τη διαλογή που έγινε προέκυψε ότι καθένας απ’ τους Συνδυασμούς έλαβε:

 1) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο και την Εξελεγκτική Επιτροπή 126  ψηφοδέλτια. β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 127 ψηφοδέλτια.

 2) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ (ΣΥΝΕΚ)

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο και την Εξελεγκτική Επιτροπή 91 ψηφοδέλτια.

β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 89 ψηφοδέλτια.

 3) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ:ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο και την Εξελεγκτική Επιτροπή 71 ψηφοδέλτια.

β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 67 ψηφοδέλτια

 4) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Το Ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο και την Εξελεγκτική Επιτροπή 65 ψηφοδέλτια.

β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 66 ψηφοδέλτια.

 5) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ :Π.Ε.Κ. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο και την Εξελεγκτική Επιτροπή 43 ψηφοδέλτια.

β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 42 ψηφοδέλτια.

 6) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ : ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΚΟΜΜΑΤΑ

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο και την Εξελεγκτική Επιτροπή 7 ψηφοδέλτια.

β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 6 ψηφοδέλτια.

  7) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ :ΑΡΕΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

 α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο 4 ψηφοδέλτια.

 β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ  10  ψηφοδέλτια.

 8) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

α) Για το Διοικητικό Συμβούλιο 3 ψηφοδέλτια.

β) Για ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΔΕΔΥ 3 ψηφοδέλτια.

 

Με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα οι έδρες κατανέμονται ως εξής:

 

Α) Ο  ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. καταλαμβάνει:

α) Για το Δ.Σ.3 έδρες, β) για την Εξελεγκτική Επιτροπή 2 έδρες και γ) για την ΑΔΕΔΥ 34 έδρες.

Β) ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ (ΣΥΝΕΚ) καταλαμβάνει:

α) Για το Δ.Σ.3 έδρες, β) για την Εξελεγκτική Επιτροπή 1 έδρες και γ) για την ΑΔΕΔΥ 24 έδρες.

Γ) Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΣΥΣΠΕΙΡΩΣ ΕΙΣ  ΚΙΝΗΣΕΙΣ καταλαμβάνει:

α) Για το Δ.Σ 2  έδρες, β) για την Εξελεγκτική Επιτροπή 1  έδρα και γ) για την ΑΔΕΔΥ 18 έδρες.

Δ) Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Το Ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ καταλαμβάνει:

α) Για το Δ.Σ.  2 έδρες, β) για την Εξελεγκτική Επιτροπή 1  έδρα και γ) για την ΑΔΕΔΥ  18 έδρες.

Ε) Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: Π.Ε.Κ. ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ καταλαμβάνει:

α) Για το Δ.Σ. 1 έδρα, β) για την Εξελεγκτική Επιτροπή 0 έδρες και γ) για την ΑΔΕΔΥ 11 έδρες.

ΣΤ) Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΡΕΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ καταλαμβάνει:

  α) Για το Δ.Σ 0 έδρες, β) για την ΑΔΕΔΥ 3 έδρες

Ζ) Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΕΝΩΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΚΟΜΜΑΤΑ:

α) Για το Δ.Σ 0 έδρες,  και β) για την ΑΔΕΔΥ 1 Έδρες

Η) Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

α) Για το Δ.Σ. 0 έδρες, β) για την ΑΔΕΔΥ 0  Έδρες

 Εκλέγονται:

•  ΔΑΚΕ Δ.Ε.
• Α) ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

 ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΤΣΟΥΧΛΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ

 ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΑΝΔΡΙΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΠΑΠΑΛΕΞΗΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ

ΚΟΝΤΣΙΩΤΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ

 Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΣΙΑΜΑΓΚΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

ΔΡΟΥΤΣΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

2) ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ (ΣΥΝΕΚ)

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΜΠΟΥΝΤΟΥΛΟΥΛΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ

ΜΑΝΟΥΣΟΓΙΩΡΓΑΚΗ ΣΤΕΛΛΑ

ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ

 ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΠΥΡΖΑ ΦΑΝΗ

ΓΕΩΡΓΑΡΙΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΚΟΡΔΗΣ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ

 Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ

ΡΟΓΔΑΚΗ ΑΝΝΑ

 3) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ:ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΚΟΥΡΝΙΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΜΑΡΙΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

 ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΣΟΦΗΣ ΧΡΙΣΤΟΣ

ΣΑΜΟΪΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

 Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ

ΞΥΔΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

 4) ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Το ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΑΚΤΥΠΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΚΑΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ

 ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ

ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

 Β)ΓΙΑ ΕΞΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΤΑΚΤΙΚΟ ΜΕΛΟΣ

ΚΡΑΝΑΣ ΘΑΝΑΣΗΣ

 5) ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ: Π.Ε.Κ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Α)ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

ΤΑΚΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΠΑΠΑΔΑΝΤΩΝΑΚΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ

ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΜΕΛΗ

ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ ΘΩΜΑΣ

 Η  ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 19ου ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Αθήνα, 25/06/2019

 

 

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΛΗΡΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΙΣ & ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΣΤΑ ΣΤΡΑΤ. ΠΡΑΤΗΡΙΑ

 

 

Όσον αφορά στις κληρώσεις για τα παιδιά των συναδέλφων και για τις κατασκηνώσεις του Υπ. Παιδείας στο Ζούμπερι (ομάδα λειτουργίας και κατασκηνωτές) ενημερώνουμε ότι οι προθεσμίες υποβολής αιτήσεων έχουν λήξει.

Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στο site της ΟΛΜΕ μόλις ολοκληρωθεί ο έλεγχος των δικαιολογητικών.

Σε σχέση με τις κάρτες εισόδου για τα πρατήρια του στρατού ενημερώνουμε ότι δεν θα αποσταλεί email επιβεβαίωσης, αλλά θα σας έρθει απευθείας η κάρτα στο email που έχετε δηλώσει. Η όλη διαδικασία απαιτεί λεπτομερή έλεγχο που έχει ως συνέπεια την καθυστέρηση αποστολής της.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 06/06/2019

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Από τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Πρόεδρο του ΑΣΕΠ (22 Μαΐου 2019)

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε με τον Πρόεδρο του ΑΣΕΠ κ. Καραβοκύρη Ιωάννη και την Διευθύντρια του κ. Στάγκα, στα γραφεία του ΑΣΕΠ, την Τετάρτη 22/5/19 . Κατά τη διάρκεια της συζήτησης η Ομοσπονδία, έθεσε  ζητήματα που έχουν σχέση με την τρέχουσα προκήρυξη του ΑΣΕΠ για του διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών της Ειδική Αγωγής, τις επόμενες προκηρύξεις για τους διορισμούς γενικής παιδείας και ζητήματα  που αφορούν τις διαδικασίες του ΑΣΕΠ. Συγκεκριμένα:

1. Στο θέμα του αν και κατά πόσο είναι εφικτό οι διαδικασίες της παρούσας προκήρυξης να ολοκληρωθούν έγκαιρα, ώστε οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι-ισσες να είναι παρόντες-ούσες στα σχολεία την 1^η Σεπτεμβρίου 2019, ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ και η Διευθύντρια απάντησαν ότι ο ΑΣΕΠ, παρά το γεγονός ότι οι ημερομηνίες είναι πιεστικές και έπρεπε όλα να ξεκινήσουν νωρίτερα, κάνει το καλύτερο δυνατό και έχει επιλέξει τις πιο αποτελεσματικές οδούς για να επιτευχθεί το ευκταίο αποτέλεσμα και μας ανέφερε ενδεικτικά τρόπους ταχείας και απόλυτα εγγυημένης εξέτασης και διασταύρωσης στοιχείων, δικαιολογητικών, ενστάσεων κ.α. των υποψηφίων. Φυσικά στο τέλος της διαδικασίας θα υπάρξει και ο έλεγχος νομιμότητας από πλευράς της ΚΕΔ (κεντρικής επιτροπής διαγωνισμού) του ΑΣΕΠ. Άφησε ανοικτό το θέμα του αν θα είναι έτοιμοι οι οριστικοί πίνακες μέχρι της 15/7/2019, για την πρόσληψη αναπληρωτών της σχ. χρονιάς 2019-20 – ημερομηνία, που βάσει του νόμου, είναι κομβική για το αν οι αναπληρωτές-τριες (και μόνον) αυτής της χρονιάς θα προσληφθούν από τους νέους ή τους παλιούς πίνακες.
2. Για τις προκηρύξεις των διορισμών στη Γενική Παιδεία (2020 και 2021) ανέφερε ότι γνωρίζει το θέμα αλλά επίσημα από το ΥΠΠΕΘ δεν έχει τεθεί ακόμα στον ΑΣΕΠ, μας διαβεβαίωσε όμως ότι, επειδή θα υπάρχει ήδη το προηγούμενο της σημερινής προκήρυξης και περισσότερος χρόνος, θα είναι σαφώς καλύτερα τα δεδομένα και θα έχουν διορθωθεί τυχόν αβλεψίες και προβλήματα της τρέχουσας προκήρυξης.
3. Για το θέμα της προϋπηρεσίας που διανύεται τη φετινή χρονιά και αν θα ληφθεί υπόψη, η απάντηση ήταν σαφής: με βάση τις ισχύουσες διατάξεις θα υπολογιστεί κάθε προϋπηρεσία μέχρι τις 24/5/2019, καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων των υποψηφίων για διορισμούς.
4. Για το ζήτημα της προϋπηρεσίας που μεταφέρεται από κλάδο σε κλάδο, για εκπαιδευτικούς που ανήκουν σε παραπάνω του ενός κλάδους, ρητά μας αναφέρθηκε ότι προσμετράται όλη η προϋπηρεσία που έχει ο/η εκπαιδευτικός σε κάθε κλάδο που κάνει αίτηση, αλλά με την επισήμανση ότι σε κάθε κλάδο θα προσμετρηθεί το τμήμα της προϋπηρεσίας που διανύθηκε το χρονικό διάστημα μετά τη λήψη του/των αντίστοιχων πτυχίων – π.χ. αν κάποιος έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός με το 1^ο πτυχίο στον 1^ο κλάδο 8 έτη και άλλα 2 έτη με ένα 2^ο πτυχίο σε διαφορετικό 2^ο κλάδο, το οποίο πτυχίο απέκτησε στο 7^ο έτος της εργασίας του, στον μεν 1^ο κλάδο θα έχει προϋπηρεσία 10 έτη, στον δε δεύτερο κλάδο θα έχει προϋπηρεσία 3 ετών .
5. Για τα ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΆ, που ακόμα δεν έχουν αναγνώριση ακαδημαϊκής ισοτιμίας από τον ΔΟΑΤΑΠ και αυτό οφείλεται σε καθυστέρηση των υπηρεσιών, είπε, ότι θα εφαρμοστεί απόφαση παλαιότερης ολομέλειας του ΑΣΕΠ, βάσει της οποίας θα γίνονται δεκτά μέχρι την ημέρα οριστικοποίησης των πινάκων – προφανώς μέχρι και κατά τη διάρκεια των ενστάσεων-, εφ όσον η/ο υποψήφιος προσκομίσει το έγγραφο. Παράλληλα μας ενημέρωσε ότι από πλευράς του το ΥΠΠΕΘ διαβεβαίωσε το ΑΣΕΠ, ότι θα επιταχυνθούν οι διαδικασίες αναγνώρισης από τον ΔΟΑΤΑΠ για τους υποψηφίους της τρέχουσας προκήρυξης.
6. Για το θέμα της αναγνώρισης προϋπηρεσίας μηνών και ημερών, απάντησαν ότι ο νόμος είναι σαφής και αναφέρεται μόνο σε ακέραιους ΜΗΝΕΣ.
7. Μεταφέραμε τις αντιδράσεις συναδέλφων για την ΜΗ αναγνώριση ετησίων σεμιναρίων Ειδικής Αγωγής (450 ωρών και με έκταση πραγματοποίησής τους πάνω από 7 μήνες, όπως ζητάει αναδρομικά ο νόμος), σεμιναρίων που αποτελούν προϋπόθεση ώστε ή να μπουν στον επικουρικό πίνακα ή να λάβουν τα αντίστοιχα μόρια στον κύριο πίνακα Ε.Α. Αυτά τα σεμινάρια απορρίπτονται (από πλευράς ΥΠΠΕΘ και ΑΣΕΠ) με την αιτιολογία ότι το διάστημα πραγματοποίησής τους πολλών από αυτά, είναι κατά κάποιες μέρες λιγότερα από το 7μηνο που αναδρομικά, αιφνιδιαστικά και κατά παράβαση κάθε λογικής αναφέρεται στο νόμο και στην προκήρυξη– αφού το ίδιο τα Υπουργείο και ο ΑΣΕΠ έκαναν δεκτά αυτά τα σεμινάρια και οι συνάδελφοι είχαν μπει στους περσινούς πίνακες του ΑΣΕΠ και μάλιστα εργαζόταν ως εκπαιδευτικοί Ε.Α. σε σχολεία, ενώ τώρα τους απαγορεύει να κάνουν αίτηση ή δεν τα κάνει δεκτά. Απάντησε ότι αυτό οφείλεται στα όσα αναγράφονται σαφώς στο νόμο και ότι δυστυχώς τέτοια προβλήματα προέκυψαν και αποτελούν θέματα, που μόνο το Υπουργείο μπορεί να επιλύσει, μετά δε την προκήρυξη απομένει ο δρόμος του νομικού τμήματος του ΑΣΕΠ ή της δικαστικής οδού.
8. Μιλήσαμε για το ζήτημα του κλάδου ΠΕ78 και τις επιπλοκές που δημιουργούνται από την μεταφορά προϋπηρεσίας σ αυτόν από εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ71 – υπάρχει πρόσφατη ανακοίνωση της ΟΛΜΕ γι αυτό. Απάντησαν ότι ο ΑΣΕΠ δεν μπορεί κάνει τίποτα γι αυτό.
9. Τέλος, έγινε αναφορά στις περιπτώσεις που διαπιστωθούν, κατά τις αντιπαραθέσεις ή συγκρίσεις στοιχείων και κατά την εξέταση των φακέλων υποβολής των υποψηφίων, διαφορές π.χ. σε προϋπηρεσίες κ.α. και τι θα συμβεί. Απάντησαν ότι από το 2004 υπάρχει διάταξη που αναφέρει ότι σε τέτοια περίπτωση και εφ όσον ο υποψήφιος έχει δηλώσει μικρότερους αριθμούς ή γενικώς στοιχεία απ ό,τι οι υπηρεσίες αναγνωρίζουν, λαμβάνεται υπόψη η δήλωση του υποψηφίου. Στην αντίθετη περίπτωση που ο υποψήφιος δηλώνει παραπάνω λαμβάνονται υπόψη τα στοιχεία από την υπηρεσία.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 19/04/2019

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Από τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Υπ. Οικονομικών κ. Ευκλείδη Τσακαλώτο στις 16 Απριλίου 2019

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε με τον Υπουργό Οικονομικών κ. Τσακαλώτο παρουσία και άλλων υπηρεσιακών παραγόντων του Υπουργείου και εκπροσώπων των συναδελφισσών και συναδέλφων που βρέθηκαν σε διαθεσιμότητα κατά το διάστημα 2013-15.

 Κατά τη διάρκεια της συζήτησης η Ομοσπονδία, έθεσε υπόψη του κ. Υπουργού τα ζητήματα: α) της καταβολής του ποσού του 25% του μισθού που παρακρατούνταν από τις-τους συναδέλφους τα χρόνια της διαθεσιμότητας, και των αντίστοιχων συνταξιοδοτικών εισφορών, β) την καταβολή των αναδρομικών των δώρων και επιδομάτων, μετά την περικοπή τους τα χρόνια της κρίσης, σε όλους τους-τις εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως αν έχουν κάνει δικαστικές αγωγές, και την μελλοντική τους επαναχορήγηση σε μόνιμη βάση και γ) το ζήτημα της στέγασης αναπληρωτών και μονίμων εκπαιδευτικών σε τουριστικές περιοχές της χώρας και της καταβολής επιδόματος ενοικίου και στις δύο κατηγορίες.

Ο  Υπ. Οικονομικών κ. Τσακαλώτος από την πλευρά του τόνισε ότι κατανοεί τις συνέπειες στους εργαζόμενους από τις απώλειες του ΑΕΠ της χώρας κατά 27% στα μνημονιακά χρόνια και τις αντίστοιχες ή και μεγαλύτερες απώλειες σε μισθούς, συντάξεις και παροχές τους. Σε σχέση με τα αιτήματα της ΟΛΜΕ απάντησε:

Α. Για απόδοση του 25% μισθολογικά και συντάξιμα στους πρώην διαθέσιμους.  Όσον αφορά στην απόδοση των συντάξιμων εισφορών, είπε ότι θα υπάρξει συνεργασία με την Υπουργό Εργασίας κ. Αχτσιόγλου για ρύθμιση του θέματος και ότι θ’ απαντήσει οριστικά μετά το Πάσχα.  Σε ό,τι αφορά την απόδοση του 25%  μισθολογικά, είπε ότι η ικανοποίησή του αιτήματος θα εξεταστεί στο πλαίσιο της κατάρτισης του προϋπολογισμού του 2020, που θα γίνει τον Οκτώβριο του 2019 και  θα ενταχθούν στις δαπάνες για την παιδεία, εάν αποφασιστεί από την Κυβέρνηση.

Β. Για δώρα, επιδόματα  και αναδρομικά : είπε ότι περιμένει την απόφαση του ΣτΕ. Για τη μελλοντική καταβολή δώρων και επιδομάτων απάντησε ότι ο δημοσιονομικός χώρος δεν είναι απεριόριστος, αλλά είναι θέμα που θα το δει συνολικά η κυβέρνηση.

Γ. Για προβλήματα στέγασης και επιδόματα ενοικίου σε αναπληρωτές και μόνιμους εκπαιδευτικούς σε τουριστικές περιοχές της χώρας:  είπε ότι η κυβέρνηση σε επιτροπή υπό την Κ. Φωτίου εξετάζει συνολικά το πρόβλημα με την προσφορά στέγης στη χώρα και τα προβλήματα που δημιουργούνται με τα νέα δεδομένα όπως π.χ. το Airbnb κ.ά., κατέθεσε την κατανόησή του για τα προβλήματα των εκπαιδευτικών και είπε ότι θα εξεταστεί το ζήτημα της επιδότησης ενοικίου.

Από την πλευρά της η Ομοσπονδία επισήμανε ότι θα συνεχίσει τον αγώνα για την διεκδίκηση των δίκαιων αιτημάτων του κλάδου, την μισθολογική αναβάθμισή των εκπαιδευτικών, καθώς και την ανατροπή των δυσμενών για τον κλάδο διατάξεων του ασφαλιστικού συστήματος.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 18/04/2019

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Όχι στην ψήφιση του αντιεκπαιδευτικού ν/σχ για το «Νέο λύκειο» και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση

 

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. καλεί όλες και όλους σε νέο συλλαλητήριο την Μ. Δευτέρα 22/4/19 στις 18.30 στη Βουλή με αίτημα να μην ψηφιστεί το αντιεκπαιδευτικό ν/σχ για το «Νέο λύκειο» και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση.

Το ν/σχ πρέπει να μην ψηφιστεί γιατί:

• Υποβαθμίζει τη γενική παιδεία,
• Μετατρέπει την Γ Λυκείου σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο,
• Διευρύνει τις μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες ανάμεσα στους μαθητές,
• Δεν πλήττεται η παραπαιδεία.

Συνεχίζουμε να διεκδικούμε:

• Άμεση επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού
• «Ξεπάγωμα» της 2ετίας 2016-2017 και απόδοση του μισθολογικού κλιμακίου
• Ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς και στις συντάξεις
• Κατάργηση του «νόμου Κατρούγκαλου». Αξιοπρεπείς συντάξεις στα 30 χρόνια προϋπηρεσίας με τη συμπλήρωση του 60^ου έτους

Όλοι στο συλλαλητήριο τη Μ. Δευτέρα 22/4/19 στις 18.30 στη Βουλή

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 15/04/2019

ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΤΙΣ 16/04

ΕΝΟΨΕΙ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ στηρίζει τα αιτήματα των συναδέλφων που ήταν σε διαθεσιμότητα από το 2013 – 2015 και δεν έχουν ικανοποιηθεί μέχρι σήμερα:

• Σχετικά με την απώλεια του 25% των μισθολογικών απολαβών τους για τα χρόνια της διαθεσιμότητας
• Και για τον μη υπολογισμό του αντίστοιχου ποσού στις συντάξιμες απολαβές τους.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε Παναττική παράσταση διαμαρτυρίας την Τρίτη 16/04/2019 στις 12.00 το μεσημέρι στο Υπ. Οικονομικών (Πλατ. Συντάγματος) ενόψει της συνάντησης στις 12.30 του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Υπ. Οικονομικών.

Για τη διευκόλυνση συμμετοχής των συναδέλφων που ήταν σε διαθεσιμότητα το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε την κήρυξη 3ωρης στάσης εργασίας την Τρίτη 16/04, από τις 11.00 π.μ. έως τις 14.00.

 

Αθήνα, 11/04/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Για την προσπάθεια τρομοκράτησης του Συλλόγου Διδασκόντων

του 1^ου ΓΕΛ Γέρακα

     

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την προσπάθεια τρομοκράτησης του Συλλόγου διδασκόντων του 1^ου ΓΕΛ Γέρακα με την κατάθεση  προσωπικών  μηνύσεων  εναντίον του, με αφορμή τα όσα συνέβησαν στην μαθητική παρέλαση της  28ης Οκτωβρίου του 2018 .

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκφράζει με απόλυτο τρόπο τη στήριξη και την εμπιστοσύνη του στο σύλλογο διδασκόντων, η ομόφωνη απόφαση του οποίου σχετικά με το περιστατικό, στόχο είχε την προστασία της εύρυθμης λειτουργίας της σχολικής ζωής και της τήρησης των κανόνων που την διέπουν.

Η ποινικοποίηση των διαδικασιών της λήψης απόφασης από τον σύλλογο διδασκόντων του 1^ου Λυκείου Γέρακα στρέφεται ενάντια στη δημοκρατική  λειτουργία του σχολείου.

Η προσπάθεια να  μετατοπιστεί το κέντρο βάρους της σχολικής ζωής και της σχέσης των παραγόντων της από τις αίθουσες του σχολείου στις αίθουσες των δικαστηρίων, δεν πρέπει να  περάσει.

Ως εκπαιδευτικοί έχουμε χρέος να διδάξουμε την επιστημονική και ιστορική αλήθεια, να αποτρέψουμε τους μαθητές μας να πέσουν θύματα του φασισμού, να καταπολεμήσουμε τη ξενοφοβία, το μίσος απέναντι στον συνάνθρωπο, να αποτρέψουμε να χυθεί δηλητήριο στις ψυχές των μαθητών μας. Αγωνιζόμαστε όλοι μαζί καθηγητές-μαθητές-γονείς για ένα πραγματικά  δημόσιο, δωρεάν σχολείο για όλους, που θα προάγει τη δημοκρατία και την ισότητα προς όφελος των κοινωνικών αναγκών.

Απαιτούμε να σταματήσει κάθε ποινική και διοικητική δίωξη των συναδέλφων

Η ΟΛΜΕ στηρίζει τους συναδέλφους με όλα τα πρόσφορα μέσα.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 09/04/2019

ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

 Όχι στο αντιεκπαιδευτικό ν/σχ για το «Νέο λύκειο» και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να απαντήσουν μαζικά και δυναμικά με τη συμμετοχή τους στην 24ωρη απεργία την Παρασκευή 12/4/2019 και στα συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα, ενάντια στο αντιεκπαιδευτικό ν/σχ για το «Νέο λύκειο» και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση μέχρι την απόσυρσή του.

Το ν/σχ πρέπει να αποσυρθεί γιατί:

• Υποβαθμίζει τη γενική παιδεία,
• Μετατρέπει την Γ Λυκείου σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο,
• Διευρύνει τις μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες ανάμεσα στους μαθητές,
• Δεν πλήττεται η παραπαιδεία.

Συνεχίζουμε να διεκδικούμε:

• Άμεση επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού
• «Ξεπάγωμα» της 2ετίας 2016-2017 και απόδοση του μισθολογικού κλιμακίου
• Ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς και στις συντάξεις
• Κατάργηση του «νόμου Κατρούγκαλου». Αξιοπρεπείς συντάξεις στα 30 χρόνια προϋπηρεσίας με τη συμπλήρωση του 60^ου έτους

Όλοι στην 24ωρη Απεργία την Παρασκευή, 12/4 και στα συλλαλητήρια:

• Στην Αθήνα: την Παρασκευή 12/4 στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια
• Στη Θεσσαλονίκη: την Παρασκευή 12/4 στις 12 το μεσημέρι στο Άγαλμα Βενιζέλου,
• Στις Δ/νσεις ΔΕ και στις Περιφερ. Δ/νσεις Εκπ/σης που θα οργανωθούν από τις ΕΛΜΕ.

 

Για την Αφισσέτα σε pdf πατήστε … εδώ

Για το αρχείο σε pdf πατήστε … εδώ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ                                                                    ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ

   ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                                                        ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

              (Ο.Λ.Μ.Ε.)                                                                                                (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)

 

                                                                                                                                                           Αθήνα, 9/4/2019

 Δελτίο τύπου της συνάντησης των Δ.Σ. των ΟΛΜΕ και ΑΣΓΜΕ

 

Συναντήθηκαν σήμερα Δευτέρα 8 Απριλίου τα Διοικητικά Συμβούλια της ΟΛΜΕ και της ΑΣΓΜΕ με αντικείμενο συζήτησης το νομοσχέδιο της κυβέρνησης για το Λύκειο.

Πραγματοποιήθηκε γόνιμος διάλογος και επιβεβαιώθηκαν κοινές απόψεις για το περιεχόμενο του νομοσχεδίου.

Βασική και κοινή θέση της ΑΣΓΜΕ και της ΟΛΜΕ είναι ότι το νομοσχέδιο της κυβέρνησης πρέπει να αποσυρθεί.

Γιατί:

• υποβαθμίζει τη γενική παιδεία,
• μετατρέπει την Γ΄ Λυκείου σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στο Πανεπιστήμιο,
• διευρύνει τις μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες ανάμεσα στους μαθητές
• δεν πλήττεται η παραπαιδεία,

 

Η ΟΛΜΕ και ΑΣΓΜΕ καλούν σε μαζική συμμετοχή στα συλλαλητήρια ενάντια στο νομοσχέδιο στις 12 Απρίλη στην Αθήνα  (Προπύλαια ώρα 12:00), στη Θεσσαλονίκη (Άγαλμα Βενιζέλου ώρα 12:00) και σε όλες τις μεγάλες πόλεις της χώρας.

 Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς να συμβάλλουν στην οργάνωση συζητήσεων και εκδηλώσεων για τις αλλαγές στο Λύκειο και στον τρόπο πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Καλούμε τις ΕΛΜΕ, τις Ενώσεις και τους Συλλόγους Γονέων σε πολύμορφες δραστηριότητες και κινητοποιήσεις για να μην ψηφιστεί το νομοσχέδιο.

 

Για να δείτε την Αφίσσα – Κάλεσμα πατήστε … εδώ

Αθήνα, 03/04/2019

 

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ (30/3/2019)

 

 Το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για «τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» που θα ψηφιστούν και θα εφαρμοστούν για πρώτη φορά για την Γ’ Λυκείου του 2019-2020 είναι σε αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση.

 Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ είναι ότι το Λύκειο πρέπει να εξασφαλίζει την αυτονομία και να διατηρεί το μορφωτικό του χαρακτήρα για όλα τα παιδιά και να μην συνδέεται με τις πανελλαδικές εξετάσεις και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια εκπαίδευση.

Είμαστε αντίθετοι στη συρρίκνωση της γενικής εκπαίδευσης του Λυκείου, στη δραματική μείωση των γνωστικών αντικειμένων, στη μετατροπή του σε προθάλαμο για την Ανώτατη εκπαίδευση και στην αποδόμηση του μορφωτικού του χαρακτήρα.

 Με το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας:

• Υποβαθμίζεται η γενική παιδεία στο Λύκειο, που ήδη έχει πληγεί τραγικά.
• Μειώνεται η διδασκαλία βασικών γνωστικών αντικειμένων σε όλα τα πεδία των επιστημών, με αποτέλεσμα να είναι ελλειμματική η μάθηση και η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων των μαθητών.
• Ακρωτηριάζεται η τριετής δομή του Λυκείου με την μετατροπή της Γ΄ τάξης σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
• Φροντιστηριοποιείται πλήρως η όλη λειτουργία της Γ΄ τάξης και υπονομεύεται ο παιδαγωγικός χαρακτήρας του Λυκείου. Είναι αποπροσανατολιστική η επιχειρηματολογία του Υπουργείου Παιδείας περί «κατάργησης» των φροντιστηρίων, αφού η ιδιωτική παραπαιδεία θα αυξηθεί με τις νέες εξεταστικές διαδικασίες για το απολυτήριο και τον αυξανόμενο ανταγωνισμό για την εισαγωγή σε μια σχολή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
• Μεταφέρεται το βάρος της επιλογής του μαθητή και μάλιστα για συγκεκριμένο Τμήμα κάποιας σχολής, σε μικρότερη ηλικία ενώ ταυτόχρονα περιορίζονται δραστικά οι δυνατότητες επιλογής.
• Διευρύνονται οι μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες.
• Αυξάνεται το άγχος των εξετάσεων  με  την οργάνωσή τους σε επίπεδο δήμων και νομών  για την απόκτηση απολυτηρίου και σε πανελλήνιο επίπεδο για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ  απορρίπτει το σχέδιο για τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ζητάει την απόσυρσή του.

Συνεχίζουμε να διεκδικούμε:

• Άμεση επαναφορά του 13^ου και 14^ου μισθού
• «Ξεπάγωμα» της 2ετίας 2016-2017 και απόδοση του μισθολογικού κλιμακίου
• Ουσιαστικές αυξήσεις στους μισθούς και στις συντάξεις
• Κατάργηση του «νόμου Κατρούγκαλου». Αξιοπρεπείς συντάξεις στα 30 χρόνια προϋπηρεσίας με τη συμπλήρωση του 60^ου έτους

 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

             Η ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ στις 30/3/2019 αποφάσισε:

•  ΓΣ των ΕΛΜΕ από 26/3 έως 29/3/2019 και ΓΣ Προέδρων το Σάββατο 30/3 (θα υπάρξει επόμενη ανακοίνωση για τον χώρο).
• Προκήρυξη 24ωρης Απεργίας με την έναρξη της συζήτησης του νομοσχεδίου στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Την ημέρα της Απεργίας θα υπάρξει κεντρικό συλλαλητήριο της ΟΛΜΕ στην Αθήνα (Προπύλαια) και συλλαλητήρια από τις ΕΛΜΕ σε όλη την Ελλάδα. Εάν η έναρξη συζήτησης του νομοσχεδίου γίνει μέσα στις Αργίες του Πάσχα, η ΟΛΜΕ θα πραγματοποιήσει την 24ωρη Απεργία μέχρι τις 17/4.
• Μετά την 24ωρη Απεργία συνεχίζουμε με νέα Απεργιακή κινητοποίηση.
• Διοργάνωση τοπικών συλλαλητηρίων από τις κατά τόπους ΕΛΜΕ σε τόπο και χρόνο που αυτές θα ορίσουν. Παραστάσεις των ΔΣ των ΕΛΜΕ στις οικείες Περιφερειακές Δ/νσεις και ΔΔΕ.
• Η ΟΛΜΕ θα ζητήσει άμεσα συνάντηση με την ΑΣΓΜΕ για κοινή δράση εκπαιδευτικών και γονέων.
• Ανοιχτή επιστολή προς γονείς και μαθητές στην οποία θα περιγράφονται θέσεις της Ομοσπονδίας και θα εξηγείται η αντίθεση του εκπαιδευτικού κόσμου στον προτεινόμενο νόμο.
• Περιοδείες των μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ για στήριξη της κινητοποίησης. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης γονέων και μαθητών τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ που θα περιοδεύσουν στις περιοχές θα επιδιώξουν να προβάλλουν τις θέσεις του κλάδου στα τοπικά ΜΜΕ.
• Νέες ΓΣ για εκτίμηση της κατάστασης.

             Το ΔΣ της ΟΛΜΕ στη συνεδρίασή του στις 02/04/2019 αποφάσισε:

•  Η 24ωρη πανελλαδική απεργία να πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 12/4/2019 και παράλληλα να πραγματοποιηθεί συλλαλητήριο στο κέντρο της Αθήνας
• Η συνάντηση για συντονισμό δράσης με την ΑΣΓΜΕ να πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 05/04 στις 18.00 στα γραφεία της ΟΛΜΕ
• Η συνέντευξη τύπου να δοθεί τη Δευτέρα 08/04 στις 12 το μεσημέρι στα γραφεία της ΟΛΜΕ

             Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα υποστηρίξει τις θέσεις του κλάδου το επόμενο διάστημα με κάθε πρόσφορο τρόπο.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 03/04/2019

                                                                                                 ΠΡΟΣ:

                                             τους Συντάκτες του Εκπ/κού και Κοινωνικού Ρεπορτάζ

 

 

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

 

 

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ σας καλεί σε συνέντευξη τύπου στα γραφεία της Ομοσπονδίας (Ερμού & Κορνάρου 2, 6^ος όροφος) τη Δευτέρα, 8 Απριλίου στις 12 το μεσημέρι, με θέμα:

• Το απεργιακό πρόγραμμα του κλάδου ενόψει της κατάθεσης και ψήφισης του ν/σχ του Υπ. Παιδείας για τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

 

Αθήνα, 09/04/2019

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για προβλήματα που έχουν προκύψει σε σχολικές εκδρομές και αίτημα προς το Υπ. Παιδείας για νομική στήριξη

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη κατάσταση που δημιουργήθηκε σε σχολεία της Περιφέρειας Αττικής σχετικά με τις σχολικές εκπαιδευτικές εκδρομές. Συγκεκριμένα τουριστικά γραφεία, εκμεταλλευόμενα το υπάρχον θεσμικό πλαίσιο που αφορά στη διεξαγωγή μειοδοτικών διαγωνισμών και καταθέτοντας μη ανταγωνιστικές  χαμηλές προσφορές, ανακηρύχθηκαν μειοδότες σε αρκετά σχολεία. Τα συγκεκριμένα πρακτορεία, αφού εισέπραξαν μεγάλα χρηματικά ποσά από τα σχολεία, επικαλούμενα διαφόρους λόγους, δεν πραγματοποίησαν τις εκδρομές και μέχρι σήμερα δεν έχουν επιστρέψει τα καταβληθέντα ποσά.

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ, με αφορμή τα παραπάνω γεγονότα, τόσο στην τελευταία του συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας για το θέμα του νέου ΓΕΛ, όσο και σε παλιότερες συναντήσεις, έχει επισημάνει στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας τα προβλήματα που δημιουργούνται λόγω του πλημμελούς και αναχρονιστικού, σε ορισμένα σημεία, θεσμικού πλαισίου διεξαγωγής των σχολικών εκδρομών. Τα προβλήματα αυτά αφορούν στην ασφάλεια και υγεία των μαθητών-τριών εκδρομέων, στην προστασία των συνοδών εκπαιδευτικών από κινδύνους που προκύπτουν κατά τη διάρκεια των εκδρομών, και των γονέων και κηδεμόνων από φαινόμενα οικονομικών ατασθαλιών. Επίσης, ζητήσαμε να ελεγχθούν οι πρακτικές των συγκεκριμένων τουριστικών πρακτορείων ως προς τη νομιμότητά τους.

            Το Υπουργείο Παιδείας μέχρι στιγμής, πέρα από δηλώσεις κατανόησης και συμπαράστασης και υπόσχεσης για επανεξέταση του θεσμικού πλαισίου, δεν έχει προβεί σε καμία ενέργεια στήριξης των μαθητών και των γονέων που υπέστησαν την πρωτοφανή αυτή ταλαιπωρία, αλλά και των διευθυντών και των καθηγητών που δέχονται δικαιολογημένη πίεση από τους γονείς για το ζήτημα των καταβληθέντων χρηματικών ποσών.

            Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ απαιτεί:

• Να διερευνηθούν σε βάθος όλες οι υποθέσεις που αφορούν προβληματικές πρακτικές αυτών των τουριστικών γραφείων.
• Την ενεργοποίηση της νομικής υπηρεσίας του Υπουργείου Παιδείας για τη νομική υποστήριξη των σχολείων.
• Να αποδοθούν ευθύνες στα τουριστικά γραφεία και να ασκηθούν από πλευράς Υπουργείου Παιδείας όλες οι νόμιμες ενέργειες (συμπεριλαμβανομένων και των ένδικων μέσων) ώστε να επιστραφούν τα χρήματα στους δικαιούχους.
• Την αλλαγή του υπάρχοντος θεσμικού πλαισίου, ώστε να εξασφαλίζει πρωτίστως την ασφάλεια μαθητών/-τριών και συνοδών, αλλά και τις καλύτερες δυνατές συνθήκες πραγματοποίησης των σχολικών εκδρομών για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς και κηδεμόνες.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 22/03/2019

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΠΡΟΣ ΤΙΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

 

Το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για «τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» που θα ψηφιστούν και θα εφαρμοστούν για πρώτη φορά για την Γ’ Λυκείου του 2019-2020 είναι σε αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση.

 Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ είναι ότι το Λύκειο πρέπει να εξασφαλίζει την αυτονομία και να διατηρεί το μορφωτικό του χαρακτήρα για όλα τα παιδιά και να μην συνδέεται με τις πανελλαδικές εξετάσεις και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια εκπαίδευση.

Είμαστε αντίθετοι στη συρρίκνωση της γενικής εκπαίδευσης του Λυκείου, στη δραματική μείωση των γνωστικών αντικειμένων, στη μετατροπή του σε προθάλαμο για την Ανώτατη εκπαίδευση και στην αποδόμηση του μορφωτικού του χαρακτήρα.

 Με το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας:

• Υποβαθμίζεται η γενική παιδεία στο Λύκειο, που ήδη έχει πληγεί τραγικά.
• Μειώνεται η διδασκαλία βασικών γνωστικών αντικειμένων σε όλα τα πεδία των επιστημών, με αποτέλεσμα να είναι ελλειμματική η μάθηση και η απόκτηση των απαραίτητων γνώσεων των μαθητών.
• Ακρωτηριάζεται η τριετής δομή του Λυκείου με την μετατροπή της Γ΄ τάξης σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
• Φροντιστηριοποιείται πλήρως η όλη λειτουργία της Γ΄ τάξης και υπονομεύεται ο παιδαγωγικός χαρακτήρας του Λυκείου. Είναι αποπροσανατολιστική η επιχειρηματολογία του Υπουργείου Παιδείας περί «κατάργησης» των φροντιστηρίων, αφού η ιδιωτική παραπαιδεία θα αυξηθεί με τις νέες εξεταστικές διαδικασίες για το απολυτήριο και τον αυξανόμενο ανταγωνισμό για την εισαγωγή σε μια σχολή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
• Μεταφέρεται το βάρος της επιλογής του μαθητή και μάλιστα για συγκεκριμένο Τμήμα κάποιας σχολής, σε μικρότερη ηλικία ενώ ταυτόχρονα περιορίζονται δραστικά οι δυνατότητες επιλογής.
• Διευρύνονται οι μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες.
• Αυξάνεται το άγχος των εξετάσεων  με  την οργάνωσή τους σε επίπεδο δήμων και νομών  για την απόκτηση απολυτηρίου και σε πανελλήνιο επίπεδο για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απορρίπτει το σχέδιο για τη νέα Γ΄ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και ζητάει την απόσυρσή του.

 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ:

•  ΓΣ των ΕΛΜΕ από 26/3 έως 29/3/2019 και ΓΣ Προέδρων το Σάββατο 30/3 (θα υπάρξει επόμενη ανακοίνωση για τον χώρο).
• Προκήρυξη 24ωρης Απεργίας με την έναρξη της συζήτησης του νομοσχεδίου στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. Την ημέρα της Απεργίας θα υπάρξει κεντρικό συλλαλητήριο της ΟΛΜΕ στην Αθήνα (Προπύλαια) και συλλαλητήρια από τις ΕΛΜΕ σε όλη την Ελλάδα. Εάν η έναρξη συζήτησης του νομοσχεδίου γίνει μέσα στις Αργίες του Πάσχα, η ΟΛΜΕ θα πραγματοποιήσει την 24ωρη Απεργία μέχρι τις 17/4.
• Μετά την 24ωρη Απεργία συνεχίζουμε με νέα Απεργιακή κινητοποίηση.
• Διοργάνωση τοπικών συλλαλητηρίων από τις κατά τόπους ΕΛΜΕ σε τόπο και χρόνο που αυτές θα ορίσουν. Παραστάσεις των ΔΣ των ΕΛΜΕ στις οικείες Περιφερειακές Δ/νσεις και ΔΔΕ.
• Η ΟΛΜΕ θα ζητήσει άμεσα συνάντηση με την ΑΣΓΜΕ για κοινή δράση εκπαιδευτικών και γονέων.
• Ανοιχτή επιστολή προς γονείς και μαθητές στην οποία θα περιγράφονται θέσεις της Ομοσπονδίας και θα εξηγείται η αντίθεση του εκπαιδευτικού κόσμου στον προτεινόμενο νόμο.
• Περιοδείες των μελών του ΔΣ της ΟΛΜΕ για στήριξη της κινητοποίησης. Στο πλαίσιο της ενημέρωσης γονέων και μαθητών τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ που θα περιοδεύσουν στις περιοχές θα επιδιώξουν να προβάλλουν τις θέσεις του κλάδου στα τοπικά ΜΜΕ.
• Νέες ΓΣ για εκτίμηση της κατάστασης.

             Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα υποστηρίξει τις θέσεις του κλάδου το επόμενο διάστημα με κάθε πρόσφορο τρόπο (συνέντευξη τύπου, παρεμβάσεις σε ραδιοτηλεοπτικά μέσα και εφημερίδες, κ.ά.).

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

                                                          Αθήνα, 15/03/2019

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Από τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Υπ. Παιδείας (14/3/19)

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε εχθές κατόπιν αιτήματός του με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου παρουσία της Υφυπουργού κας Τζούφη και άλλων υπηρεσιακών παραγόντων. Η συζήτηση διάρκειας 2 ωρών στράφηκε κυρίως γύρω από το νομοσχέδιο για το Νέο Λύκειο και άλλα ζητήματα που κατόπιν έθεσε η Ομοσπονδία.

 Αναλυτικότερα:

 Για το Νέο Λύκειο:

 Ο Υπουργός Παιδείας παρουσίασε στην Ομοσπονδία, επιδίδοντας και σχετικό 9σέλιδο φυλλάδιο, τα βασικά σημεία του νομοσχεδίου για το Νέο Λύκειο που θα κατατεθεί προσεχώς στη Βουλή. Τα κύρια σημεία της πρότασης του Υπουργείου Παιδείας παραμένουν ίδια με τις εξαγγελίες του Σεπτέμβρη του 2018.

Οι αλλαγές αφορούν:

• στην εισαγωγή του μαθήματος των Λατινικών ως μαθήματος επιλογής,
• στη μη προσμέτρηση του βαθμού του Απολυτηρίου για την 1^η χρονιά εφαρμογής του συστήματος (2020) στην εισαγωγή των αποφοίτων στην Γ/βάθμια Εκπ/ση
• στις Α δηλώσεις των μαθητών για τις σχολές προτίμησής τους για τον χαρακτηρισμό των τμημάτων ελεύθερης πρόσβασης, ότι θα γίνουν τον Οκτώβρη.

 Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εξέφρασε για άλλη μία φορά τις ενστάσεις και τις διαφωνίες του στο σχέδιο του υπουργείου και τοποθετήθηκε λέγοντας ότι με την πρόταση αυτή:

•  Υποβαθμίζεται η γενική παιδεία στο Λύκειο καθώς μειώνεται η διδασκαλία βασικών γνωστικών αντικειμένων σε όλα τα πεδία των επιστημών, με αποτέλεσμα να είναι ελλειμματική η μάθηση και η απόκτηση των απαραίτητων γενικών γνώσεων των μαθητών.
• Μετατρέπεται η Γ΄ τάξη του Λυκείου σε προπαρασκευαστικό έτος για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
• Φροντιστηριοποιείται πλήρως η όλη λειτουργία της Γ΄ τάξης και υπονομεύεται ο παιδαγωγικός χαρακτήρας του Λυκείου, και ότι δεν θα υπάρξει ουσιαστική μείωση της παραπαιδείας.
• Διευρύνονται οι μορφωτικές και κοινωνικές ανισότητες και διακρίσεις με την κατηγοριοποίηση των φοιτητών σε αυτούς που πηγαίνουν σε σχολές «χαμηλής ζήτησης» και σε αυτούς που πηγαίνουν σε σχολές «υψηλής ζήτησης».
• Διπλασιάζεται το άγχος των εξετάσεων  με  την θεσμοθέτηση εξετάσεων σε επίπεδο Ομάδας Σχολείων για την απόκτηση του Εθνικού Απολυτηρίου και αυτών σε πανελλήνιο επίπεδο για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο Υπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε ότι πριν βγάλει το σχέδιο σε δημόσια διαβούλευση θα συναντηθεί ξανά την επόμενη εβδομάδα με την Ομοσπονδία για συζήτηση και παρεμβάσεις.

 Η Ομοσπονδία θα μελετήσει τις γενικές θέσεις που περιλαμβάνει το σχέδιο του Υπουργείου και θα διαμορφώσει την απάντησή της.

Είναι αυτονόητο ότι αν το Υπουργείο εμμείνει στις θέσεις του θα είναι μονόδρομος η άμεση απάντηση της Ομοσπονδίας με Γενικές Συνελεύσεις και κινητοποιήσεις ολόκληρου του κλάδου το επόμενο διάστημα.

 Για τους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή και γενικότερα:

•  Το ΥΠΠΕΘ δεσμεύτηκε ότι η αναλογία των προσλήψεων-διορισμών θα είναι περίπου ίδια με την αναλογία των προσλήψεων αναπληρωτών στην Ειδική Αγωγή.
• Επίσης δεσμεύτηκε για τη συγκεκριμενοποίηση του τρόπου καθορισμού των οργανικών θέσεων στα τμήματα ένταξης της Β/βάθμιας Εκπ/σης.
• Ανέφερε ότι πρόθεση του Υπουργείου είναι η προκήρυξη για τους 10.500 διορισμούς στη γενική παιδεία να είναι δεσμευτική και με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου.

 Για την ώρα έναρξης των μαθημάτων:

             Απάντησε ότι δεν υπάρχει οριστική απόφαση και ότι υπάρχει Επιτροπή Επιστημονικών και Κοινωνικών φορέων που εξετάζει το θέμα και στην οποία θα κληθεί άμεσα και η ΟΛΜΕ.

Για το 25% των διαθέσιμων:

             Ο Υφυπουργός Παιδείας κα Τζούφη απάντησε σε αυτό ότι βάση του ν. 4472, το αίτημα της Ομοσπονδίας και των συναδέλφων που ήταν σε διαθεσιμότητα είναι δίκαιο, ότι υπάρχει συνεργασία μεταξύ των Οικονομικών Υπηρεσιών του ΥΠΠΕΘ και του Λογιστηρίου του Κράτους και προέτρεψε τους συναδέλφους που ήταν στη διαθεσιμότητα να προχωρήσουν σε αιτήσεις στις ΔΔΕ για την ικανοποίηση του αιτήματός τους.

 

Ίδρυση Εθνικού Κέντρου Επιμόρφωσης:

             Σε προσεχές νομοσχέδιο ο Υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι προβλέπεται η ίδρυση Εθνικού Κέντρου Επιμόρφωσης (εξ αποστάσεως και δια ζώσης-μεικτό) για τους εκπαιδευτικούς.

 

Για τις σχολικές εκδρομές:

             Μετά τα τελευταία κρούσματα ασυνέπειας τουριστικών γραφείων που οργάνωναν σχολικές εκδρομές, με αποτέλεσμα τη ματαίωση των εκδρομών και την απώλεια των χρημάτων των οικογενειών των μαθητών, ο Υπουργός δεσμεύτηκε ότι θα εξετάσει το θέμα και πρότεινε από κοινού με την Ομοσπονδία να βρεθούν δικλείδες ασφαλείας για να μην υπάρξουν παρόμοια φαινόμενα.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ