Rss Feed Tweeter button Facebook button Youtube button

20-01-2017 Ανακοίνωση για την εφαρμογή του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας στα ΕΠΑΛ

20/01/2017 By

Αθήνα, 20/01/2017

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για την ΕΦΑΡΜΟΓΗ του Μεταλυκειακού έτους-Τάξης Μαθητείας στα ΕΠΑΛ

 

Το Υπουργείο  Παιδείας,  λίγο πριν τα Χριστούγεννα,  απέστειλε στα ΕΠΑΛ το Σχέδιο Οδηγού Εφαρμογής του 4ου Μεταλυκειακού έτους-Τάξης Μαθητείας για την υλοποίηση του κατά το σχολικό έτος 2016-17. Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ υπογραμμίζει και πάλι την αναγκαιότητα αναβάθμισης και ενίσχυσης της ΤΕΕ (τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης) με βάση και τις θέσεις της ΟΛΜΕ, για μια ΤΕΕ που πρέπει:

 

  1. να συγκεντρώνεται σε ένα σχολείο επαγγελματικής εκπαίδευσης με πιο ενιαία δομή,
  2. να μεταφέρει την επιλογή επαγγέλματος και την εξειδίκευση του μαθητή σε πιο ώριμη ηλικία,
  3. να δίνει διέξοδο στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση,
  4. να προσφέρει πρακτική άσκηση με ασφάλιση και αμοιβή και μια εποπτευόμενη και οργανωμένη επαφή με την εργασία σε ενήλικες μαθητές που είναι ήδη κάτοχοι του απολυτηρίου Λυκείου.

(Θέσεις και Προτάσεις της ΟΛΜΕ για το «Νέο Σχολείο» – «Νέο Λύκειο», Γενικό ? Τεχνολογικό, 20/05/2011 και Απόφαση Γ.Σ. Προέδρων, 8/6/06).

Με τη θεσμοθέτηση του 4ου Μεταλυκειακού έτους- Τάξης Μαθητείας στα ΕΠΑΛ από φέτος (ν.4386) το ΔΣ τονίζει τους όρους και τις προϋποθέσεις για την ουσιαστική λειτουργία του, ώστε να αποτελέσει, μαζί με την θεσμοθέτηση  και άλλων αλλαγών που έγιναν, (αύξηση εισακτέων στα ΑΤΕΙ, ποσοστό 1% εισακτέων στα ΑΕΙ, μη πρόωρη ειδίκευση, κατάργηση ΕΠΑΣ-ΟΑΕΔ), ή πρέπει να γίνουν, (αύξηση χρηματοδότησης, ανανέωση εξοπλισμού εργαστηρίων, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, αλλαγές στο περιεχόμενο αναλυτικών προγραμμάτων, βιβλίων κ.α.), ισχυρό κίνητρο για την ενίσχυση της ΤΕΕ. Ζητάμε παράλληλα την κατάργηση του ν. 4186 ? μεταβατικές τροπολογίες αυτού του νόμου είναι οι ρυθμίσεις του ν.4386- και την αντικατάστασή του με νέο νομοθετικό πλαίσιο για μια νέα ΤΕΕ αντάξια του ρόλου στης σε μία σύγχρονη και αναπτυγμένη χώρα και πόλο έλξης για τους νέους και τις νέες μας.

Είναι θετικό το γεγονός ? με βάση πάντοτε τις θέσεις που είχε η ΟΛΜΕ – ότι υλοποιείται στο έτος αυτό η σύνδεση των αποφοίτων ΕΠΑΛ με την εργασία, η περαιτέρω ειδίκευσή τους,  η άσκηση εποπτείας από τους εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΛ στη μαθητεία, ο καθορισμός από το ΥΠΠΕΘ του περιεχομένου σπουδών και κατευθύνσεων κατάρτισης στο χώρο εργασίας, η συμμετοχή των εκπαιδευτικών ΕΠΑΛ στην πραγματοποίηση του προγράμματος και η αξιοποίηση του εξοπλισμού και των εργαστηρίων ΕΠΑΛ και ΕΚ, η εξασφάλιση αμοιβής, ασφαλιστικών δικαιωμάτων και δικαιωμάτων υγείας στον μαθητευόμενο, η συμμετοχή του εκπαιδευτικού στα ΚΠΑ (κέντρα προώθησης απασχόλησης), η υπογραφή συμβάσεων με άμεση ευθύνη του ΕΠΑΛ, το γεγονός ότι η μαθητεία αναφέρεται μόνο σε ενήλικες, και επίσης το ότι ο χρόνος παραμονής στην εργασία θεωρείται συντάξιμος και υπολογίζεται ως χρόνος για απόκτηση άδειας εξάσκησης επαγγέλματος,  κ.α.

Όμως παράλληλα παραμένουν ορισμένα ιδιαίτερα κρίσιμα και ανησυχητικά στοιχεία αφ ενός για την επιτυχή έκβαση του όλου εγχειρήματος και αφ ετέρου να εξασφαλισθεί η μη διολίσθηση της μαθητείας  σε στενή κατάρτιση, σε σχολείο της αγοράς και σε χρησιμοποίηση των μαθητευομένων ως φτηνής και ευέλικτης εργασιακής δύναμης για την αντικατάσταση εργαζομένων και θέσεων εργασίας. Τονίζουμε την ανάγκη οι συνάδελφοι και οι σύλλογοι των ΕΠΑΛ να εντείνουν τις προσπάθειες και την επαγρύπνησή τους ώστε να αποκλειστούν αρνητικές πλευρές και πιθανές παρεκκλίσεις.

Εκτιμάμε  ότι  απαραίτητοι όροι είναι :

  • Η εφαρμογή με απόλυτο τρόπο της εποπτείας, του ελέγχου, των αναλυτικών προγραμμάτων, των φύλλων έργου και κατευθύνσεων στο περιεχόμενο της μαθητείας, που πρέπει να δοθούν από το ΙΕΠ και το ΥΠΠΕΘ.
  • Η επιμόρφωση των εκπαιδευτών και των εκπαιδευτικών, καθώς και ή άμεση χρηματοδότηση για καλύτερα εργαστήρια και εξοπλισμό στα ΕΠΑΛ και ΕΚ.
  • Η αναλογία ημερών στην εργασία και στο σχολείο να αλλάξει από 4 προς 1, σε 3 προς 2, ώστε να παρέχονται και συμπληρωματικά στο ΕΠΑΛ στέρεες ευρείες τεχνολογικές γνώσεις και δεξιότητες, που στο συγκεκριμένο χώρο εργασίας μπορεί για διάφορους λόγους να μην μπορούν να προσφερθούν.
  • Η καθολική συμμετοχή των αποφοιτησάντων ΕΠΑΛ στο 4 έτος. Η κατάργηση των ΕΠΑΣ-ΟΑΕΔ και η ενσωμάτωσή τους στην ΤΕΕ υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ. Η πραγματοποίηση του 4ου έτους δεν πρέπει να οδηγήσει επίσης σε κατηγοριοποιήσεις και διακρίσεις μεταξύ των ΕΠΑΛ και σε απόπειρες συγχωνεύσεων.
  • Οι σαφείς ρυθμίσεις των επαγγελματικών δικαιωμάτων που θα προκύψουν από την εφαρμογή του 4ου έτους .
  • Η μη καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών που θα εμπλακούν στις διαδικασίες του 4ου έτους, επειδή το όλο πρόγραμμα εντάχθηκε στην μη τυπική εκπαίδευση, με την αιτιολογία του Υπουργείου ότι έτσι ?θα αποφευχθεί η ενσωμάτωση της κατάρτισης στο τυπικό εκπ/κο σύστημα?. Τα εργασιακά τους δικαιώματα πρέπει να εναρμονίζονται με αυτά που ισχύουν στην τυπική εκπαίδευση κατ?  αναλογία.
  • Η αύξηση των μέχρι στιγμής 7 ειδικοτήτων που εντάσσονται στη μαθητεία, μέχρι να συμπεριληφθούν όλες οι ειδικότητες των ΕΠΑΛ, για να αποφευχθούν αντιπαραθέσεις και ενίσχυση κάποιων ειδικοτήτων έναντι άλλων.
  • Η νέα ΤΕΕ σαφώς δεν πρέπει να βασίζεται στις ανάγκες της αγοράς και των επιχειρήσεων. Θα πρέπει να μπορούν να ενταχθούν νέες ειδικότητες που καθιστούν απαραίτητες οι τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις, όπως και η ανάγκη ανάπτυξης όλων των δυνατοτήτων της χώρας. Γι αυτό είναι αναγκαίο ένα νέο πλαίσιο με ευθύνη και έλεγχο του ΥΠΠΕΘ και με συμμετοχή εκπροσώπων του κλάδου.
  • Η Στελέχωση ΚΠΑ πρέπει να προχωρήσει άμεσα για την οργανωμένη ανεύρεση θέσεων μαθητείας σε συνεργασία και με ΕΠΑΛ και φορείς.
  • Το να διευκρινιστούν οι απαιτήσεις και ο τρόπος πιστοποίησης για απόφοιτους του 4ου έτους, καθώς και η σωστή προετοιμασία προπαρασκευαστικών μαθημάτων πριν την πιστοποίηση από εκπαιδευτικούς των ΕΠΑΛ με αμοιβή.

 Διαπιστώνουμε επίσης ότι η καθυστέρηση της οργάνωσης και της εφαρμογής της μαθητείας από την αρχή της σχολικής χρονιάς 2016-17, αναγκάζει το ΥΠΠΕΘ να προχωρήσει σε βιαστική εφαρμογή της από τον Φεβρουάριο του 2017 με πολλά προβλήματα που θα προκύψουν από αυτό ? πως θα καλυφθούν και πότε οι 9 μήνες, αν θα επεκταθεί και τους θερινούς μήνες, αν θα αναζητηθούν  και από ποιους (ακόμα και από μαθητές προβλέπεται) θέσεις μαθητείας σε επιχειρήσεις κλπ.

Είναι σαφές ότι επειδή οι πολιτικοοικονομικές συνθήκες είναι δύσκολες, οι παρεμβάσεις μας, οι  διεκδικήσεις μας και η ετοιμότητά μας είναι κάτι περισσότερο από αναγκαίες.  Οι οικονομικές, κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανάγκες για την παραπέρα ισχυροποίηση και στήριξη της ΤΕΕ δεν μπορούν άλλο να παραμένουν κενό γράμμα. Δεν μπορούμε άλλο να αφήσουμε να υπονομεύεται το μέλλον και η ανάπτυξη της ΤΕΕ.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΘΕΣΕΙΣ

13-12-2012 Ανακοίνωση-Καταγγελία για την εφαρμογή του νέου πειθαρχικού δίκαιου

13/12/2012 By

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ? ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Για την εφαρμογή του νέου πειθαρχικού δίκαιου 

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την αυταρχική και αντιδημοκρατική συμπεριφορά της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας, που σε εφαρμογή του αυταρχικού πειθαρχικού δικαίου του ν.4093/12, έθεσαν σε αργία τον Δ/ντή του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών Παναγιώτη Μόσχου για την εμπλοκή του στην περιβόητη πλέον υπόθεση του 2ου Γεν. Λύκειο Γιαννιτσών.

Ο συνάδελφος Δ/ντής ? τότε Προϊστάμενος Γραφείου Εκπ/σης ? και οι σαράντα (40) καθηγητές του 2ου Λυκείου Γιαννιτσών λειτούργησαν με παιδαγωγικά κριτήρια και ενέκριναν τη δικαιολόγηση απουσιών τριών (3) μαθητών,  οι οποίοι αντιμετώπιζαν οξύτατα προβλήματα.

Την παιδαγωγική αυτή στάση των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών στήριξε σύσσωμη η τοπική κοινωνία, η οποία συμπαραστάθηκε στους συναδέλφους καθ? όλη τη διάρκεια της δικαστικής τους περιπέτειας που προκλήθηκε από ενέργειες του Δ/ντού του σχολείου. Στη συνείδηση της τοπικής κοινωνίας οι συνάδελφοι αυτοί είναι αθώοι κάθε κατηγορίας και άξιοι εκπαιδευτικοί.

Δυστυχώς, η δικαιοσύνη, πρωτόδικα, σε αντίθεση με το κοινό περί δικαίου αίσθημα έκρινε αλλιώς.  Σε κάθε περίπτωση όμως, η συγκεκριμένη υπόθεση δεν έχει τελεσιδικήσει.

Η απόφαση του Υπ. Παιδείας να θέσει σε αργία τον συνάδελφο Δ/ντή του 1ου ΕΠΑΛ Γιαννιτσών προκαλεί, για άλλη μια φορά, την τοπική κοινωνία, προσβάλλει τους εκπαιδευτικούς στο σύνολό τους και επιβάλλει ένα καθεστώς σκοταδισμού στα σχολεία.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απορρίπτει το καθεστώς τρόμου που επιχειρείται να επιβληθεί στα σχολεία και δηλώνει ότι θα αγωνιστεί μαζί με όλους τους συναδέλφους για να μην γίνει ο τρόμος καθημερινό βίωμα του μαχόμενου εκπαιδευτικού.

Καλούμε το Υπ. Παιδείας:

  • Να προχωρήσει στην άμεση ανάκληση της κατάστασης αργίας που έχει επιβληθεί σε βάρος του συναδέλφου Παναγιώτη Μόσχου και την απαλλαγή του από την πειθαρχική του δίωξη.
  • Να μην τολμήσει να προχωρήσει σε αντίστοιχη ενέργεια για τους σαράντα (40) συναδέλφους του 2ου Λυκείου Γιαννιτσών.
  • Να μη θέσει σε αργία εκπαιδευτικούς σε άλλες περιπτώσεις που απλώς έχουν παραπεμφθεί σε Υπηρεσιακά ? Πειθαρχικά Συμβούλια.
  • Να αναλάβει πρωτοβουλία ώστε να καταργηθεί το αντιδραστικό, αντιδημοκρατικό πειθαρχικό δίκαιο (ν.4057/12 και ν.4093/12) που μεταβάλει τα σχολεία σε ζούγκλα.
Κατεβάστε την ανακοίνωση-καταγγελία σε μορφή pdf … εδώ
Filed Under: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ

29-05-2014 Καταστροφικά τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του νόμου για το «Νέο Λύκειο» – Ημέρα Πανελλαδικής Δράσης

29/05/2014 By

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Καταστροφικά τα αποτελέσματα από την εφαρμογή του νόμου για το «Νέο Λύκειο»

 

17/6/14: ΗΜΕΡΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

            Το Υπ. Παιδείας και η κυβέρνηση, παρά τις έντονες αντιδράσεις εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών, επιμένουν στην απαράδεκτη απόφασή τους να εφαρμόσουν το νόμο για το «Νέο Λύκειο» και να θέσουν σε εφαρμογή από φέτος, στην Α΄ Λυκείου, προαγωγικές εξετάσεις με θέματα από «τράπεζα θεμάτων» καθώς και νέο τρόπο υπολογισμού του βαθμού προαγωγής.

            Τα αποτελέσματά τους θα είναι καταστροφικά από κάθε άποψη, για το δημόσιο σχολείο και την εκπαιδευτική ? μαθησιακή διαδικασία.

            Τα πρώτα «θύματα» θα είναι οι μαθητές μας, της φετεινής Α΄ Λυκείου οι οποίοι  καλούνται να δώσουν μια μάχη εντελώς απροετοίμαστοι, χωρίς να έχουν διδαχθεί με επάρκεια τα διάφορα αντικείμενα, ενώ τα κενά εκπαιδευτικών δεν καλύφθηκαν ούτε μέχρι το τέλος της χρονιάς. Έτσι, οι μαθητές αναγκάζονται, δύο μέρες πριν από την έναρξη των εξετάσεων, να παπαγαλίσουν τις απαντήσεις σε εκατοντάδες θέματα και να τρέχουν απελπισμένα για βοήθεια ? στα φροντιστήρια.

Τα θέματα της «τράπεζας» σύμφωνα με μια πρώτη ματιά, έχουν λάθη και ασάφειες, αρκετά είναι εκτός ύλης, υπάρχουν εξεζητημένα θέματα μεγάλης δυσκολίας και που θυμίζουν εξετάσεις της Γ΄ Λυκείου.

Ενώ, ο βαθμός που θα προκύψει απ? αυτή τη διαδικασία, θα επηρεάσει την πρόσβασή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

            Παρά το γεγονός ότι μέχρι σήμερα, το ΥΠΑΙΘ έχει αγνοήσει το αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας να αποσυρθεί ο ν. 4186/13 και να μην εφαρμοστούν οι εξετάσεις μέσω «τράπεζας θεμάτων» και ο τρόπος υπολογισμού του βαθμού προαγωγής για τους φετινούς μαθητές της Α΄ Λυκείου, έχει ακόμη τη δυνατότητα να θεωρήσει ως «πιλοτική» την εφαρμογή της «τράπεζας θεμάτων» και να γίνουν όλες οι διαδικασίες με τα μέχρι τώρα ισχύοντα.

            Αν το Υπουργείο Παιδείας επιμείνει στην καθολική εφαρμογή του νέου συστήματος θα είναι απολύτως υπεύθυνο για τα καταστροφικά αποτελέσματα, από παιδαγωγική, μαθησιακή και κοινωνική άποψη, που θα προκύψουν.

            Καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, που αναγκάζονται να πάρουν μέρος σ? αυτή την αντιεκπαιδευτική και αντιμορφωτική-αντιπαιδαγωγική διαδικασία, να λειτουργήσουν με την ενδεικνυόμενη παιδαγωγική και κοινωνική ευαισθησία ? όπως κάναμε πάντοτε ? περιφρουρώντας τα μορφωτικά δικαιώματα και την ψυχική υγεία των μαθητών μας αλλά και τη δική μας επαγγελματική υπόσταση.

            Δεν πρέπει να επιτρέψουμε να εκδιωχθούν οι μαθητές, κυρίως από τις λαϊκές οικογένειες, από την εκπαίδευση και να οδηγηθούν στην εφήμερη κατάρτιση και την απλήρωτη μαθητεία, βορά στα χέρια των εργοδοτών.

             Καλούμε τις ΕΛΜΕ, όλους τους συναδέλφους, σε συνεργασία με τις Ενώσεις και Συλλόγους  Γονέων, με τους μαθητές μας, να οργανώσουν ενημερώσεις και τοπικές δραστηριότητες, να αξιοποιήσουν την επιστολή της ΟΛΜΕ και να  προετοιμάσουν Ημέρα Πανελλαδικής Δράσης, την Τρίτη 17/6, με πολύμορφες δραστηριότητες (συσκέψεις, συγκεντρώσεις, εξορμήσεις, συλλαλητήρια, καταλήψεις, κ.λπ. ) ενάντια στην υπονόμευση του δημόσιου δωρεάν σχολείου, για να μην εφαρμοστεί ο ν. 4186/13 και οι φετινές διαδικασίες να γίνουν σύμφωνα με τα μέχρι τώρα ισχύοντα.

Αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο δωρεάν ενιαίο 12χρονο σχολείο, των αναγκών  της νεολαίας και του λαού μας.  

Για να αναδείξουμε όλα τα παραπάνω ζητήματα, διοργανώνουμε τη Δευτέρα 2/6/14, στις 12 το μεσημέρι συνέντευξη τύπου στα γραφεία της ΟΛΜΕ (Ερμού και Κορνάρου 2, 6ος όροφος).

Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

Filed Under: ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

13-03-2013 Ανακοίνωση για τα ερωτηματολόγια των σχολείων που συμμετέχουν στην πιλοτική εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών

13/03/2013 By

Ανακοίνωση για τα ερωτηματολόγια των σχολείων που συμμετέχουν στην πιλοτική εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε ότι μέσα σε 2 μέρες, μέχρι την Τετάρτη 13 Μαρτίου, πρέπει να συμπληρωθεί το ερωτηματολόγιο που στάλθηκε στα σχολεία που συμμετέχουν στην πιλοτική εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών, στα πλαίσια έρευνας πεδίου για το Νέο Σχολείο. Η αξιολόγηση έχει ανατεθεί σε ιδιωτική εταιρεία με την επωνυμία ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α.Ε., η οποία θα αμειφτεί αδρά από τους πόρους του ΕΣΠΑ.

Οι οδηγίες ορίζουν ότι η συμπλήρωση θα γίνει από τον διευθυντή της σχολικής μονάδας, έναν εκπρόσωπο του συλλόγου διδασκόντων και έναν εκπρόσωπο από το σύλλογο γονέων. Με ποια διαδικασία θα επιλεχθούν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς που θα συμπληρώσουν τα ερωτηματολόγια και ποιος ελέγχει ότι αυτοί είναι «εκπρόσωποι»;

Η λογική που κρύβεται πίσω από τα ερωτηματολόγια υποτιμά τη νοημοσύνη όλων μας, εκπαιδευτικών και γονιών. Δεν μπορούμε να επιτρέπουμε σε υπεύθυνους προγραμμάτων και ιδιωτικές εταιρείες να «κρίνουν» και να «αξιολογούν» το εκπαιδευτικό μας έργο.

Δεν εμβαθύνουν, δεν αναλύουν και δεν έχουν πολλές απαιτήσεις, γιατί ο στόχος τους δεν είναι η ουσιαστική βελτίωση των σχολείων και της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Θέλουν να νομιμοποιήσουν με τη σφραγίδα εκπαιδευτικών και γονιών την αντιδραστική αλλαγή των προγραμμάτων σπουδών, που βρίσκεται προ των πυλών για όλα τα σχολεία.

Από πουθενά δεν προκύπτει ότι είναι υποχρεωτική η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Ως εκ τούτου, καλούμε διευθυντές, συλλόγους διδασκόντων και συλλόγους γονέων, να αρνηθούν να υπογράφουν προειλημμένες αποφάσεις, σε βάρος μάλιστα, των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών. Τους καλούμε να μη συμπληρώσουν τα ερωτηματολόγια.

Κατεβάστε την ανακοίνωση σε μορφή pdf … εδώ

Filed Under: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΕΝΙΚΑ

23-12-2019 Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει την παρέμβαση της Δημοτικής Αρχής Γλυφάδας

23/12/2019 By

Ο.Λ.Μ.Ε.       

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 3227382

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                               Αθήνα, 23/12/2019

 

 

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει την παρέμβαση της Δημοτικής Αρχής Γλυφάδας σε Πρόγραμμα επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών. Η δημοτική αρχή διέκοψε κύκλο σεμιναρίων που διοργάνωσε το Κέντρο Πρόληψης Γλυφάδας  με θέμα «Το σχολείο που μας χωράει» με σκοπό την Ευαισθητοποίηση και Ενδυνάμωση Εκπαιδευτικών στην πρόληψη των διακρίσεων και του αποκλεισμού.

Το σεμινάριο που ήταν προαιρετικό και απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Γλυφάδας και του Παλαιού Φαλήρου και ήταν μία συνδιοργάνωση του ΟΚΑΝΑ (δια του Κέντρου Πρόληψης Γλυφάδας), του 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Α/θμιας& Β/θμιας.

Όπως ενημερωθήκαμε από τις αποφάσεις της ΕΛΜΕ Νότιας  Αθήνας και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γλυφάδας, καθώς και από την επιστολή της επιστημονικά υπεύθυνης του Κέντρου, το συγκεκριμένο σεμινάριο διακόπηκε, έπειτα από παρέμβαση και προφορικές πιέσεις που άσκησε η Δημοτική Αρχή του δήμου Γλυφάδας ενώ η επιστημονικά υπεύθυνη οδηγήθηκε σε παραίτηση. Όπως καταγγέλλεται οι προφορικές εντολές για τη διακοπή του σεμιναρίου ήταν αποτέλεσμα των πιέσεων και των αντιδράσεων που προέρχονται από το χώρο της τοπικής Εκκλησίας.

Θεωρούμε απαράδεκτες και λυπηρές τέτοιου είδους παρεμβάσεις από τη δημοτική αρχή, σε θέματα επιμόρφωσης για την καταπολέμηση των διακρίσεων και των ανισοτήτων στο σχολείο. Η Δημοτική Αρχή με αυτές τις κινήσεις, που γίνονται για καιροσκοπικούς λόγους, υπηρετεί αναχρονιστικές απόψεις που θυμίζουν άλλες εποχές.

Η Δημοτική Αρχή της Γλυφάδας οφείλει να δώσει εξηγήσεις για το γεγονός.  Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί το Δήμαρχο Γλυφάδας να ασχοληθεί με τα χρόνια προβλήματα των σχολείων του Δήμου του, όπως η απαράδεκτη στέγαση του 7ου Γυμνασίου Γλυφάδας σε πολυκατοικία, τα κτηριακά προβλήματα των υπόλοιπων σχολείων, οι ελλείψεις  σε βοηθητικό προσωπικό (καθαρίστριες, τραπεζοκόμοι, φύλακες κτλ) και η ουσιαστική εφαρμογή της 2χρονης προσχολικής Αγωγής σε σύγχρονες κτηριακές υποδομές.

Ας δείξει την πρέπουσα «ευαισθησία» στα θέματα της αρμοδιότητας του και ας αφήσει τις δράσεις επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στους αρμόδιους φορείς.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ της ΟΛΜΕ ζητάει να πραγματοποιηθεί  κανονικά το πρόγραμμα αρχές του 2020.

Για να δείτε το αρχείο σε Pdf …..ΕΔΩ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

11-12-2019 Δυνατότητα αίτησης μετάθεσης/βελτίωσης για όλους τους μόνιμους εκπαιδευτικούς με τα τυπικά προσόντα στην ΕΑΕ

11/12/2019 By

Αθήνα, 11/12/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Δυνατότητα αίτησης μετάθεσης/βελτίωσης για όλους τους μόνιμους εκπαιδευτικούς

με τα τυπικά προσόντα στην ΕΑΕ

 

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι η νομοθετική ρύθμιση της παρ. 2 του αρ. 28 του ν. 4638/2019 αδικεί δεκάδες συναδέλφους και τους στερεί τη δυνατότητα για μετάθεση/βελτίωση στις νέες οργανικές θέσεις που δημιουργήθηκαν στα Τμήματα Ένταξης.

Συγκεκριμένα η εν λόγω ρύθμιση αναφέρει:

«Κατά την πρώτη εφαρμογή του παρόντος οι οργανικές θέσεις κατά κλάδο και ειδικότητα που προκύπτουν σύμφωνα με την παράγραφο 1, διατίθενται καταρχάς για την εξέταση εμπρόθεσμων αιτήσεων μετάθεσης σχολικού έτους 2018-2019, οι οποίες δεν ικανοποιήθηκαν ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Οι εκπαιδευτικοί που μετατίθενται κατά τα ανωτέρω παραμένουν στη θέση που υπηρετούν έως και τη λήξη του διδακτικού έτους 2019-2020. Οι οργανικές θέσεις που θα απομείνουν κενές μετά την εξέταση των ως άνω αιτήσεων μετάθεσης διατίθενται για διορισμό».

Η ρύθμιση αυτή δίνει τη δυνατότητα να καλύψουν τις θέσεις αυτές οι περσινοί αιτούντες μετάθεσης (2018-2019) αποκλείοντας όλους τους υπόλοιπους συναδέλφους. Υπενθυμίζουμε ότι οι νέες οργανικές θέσεις δεν ήταν γνωστές ούτε για τις περσυνές αιτήσεις, ούτε για τις φετινές αφού συστάθηκαν στο τέλος Νοέμβρη, αφού δηλαδή είχε περάσει η προθεσμία υποβολής αιτήσεων μετάθεσης.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ζητάει να αποσυρθεί η συγκεκριμένη διάταξη και να δοθεί η δυνατότητα αίτησης μετάθεσής /βελτίωσης όλων των μονίμων εκπαιδευτικών με τα τυπικά προσόντα στην ΕΑΕ για όλα τα οργανικά κενά Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε) και ΣΜΕΑΕ και για τη σχολική χρονιά 2019 – 2020 πριν από τους επικείμενους νέους διορισμούς.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΥΠΟΜΝΗΜΑΤΑ - ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

03-12-2019 ΑΝΑΚΟΙΝ/ΣΗ: Επαναφορά του αιτήματος για το παράβολο της Ειδ. Αγωγής και την υπόθεση των αναγνωρισμένων από τον ΔΟΑΤΑΠ μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής

22/11/2019 By

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

Αθήνα, 03/12/2019

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                    –           Το ΑΣΕΠ

                                                                                                ΚΟΙΝ/ΣΗ:

                                                                                    –           Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κα Ν. Κεραμέως

  • ΚΕΔ

 

Επαναφορά του αιτήματος για το παράβολο της Ειδ. Αγωγής και την υπόθεση των αναγνωρισμένων από τον ΔΟΑΤΑΠ μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής

Αγαπητοί Κύριοι,

Στις 20/11/2019 κοινοποιήσατε τους προσωρινούς πίνακες 3ΕΑ/2019 για τους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή. Από τους πίνακες αυτούς αποκλείονται οι συνάδελφοι εκείνοι που από συγγνωστή πλάνη δεν κατέβαλαν το αντίτιμο του παραβόλου. Επανερχόμαστε στην από 19/6/2019 επιστολή μας και τονίζουμε ότι:

Οι συνάδελφοί μας κατέθεσαν μέσα στις ημερομηνίες της προκήρυξης την αίτηση απόκτησης του ηλεκτρονικού παραβόλου, αλλά στην ηλεκτρονική εφαρμογή του e-παραβόλου δίνονταν η δυνατότητα αποπληρωμής του σε ύστερο χρονικό διάστημα. Οι συγκεκριμένοι συνάδελφοι όχι μόνο έχουν αιτηθεί της απόκτησης του παραβόλου εμπρόθεσμα, αλλά και το έχουν αποκτήσει.

Άλλοι συνάδελφοί μας επίσης, ενώ κατέθεσαν αίτημα πληρωμής παραβόλου, λόγω της αποστολής σε αυτούς απάντησης από την τράπεζα ότι είχε δρομολογηθεί η πληρωμή του και εξαιτίας του γεγονότος ότι η αίτησή τους ήταν ενεργή και  υποβλήθηκε με επιτυχία, θεώρησαν ότι το παράβολο είχε πληρωθεί. Τελικά διαπίστωσαν στις 20/11 ότι δεν περιλαμβάνονταν στους προσωρινούς πίνακες του ΑΣΕΠ.

Συνεπώς η ΟΛΜΕ επιμένει και ζητάει να μην αποκλειστούν οι εν λόγω συνάδελφοι από τους προσωρινούς πίνακες και μέσω της διαδικασίας των ενστάσεων να γίνουν δεκτές οι αιτήσεις τους.

Τέλος επανερχόμαστε και πάλι στο αίτημα, που είχαμε διατυπώσει κατά την συνάντησή μας με τον Πρόεδρο του ΑΣΕΠ, τον Ιούνιο του 2019, να γίνουν δεκτές οι ενστάσεις υποψηφίων για διορισμό στην Ειδική Αγωγή, που ενώ τη χρονική στιγμή της κατάθεσης δικαιολογητικών είχαν αποκτήσει το απαιτούμενο προσόν για ένταξη στους πίνακες Ε.Α. – Μεταπτυχιακό -, λόγω καθυστέρησης στις διαδικασίες στον ΔΟΑΤΑΠ, δεν τους είχε χορηγηθεί η πράξη αναγνώρισης.  Και αυτοί οι συνάδελφοι, ενώ πλέον έχουν αποκτήσει την ισοδυναμία από τον ΔΟΑΤΑΠ, δεν περιλαμβάνονται στους πίνακες του ΑΣΕΠ.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΕΝΙΚΑ, ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ, ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ-ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ, ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ, ΥΠΟΜΝΗΜΑΤΑ - ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ

17-09-2019 Έξι χρόνια από τη δολοφονία του Π. Φύσσα – Συμμετοχή στις αντιφασιστικές συγκεντρώσεις στις 18/9

17/09/2019 By

Αθήνα, 17/9/2019

6 χρόνια από τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Έχουν περάσει έξι χρόνια από τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα, το χτύπημα στους μετανάστες αλιεργάτες στο Πέραμα και τους συνδικαλιστές του ΠΑΜΕ, τη δολοφονία του Σαχζάτ Λουκμάν, τις επιθέσεις σε πολιτικούς χώρους, πολιτικούς εκπροσώπους, ομοφυλόφιλους/ες, καλλιτέχνες, θέατρα, μαθητές,  μετανάστες/τριες, και η δίκη της οργάνωσης της Χ.Α ακόμη συνεχίζεται. Στο διάστημα αυτό, οι αντιφασιστικοί αγώνες συνέβαλαν στο να μείνει η Χρυσή Αυγή εκτός Βουλής, αλλά θα πρέπει να υπάρξει επαγρύπνιση ώστε το  ρατσιστικό και νεοναζιστικό δηλητήριο να μη βρίσκει κανένα έρεισμα στη δημοκρατική ελληνική κοινωνία.

Ενώ  οι συνεχιζόμενες ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις  εντείνουν τις αιτίες της προσφυγιάς και της μετανάστευσης, η εφαρμογή νεοφιλελεύθερων πολιτικών, η συνεχιζόμενη λιτότητα, ο περιορισμός των δημοκρατικών και ανθρώπινων δικαιωμάτων, καθώς και η αντιπροσφυγική πολιτική που εφαρμόζουν οι χώρες της Ε.Ε. ευνοούν την ανάπτυξη του ρατσισμού και των φασιστικών ιδεών στην κοινωνία.

 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η πάλη ενάντια στον ρατσισμό, την ξενοφοβία, τις διακρίσεις, το φασισμό είναι πρωταρχικό μας μέλημα και αφορά όλη την εκπαιδευτική κοινότητα. Αφορά στον αγώνα της υπεράσπισης και του σεβασμού των δικαιωμάτων των όλων, των ίσων, των διαφορετικών. Οι εκπαιδευτικοί θα συνεχίσουμε να διδάσκουμε τις αξίες της ειρήνης, της αλληλεγγύης, της ανεκτικότητας, του ανθρωπισμού και της ελευθερίας.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, τιμώντας  τη μνήμη του Παύλου Φύσσα σας καλεί:

  • Η 18η Σεπτέμβρη να καθιερωθεί ως ημέρα αντιφασιστικών εκπαιδευτικών δράσεων και συζητήσεων σε όλα τα σχολεία της χώρας.
  • Την Τετάρτη 18 Σεπτέμβρη να συμμετέχουμε μαζικά στις αντιφασιστικές συγκεντρώσεις και πορείες στο Κερατσίνι.

Να τιμωρηθούν παραδειγματικά οι ένοχοι.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ, ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ

10-09-2019 Σχετικά με την καταγγελία της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου

10/09/2019 By

Αθήνα, 10/09/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σχετικά με την καταγγελία της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου

 

 

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, μετά την καταγγελία του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Σιβιτανιδείου για τις διαδικασίες, που υιοθετήθηκαν στην πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση των θέσεων του Διευθυντή και Υποδιευθυντών του Ι.Ε.Κ. της Σιβιτανιδείου, εκφράζει τη στήριξή του στο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ και με βάση την πάγια  θέση του για διασφάλιση της δικαιοσύνης και της διαφάνειας σε όλες τις διαδικασίες προκηρύξεων θέσεων ευθύνης, καθώς και την προστασία των κανόνων ίσης μεταχείρισης και σεβασμού της εκπαιδευτικής κοινότητας, ζητάει  την:

 

Ακύρωση των προκηρύξεων και εκ νέου ανάρτησή τους με κριτήρια όμοια με αυτών της Γ.Γ.Ν.Γ.Δ.Β.Μ.

 

Διαχρονική θέση της ΟΛΜΕ αποτελεί η εναρμόνιση όλης της νομοθεσίας και των διαδικασιών της Σιβιτανιδείου με τις άλλες δημόσιες δομές εκπαίδευσης και κατάρτισης, όπως επίσης και των εργασιακών δικαιωμάτων και λειτουργιών, που αφορούν τους εκπαιδευτικούς (μεταθέσεις, αποσπάσεις, αρμοδιότητες Διευθυντή, λειτουργία ΠΥΣΔΕ, κ.α.).

 

Με βάση τα παραπάνω το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απαιτεί:

 

  • Εξομοίωση της νομοθεσίας του Ιδρύματος, που αφορά σε εκπαιδευτικά και υπηρεσιακά θέματα, με αυτή που διέπει όλες τις δημόσιες δομές εκπαίδευσης και κατάρτισης.
  • Εφαρμογή της στ’ παρ. του άρθρου 51 του Ν. 4589/2018 (ΦΕΚ 13/Α/29-1-2019) από το παρόν ΔΣ της Σιβιτανιδείου περί διαδικασιών τοποθέτησης αιρετού εκπροσώπου στο ΔΣ της Σιβιτανιδείου.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΓΕΝΙΚΑ, ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ, ΘΕΣΕΙΣ, ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΕΣ

25-07-2019 Δελτίο τύπου για τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την ηγεσία του Υπ. Παιδείας

25/07/2019 By

Ο.Λ.Μ.Ε.                                                       

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255

FAX: 210 33 11 338

www.olme.gr

e-mail: olme@otenet.gr                                                           Αθήνα, 25/07/2019

 

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε την Τρίτη 23 Ιουλίου με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, κατόπιν πρόσκλησής της με θέματα συζήτησης:

  1. Νέο Λύκειο
  2. Εξορθολογισμός ύλης Γ’ ΓΕΛ

Τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ κατέθεσαν τις διαφωνίες της ομοσπονδίας τόσο με το νέο λύκειο και το ισχύον σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση όσο και με τις προγραμματικές δηλώσεις περί εθνικού απολυτηρίου και τράπεζας θεμάτων.

Από πλευράς υπουργού δηλώθηκε ότι θα εφαρμοστεί το σύστημα όπως αυτό έχει ψηφιστεί για να μην υπάρξει αιφνιδιασμός της εκπαιδευτικής κοινότητας. Εκφράστηκε η πρόθεση για μείωση της ύλης σε κάποια μαθήματα καθώς και οι επιφυλάξεις της υπουργού σχετικά με την συνεξέταση της έκθεσης με τη λογοτεχνία και  όσον αφορά την εφαρμογή του συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση , για τα τμήματα  ελεύθερης πρόσβασης (πράσινα τμήματα ).

Με το πέρας της συζήτησης για το ΓΕΛ  η συζήτηση συνεχίστηκε παρουσία της υφυπουργού και της γενικής γραμματέως του υπουργείου.

Προκειμένου να εξασφαλιστεί η ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς τέθηκαν από την ΟΛΜΕ τα εξής θέματα:

Να υλοποιηθούν άμεσα οι αποσπάσεις τόσο σε φορείς όσο και από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ, προκειμένου να βρίσκονται οι εκπαιδευτικοί στις σχολικές μονάδες εγκαίρως.

Να υπάρξει νομοθετική ακύρωση της ΥΑ για το κατώτατο όριο μαθητών των τμημάτων, να συνεχίσουν οι εγγραφές να γίνονται μέχρι και το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου σε όλα τα τμήματα και να εγκριθούν στο σύνολό τους όλα τα ολιγομελή τμήματα που θα προκύψουν.

Σχετικά με την πρόσληψη αναπληρωτών για την επόμενη σχολική χρονιά και μετά τη δήλωση της υφυπουργού ότι οι νέοι πίνακες δεν θα είναι έτοιμοι εγκαίρως, ζητήθηκε να ανοίξει ο ΟΠΣΥΔ ώστε στους παλαιούς πίνακες  να προσμετρηθεί η προϋπηρεσία της τελευταίας χρονιάς.

Όσον αφορά στο ζήτημα των διορισμών ζητήθηκε να γίνουν διορισμοί σε όλα τα κενά και όχι μόνο οι εξαγγελθέντες 4.500 στην ειδική αγωγή και 10.500 στη γενική αγωγή. Για την ειδική αγωγή δόθηκε η απάντηση ότι θα γίνουν 4500 διορισμοί με την αναλογία μεταξύ Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης να καθορίζεται με βάση τις προσλήψεις αναπληρωτών την τελευταία διετία (1500 για την Δευτεροβάθμια).  Επισημάναμε  ότι εκκρεμεί η σύσταση οργανικών θέσεων στα τμήματα ένταξης, προκειμένου να υπάρξει η δικαιότερη κατανομή μεταξύ των δυο βαθμίδων εκπαίδευσης και ζητήθηκε να γίνει άμεση σύσταση τους .Επίσης ζητήθηκε να διευθετηθεί άμεσα με νομοθετική ρύθμιση  το πρόβλημα που προέκυψε με την ένταξη των ΠΕ71 (αποφοίτους του τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας) στους ΠΕ78 (Κοινωνικών Επιστημών) ώστε να αποκλείεται  η ένταξη κλάδων που δεν έχουν καμία συνάφεια με τις κοινωνικές επιστήμες. Η όλη διαδικασία των διορισμών αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι  το Νοέμβριο. Για διορισμούς στη γενική αγωγή η υφυπουργός δε δεσμεύτηκε ούτε για τον αριθμό ούτε για το χρονοδιάγραμμα υλοποίησής τους, ούτε για τα κριτήρια διορισμού. Δηλώθηκε η αντίθεση της ΟΛΜΕ στη διεξαγωγή γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ.

Στα θέματα που τέθηκαν από την ΟΛΜΕ η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιφυλάχθηκε να απαντήσει όταν σταλεί  σχετικό υπόμνημα της Ομοσπονδίας.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ , είναι υποχρεωμένο να επισημάνει ότι σε κάθε περίπτωση οι θεματικές συναντήσεις με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν μπορεί να αντικαθιστούν τη συζήτηση εφ’ όλης της ύλης ,που επιβάλλεται να γίνεται, προκειμένου να αντιμετωπισθούν χρόνια προβλήματα που απασχολούν τη Δημόσια Εκπαίδευση .

Για να δείτε το αρχείο σε pdf….ΕΔΩ

Filed Under: RECENT POSTS, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ
« Older Posts