ΟΛΜΕ

Αθήνα, 14/10/2019

ΠΡΟΣ:

Τα ΔΣ των ΕΛΜΕ

 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΓΣ ΕΛΜΕ

             Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ αποφάσισε την πραγματοποίηση Γενικών Συνελεύσεων των ΕΛΜΕ από 21/10 έως 01/11/19 και ΓΣ Προέδρων το Σάββατο 2 Νοεμβρίου 2019 στις 10 π.μ. (Ξενοδοχείο «OSCAR HOTELS ATHENS»,  Διεύθυνση: 25  Φιλαδελφείας & Σάμου, Σταθμός Λαρίσης,  Αθήνα 104 39,Tηλ.210-8834215).

            Για την καλύτερη ενημέρωση των συναδέλφων και τη συμμετοχή τους στις ΓΣ το ΔΣ της ΟΛΜΕ προτείνει στα ΔΣ των ΕΛΜΕ να οργανώσουν περιοδείες στα σχολεία ευθύνης τους.

            Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, επίσης, αποφάσισε να γίνουν περιοδείες των μελών για τον ίδιο σκοπό.

                Η εισήγηση θα σας κοινοποιηθεί προσεχώς.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

                                                                                                                                                                                                   Αθήνα, 14/10/2019

    ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

 Η ΟΛΜΕ συμπαραστέκεται με όλες τις δυνάμεις της στο δίκαιο αγώνα των εργαζόμενων, των γονέων και των εξυπηρετούμενων του ΚΕΘΕΑ (Κέντρα Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων) και απαιτεί την άμεση απόσυρση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου με την οποία η κυβέρνηση της ΝΔ αλλάζει αυταρχικά και αναίτια την οργάνωση και διοίκηση του Οργανισμού καταργώντας το αυτοδιοίκητο και αντικαθιστώντας το εκλεγμένο και άμισθο Διοικητικό Συμβούλιο με ένα διορισμένο και έμμισθο!!!

Η ίδρυση του ΚΕΘΕΑ πριν από 37 χρόνια αποτέλεσε την απαρχή της ιστορίας της απεξάρτησης στη χώρα και έδωσε διέξοδο σε χιλιάδες ανθρώπους μέσα από προγράμματα απεξάρτησης και  κοινωνικής ένταξης που προσφέρουν ποιοτικές δημόσιες δωρεάν υπηρεσίες χωρίς διακρίσεις, αλλά και με προγράμματα πρόληψης σε συνεργασία με το δημόσιο σχολείο.

Το θεσμικό πλαίσιο αυτοδιοίκησης του ΚΕΘΕΑ, σύμφωνα με το οποίο το Διοικητικό Συμβούλιο εκλέγεται από μια ευρύτατη Γενική Συνέλευση, συμβάλλει στη διασφάλιση των ανθρωπιστικών χαρακτηριστικών στη λειτουργία του Οργανισμού και στη σύνδεση και αλληλεπίδρασή του με την κοινωνία. Κυρίως σηματοδοτεί όλο το μοντέλο της θεραπευτικής του πρότασης, αφού ο πυρήνας της αποτελεσματικότητάς του είναι η συμμετοχή, η δημοκρατική διαδικασία λήψης αποφάσεων σε όλα τα επίπεδα και η διοικητική αυτοτέλεια των προγραμμάτων του.

Η αιφνίδια απόφαση του υπουργείου υγείας κλονίζει τον Οργανισμό συθέμελα, εισάγει την ανασφάλεια στους εργαζόμενους, στους θεραπευόμενους και στη μεταξύ τους σχέση και εγείρει πολλά ερωτήματα.

Πρέπει να καταγγελθεί ότι η κυβέρνηση, σε μια περίοδο βαθιάς οικονομικής και κοινωνικής κρίσης, αντιτίθεται στη λογική μιας “αυτοδιαχειριζόμενης κοινότητας” που έχει επιδείξει κορυφαίο έργο,  και επιχειρεί να την ελέγξει πολιτικά  με διορισμούς, ανοίγοντας το δρόμο για τη διάλυση της δημόσιας και δωρεάν θεραπείας της εξάρτησης και για τη δυναμική επέκταση της ιδιωτικής πρωτοβουλίας και στο χώρο αυτό.

Οι εκπαιδευτικοί στεκόμαστε πάντα αλληλέγγυοι στις ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και στους εργαζόμενους, υπερασπιζόμαστε τα δικαιώματά τους, όπως και όλων των ανθρώπων και αυτό διδάσκουμε στους μαθητές μας εντός και εκτός τάξης με τους αγώνες μας.

Απαιτούμε να μην αλλάξει η κυβέρνηση την οργάνωση και διοίκηση του Οργανισμού και το αυτοδιοίκητό του, αντικαθιστώντας το εκλεγμένο και άμισθο Διοικητικό Συμβούλιο με ένα διορισμένο και έμμισθο!

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

         Αθήνα, 14/10/2019

ΠΡΟΣ :

-           την Υπουργό Παιδείας

κα Νίκη Κεραμέως

Κυρία Υπουργέ,

Με την παρούσα το ΔΣ της ΟΛΜΕ αιτείται συνάντηση μαζί σας. Στη συνάντηση αυτή η Ομοσπονδία μας επιθυμεί να συζητήσει για τα παρακάτω θέματα:

• Οι δαπάνες για την εκπαίδευση
• Διορισμοί Ειδικής Αγωγής
• Διορισμοί Γενικής Εκπαίδευσης
• Κενά στα σχολεία
• Προσφυγική εκπαίδευση
• Τα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας για ΓΕΛ, Αξιολόγηση, Δομές
• Άλλα εργασιακά και οικονομικά ζητήματα

Η συνάντηση μαζί σας εκκρεμεί από τα μέσα Ιουλίου.

Υπενθυμίζουμε ότι κατά την κινητοποίηση ΟΛΜΕ-ΔΟΕ την Παρασκευή 4/10 αρνηθήκατε να μας συναντήσετε επικαλούμενη νομοθετικό έργο.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

ΟΛΜΕ

5 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Εν έτει 2019 οι αντίξοες συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών επιβεβαιώνουν δυστυχώς τη φράση του μεγάλου Βραζιλιάνου Παιδαγωγού, Paulo Freire, «χρειάζεται τόλμη για να μπορεί κανείς να διδάσκει για πολύ καιρό, κάτω από συνθήκες χαμηλού μισθού, απαξίωσης και κυνισμού». Οι συνθήκες αυτές, απότοκος των πιο βάρβαρων νεοφιλελεύθερων πολιτικών λιτότητας, που άσκησαν όλες οι κυβερνήσεις απειλούν συνάμα και την ίδια την υπόσταση του δημόσιου σχολείου: Μηδενικοί μόνιμοι διορισμοί για 10 συνεχή χρόνια, μαζικές καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, ιδιαίτερα το 2011, μεγάλες μειώσεις μισθών και ειδικά  για τους νέους συναδέλφους, αύξηση ωραρίου, νόμοι που μειώνουν τις συντάξεις και αυξάνουν δραματικά τα όρια για συνταξιοδότηση, αφαίμαξη των ασφαλιστικών ταμείων. Η υποβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, που φτάνει μέχρι την απαξίωση της φυσικής παρουσίας και της προσφοράς του εκπαιδευτικού και οι αμφιβόλου εγκυρότητας αξιολογήσεις της PISA μετατρέπονται από τους υπέρμαχους της ιδιωτικοποίησης και των επιταγών του ΟΟΣΑ σε ιδεολογήματα, μεθοδεύοντας την αμφισβήτηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου.

Οι ευτελείς μισθοί, η απαίτηση της πολιτείας από τον εκπαιδευτικό να ασκεί μια σειρά από ετερόκλητα καθήκοντα που προκύπτουν από την έλλειψη γραμματειακής υποστήριξης στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων, η έλλειψη ελέγχων από την Πολιτεία σχετικά με την ασφάλεια των σχολικών μονάδων, η έλλειψη στήριξης από επιστημονικό προσωπικό για τη διαχείριση περιστατικών που αφορούν την καθημερινότητα στα σχολεία, οι εξαντλητικοί  ρυθμοί με τις μετακινήσεις σε πολλά σχολεία, η ανασφάλεια του αναπληρωτή -ο οποίος αν και απαραίτητος, έρχεται αντιμέτωπος στο τέλος κάθε σχολικής χρονιάς με την απόλυση και την ανεργία- οι δυσβάστακτες συνθήκες διαβίωσης των εκπαιδευτικών που υπηρετούν αποκλεισμένοι σε απομονωμένες περιοχές στην ηπειρωτική και τη νησιωτική Ελλάδα, εγκλωβισμένοι για πολλά χρόνια και με χαμηλό μισθό μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, απειλώντας την οικογενειακή τους ζωή. Επίσης, ο αιφνιδιασμός με την υιοθέτηση αντιεκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, δεν είναι παρά νέες σταγόνες σε ένα ήδη γεμάτο ποτήρι. Μπροστά μας έχουμε την αξιολόγηση που κατηγοριοποιεί εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες, και το αυτόνομο σχολείο που θα λειτουργεί με όρους πολυεθνικής εταιρείας και αποκλεισμών (ταξικών, φυλετικών, σεξουαλικού προσανατολισμού κ.α.)

Ιδιαίτερα όσον αφορά στους νέους εκπαιδευτικούς, αυτοί υφίστανται στο χείριστο βαθμό τις παραπάνω πολιτικές με αποτέλεσμα: χρόνια αδιοριστία, ελαστική και με περιορισμένα δικαιώματα εργασία, στέρηση του δικαιώματος της επιμόρφωσης. Οποιαδήποτε υπαναχώρηση στους 10.500 διορισμούς εκπαιδευτικών στη Γενική Αγωγή δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην παρεχόμενη εκπαίδευση. Αντίθετα, είναι αδιαμφισβήτητη η ανάγκη πέραν των 15.000 διορισμών. Για το λόγο αυτό μας δημιουργεί ιδιαίτερη ανησυχία η δήλωση της Υπ. Παιδείας ότι δεν εξετάζεται το ενδεχόμενο διορισμών στην Δευτεροβάθμια.

Παρόλα αυτά, ο εκπαιδευτικός που λοιδορείται από όλους τους υποστηρικτές της ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης και του νεοφιλελεύθερου μοντέλου, στήριξε και στηρίζει με αυταπάρνηση όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως γλώσσας, θρησκείας και καταγωγής, γίνεται ανάχωμα στο ρατσισμό και τον εκφοβισμό και στέκεται στο ύψος του, παιδαγωγός και εμψυχωτής, πραγματικός ακρογωνιαίος λίθος του δημόσιου σχολείου σε μια περίοδο σκληρής οικονομικής κρίσης, με ισχυρές τις ασκούμενες πιέσεις για ποσοτικοποίηση της μάθησης,  εντατικοποίηση της εργασίας του και συρρίκνωση των εργασιακών του δικαιωμάτων.

Παράλληλα, το εκπαιδευτικό κίνημα μέσα από την αγωνιστικότητα και το δυναμισμό του, μέσα από το θάρρος του κάθε εκπαιδευτικού να αντισταθεί στην υποβάθμιση του έργου του, πατώντας γερά στην πεποίθηση ότι αποτελεί το βασικότερο πυλώνα της εκπαίδευσης, κατάφερε να ανακόψει την πορεία προς τον εκπαιδευτικό κατήφορο και να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για νέες νίκες. Το εκπαιδευτικό κίνημα δείχνει το δρόμο της διεκδίκησης και της πάλης, για μια πραγματικά ισότιμη κοινωνία δίχως φτώχεια και κάθε είδος αποκλεισμούς ενάντια στον νεοφιλελευθερισμό, τον φανατισμό και τον ρατσισμό.

Ο δρόμος που έχει να διανύσει είναι ακόμα μακρύς και οι στόχοι μπορούν να επιτευχθούν μόνο μέσα από την μαζική συμμετοχή στο κίνημα και την ανάπτυξη αποφασιστικών αγώνων για το δημόσιο σχολείο, τα δικαιώματα εκπαιδευτικών και μαθητών.

Ο εκπαιδευτικός ως πολιτικό υποκείμενο, με πλούσια την παρακαταθήκη αγώνων και με ενεργό ρόλο στο σωματείο του, θα συνεχίσει να αγωνίζεται για την αποτροπή των νεοφιλελεύθερων και αναχρονιστικών σκοταδιστικών εκπαιδευτικών πολιτικών, υπερασπιζόμενος το κοινωνικό αγαθό της εκπαίδευσης ως δικαίωμα των όλων και των ίσων, διεκδικώντας ένα πραγματικά 12χρονο δημοκρατικό, δημιουργικό δημόσιο και δωρεάν σχολείο, με 2χρονη προσχολική αγωγή δημόσια και υποχρεωτική όπου όλοι οι εκπαιδευτικοί, όλα τα παιδιά ανεξάρτητα από την καταγωγή τους θα έχουν θέση.

 Όλοι στο συλλαλητήριο στις 4 Οκτώβρη

στις 13.00 στο Υπουργείο Παιδείας

Διεκδικούμε, αγωνιζόμαστε, πάμε μπροστά!

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 03/10/2019

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 Με βάση κοινή απόφαση των Υπουργείων Παιδείας και  δόθηκε η δυνατότητα έκπτωσης 50% στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τους αναπληρωτές, που προσελήφθησαν στις αρχές της σχολικής χρονιάς (Α’  φάση).

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητάει η παραπάνω απόφαση να επεκταθεί και για τους αναπληρωτές που προσελήφθησαν κατά τη Β’  φάση (27/9) όπως και για όλους τους αναπληρωτές που θα προσληφθούν κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

Για να δείτε το πρόγραμμα πατήστε … εδώ

                                                Αθήνα, 27/9/2019

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ

ΤΕΤΑΡΤΗ 2 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2019 και στη ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΙΣ 11.00 Π.  π.μ. στην ΠΛΑΤ. ΚΛΑΥΘΜΩΝΟΣ

Η ΟΛΜΕ συμμετέχει στην κινητοποίηση της ΑΔΕΔΥ την Τετάρτη 2/10/19 και στη συγκέντρωση στις 11.00 π.μ. στην Πλατ. Κλαυθμώνος.

Επισυνάπτεται η απόφαση της ΑΔΕΔΥ που αναφέρεται στην κινητοποίηση και στη στάση εργασίας (πατήστε … εδώ)