Rss Feed Tweeter button Facebook button Youtube button

27-02-2019 Σχετικά με την εισαγωγή στα τμήματα Μουσικών Σπουδών

Αθήνα, 27/02/2019

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

Τέσσερις μήνες πριν από τις πανελλαδικές εξετάσεις το Υπουργείο Παιδείας με τροπολογία στον Ν. 4589/2019 ( ΦΕΚ Α΄ 29-1-2019 ) γνωστοποιεί ότι οι αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής σε τρία από τα πέντε συνολικά τμήματα, και συγκεκριμένα στα τμήματα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στο τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, θα ισχύσουν από φέτος – ενώ παραμένει ο παλιός τρόπος εισαγωγής στα άλλα δύο τμήματα μουσικών σπουδών.

Επίσης με την Υ.Α. ΦΕΚ 504 Β΄ 20-2-2019, τρεισήμισι μήνες πριν τις πανελλαδικές εξετάσεις, γνωστοποιεί στους μαθητές τι ακριβώς θα περιλαμβάνει η εξέταση των νέων πανελλαδικών μαθημάτων Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία, και Μουσική Αντίληψη και Γνώση.

Οι μαθητές μαθαίνουν στη μέση της σχολικής χρονιάς ότι θα εξεταστούν σε νέα αντικείμενα για τα οποία δεν έχουν προετοιμαστεί, ενώ το Υπουργείο τους «προτρέπει» να διαβάσουν από τα μουσικά εγχειρίδια της Δευτεροβάθμιας, στα οποία σημειωτέον δεν υπάρχει καμία ή ελάχιστες αναφορές για κάποια από τα εξεταζόμενα μαθήματα (π.χ. Μουσικής Τεχνολογίας, Ανάγνωσης Ανάλυσης Μουσικού Αποσπάσματος κ.τ.λ.).

Ακόμη και στα Μουσικά Σχολεία το μάθημα της Μουσικής Τεχνολογίας π.χ. είναι επιλεγόμενο και οι μαθητές δεν γνώριζαν από την αρχή της χρονιάς τη νέα ύλη ώστε να το επιλέξουν. Επίσης, μόλις λίγο μετά την λήξη του Α΄ τετραμήνου, οι μαθητές πληροφορούνται ότι ο βαθμός του απολυτηρίου θα προσμετράται στην συνολική βαθμολογία.

Με δεδομένα όλα αυτά, και για να μην υπάρξει ο αιφνιδιασμός των υποψηφίων, το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ζητάει την άμεση απόσυρση της σχετικής Υπουργικής Απόφασης για την εισαγωγή στα παραπάνω τμήματα, ώστε να μην εφαρμοστεί ο νέος τρόπος από φέτος.

Απαιτούμε επίσης η προετοιμασία στα εξεταζόμενα μαθήματα να γίνεται δωρεάν στο δημόσιο σχολείο με βιβλία και αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών που να την εξασφαλίζει, καθώς και έγκαιρη πρόσληψη όλων των εκπαιδευτικών που απαιτούνται για την κάλυψη των μορφωτικών αναγκών των μαθητών.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

27-02-2019 Aιτήματα του ΔΣ της ΟΛΜΕ για συνάντηση με Δ/ντές του Υπ. Παιδείας

Αθήνα, 27/02/2019

 

      ΠΡΟΣ:

τον Δ/ντή Δ/νσης Σπουδών

Προγραμμ. Οργάνωσης ΔΕ

κ. Σπ. Κωνσταντάτο

τον Δ/ντή Διεύθυνσης Σπουδών

Προγραμμ. και Οργάνωσης ΠΕ

κ. Δημ. Πολίτη

τον Δ/ντή της Δ/νσης

Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης

κ. Π. Κασσιανό

 

 ΘΕΜΑ: Αίτημα από το ΔΣ της ΟΛΜΕ για συνάντηση

Κύριοι Διευθυντές,

            Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητεί συνάντηση μαζί σας το συντομότερο δυνατό για θέματα που αφορούν στην αρμοδιότητά σας:

  1. Ειδική Αγωγή
  2. Διορισμοί
  3. Κενά
  4. Πίνακες αναπληρωτών

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

27-02-2019 Αίτημα της ΟΛΜΕ για συνάντηση με τον Υπ. Παιδείας

Αθήνα, 27/02/2019

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ.  Κων. Γαβρόγλου

 

Κύριε Υπουργέ,

Μετά την τελευταία σας συνέντευξη για τις αλλαγές στο Λύκειο και το Σύστημα Πρόσβασης στην οποία αναφέρατε ότι, εντός του Μαρτίου, θα υπάρξει κατάθεση του σχετικού νομοσχεδίου, το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητεί άμεσα συνάντηση μαζί σας για το παραπάνω θέμα.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

 

 

08-02-2019 Παρέμβαση προς τον Υπ. Παιδείας σχετικά με τις απουσίες μαθητών και την εποχική γρίπη

Αθήνα, 08/02/2019

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Κων. Γαβρόγλου

 

ΘΕΜΑ: Απουσίες μαθητών και εποχική γρίπη

 

Κύριε Υπουργέ,

 Με την υπ. Αρ. εγκύκλιό σας Φ. 25/18448/Δ1/6-2-2019 αναγνωρίσατε την έξαρση των κρουσμάτων της εποχικής γρίπης την τελευταία χρονική περίοδο και ενημερώνετε και συστήνετε στο εκπαιδευτικό προσωπικό τους τρόπους αντιμετώπισης της.

Μετά από τηλεφωνήματα συναδέλφων από όλη τη χώρα, σας εφιστούμε την προσοχή σε ένα μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζει η σχολική κοινότητα το οποίο είναι ότι κάποιοι μαθητές βρίσκονται ή είναι κοντά στο όριο των απουσιών.

Για λόγους υγιεινής και σοβαρούς λόγους μη διασποράς του ιού της εποχικής γρίπης οι συγκεκριμένοι μαθητές ενώ είναι αναγκασμένοι να βρίσκονται εκτός σχολικής μονάδας επιστρέφουν στα σχολεία λόγω του κινδύνου της μη προαγωγής τους λόγω απουσιών.

 Σας ενημερώνουμε ότι:

 Στο ΦΕΚ 10645/ΓΔ4/23-1/2018 «Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», στο Κεφάλαιο 6 «Φοίτηση μαθητών/τριών», Άρθρο 24 «Περιπτώσεις όπου απουσίες δεν λαμβάνονται υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης», Παράγραφος 3: «Καταχωρίζονται στο Βιβλίο Φοίτησης (απουσιολόγιο) αλλά δεν προσμετρώνται απουσίες μαθητών/τριών μέχρι είκοσι (20) ημερών που οφείλονται σε σοβαρά και επείγοντα περιστατικά και απαιτούν μεγάλο χρονικό διάστημα ανάρρωσης, εντός της Ελλάδας ή σε χώρες του εξωτερικού, όπως:….

γ. θεραπείες αρχικές ή συνεχιζόμενες για επιδημίες….

Σε κάθε μία από τις ανωτέρω περιπτώσεις οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών ή οι ίδιοι/ες, αν είναι ενήλικοι/ ες ,θα πρέπει:

αα. Να ενημερώσουν τη Διεύθυνση του σχολείου για την ιδιάζουσα περίπτωση του προβλήματος υγείας.

ββ. Να προσκομίσουν με αίτηση τους στη Διεύθυνση του σχολείου φοίτησης πρόσφατη σχετική ιατρική γνωμάτευση ή εξιτήριο από Δημόσιο Νοσοκομείο, η οποία φέρει σφραγίδα από Συντονιστή/στρια Διευθυντή/ντρια Κλινικής του Εθνικού Συστήματος Υγείας ή….»

 Υπάρχει λοιπόν στο νόμο ρύθμιση για μη προσμέτρηση απουσιών «… λόγω συνεχιζόμενων επιδημιών…».

 Ζητάμε λοιπόν να προστεθεί στις περιπτώσεις αυτές και η επιδημία της εποχικής γρίπης ώστε οι μαθητές μας που βρίσκονται στα όρια των απουσιών να αναρρώνουν στο σπίτι τους χωρίς να «βάζουν σε κίνδυνο» την υπόλοιπη σχολική κοινότητα.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

05-02-2019 Συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γεν. Γραμμ. του Υπ. Παιδείας για τις κατασκηνώσεις

             Αθήνα, 05/02/19

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γεν. Γραμματέα για τις Κατασκηνώσεις

 

 

Πραγματοποιήθηκε χθες Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου 2019 συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Γεωργαντά.

 

Στη συνάντηση το ΔΣ της Ομοσπονδίας έθεσε τα ακόλουθα ζητήματα:

  • την άμεση συγκρότηση με Υπουργική Απόφαση του Συμβουλίου για τη διαχείριση των οικίσκων της κατασκήνωσης του Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι, προκειμένου να γίνει έγκαιρα από την πλευρά της ΟΛΜΕ η προετοιμασία της συμμετοχής των καθηγητών-κατασκηνωτών και των οικογενειών τους,
  • την καταγραφή όλων των ελλείψεων και των ατελειών του συνόλου των οικίσκων από τις Τεχνικές υπηρεσίες του Υπουργείου και την άμεση έναρξη των εργασιών συντήρησης και επισκευής των οικίσκων της κατασκήνωσης του Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι ώστε να καταστούν λειτουργικοί όσο το δυνατόν περισσότεροι και να καλυφθούν οι κατασκηνωτικές τους ανάγκες από τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας,
  • την παραχώρηση (κάτι που αναφέρεται και στην Υπουργική Απόφαση) συγκεκριμένου αριθμού οικίσκων απευθείας στην ΟΛΜΕ, η οποία θα αναλάβει και την διαχείριση αυτών,
  • την παραχώρηση για πάντα μιας ολόκληρης κατασκήνωσης σε κάποιο σημείο της Ελλάδας (από τις 70 σε σύνολο που ανήκουν στο Υπουργείο Παιδείας) στην ΟΛΜΕ, η οποία θα αναλάβει την διαχείριση όπως επίσης και τη αποκλειστική λειτουργία αυτής. Τονίστηκε επίσης ότι στην προσπάθεια εξερεύνησης κατασκήνωσης από το αρμόδιο τμήμα του Υπουργείου να αποκλειστούν κατασκηνωτικοί χώροι που δεν έχουν ξεκάθαρο ιδιοκτησιακό καθεστώς ή βρίσκονται σε άσχημη κατάσταση.

Ο Γενικός Γραμματέας συμφώνησε με τα δίκαια αιτήματα της Ομοσπονδίας για παραχώρηση συγκεκριμένου αριθμού οικίσκων στον Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι όπως επίσης και για παραχώρηση συγκεκριμένης κατασκήνωσης για τα παιδιά των καθηγητών και δεσμεύτηκε για τα ακόλουθα:

  • για ΑΜΕΣΗ έκδοση Υπουργικής Απόφασης για τη συγκρότηση του Συμβουλίου διαχείρισης των οικίσκων της κατασκήνωσης του Αγ. Ανδρέα-Ζούμπερι,
  • για την έγκαιρη έναρξη των διαδικασιών για τη συντήρηση και επισκευή των οικίσκων αυτών από τις τεχνικές υπηρεσίες του Υπουργείου.
  • για την ΑΜΕΣΗ διερεύνηση και καταγραφή από τις υπηρεσίες του Υπουργείου όλων των κατασκηνωτικών χώρων που πληρούν τις προϋποθέσεις καλής λειτουργίας, ώστε αργότερα σε άλλη συνάντηση να προχωρήσουμε στα επόμενα βήματα (παραχώρησης και λειτουργίας από την ΟΛΜΕ).

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

01-02-2019 Σχετικά με τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης

Αθήνα, 01/02/19

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης του ν. 4547/2018

 

Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο 220703/Δ3, που έστειλε σε όλες τις σχολικές μονάδες στις 21/12/2018, καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να συγκροτήσουν τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, που προβλέπονται στο άρθρο 11 του ν. 4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α/12-06-2018), για τις νέες δομές στην Εκπαίδευση.

Με βάση το άρθρο 11 παράγραφος 2 του ν. 4547 και την εγκύκλιο για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης προβλέπεται συγκεκριμένα ότι «….στις σχολικές μονάδες που δεν λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ., συνιστάται για την άσκηση της αρμοδιότητας αυτής ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών, η οποία υποστηρίζεται στο έργο της από το Κ.Ε.Σ.Υ., συγκροτείται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και αποτελείται από το διευθυντή ή τον υποδιευθυντή του σχολείου, τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό επικοινωνίας με το Κ.Ε.Σ.Υ. και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος

Για να ασχοληθεί το ΚΕΣΥ με ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (άρθρο 11, παράγραφος 4β) πρέπει να έχει «αιτιολογημένη εισήγηση του συλλόγου διδασκόντων προς το Κ.Ε.Σ.Υ., από την οποία να προκύπτει ότι έγιναν όλες οι αναγκαίες υποστηρικτικές παρεμβάσεις από τη σχολική μονάδα του μαθητή, τα αποτελέσματα των παρεμβάσεων αυτών, καθώς και το βραχυχρόνιο πρόγραμμα παρέμβασης, το οποίο έχει συνταχθεί και υλοποιηθεί από την Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ή την Ομάδα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης»!

Στην ουσία, σε όσα σχολεία, με ευθύνη του Υπ. Παιδείας, δε λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης), που στην πράξη είναι ελάχιστες, οι εκπαιδευτικοί μέσω των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (στις οποίες το ένα μόνο μέλος – ο υπεύθυνος επικοινωνίας με το ΚΕΣΥ – έχει γνώσεις ειδικής αγωγής), αναλαμβάνουν την ευθύνη να κάνουν την πρώτη διάγνωση (;) και να διαμορφώσουν και να εφαρμόσουν βραχύχρονα Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε.) σε μαθητές που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης! Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντικαταστήσουν τη διεπιστημονική επιτροπή (!) και στη συνέχεια να εφαρμόσουν εκπαιδευτική παρέμβαση, χωρίς στην ουσία να έχουν στα χέρια τους επιστημονική διάγνωση!

Ο υπεύθυνος επικοινωνίας με το ΚΕΣΥ, που θα πρέπει να έχει γνώσεις ειδικής αγωγής, οφείλει να απευθυνθεί άμεσα στο ΚΕΣΥ προκειμένου να υπάρξει ασφαλής διάγνωση και στη συνέχεια να υποβληθούν εξατομικευμένα προγράμματα εκπαίδευσης (ΕΠΕ). Εάν τα ΚΕΣΥ λόγω υποστελέχωσης αδυνατούν να ανταποκριθούν στο ρόλο τους, τότε εξ’ αντικειμένου ακυρώνεται η όλη διαδικασία.

Είναι προφανές ότι είναι αντιεπιστημονικό και αντιπαιδαγωγικό να το κάνουν αυτό οι Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης! Κάτι τέτοιο, εκτός των άλλων, μπορεί να οδηγήσει σε κινδύνους πρώτα και κύρια για το ίδιο το παιδί! Η διαδικασία της αξιολόγησης διάγνωσης είναι έργο διεπιστημονικής ομάδας η οποία πρέπει να χαράσσει και τους άξονες της εκπαιδευτικής παρέμβασης!

Επιπλέον, όπως προαναφέραμε, ο νόμος 4547 προβλέπει ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων με τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, αφού αιτιολογημένα (!) αποδείξει ότι πήρε όλα τα αναγκαία μέτρα και δεν υπήρχε κάποιο αποτέλεσμα, στέλνει τον μαθητή στο ΚΕΣΥ για ατομική αξιολόγηση και αξιολογική έκθεση-γνωμάτευση! Κι επειδή ο χρόνος είναι πολύτιμος για την έγκαιρη εκπαιδευτική υποστήριξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες και η προαναφερόμενη διαδικασία είναι χρονοβόρα, στην ουσία εξαναγκάζονται οι οικογένειες των παιδιών αυτών να απευθύνονται στον ιδιωτικό τομέα για την απαραίτητη διάγνωση.

Το κράτος αντί να κάνει μόνιμους μαζικούς διορισμούς όλων των ειδικοτήτων (εκπαιδευτικών, Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού) στα δημόσια σχολεία, ειδικά και γενικά, και αντί να στελεχώσει όλες τις αναγκαίες δομές της ειδικής αγωγής, ώστε έγκαιρα και με επιστημονικό τρόπο να εξασφαλίζεται σε όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες η αναγκαία εκπαιδευτική υποστήριξη, μεταφέρει την ευθύνη του στις πλάτες των εκπαιδευτικών και μάλιστα της γενικής αγωγής! Η όποια άτυπη παιδαγωγική αξιολόγηση κάνει ο εκάστοτε εκπαιδευτικός στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας και πάντα προς όφελος του μαθητή, δεν μπορεί και δεν πρέπει να αντικαταστήσει τη διεπιστημονική αξιολόγηση-διάγνωση αλλά και πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη στην οποία πρέπει να έχει δικαίωμα πρόσβασης κάθε μαθητής.

Θεωρούμε όμως ότι είναι αντιπαιδαγωγικό και βαθιά αντιεπιστημονικό να εναπόκειται στους εκπαιδευτικούς  η διαδικασία της πρώτης διάγνωσης των παιδιών με ειδικές ανάγκες, γιατί αυτό είναι έργο διεπιστημονικής επιτροπής, καθώς και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών, χωρίς την επιστημονική διάγνωση της Ε.Δ.Ε.Α.Υ

Απαιτούμε την πλήρη στελέχωση των δομών της ειδικής αγωγής με όλο τα απαραίτητο προσωπικό και τη δημιουργία όλων των αναγκαίων διεπιστημονικών δομών που απαιτούνται, ώστε να γίνεται έγκαιρα – και με τον επιστημονικά ορθό τρόπο – η διαδικασία της έγκαιρης διάγνωσης, της αξιολόγησης και κατ’ επέκταση της υποστήριξης.

Είναι προφανές ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι εκπαιδευτικοί δεν διαθέτουν τις απαραίτητες επιστημονικές και εξειδικευμένες γνώσεις στην Ειδική Αγωγή ώστε να υποκαταστήσουν τις ομάδες επιστημονικής υποστήριξης όπου αυτές δεν υπάρχουν.

Συνεπώς η συγκρότηση των ομάδων επιστημονικής υποστήριξης δεν είναι δυνατή, καθώς δεν είναι σύμφωνη και με τις προτάσεις της ΟΛΜΕ.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

01-02-2019 Ανακοίνωση-καταγγελία για τις υποβολές μηνύσεων από την Πυροσβεστική και την επιβολή προστίμων σε Δ/ντές

Αθήνα, 01/02/2019

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Για τις υποβολές μηνύσεων από την Πυροσβεστική και την επιβολή προστίμων σε Διευθυντές σχολείων

Το τελευταίο χρονικό διάστημα γινόμαστε αποδέκτες μιας πολύ σοβαρής κατάστασης που αφορά στην ασφάλεια των εκπαιδευτικών και των μαθητών μας στα ζητήματα πυροπροστασίας των σχολικών μονάδων, καθώς και της απαράδεκτης τακτικής υποβολής μηνύσεων και στη συνέχεια χρηματικών προστίμων σε Διευθυντές (Μαραθώνα, Κορυδαλλό, Πειραιά).

Ερευνώντας το ζήτημα έχουμε να αναφέρουμε τα παρακάτω:

  • Σύμφωνα με το Ν. 3463/2006 (ΦΕΚ 114/Α΄/8) στο άρθρο 75 (αρμοδιότητες των δήμων) παρ. στ΄ 1 αναφέρει «οι δήμοι είναι υπεύθυνοι για την κατασκευή, διαχείριση και βελτίωση των υλικοτεχνικών υποδομών του Εθνικού συστήματος Α/θμιας και Β/θμιας παιδείας και ιδιαίτερα τη συντήρηση, καθαριότητα και φύλαξη των σχολικών κτιρίων».
  • Σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση 8440 (ΦΕΚ 318/2011) «καθορισμό λειτουργίας των Σχολικών Επιτροπών και ρύθμιση οικονομικών θεμάτων» δεν προκύπτει από πουθενά ότι οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων διαχειρίζονται χρήματα που σχετίζονται με την ασφάλεια και τη συντήρηση των σχολικών κτιρίων, πολύ δε περισσότερο με τη σύνταξη ή την εφαρμογή ειδικών μελετών.
  • Σύμφωνα με το ΠΔ 71/1988 άρθρο 15 παρ. 1 και παρ. 2 «τα εκπαιδευτήρια περιλαμβάνονται στις κατηγορίες των κτιρίων που κατά την έκδοση της οικοδομικής άδειας επιβάλλεται σύνταξη μελέτης πυροπροστασίας που συνυποβάλλεται στην αρμόδια Πολεοδομική Υπηρεσία».
  • Σύμφωνα με την παρ. 3 του ίδιου άρθρου, ο έλεγχος για την ορθή εφαρμογή της μελέτης και τήρηση των διατάξεων του κανονισμού πυροπροστασίας σε όλα τα στάδια κατασκευής ανατίθεται από κοινού στις αρμόδιες Υπηρεσίες Πολεοδομίας και Πυροσβεστικού Σώματος» και την παρ. 4 «οι παραβάτες διώκονται και τιμωρούνται σύμφωνα με τις διατάξεις άρθρ. 433 του Ποινικού Κώδικα».
  • Το άρθρο 7 του ΠΔ 71/1988 όπως τροποποιήθηκε με την Υ.Α. 58185/2474/1991 (ΦΕΚ 360 τ. Α΄) αναφέρει αναλυτικά κατά κατηγορία κτιρίου τα απαραίτητα μέτρα πυροπροστασίας που πρέπει να πληρούνται για όλα τα εκπαιδευτήρια και όχι μόνο για την έκδοση οικοδομικής άδειας.
  • Στην Πυροσβεστική Διάταξη 13/2013 άρθρ. 2 παρ. 2 αναφέρει: «το πιστοποιητική πυροπροστασίας χορηγείται κατόπιν υποβολής αιτήματος του ιδιοκτήτη ή εκμεταλλευτή της επιχείρησης» και στην παρ. 7 «την ευθύνη για την τοποθέτηση, συντήρηση και καλή λειτουργία όλων των προληπτικών και κατασταλτικών μέτρων και μέσων πυροπροστασίας σε όλες τις επιχειρήσεις, εκμεταλλεύσεις του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα έχει ο εργοδότης που στην παρούσα και στις κείμενες διατάξεις πυροπροστασίας είναι ο ιδιοκτήτης – εκμεταλλευτής, ή (κατά νόμο) υπεύθυνος. Σε κάθε περίπτωση εφαρμόζεται ο Ν. 3850/2010 όπως κάθε φορά ισχύει».
  • Σύμφωνα με το Ν. 3850/2010 (υγιεινή και ασφάλεια στους χώρους εργασίας) άρθρ. 3 παρ. 2 ορίζονται «για την εφαρμογή του παρόντος στο Δημόσιο, τα ΝΠΔΔ και ΟΤΑ ως επιχείρηση ή εργοδότης νοείται «Υπουργείο, Περιφέρεια, Νομαρχία ή άλλη αυτοτελής ή αποκεντρωμένη Δημόσια Υπηρεσία ή Οργανισμός Τοπικής Αυτοδιοίκησης και σύμφωνα με το άρθρο 71 παρ. 8 του ίδιου νόμου «οι διοικητικές κυρώσεις και η βεβαίωση και είσπραξη προστίμων δεν εφαρμόζονται για το Δημόσιο, τα ΝΠΔΔ και τους ΟΤΑ».

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ:

Επειδή θεωρεί ότι η ασφάλεια των εκπαιδευτικών και των μαθητών στα ζητήματα πυροπροστασίας είναι πρωταρχικής σημασίας,

Ζητάει:

  • Να εξασφαλιστεί ότι σε κάθε σχολική μονάδα που λειτουργεί θα εκπονηθούν, εφόσον δεν υπάρχουν, εγκεκριμένα σχέδια ενεργητικής και παθητικής πυρασφάλειας.
  • Οι αρμόδιες αρχές (Δήμοι και Πυροσβεστική Υπηρεσία) να προβούν σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες ώστε να κατατεθούν και εγκριθούν οι απαραίτητες μελέτες πυροπροστασίας.
  • Το Υπουργείο Εσωτερικών να χρηματοδοτήσει και όπου χρειάζεται να συντονίσει και να ενισχύσει με εξειδικευμένο προσωπικό του ΟΤΑ για την τήρηση των όρων πυρασφάλειας στα σχολεία και όλα τα Δημόσια κτίρια.
  • Η Πυροσβεστική Υπηρεσία να συνεργαστεί για να αντιμετωπιστεί το θέμα ολοκληρωμένα.
  • Να διαγραφούν τα πρόστιμα, που κακώς επιβλήθηκαν, σε Διευθυντές σχολικών μονάδων.

Απαιτεί:

Την άμεση απόσυρση των μηνύσεων κατά των Διευθυντών των σχολικών μονάδων,

και Δηλώνει:

ότι η Πολιτεία πρέπει να ασχοληθεί σοβαρά με τα Σχέδια Πολιτικής Προστασίας (πυρκαγιές – πλημμύρες – σεισμοί) που αφορούν μεγάλες συγκεντρώσεις πληθυσμού όπως είναι τα σχολεία.


Για το αρχείο σε pdf … εδώ

26/01/2019 Να απαλλαγούν οι Διευθυντές των σχολείων από την υποχρέωση υποβολής «πόθεν έσχες»

Αθήνα, 26/01/2019

 

Να απαλλαγούν οι Διευθυντές των σχολείων από την υποχρέωση υποβολής «πόθεν έσχες»

 

«Στο άρθρο 1 παράγραφος 2β του νόμου «Επείγουσες ρυθμίσεις για την υποβολή δηλώσεων περιουσιακής κατάστασης και άλλες διατάξεις» , αναφέρεται ότι: «Ειδικότερα ως προς τις σχολικές επιτροπές, δήλωση περιουσιακής κατάστασης υποβάλλουν οι Πρόεδροι και οι διαχειριστές των τραπεζικών λογαριασμών αυτών».

Με αφορμή το γεγονός ότι πολλοί Δήμοι της χώρας ζητούν από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να καταθέσουν το ΑΦΜ τους και δηλώσεις περιουσιακής κατάστασης (πόθεν έσχες) ενημερώνουμε ότι οι Διευθυντές δεν διαχειρίζονται τους τραπεζικούς λογαριασμούς των Σχολικών Επιτροπών.

Θεωρούμε ότι η διάταξη αυτή αναφέρεται στα πρόσωπα που διαχειρίζονται κεντρικά και σε επίπεδο Δήμου τους τραπεζικούς αυτούς λογαριασμούς και όχι σε εκπαιδευτικούς που διαδραματίζουν ένα διαμεσολαβητικό ρόλο.

Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Εσωτερικών να παρέμβουν άμεσα ώστε να απαλλαγούν πλήρως από την υποχρέωση υποβολής «πόθεν έσχες» οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

26/01/2019 Σχετικά με τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

Αθήνα, 26/01/2019


Σχετικά με τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)

 

 Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας επιτελούν ένα σημαντικότατο έργο που στόχο έχει την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού μέσα από την παροχή της δυνατότητας πρόσβασης των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο μορφωτικό αγαθό..

Το τελευταίο όμως χρονικό .διάστημα η αδιαφορία της Πολιτείας και οι γραφειοκρατικές διαδικασίες οδηγούν τον θεσμό των ΣΔΕ στην απαξίωση και τον ευτελισμό. Η καθυστέρηση στις πληρωμές και στην πρόσληψη των εκπαιδευτικών και η διακοπή σχεδόν της χρηματοδότησής τους έχει κάνει προβληματική ακόμη και τη στοιχειώδη λειτουργία τους.

Σύμφωνα με την καταγγελία Διευθυντών των ΣΔΕ της χώρας, «εδώ και ενάμιση έτος δεν έχει σταλεί καμία χρηματοδότηση για δαπάνες που είναι απαραίτητες για τη λειτουργία οποιασδήποτε σχολικής μονάδας», ενώ «οι προμηθευτές δεν έχουν εξοφληθεί ακόμα για προμήθειες μέσω εθνικών πόρων που αφορούν στο σχ. έτος 2015-2016».

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ:

  • συμπαραστέκεται στα δίκαια αιτήματα των Διευθυντών, των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευομένων των ΣΔΕ και
  • απαιτεί από την πολιτική ηγεσία  του Υπουργείου και το ΙΝΕΔΙΒΙΜ την στήριξη των σχολείων και την άμεση λήψη όλων των μέτρων που απαιτούνται για την ομαλή συνέχιση της λειτουργίας τους.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

20-12-2018 Σχετικά με τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας

 Αθήνα, 20/12/18

 

Κύριε Υπουργέ,

Αποδεχόμαστε το αίτημα για συνάντηση παρότι αυτή την περιμέναμε από 29/09/2018 (ημέρα της τελευταίας συνάντησης μαζί σας) και σε κάθε περίπτωση πριν την ανακοίνωση του τρόπου πρόσληψης αναπληρωτών και διορισμού μονίμων εκπαιδευτικών στο Υπουργικό Συμβούλιο (που πραγματοποιήθηκε 19/12/2018).

Η συνάντηση αυτή θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας την Πέμπτη 20/12/2018 και ώρα 13.00 στα πλαίσια της κινητοποίησης που έχει εξαγγείλει η Ομοσπονδία μας.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

14-12-2018 Επιστολή προς τον Γ. Γραμματέα του Υπ. Παιδείας για την έγκαιρη οργάνωση και λειτουργία των κατασκηνωτικών χώρων

Αθήνα, 14/12/18

                                                                                                 ΠΡΟΣ:

                                                                                        τον Γεν. Γραμματέα

                                                                                    του Υπουργείου Παιδείας

                                                                                       κ. Ηλ. Γεωργαντά

 

ΘΕΜΑ: Έγκαιρη οργάνωση και λειτουργία των κατασκηνωτικών χώρων

 

Κύριε Γενικέ,

 Σύμφωνα με το  άρθρο 35 του Ν. 4415/2016: ««Ρυθμίσεις για τις εγκαταστάσεις των καταλυμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στο Δήμο Μαραθώνα», με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, ανατίθεται η οργάνωση, η λειτουργία ή/και η παραχώρηση των συγκριμένων καταλυμάτων «σε σύλλογο ή ομοσπονδία των υπαλλήλων ή/και των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, για την φιλοξενία των υπαλλήλων ή/και των εκπαιδευτικών του Υπουργείου και των εποπτευόμενων φορέων του και των οικογενειών τους».

Η θετική αυτή πρόβλεψη που ικανοποιεί ένα πάγιο και δίκαιο αίτημα των εκπαιδευτικών ομοσπονδιών δεν αξιοποιήθηκε τα δύο προηγούμενα έτη κυρίως λόγω της καθυστέρησης έκδοσης υπουργικής απόφασης για τη συγκρότηση του πενταμελούς Διοικητικού Συμβουλίου των καταλυμάτων του Υπουργείου Παιδείας που είναι αρμόδιο για την οργάνωση και λειτουργία των κατασκηνωτικών χώρων στο Ζούμπερι του Δήμου Μαραθώνα.

Η καθυστέρηση στην απόφαση αυτή καθιστά πολύ δύσκολη αν όχι αδύνατη την χρησιμοποίηση του χώρου από τους εκπαιδευτικούς της Β/βάθμιας εκπαίδευσης και τις οικογένειές τους κατά την θερινή περίοδο.  

Προκειμένου να διασφαλίσουμε και να κατοχυρώσουμε  την ισότιμη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην διαδικασία ζητάμε:

  • Μία άμεση συνάντηση του Δ.Σ. της Ομοσπονδίας μαζί σας
  • Την άμεση έκδοση της Υ.Α. για τη συγκρότηση και τη λειτουργία του Δ.Σ. των κατασκηνώσεων, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται σαφώς ο αριθμός και η χωροθέτηση των οικίσκων που θα διατεθούν για τους εκπαιδευτικούς της Β/βάθμιας.
  • Την έγκαιρη πραγματοποίηση όλων  των  εργασιών  που απαιτούνται ώστε τα καταλύματα να είναι πλήρως λειτουργικά την κατασκηνωτική περίοδο του 2019.
  • Την εξολοκλήρου παραχώρηση στην ΟΛΜΕ, μίας από τις παιδικές κατασκηνώσεις του Υπουργείου.

 

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

14-12-2018 Δελτίο τύπου για την συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την Υφυπ. Προστασίας του Πολίτη

 Αθήνα, 14/12/18

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνάντηση της ΟΛΜΕ με την Υφυπουργό Προστασίας του Πολίτη

 

 Την Τετάρτη 12/12/2018 έγινε συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την Υφυπουργό Προστασίας του Πολίτη κ. Κατερίνα Παπακώστα-Σιδηροπούλου.

Η αντιπροσωπεία του Διοικητικού Συμβουλίου της ΟΛΜΕ κατέθεσε στην Υφυπουργό σειρά αιτημάτων, μεταξύ των οποίων να δοθεί στους λειτουργούς Μέσης Εκπαίδευσης η δυνατότητα πρόσβασης στα πρατήρια της Ελληνικής Αστυνομίας, όπως επίσης και η σίτιση μονίμων και αναπληρωτών στις Λέσχες της Ελληνικής Αστυνομίας.

Η Υφυπουργός αποδέχτηκε τα αιτήματα και εξέφρασε την θετική της εισήγηση προς τον αρχηγό της Αστυνομίας, ο οποίος και θα πάρει την τελική απόφαση.

 Για το αρχείο σε pdf … εδώ

13-12-2018 Αίτημα συνάντησης με τον αναπλ. Υπουργό Οικονομικών

 Αθήνα, 13/12/18

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                        τον αναπλ. Υπουργό Οικονομικών

                                                                                    κ. Γεώργ. Χουλιαράκη

 

ΘΕΜΑ: Αίτημα συνάντησης

 

Κύριε Υπουργέ,

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητάει συνάντηση μαζί σας σχετικά:

  • με το αίτημα των 2.500 συναδέλφων μας που ήταν σε διαθεσιμότητα από το 2013 – 2015 και δεν έχει ικανοποιηθεί μέχρι σήμερα, όχι μόνο για την απώλεια του 25% των μισθολογικών απολαβών τους για τα χρόνια της διαθεσιμότητας αλλά και για τον μη υπολογισμό του αντίστοιχου ποσού στις συντάξιμες αποδοχές τους,
  • με την άρνησή σας για επέκταση μηνιαίας αποζημίωσης και στεγαστικού επιδόματος από τους Δήμους της χώρας και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς, όπως ισχύει για τους αναπληρωτές.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

13-12-2018 Αίτημα προς τον Υπουργό Παιδείας για επείγουσα συνάντηση για το νέο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών

Αθήνα, 13/12/18

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Κων. Γαβρόγλου

 

ΘΕΜΑ: Αίτημα για επείγουσα συνάντηση

Κύριε Υπουργέ,

 Μετά τις τελευταίες πληροφορίες που είδαν το φως της δημοσιότητας ότι στο επόμενο Υπουργικό Συμβούλιο της 19ης/12/18 θα συζητηθεί και θα αποφασιστεί το  νέο σύστημα διορισμών των εκπαιδευτικών, και την υπόσχεση που είχε δοθεί από εσάς στην Ομοσπονδία στην τελευταία μας συνάντηση της 5ης/10/18, ότι θα ενημερωθούν οι Ομοσπονδίες μόλις η πολιτική ηγεσία καταλήξει στο σύστημα διορισμών,

 Ζητάμε:

 ΑΜΕΣΗ συνάντηση για το θέμα αυτό πριν από το Υπουργικό Συμβούλιο της 19ης/12/18.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

13-12-2018 Έκδοση εγκυκλίου για τη διευκόλυνση μετακίνησης εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε απομακρυσμένες νησιωτικές περιοχές

Αθήνα, 13/12/2018

 

ΠΡΟΣ:

                                                                                                Τον Υπουργό Παιδείας

                                                                                                κ. Κων. Γαβρόγλου

 

ΘΕΜΑ: Έκδοση εγκυκλίου για τη διευκόλυνση μετακίνησης εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε απομακρυσμένες νησιωτικές περιοχές

 

 Κύριε Υπουργέ,

 

 Ενόψει των διακοπών των Χριστουγέννων και  για τη διευκόλυνση της μετακίνησης των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε απομακρυσμένες νησιωτικές περιοχές, οι οποίες δεν εξυπηρετούνται με τακτική ακτοπλοϊκή συγκοινωνία, παρακαλούμε να προβείτε άμεσα στην έκδοση της σχετικής εγκυκλίου που δίνει την δυνατότητα σε αυτές τις κατηγορίες εκπαιδευτικών να αποχωρήσουν νωρίτερα από τη σχολική μονάδα. Η εγκύκλιος αυτή που εκδίδεται κάθε χρόνο από την Γενική Διεύθυνση Προσωπικού δεν έχει – μέχρι σήμερα- σταλεί στα σχολεία.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

10-12-2018 Για τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γ. Γραμματέα του ΚΚΕ

Αθήνα, 10/12/2018

 

Συνάντηση της ΟΛΜΕ με τον Γενικό Γραμματέα του ΚΚΕ

 

Την Τετάρτη 5/12/2-018, κατόπιν αιτήματος της ΟΛΜΕ για συναντήσεις με όλα τα κόμματα, πραγματοποιήθηκε η συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Γενικό Γραμματέα του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδας (ΚΚΕ).

Στη συνάντηση αναπτύχθηκαν τα κύρια ζητήματα που η Ομοσπονδία έχει θέσει και πάνω στα οποία ζητάει τις θέσεις των κομμάτων.

Σ’ αυτά τα ζητήματα ο Γενικός Γραμματέας συμφώνησε με τις θέσεις της Ομοσπονδίας και συγκεκριμένα για :

  • τις δαπάνες για την παιδεία και την αύξησή τους,
  • τους μόνιμους μαζικούς διορισμούς, όπου απάντησε ότι θα υποστηριχθεί  από το ΚΚΕ το αίτημα της ΟΛΜΕ για κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς,
  • τα εργασιακά, μισθολογικά και συνταξιοδοτικά των εκπαιδευτικών – ειδικά για το ωράριο είπε ότι θα πρέπει να επιστρέψει στα επίπεδα του 2013),
  • τις συνθήκες άσκησης εκπαιδευτικού έργου και
  • την αναβάθμιση γενικότερα του δημόσιου σχολείου.

 Στο τέλος της συνάντησης εξέφρασε την άποψή του ότι θα πρέπει και τα άλλα κόμματα να ανταποκριθούν στο αίτημα της ομοσπονδίας για συναντήσεις,  καθώς επίσης και ότι θα πρέπει αυτές να γίνουν σε υψηλόβαθμο επίπεδο (όπως έγινε και με τον ίδιο).

 Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

28/11/2018 Ψήφισμα του ΔΣ της ΟΛΜΕ για τις Εθνικιστικές επιθέσεις στα σχολεία

Αθήνα, 28/11/2018

 

ΨΗΦΙΣΜΑ ΔΣ ΟΛΜΕ

 

Αυτές τις ημέρες, τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές έχουν μπει στο στόχαστρο εθνικιστικών και ακροδεξιών κύκλων. Πρόκειται για μια προσπάθεια που ξεκίνησε από τη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου και την αμφισβήτηση του Πολυτεχνείου και συνεχίστηκε με πρόσχημα το Μακεδονικό ζήτημα κ.α. Αφού η πρώτη απόπειρά τους απέτυχε, επιδίδονται τώρα σε μια άνευ προηγουμένου πατριδοκαπηλία και προσπαθούν να σπείρουν στη νεολαία ακραίες αλυτρωτικές, μιλιταριστικές και εθνικιστικές αντιλήψεις. Καλούν από τα διαδικτυακά μέσα σε συντονισμό καταλήψεων σχολείων στις 29/11, με ανάρτηση πανομοιότυπων πανό και αναγραφή συνθημάτων με φασιστικά σύμβολα (μαιάνδρους και κέλτικους σταυρούς) κ.α.

Την ίδια στιγμή στοχοποιούν καθηγητές/τριες (π.χ. Βέροια), σχολεία (π.χ. Γέρακας) και ολόκληρες ΕΛΜΕ (π.χ. Ε΄ ΕΛΜΕ Αν. Αττικής, Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης) που αντιστέκονται σε αυτή τους την προσπάθεια, καλώντας σε «διαπόμπευση» και σε άσκηση σωματικής βίας προς παραδειγματισμό. Πίσω από αυτούς τους σχεδιασμούς γίνεται όλο και περισσότερο φανερό ότι κρύβεται η οργάνωση της Χρυσής Αυγής, φασιστικές ομάδες όπως η νεοναζιστική ΕΣΑ,  εθνικιστικά και άλλα ακροδεξιά μορφώματα.

Η επίθεση του φασισμού στη νεολαία δεν είναι τυχαία. Επιδιώκουν να αποπροσανατολίσουν την αγωνιστική  ριζοσπαστικοποίησή της απέναντι στις πραγματικές αιτίες των προβλημάτων και να αποδυναμώσουν τους αγώνες της ενάντια στις πολιτικές της ΕΕ και των μνημονίων, στη διαρκή λιτότητα και στην ανεργία. Επιχειρούν να πείσουν τη νεολαία ότι για τα προβλήματα, φταίει η δημοκρατία και ο κοινοβουλευτισμός, ο γειτονικός λαός, οι πρόσφυγες, ο μετανάστης, ο «άλλος», ο διαφορετικός και να νομιμοποιήσουν έτσι στη συνείδηση της, το ξέπλυμα της Χ.Α.  ενόψει και των καταιγιστικών εξελίξεων σε βάρος της, στη δίκη της ως εγκληματικής οργάνωσης.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει τα παραπάνω περιστατικά και δηλώνει απερίφραστα ότι θα φράξει το δρόμο σε όσους με πρόσχημα το μακεδονικό ζήτημα επιχειρούν να μετατρέψουν τον ευαίσθητο χώρο των σχολείων σε πεδίο εθνικισμού και μιλιταρισμού, καλλιεργώντας το διχασμό, το μίσος, το ρατσισμό και τις νεοφασιστικές αντιλήψεις. Σε όσους προσπαθούν να μεταστρέψουν την αγάπη κάθε λαού για μια ελεύθερη και δημοκρατική πατρίδα σε μίσος και εχθρότητα προς τους άλλους λαούς.

Οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με τις καταστατικές αρχές της Ομοσπονδίας και την ουσία του εκπαιδευτικού έργου, έχουμε υποχρέωση να μιλήσουμε στους μαθητές μας για τη φιλία, την αλληλεγγύη και την ειρηνική συνύπαρξη των λαών, για το κοινό τους συμφέρον απέναντι στον ιμπεριαλισμό, το ΝΑΤΟ, στα μεγάλα πολυεθνικά μονοπώλια που προκειμένου να αυξήσουν τα κέρδη και την επιρροή τους στήνουν εθνικούς πολέμους και εμφύλιους σπαραγμούς σπέρνοντας το θάνατο και εξωθώντας τους λαούς στην προσφυγιά και τη μετανάστευση.  Οφείλουμε να  αποκαλύψουμε στα μάτια των μαθητών μας το πραγματικό πρόσωπο του εθνικισμού και του φασισμού, ώστε να γνωρίσουν  τις εικόνες ολέθρου από τις καταστροφές του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, τις θηριωδίες και τις εκτελέσεις, τα πεινασμένα παιδιά της Κατοχής, το Ολοκαύτωμα των Εβραίων, τα καμένα χωριά από τους Γερμανούς, το Δίστομο, την Κάνδανο, τον Χορτιάτη.

Είναι χρέος του κόσμου της εκπαίδευσης να υπερασπιστεί το σχολείο και τη νέα γενιά, να μην επιτρέψει  η πατριδοκαπηλία και η εθνικιστική τύφλωση να σπείρουν το διαιρετικό μίσος ανάμεσα στους μαθητές μας και να ξεπλυθούν πολιτικά οι δολοφόνοι του Π. Φύσσα. Να υπερασπιστούμε τη ζωή, την απαίτηση για μόρφωση, δουλειά, ελευθερία, ειρήνη και αλληλεγγύη με τους λαούς.

Από όλες αυτές εξελίξεις, προκύπτει ανάγκη για ενδυνάμωση του παιδαγωγικού ρόλου του σχολείου με βάση τις αξίες του ανθρωπισμού, του Διαφωτισμού, της ανοιχτής κοινωνίας. Να αναδείξουμε τη βασική αποστολή της εκπαίδευσης για την προαγωγή μιας δίκαιης κοινωνίας χωρίς διακρίσεις και ανισότητες. Να διαπαιδαγωγούμε τους μαθητές μας στα ιδανικά της ελευθερίας και της δικαιοσύνης, της αλληλεγγύης και της αδελφοσύνης. Κάνουμε σαφές ότι τα σχολεία δεν μπορούν να χρησιμοποιούνται για να υπηρετούν αντιεκπαιδευτικές αντιλήψεις και πρακτικές, που υπονομεύουν την κοινωνική αποστολή τους  και τη  λειτουργία τους.

Η ΟΛΜΕ θα πάρει πρωτοβουλίες και θα στηρίξει άμεσα τις πρωτοβουλίες των ΕΛΜΕ σε αυτή την κατεύθυνση. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ καλεί τις ΕΛΜΕ και τους εκπαιδευτικούς να προχωρήσουν σε συσκέψεις συλλόγων διδασκόντων, να οργανώσουν συζητήσεις με γονείς και μαθητικές κοινότητες, να αποκαλύψουν το φασιστικό και εθνικιστικό σχεδιασμό και τους κινδύνους που φέρνει, συζητώντας και για τη διεκδίκηση των σημερινών μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων της νέας γενιάς. Να προχωρήσουν σε έκδοση υλικών και εκδηλώσεις του εκπαιδευτικού κινήματος προς την κοινωνία, στην οργάνωση συγκεντρώσεων με δασκάλους, φοιτητές, εργατικά σωματεία και φορείς του μαζικού κινήματος σε όλες τις πόλεις, καθώς  και σε άλλες πρωτοβουλίες με χαρακτήρα αντιφασιστικό, αντιεθνικιστικό, αντιπολεμικό, αντιρατσιστικό.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

23/11/2018 Ανακοίνωση μετά τις συναντήσεις στο Υπουργείο Παιδείας

Αθήνα, 23/11/2018

Ανακοίνωση μετά τις συναντήσεις στο Υπουργείο Παιδείας

 

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε την  Πέμπτη 22/11 με παράγοντες του Υπουργείου Παιδείας  προκειμένου να θέσει ζητήματα που αφορούν:

  • Την κατάσταση στην Ειδική Αγωγή μετά από την εξαγγελία για προσλήψεις και νέο  σύστημα διορισμών.
  • Τα κενά στις σχολικές μονάδες
  • Την σχεδιαζόμενη αλλαγή του ιδρυτικού νόμου των Μουσικών σχολείων
  • Τα σχολεία των φυλακών καθώς και σχολεία που χρήζουν άμεσης υποστήριξης με ΕΕΠ (Κοινωνικούς λειτουργούς  – ψυχολόγους).

Πραγματοποιήθηκαν δύο διαδοχικές συναντήσεις με τους Διευθυντές Ειδικής Αγωγής και Σπουδών Β/θμιας του Υπουργείου.

Στην πρώτη συνάντηση με το Προϊστάμενο της Διεύθυνσης  Ειδικής Αγωγής το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας έθεσε το ζήτημα της ανάγκης για άμεση σύσταση οργανικών θέσεων σε ΣΜΕΑΕ, καθώς και της κατανομής των θέσεων αυτών με  βάση το μαθητικό δυναμικό. Για μία ακόμη φορά τονίσαμε ότι   οι διορισμοί θα πρέπει να είναι τόσοι όσες και ανάγκες.

Από την πλευρά του Υπουργείου δόθηκε η διαβεβαίωση ότι θα ανοίξουν οργανικές μέχρι το τέλος του χρόνου σε ΣΜΕΑΕ και στα τμήματα ένταξης. Για τα τελευταία ειπώθηκε ότι αναζητείται ο τρόπος με τον οποίο θα υπολογιστούν.

Από την πλευρά του Υπουργείου μας ανακοινώθηκε ότι το σύστημα διορισμών που θα είναι ενιαίο για Ειδική Αγωγή και Γενική παιδεία, θα δημοσιοποιηθεί σύντομα και θα στηρίζεται σε 3 πυλώνες: Προϋπηρεσία, Κοινωνικά κριτήρια, Ακαδημαϊκά Κριτήρια.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ επανέλαβε  την  θέση της Ομοσπονδίας για το σύστημα διορισμών που είναι ψηφισμένη από το 18ο Συνέδριο του κλάδου και επέμεινε στην ανάγκη για 100% προστασία της προϋπηρεσίας.

Σε σχέση με τα σχολεία των φυλακών εξηγήσαμε ότι  είναι άδικη η αλλαγή που ζητά ειδικά προσόντα για τους μόνιμους που στελεχώνουν αυτά τα σχολεία και όχι για τους αναπληρωτές. Υπάρχουν όλα αυτά τα χρόνια αναπληρωτές στα σχολεία αυτά που τους πετά τώρα το σύστημα απέξω. Η απάντηση ήταν ότι  μέχρι τώρα οι προσλήψεις αυτές γινόταν από τους ΔΔΕ, με ειδική προκήρυξη. Τώρα όλες οι προσλήψεις γίνονται κεντρικά και γι’ αυτό προσλαμβάνονται για όλα τα σχολεία από τον ενιαίο πίνακα.

Στην πρώτη συνάντηση με το Προϊστάμενο της Διεύθυνσης  Σπουδών Β/θμιας  το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας έθεσε το ζήτημα των κενών που εξακολουθούν να υπάρχουν στις σχολικές μονάδες όλης της χώρας, με αποτέλεσμα να υπάρχουν μέχρι και σήμερα σχολικές μονάδες στις οποίες οι μαθητές της Γ Λυκείου δεν διδάσκονται  μαθήματα εξεταζόμενα στις Πανελλαδικές.

Από την πλευρά του Υπουργείου ειπώθηκε ότι  τα κενά αυτή τη στιγμή είναι 1.350 σε όλη τη χώρα. Τα περισσότερα είναι σε: ΠΕ 01, 02, 03, 04, 78, 80, 86. Υπάρχουν χρήματα από τον κρατικό προϋπολογισμό για 1.000 προσλήψεις. Άνοιξε ο ΟΠΣΥΔ και θα γίνουν σύντομα προσλήψεις.

Σε σχέση με τις αλλαγές που προωθούνται στον ιδρυτικό νόμο των μουσικών σχολείων η Ομοσπονδία έθεσε όλα τα ζητήματα που θέτουν οι Σύλλογοι διδασκόντων των Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων. Διατυπώσαμε την αντίθεσή μας σε όλες εκείνες τις ρυθμίσεις που μπορεί να οδηγήσουν σε υποβάθμιση της μουσικής και καλλιτεχνικής παιδείας και σε απαξίωση των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων .

Από την πλευρά του Υπουργείου δόθηκαν κάποιες διευκρινίσεις και δεσμεύσεις για αλλαγές στο σχέδιο νόμου.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ επιφυλάσσεται να συντονίσει δράσεις σε κάθε  ενέργεια της πολιτικής ηγεσίας που θα κινείται σε αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

22-11-2018 Σχετικά με τις μεταθέσεις στα πειραματικά σχολεία

Αθήνα, 22/11/2018

 

Σχετικά με τις μεταθέσεις στα Πειραματικά Σχολεία

Με βάση την εγκύκλιο των μεταθέσεων εκπαιδευτικών ΔΕ του σχ. έτους 2018-2019 της  2-11-2018 (αρ. πρωτ. 186398/Ε2), στην οποία οριζόταν ότι οι καθηγητές που υπηρετούν με θητεία στα Πειραματικά και Πρότυπα Σχολεία πρέπει να υποβάλλουν υποχρεωτικά αίτηση για οριστική τοποθέτηση στο ΠΥΣΔΕ που ανήκει το σχολείο που υπηρετούν, χθες, 21-11-2018 στάλθηκε έγγραφο, ύστερα από σχετικά ερωτήματα, από τη Γενική Διεύθυνση  Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με αρ. πρωτοκόλλου 200011/Ε2 με το οποίο ορίζεται και πάλι η υποχρέωση για υποβολή αίτησης για οριστική τοποθέτηση στο ΠΥΣΔΕ που ανήκει το πειραματικό ή το πρότυπο σχολείο που υπηρετούν.

Η ΟΛΜΕ, πέραν του ότι θεωρεί απαράδεκτο να στέλνεται έγγραφο μία ημέρα πριν τη λήξη της προθεσμίας υποβολής της αίτησης, διαφωνεί κάθετα με την απόδοση του δικαιώματος υποβολής της σχετικής αίτησης σε όλους ανεξαίρετα τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με θητεία στα Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία με βάση τον νόμο 3966/2011. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί είναι τριών κατηγοριών: α) καθηγητές που είχαν οργανική θέση σε αυτά τα σχολεία μέχρι το 2012 με βάση αποφάσεις του ΚΥΣΔΕ, β) καθηγητές που ήταν αποσπασμένοι στα σχολεία αυτά κατά το σχολικό έτος 2012-2013 και αξιολογήθηκαν με βάση τον παραπάνω νόμο,  γ) καθηγητές που πήραν πενταετή θητεία το καλοκαίρι του 2013 με αξιολόγηση, σύμφωνα με τον ίδιο νόμο. Καθώς οι περισσότεροι καθηγητές των κατηγοριών β και γ πήραν την πενταετή θητεία στα πειραματικά και πρότυπα σχολεία προερχόμενοι από άλλο ΠΥΣΔΕ από αυτό του πειραματικού-προτύπου σχολείου, η ΟΛΜΕ έχει εκφράσει την αντίθεσή της και στο παρελθόν να αποκτήσουν οι προερχόμενοι από άλλο ΠΥΣΔΕ εκπαιδευτικοί δικαίωμα οριστικής τοποθέτησης στο ΠΥΣΔΕ που ανήκει το πειραματικό ή πρότυπο σχολείο. Σε εποχή ικανοποίησης πολύ μικρού αριθμού αιτήσεων μετάθεσης των εκπαιδευτικών, αυτό θα αποτελούσε “μετάθεση από το παράθυρο” και ως εκ τούτου κατάφωρη αδικία.

Η ΟΛΜΕ θεωρεί ότι μόνο οι καθηγητές που είχαν οργανική θέση στα σχολεία αυτά πριν το 2012 πρέπει να την πάρουν πίσω. Κάθε άλλη μεθόδευση θεωρείται απαράδεκτη.

Για το αρχείο σε pdf … εδώ

22-11-2018 Επιστολή προς τον αναπλ. Υπ. Οικονομικών για τα αιτήματα των συν/λφων που ήταν σε διαθεσιμότητα

 Αθήνα, 15/11/18

 

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                        τον αναπλ. Υπουργό Οικονομικών

                                                                                    κ. Γεώργ. Χουλιαράκη

ΘΕΜΑ: Αίτημα συνάντησης

 

Κύριε Υπουργέ,

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητάει συνάντηση μαζί σας σχετικά με το αίτημα των 2.500 συναδέλφων μας που ήταν σε διαθεσιμότητα από το 2013 – 2015 και δεν έχει ικανοποιηθεί μέχρι σήμερα, όχι μόνο για την απώλεια του 25% των μισθολογικών απολαβών τους για τα χρόνια της διαθεσιμότητας αλλά και για τον μη υπολογισμό του αντίστοιχου ποσού στις συντάξιμες αποδοχές τους.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf ... εδώ