Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης
Μπορείτε να έχετε πρόσβαση στο ακόλουθο υλικό από τη Συνέντευξη Τύπου που δόθηκε στα Γραφεία της ΟΛΜΕ στις 15.07.2013:
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το νέο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ συγκροτήθηκε σε σώμα κατά τη χθεσινή (9/7/2013) συνεδρίασή του, ως εξής:
ΠΡΟΕΔΡΟΣ: Θεμιστοκλής Κοτσιφάκης (κιν.: 6944523969)
ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ: Ελένη Ζωγραφάκη ? Τελεμέ (κιν.: 6945286388)
Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: Σταμάτης Νικολάου (κιν.: 6939700281)
ΤΑΜΙΑΣ: Βασίλης Τζαφάς (κιν.: 6972584655)
ΜΕΛΗ:
Πεππές Δημήτρης (κιν.: 6948238722)
Παπαχρήστος Νικόλαος (κιν.: 6970287051)
Νικηφόρος Κωνσταντίνου (κιν.: 6974034113)
Σταύρος Τζιορτζιώτης (κιν.: 6972584655)
Ηλίας Πατίδης (κιν.: 6975871619)
Νίκος Δάρδαλης (κιν.: 6947273286)
Γιώργος Αλεβυζάκης (κιν.: 6946333513)
Μπορείτε να κατεβάσετε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από 30/6 έως και 3/7/13 το 16ο Τακτικό Συνέδριο της ΟΛΜΕ.
Σήμερα 3/7/2013 πραγματοποιήθηκαν οι αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του Δ.Σ. και της Ελεγκτικής Επιτροπής της ΟΛΜΕ, καθώς και αντιπροσώπων για το επόμενο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ.
Τα αποτελέσματα όπως δόθηκαν από την Εφορευτική Επιτροπή του Συνεδρίου έχουν ως εξής:
Α) Για το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ:
Σύνολο Αντιπροσώπων: 437
Ψήφισαν: 437
Έγκυρα: 435
Λευκά:
Άκυρα: 2
Έλαβαν:
Εκλέγονται: Ζωγραφάκη Ελένη, Κοτσιφάκης Θέμης, Τζαφάς Βασίλης
Εκλέγονται: Πεππές Δημήτρης, Παπαχρήστος Νίκος, Κωνσταντίνου Νικηφόρος
Εκλέγονται: Νικολάου Σταμάτης, Τζιορτζιώτης Σταύρος
Εκλέγονται: Πατίδης Ηλίας, Δαρδαλής Νίκος
Εκλέγεται: Αλεβυζάκης Γιώργος
Β) Για την Ελεγκτική Επιτροπή εκλέγονται:
Από τις Συνεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις: Ζούτσος Νίκος, Μοσχόπουλος Μοσχόπουλος
Από τη ΔΑΚΕ: Δρούτσας Γεώργιος
Από τις ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: Ξυδάς Απόστολος
Από την ΕΣΑΚ ΔΕΕ: Δημητροκάλλης Σωτήρης
Γ) Για αντιπροσώπους στο συνέδριο της ΑΔΕΔΥ:
Σύνολο Αντιπροσώπων: 117
Ψήφισαν: 437
Έγκυρα: 435
Λευκά:
Άκυρα: 2
Έλαβαν:
ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: 118 ψήφοι, 32 αντιπρόσωποι
ΔΑΚΕ: 103 ψήφοι, 28 αντιπρόσωποι
ΕΣΑΚ ΔΕΕ: 73 ψήφοι, 20 αντιπρόσωποι
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: 65 ψήφοι, 17 αντιπρόσωποι
ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Π.Α.Σ.Κ. Δ.Ε. ? ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΕΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ 44 ψήφοι: 12 αντιπρόσωποι
ΑΝΩΣΗ: 12 ψήφοι: 3 αντιπρόσωποι
ΣΧΕΔΙΟ Β: 7 ψήφοι, 2 αντιπρόσωποι
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ: 5 ψήφοι, 1 αντιπρόσωπος
ΕΝΩΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ: 4 ψήφοι, 1 αντιπρόσωπος
ΣΑΚ Νομού Φθιώτιδας: 4 ψήφοι, 1 αντιπρόσωπος
Η Εφορευτική Επιτροπή του 16ου Συνεδρίου
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
Δείτε αναλυτικά τα αποτελέσματα και το Πρακτικό Αρχαιρεσιών … εδώ
ΚΟΙΝΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΩΝ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Συναντήθηκαν στις 11-6-2013 στα γραφεία της ΟΛΜΕ στην Αθήνα, εκπρόσωποι των ομοσπονδιών ΟΛΜΕ, ΠΟΕ-ΟΤΑ, ΟΙΕΛΕ, ΟΔΠΤΕ(Διοικητικό Προσωπικό Τριτ. Εκπ/σης).
Συζητήθηκε η ανάληψη κοινών πρωτοβουλιών, δράσεων και κινητοποιήσεων το επόμενο διάστημα, ενάντια στις περικοπές των κοινωνικών αγαθών, τη βάρβαρη λιτότητα και τις απολύσεις.
Συμφωνήθηκε η επόμενη σύσκεψη να πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 20/06/2013 στις 15:00.
Οι εκπρόσωποι των ομοσπονδιών
ΟΛΜΕ, ΠΟΕ-ΟΤΑ, ΟΙΕΛΕ , ΟΔΠΤΕ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Διεθνή διάσταση δίνεται, πλέον, με πρωτοβουλία της ΟΛΜΕ, στο αίτημα για κατάργηση της πολιτικής επιστράτευσης των εκπαιδευτικών και την ανατροπή της πολιτικής των συνεχών περικοπών Κυβέρνησης και Τρόϊκας στην εκπαίδευση.
Η Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών, τμήμα της Education International (ETUCE) απέστειλε επιστολές στον Πρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Ζοζέ Μανουέλ Μπαρόζο, στην Ευρωπαϊα Επίτροπο Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Πολιτισμού και Νεολαίας κ. Ανδρούλα Βασιλείου, στον Γενικό Διευθυντή της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και Πολιτισμού κ. Jan Truszczy?ski, στον Πρωθυπουργό της Ελληνικής Δημοκρατίας Αντώνη Σαμαρά και στον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο, καταδικάζοντας την πολιτική επιστράτευση των καθηγητών και τις συνεχείς περικοπές στην εκπαίδευση στην Ελλάδα.
Ανάλογες επιστολές στέλνουν Ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές οργανώσεις από πολλές χώρες της Ευρώπης (όπως Νορβηγία, Γαλλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Αγγλία, Γερμανία κ.λπ.)
(ακολουθεί η Επιστολή)
ETUCE
Ευρωπαϊκή Συνδικαλιστική Επιτροπή για την Εκπαίδευση
Ευρωπαϊκή Περιφέρεια της Εκπαιδευτικής Διεθνούς
ΠΡΟΣ:
-Τον Πρόεδρο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Jos? Manuel Barroso
-Την Ευρωπαϊα Επίτροπο Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Πολιτισμού και Νεολαίας Androulla Vassiliou
-Τον Γενικό Διευθυντή της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και Πολιτισμού Jan Truszczy?ski
-Τον Πρωθυπουργό της Ελληνικής Δημοκρατίας Αντώνη Σαμαρά
-Τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο
Αριθμ. Πρωτ.: MR/9495
24 Μαϊου 2013
ΘΕΜΑ: Το εκπαιδευτικό σύστημα στην Ελλάδα βρίσκεται στα πρόθυρα της κατάρρευσης
Αξιότιμε Κύριε Πρόεδρε,
Εξ? ονόματος της ETUCE, που εκπροσωπεί 10.6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους στην εκπαίδευση σε 45 χώρες, θα επιθυμούσα να εκφράσω τη βαθιά ανησυχία μου σε σχέση με τις πρόσφατες εξελίξεις στην Ελλάδα και να σας ενθαρρύνω να αναλάβετε προσωπικά δράση ώστε να βοηθήσετε τους εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν τη φυλάκιση ή την απόλυση λόγω της διαφωνίας με τις πολιτικές της κυβέρνησής τους.
Η διαταγή επίταξης που εξέδωσε πρόσφατα η Ελληνική κυβέρνηση αποτρέπει την άσκηση του δικαιώματος των συνδικαλιστικών ενώσεων στην απεργία. Η παρούσα απόφαση διαβρώνει σαφώς τις βασικές πολιτικές ελευθερίες και τα δημοκρατικά δικαιώματα.
Πιστεύω ότι το πολιτικό όραμά σας δεν είναι η απάθεια απέναντι στην αδικία. Σας καλώ να καταδικάσετε το γεγονός ότι η εκπαίδευση στην Ελλάδα υπόκειται σε σκληρά μέτρα τα τελευταία τρία έτη περιλαμβανομένης της μείωσης των δημόσιων δαπανών για την εκπαίδευση κατά 33 % (2009-2012) και κατά 47 % έως το 2016 καθώς επίσης και της μείωσης των μισθών των νέων εκπαιδευτικών έως 45 %. Επιπλέον, ο αριθμός των μόνιμων εκπαιδευτικών έχει μειωθεί κατά 12%. Έχουν καταργηθεί σχολεία, έχουν διαλυθεί οι εκπαιδευτικές δομές υποστήριξης, και υπάρχει απώλεια 32.000 διδακτικών ωρών την εβδομάδα έως το τέλος του σχολικού έτους εξαιτίας της έλλειψης εκπαιδευτικών.
Αυτό το Πάσχα, όταν έκλεισαν τα σχολεία, η κυβέρνηση στην Ελλάδα πέρασε δρακόντεια μέτρα:
Η Ομοσπονδία των Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης της Ελλάδας (ΟΛΜΕ), που είναι μέλος μας, έχει καλέσει δύο φορές την Ελληνική κυβέρνηση σε διάλογο, πριν την ψήφιση αυτών των μέτρων και μετά την ψήφιση τους.
Η ΟΛΜΕ έχει ζητήσει την απόσυρση αυτών των μέτρων έως ότου πραγματοποιηθεί ο δημόσιος διάλογος και ζήτησε από τον Υπουργό Παιδείας να αναλάβει τη δημόσια δέσμευση να σταματήσουν οι απολύσεις. Έως τώρα, η κυβέρνηση έχει αρνηθεί να συμμετάσχει σε οποιονδήποτε διάλογο με τους εκπαιδευτικούς.
Κύριε Πρόεδρε, πιστεύω ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρέπει να λάβει μέτρα για να σταματήσει τη διάβρωση της δημοκρατίας στην Ελλάδα. Η συμμετοχή σας τώρα, και σε αυτό το συγκεκριμένο ζήτημα, θα μπορούσε να παρουσιάσει στο Ευρωπαϊκό κοινό ότι η Επιτροπή σας ενδιαφέρεται έντονα για τις δημοκρατικές αρχές.
Το μέλλον της Ευρώπης εξαρτάται από την εκπαίδευση υψηλής ποιότητας και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή τοποθέτησε την εκπαίδευση μεταξύ των πέντε πρωταρχικών στόχων της πρωτοβουλίας «Ευρώπη 2020». Η Επιτροπή σας έχει τονίσει τη σημασία του τομέα της εκπαίδευσης σε πολυάριθμα έγγραφα.
Σύμφωνα με την Ανακοίνωση της Επιτροπής σας σχετικά με τον Ανασχεδιασμό της Εκπαίδευσης, η εκπαίδευση αποτελεί «ένα βασικό στρατηγικό κεφάλαιο για την ανάπτυξη.» Επιπλέον, «η Επιτροπή θα διασφαλίσει ότι η συμβολή της εκπαίδευσης και της επένδυσης σε δεξιότητες για την ανάπτυξη και τις θέσεις εργασίας λαμβάνεται πλήρως υπόψιν στο Ευρωπαϊκό Εξάμηνο.»
Ως μέλος της «Τρόικα,» η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει βαθιά επιρροή στις αποφάσεις που λαμβάνει η Ελληνική κυβέρνηση και συνεπώς είναι επίσης εν μέρει υπεύθυνη για την κατάσταση. Κύριε Πρόεδρε, σας καλώ να πάρετε θέση για την εκπαίδευση διότι οι πολιτικές λιτότητας των κρατών μελών σας θέτουν σε κίνδυνο το μέλλον της Ευρώπης και έρχονται σε αντίθεση με τις διακηρύξεις της Επιτροπής σας.
Η λιτότητα πρέπει να σταματήσει προκειμένου η Ελλάδα να έχει ένα λειτουργικό εκπαιδευτικό σύστημα και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν μπορεί να παραμείνει απαθής ή να παραβλέψει την αδικία. Οι εκπαιδευτικοί ? οι οποίοι βοηθούν να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά και οι μαθητές στην Ελλάδα έχουν μέλλον – δεν μπορεί να υπόκεινται στα σκληρά μέτρα λιτότητας.
Θα εκτιμήσω την προσωπική σας συμμετοχή σε αυτά τα θέματα και τις προσπάθειές σας να αναχαιτίσετε τη διάβρωση της δημοκρατίας σε αυτήν την χώρα.
Με εκτίμηση,
Martin R?mer
Ευρωπαϊκός Διευθυντής
για το Αγγλικό πρωτότυπο κείμενο πατήστε … εδώ
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στο πλαίσιο διαλόγου και παρουσίασης των αιτημάτων του και των κινητοποιήσεων του Κλάδου μας, πήρε την πρωτοβουλία να ζητήσει συνάντηση με τους αρχηγούς των κομμάτων (ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ, ΠΑΣΟΚ, ΔΗΜΑΡ, ΑΝΕΛ, KKE).
Στο πλαίσιο αυτό ήδη ορίστηκαν συναντήσεις:
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κατέθεσε σήμερα Δευτέρα 13/5 το μεσημέρι ενώπιων του Συμβουλίου της Επικρατείας Αιτήσεις:
Α. Για την ακύρωση
και
Β. Για να ανασταλεί η ισχύς
1. Της με αρ. Υ 281/11.5.2013 απόφασης του Πρωθυπουργού (ΦΕΚ τ. Β΄1139/11.5.2013),
2. Της Απόφασης του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού με αρ. 6212/11.5.2013 που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ (τ. Β΄1140/11.5.2013)
3. Της ΚΥΑ των Υπουργών Οικονομικών Εσωτερικών, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού με αρ. 6213/11.5.2013 που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ (τ. Β΄1140/11.5.2013)
4. Κάθε μεταγενέστερης πράξης και παράλειψης της Διοίκησης, που είναι συναφής με την προσβαλλόμενη και αποτελεί συνέχεια ή ολοκλήρωση της ίδιας διαδικασίας, καθώς και κάθε συναφούς πράξεως.
Διαβάστε όλο το Δελτίο Τύπου … εδώ
Διαβάστε την Αίτηση Ακύρωσης της Επίταξης που κατέθεσε η ΟΛΜΕ … εδώ
Διαβάστε την Αίτηση Αναστολής της Επίταξης που κατέθεσε η ΟΛΜΕ … εδώ
Αθήνα, 13/5/13
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Σήμερα Δευτέρα, 13/5 στις 13.30 το μεσημέρι αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θα καταθέσει στο Συμβούλιο της Επικρατείας αίτηση ακύρωσης της επιστράτευσης.
Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ
H E.E. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει την προσπάθεια της Κυβέρνησης να καταστείλει τον αγώνα των εκπαιδευτικών χρησιμοποιώντας ακόμα και το μέτρο της πολιτικής επιστράτευσης.
O αυταρχικός κατήφορος της Κυβέρνησης, η οποία προκειμένου να επιβάλει την αντικοινωνική και αδιέξοδη πολιτική της, έχει -εδώ και καιρό- επιλέξει τη μέθοδο των συκοφαντικών, διασπαστικών και υπονομευτικών επιθέσεων κατά των εργαζομένων, δεν έχει τέλος! Παράλληλα καταφεύγει στην ποινικοποίηση και στην ίδια την κατάργηση των αγώνων, των Συνδικάτων και της συλλογικής δράσης!
Η Κυβέρνηση επανειλημμένως επιχειρεί να καταστείλει τις απεργίες και τις κινητοποιήσεις διαμαρτυρίας μέσα από την ποινικοποίηση και την πολιτική επιστράτευση! Άλλοτε με συλλήψεις συνδικαλιστών και εργαζόμενων κι άλλοτε καταφεύγοντας σε πολιτική επιστράτευση, ντύνοντας τους εργαζόμενους-απεργούς στο «χακί», προκειμένου να τους φιμώσει.
Είναι, ήδη, η τέταρτη φορά, μέσα σε ενάμιση χρόνο, που καταφεύγει σε αυτή την αντιδημοκρατική πολιτική (αυτή τη φορά μάλιστα πριν καν ακόμη κηρυχτεί η απεργία), επιβεβαιώνοντας με τις πράξεις της ότι τα θεμελιώδη δικαιώματα των εργαζομένων, βρίσκονται πλέον σε αναστολή.
Το ίδιο έγινε πριν από λίγο καιρό με τους εργαζόμενους των ΟΤΑ, των Μ.Μ. Μεταφοράς και τους ναυτεργάτες. Το ίδιο γίνεται σήμερα και με τους εκπαιδευτικούς! Το ίδιο θα γίνει και αύριο με όλους τους κλάδους των εργαζομένων που θα θελήσουν να αντιδράσουν!
Είναι πλέον φανερό ότι οι μνημονιακές πολιτικές και οι αποφάσεις για μαζικές απολύσεις στο Δημόσιο, για περαιτέρω μείωση μισθών και συντάξεων και αύξηση της ανεργίας, συνοδεύονται με την ένταση του αυταρχισμού εκ μέρους της Κυβέρνησης και την περιστολή συνδικαλιστικών και δημοκρατικών δικαιωμάτων. Στα πλαίσια αυτά κινούνται και οι επιλογές της Κυβέρνησης στο χώρο της Παιδείας που πέρα από τις δραματικές επιπτώσεις που θα έχουν για τους εκπαιδευτικούς, θα οδηγήσουν στο κλείσιμο σχολείων και την παρά πέρα υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης.
Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.:
Στο πλαίσιο αυτό, η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. θα συνεδριάσει, εκτάκτως, τη Δευτέρα, 13 Μαΐου 2013 το πρωί, προκειμένου να αποφασίσει για την οργάνωση του αγώνα ενάντια στο νέο αυταρχικό κυβερνητικό κατήφορο.
Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Για τη Θεατρική παράσταση της ΟΛΜΕ για τα παιδιά των συναδέλφων
Μεγάλη επιτυχία (παρά το ψύχος και την χιονόπτωση) είχε η θεατρική παράσταση με τίτλο “Ο εγωϊστής γίγαντας” στην ΚΟΜΟΤΗΝΗ για τα παιδιά των συναδέλφων της περιφέρειας ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΘΡΑΚΗΣ. Περίπου 620 μαθητές και γονείς(περίπου 90 γονείς) χάρηκαν την παράσταση και στο τέλος της ευχαρίστησαν την ΟΛΜΕ για αυτή την πραγματικά θετική παρέμβαση στο θέατρο. Επίσης οι μαθητές απόλαυσαν τον χώρο του ΜΕΓΑΡΟΥ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ έναν πραγματικά θαυμάσιο χώρο. Τέτοιες πρωτοβουλίες πρέπει να συνεχιστούν τόνισαν οι γονείς και οι μικροί μαθητές οι οποίοι στο τέλος μίλησαν με τους ηθοποιούς για αρκετή ώρα μετά το πέρας της παράστασης.
Διαβάστε περισσότερα και δείτε το δελτίο τύπου μαζί με σχετικά δημοσιεύματα … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Αντικείμενο της συνάντησης ήταν το προτεινόμενο Π.Δ για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού.
Στη συνάντηση αυτή κατατέθηκε με απόλυτη σαφήνεια η αντίθεση του κλάδου στο προτεινόμενο Π.Δ που στηρίζεται στο νόμο 4024/11.
Συγκεκριμένα:
Η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου είναι μία καθαρά παιδαγωγική διαδικασία, που καμία σχέση δεν έχει με δημοσιονομικές σκοπιμότητες. Αντίθετα, ο νόμος 4024/11 και το προτεινόμενο Π.Δ έχουν πρωτίστως δημοσιονομικές στοχεύσεις. Καμία επιστημονική μελέτη δεν έχει αποδείξει ότι ο εκπαιδευτικός που έχει προβλήματα επάρκειας στο γνωστικό αντικείμενο βελτιώνεται με την περικοπή του μισθού του.
Καμία αναφορά δε γίνεται και κανένας σχεδιασμός δεν προβλέπεται στον τομέα της επιμόρφωσης.
Τριάντα χρόνια μετά την κατάργηση της θεσμοθετημένης επιμόρφωσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αδυνατεί να συνειδητοποιήσει ότι αυτός είναι ο τομέας που πρέπει να επικεντρώσει την προσοχή της.
Είναι λοιπόν προφανές, ότι έχουμε να κάνουμε με ένα σχέδιο μισθολογικής καθήλωσης, καλυμμένο με το μανδύα της αξιολόγησης. ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΔΕΔΟΜΕΝΟ ΟΤΙ Ο ΚΛΑΔΟΣ ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΙΝΕΣΕΙ ΣΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ.
Από την πλευρά του ο Υπουργός Παιδείας δεν απάντησε στο ερώτημα που του ετέθη από τα μέλη του Δ.Σ για αποδέσμευση της αξιολόγησης από τη μισθολογική εξέλιξη. Επίσης δήλωσε ότι το σχέδιο Π.Δ που έχει δοθεί στη δημοσιότητα θα τροποποιηθεί σε αρκετά σημεία και επιφυλάχθηκε να μας το κοινοποιήσει, όταν πάρει την τελική του μορφή.
Από την πλευρά μας τονίστηκε, ότι οι διαφωνίες μας σε βασικά σημεία του σχεδίου Π.Δ παραμένουν ισχυρές, με κορυφαία την σύνδεση της αξιολόγησης με την βαθμολογική μας εξέλιξη.
Σε κάθε περίπτωση, καταστήσαμε σαφές προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ότι αν δεν αποσύρει το συγκεκριμένο Π.Δ., αποδεσμεύοντας με νόμο την αξιολόγηση από την βαθμολογική και μισθολογική μας εξέλιξη, η απάντηση του κλάδου θα είναι και ισχυρή και ηχηρή.
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
Δελτίο Τύπου
Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Πέμπτη 7/2, συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με αντιπροσωπεία της μεγαλύτερης Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών της Γερμανίας, της GEW, στην οποία συμμετείχαν ο πρόεδρος Ulrich Th?ne και ο υπεύθυνος διεθνών σχέσεων Manfred Brinkmann. Από την πλευρά της ΟΛΜΕ συμμετείχαν μέλη του Δ.Σ. και του ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ.
Στο πλαίσιο αυτής της συνάντησης πραγματοποιήθηκε και συνέντευξη τύπου στα γραφεία της ΟΛΜΕ με αντικείμενο τη αντιμετώπιση των κοινών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι δύο χώρες αλλά και η Ευρώπη συνολικά, με επίκεντρο τον τομέα της εκπαίδευσης.
Η συζήτηση επικεντρώθηκε στα κοινά προβλήματα που απασχολούν τους εκπαιδευτικούς στις δύο χώρες αλλά και ευρύτερα τους εργαζομένους σε όλη την Ευρώπη.
Ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Νίκος Παπαχρήστος τόνισε στο καλωσόρισμά του τη σημαντική συμβολή της Ομοσπονδίας Γερμανών Εκπαιδευτικών GEW στη διαμόρφωση μιας αντικειμενικής εικόνας στην Ευρώπη σχετικά με τη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα και τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η ελληνική εκπαίδευση. Ευχαρίστησε τον πρόεδρο της GEW από μέρους της ΟΛΜΕ για τη συμπαράστασή του και ευχήθηκε να συνεχιστεί η συνεργασία των δύο εκπαιδευτικών οργανώσεων.
Αναφέρθηκε επίσης στα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές/μαθήτριες των σχολείων, όπως τον υποσιτισμό και την ενίσχυση της διαρροής κατά την υποχρεωτική εκπαίδευση. Σοβαρά προβλήματα, ανέφερε, αντιμετωπίζουν και οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα, ιδίως οι νεοδιόριστοι, που υποχρεώνονται συχνά με μισθό 600 ευρώ να μετοικήσουν κάτω από δύσκολες συνθήκες στον τόπο διορισμού τους.
Ανέφερε, επίσης, ότι ακόμα και στο μέσο της σχολικής περιόδου εξακολουθούν να υπάρχουν 1.600 κενά εκπαιδευτικών και για πρώτη φορά παρατηρείται το φαινόμενο να κινδυνεύουν μαθητές/μαθήτριες να αποκλειστούν από τις εξετάσεις λόγω της άρνησης της πολιτείας να καλύψει τα κενά ακόμα και σε βασικά μαθήματα.
Επισήμανε, τέλος, το μεγάλο πρόβλημα της ανεργίας, που οδηγεί αναγκαστικά στη μετανάστευση ικανών και καλά καταρτισμένων επιστημόνων, που θα μπορούσαν να συμβάλουν στην οικονομική ανάπτυξη και την ευημερία της χώρας.
Ο πρόεδρος της Γερμανικής Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών GEW ανέφερε ότι με μεγάλη χαρά αποδέχτηκε την πρόσκληση της ΟΛΜΕ και είναι πεποίθησή του ότι οι εργαζόμενοι των χωρών της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα οι εκπαιδευτικοί μέσα από το διάλογο και τη συνεργασία, μπορούν να βρουν λύσεις για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν.
Κατανοώντας τα προβλήματα που ταλανίζουν το τελευταίο διάστημα τις χώρες της Ευρώπης εξαιτίας της κρίσης, τόνισε ότι αν στόχος μας είναι να σωθεί η Ευρώπη πρέπει όλοι μαζί να συνεργαστούμε, εγκαταλείποντας τα στερεότυπα και τους μύθους που μας κρατούν διαιρεμένους.
Τα προβλήματα που με ιδιαίτερη ένταση αντιμετωπίζει η Ελλάδα και άλλες χώρες της Ευρώπης, όπως ανέφερε, αν δεν βρουν σύντομα λύσεις, θα οδηγήσουν στην επέκταση της κρίσης με την ίδια ένταση και σε άλλες χώρες της Ευρώπης. Οι εργαζόμενοι της Ευρώπης χρειάζονται ένα νέο όραμα για την Ευρώπη, που δεν θα βασίζεται στη διαχείριση της υπάρχουσας κρίσης και στην ύφεση, αλλά στην ανάπτυξη.
«Χρειαζόμαστε ένα σύγχρονο Σχέδιο Μάρσαλ», τόνισε, και προς αυτή την κατεύθυνση εργάστηκαν συστηματικά τα συνδικάτα των εργαζομένων στην Ευρώπη. Για να δοθεί ώθηση στην οικονομία απαιτούνται αυτή τη στιγμή άμεσα επενδύσεις και δημιουργία θέσεων εργασίας, ώστε να ανθίσει η οικονομία, να περιοριστεί η ανεργία και να προκύψουν περαιτέρω πόροι για τη διατήρηση και ενίσχυση του κοινωνικού κράτους, όπως και της εκπαίδευσης.
Οι αναγκαίοι πόροι για την εφαρμογή ενός τέτοιου σχεδίου, εξήγησε, μπορούν να εξοικονομηθούν είτε από τη φορολόγηση του μεγάλου κεφαλαίου (σε ποσοστό 3%) είτε από την έκδοση ενός ομολόγου για το σκοπό αυτό.
Το βέβαιο είναι ότι εναλλακτικές λύσεις και διέξοδοι υπάρχουν απέναντι στον «μονόδρομο» που προσπαθούν να επιβάλουν στους λαούς της Ευρώπης οι υποστηρικτές της τρέχουσας πολιτικής, και πρέπει να εργαστούμε συστηματικά οι εργαζόμενοι των χωρών της Ευρώπης προς αυτή την κατεύθυνση.
Ιδιαίτερα ενόψει των Ευρωεκλογών του 2014, ανέφερε, δίνεται η δυνατότητα να αναζητηθεί μια άλλη Ευρώπη, της ανάπτυξης της προόδου και της δημοκρατίας, που θα σέβεται τα δικαιώματα των εργαζομένων, θα παρέχει εργασία με θετικούς όρους για τους εργαζομένους και θα εξασφαλίζει τις απαραίτητες κοινωνικές παροχές και την ευημερία σε όλους τους πολίτες.
Αναφερόμενος στα προβλήματα που αντιμετωπίζει η ελληνική εκπαίδευση επισήμανε ότι και η Γερμανία αντιμετωπίζει ανάλογα προβλήματα, προφανώς διαφορετικής έντασης, που ξεκινούν ωστόσο από την ίδια πολιτική, των περικοπών στη δημόσια εκπαίδευση.
Ανέφερε παραδειγματικά ότι οι δαπάνες για την εκπαίδευση στην Γερμανία είναι ανεπαρκείς, χωρίς να προσεγγίζουν το 2,5% του αντίστοιχου ποσοστού στην Ελλάδα, και αυτό γεννά προβλήματα και στη Γερμανία, όπως τα μεγάλα ποσοστά λειτουργικού αναλφαβητισμού, καθώς 7.5 εκατομμ. πολίτες ηλικίας 14-64 ετών είναι στη Γερμανία λειτουργικά αναλφάβητοι, πράγμα που οδηγεί μεγάλο μέρος αυτών στον κοινωνικό αποκλεισμό. Επίσης, προσέθεσε ότι 1,5 εκατ. νέοι ηλικίας 22-30 ετών στερούνται των απαραίτητων μορφωτικών εφοδίων για επαγγελματική ένταξη, ενώ την ίδια στιγμή αναζητείται σε άλλες χώρες η κάλυψη των κενών σε εξειδικευμένους επιστήμονες και επαγγελματίες.
Σχολιάζοντας το πρόβλημα του υποσιτισμού στην Ελλάδα τόνισε ότι είναι ευθύνη της πολιτείας να διασφαλίσει τη στοιχειώδη διατροφή των παιδιών στο πλαίσιο του σχολείου, που είναι άλλωστε και δικαίωμα κάθε παιδιού, ώστε να μην παρεμποδίζεται εξαιτίας της ανέχειας και η μόρφωσή τους.
Ο Manfred Brinkmann, υπεύθυνος Διεθνών Σχέσεων της GEW, τόνισε ότι σε όλη τη Ευρώπη ο προβληματισμός των εργαζομένων στην εκπαίδευση είναι κοινός και η ανάγκη της συνεργασίας για την αντιμετώπιση των προβλημάτων προφανής. Υποστήριξε ότι ένα θετικό στοιχείο που επέφερε η κρίση ήταν η συνειδητοποίηση της ανάγκης για ενότητα και συνεργασία σε ευρωπαϊκή κλίμακα.
Η συνάντηση έκλεισε με την έκφραση της ομόθυμης διάθεσης η συνεργασία αυτή να συνεχιστεί προς όφελος και των δύο πλευρών.
Κατεβάστε το Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
Κατεβάστε τον Πίνακα με τα κενά … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Καταγγελία για την πολιτική παρέμβαση εναντίον των συνδικαλιστικών ελευθεριών
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταδικάζει με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την άγρια καταστολή, τις συλλήψεις και τους τραυματισμούς στελεχών και διαδηλωτών του ΠΑΜΕ έξω από το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων.
Το δόγμα της μηδενικής ανοχής που επιχειρεί να επιβάλλει η Κυβέρνηση, αποδεικνύεται ότι έχει θεσμικό και κατασταλτικό περιεχόμενο στην προσπάθεια επιβολής με κάθε τρόπο του μνημονίου της ύφεσης και της κοινωνικής καταστροφής.
Με τις πράξεις Νομοθετικού Περιεχομένου, τις διαδοχικές παραβιάσεις του Συντάγματος, την κλιμάκωση της κυβερνητικής καταστολής η Κυβέρνηση στρέφεται ευθέως ενάντια ακόμη και στα στοιχειώδη δικαιώματα των εργαζομένων. Η ποινικοποίηση των απεργιών, των διαμαρτυριών, οι συλλήψεις συνδικαλιστών και εργαζομένων δείχνουν την επιστροφή της χώρας σε περιόδους πολιτικής ανωμαλίας.
Η ποινικοποίηση των συνδικαλιστικών αγώνων και ο ολισθηρός δρόμος του αυταρχισμού, τραυματίζουν την ίδια τη Δημοκρατία και αυτό πρέπει να το σκεφτεί καλά η τρικομματική συγκυβέρνηση.
Μοναδική απάντηση απέναντι σε αυτή την πολιτική είναι η συλλογική δράση, η συνέχιση και η διεύρυνση των αγώνων των εργαζομένων για την ανατροπή των μνημονιακών πολιτικών της σκληρής και μονόπλευρης λιτότητας.
Δείτε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υφυπ. Παιδείας
Τη Δευτέρα 14/1/12 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με τον Υφυπ. Παιδείας κ. Θεόδ. Παπαθεοδώρου. Στη συνάντηση τέθηκαν εργασιακά και εκπαιδευτικά ζητήματα όπως, οι αλλαγές στις περιοχές μετάθεσης, η αυστηροποίηση του πειθαρχικού δικαίου και η τοποθέτηση εκπαιδευτικών σε αργία, το Π.Δ. για την αξιολόγηση, τα ν/σχ για το γενικό και τεχνολογικό λύκειο, η διαδικασία αξιολόγησης στα πειραματικά σχολεία, τα κενά εκπαιδευτικών.
Για τις περιοχές μετάθεσης: ο Υφυπουργός προσπάθησε να δικαιολογήσει τις μονομερείς αποφάσεις του Υπουργείου για τις αλλαγές, λέγοντας πως έγιναν για να συγχρονιστούν με τους Καλλικρατικούς δήμους και πως ανοίγονται έτσι καλύτερες δυνατότητες για να συμπληρώσουν ωράριο οι εκπαιδευτικοί. Στις ενστάσεις μας πως είναι ένα ακόμη μέτρο για τη μετατροπή των εκπαιδευτικών σε περιπλανώμενους και ελαστικά εργαζόμενους, τόνισε πως θα δώσει εντολές στους Περιφ. Δ/ντές οι συμπληρώσεις ωραρίου «να γίνονται στις εγγύτερες περιοχές». Ζητήσαμε να γίνουν τουλάχιστον κάποιες διορθωτικές κινήσεις στο θέμα αυτό.
Για τα κενά στα σχολεία: Τονίσαμε πως είναι απαράδεκτο μέσα Ιανουαρίου να συζητάμε για την ύπαρξη περίπου 2.000 κενών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ο Υφυπουργός, ενώ παραδέχτηκε ότι υπάρχουν κενά (1.600 κατά το Υπουργείο), μας ανακοίνωσε πως οι πιστώσεις είναι μόνο 124!
Άρα, είναι αντιληπτό, πως δεν υπάρχει περίπτωση να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία, με όλες τις αρνητικές επιπτώσεις που αυτό έχει στην εκπαιδευτική διαδικασία. Και βέβαια την επόμενη χρονιά, αν συνεχιστεί αυτή η πολιτική των περικοπών, όταν θα έχουμε επιπλέον χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών, μειωμένους διορισμούς και ελάχιστες πιστώσεις για αναπληρωτές (μόλις το 13% του αριθμού αναπληρωτών που προσλήφθηκαν το 2011), η κατάσταση στο δημόσιο σχολείο θα είναι εξαιρετικά δύσκολη. Οι συνέπειες τόσο για τους εκπαιδευτικούς (υποχρεωτικές μετακινήσεις και μεταθέσεις, συμπλήρωση ωραρίου σε σχολεία με μεγάλες αποστάσεις, κ.λπ.) όσο και για τους μαθητές (αύξηση μαθητών στην τάξη, έλλειψη καθηγητών για μεγάλο διάστημα), θα είναι δραματικές.
Για το πειθαρχικό δίκαιο και τις αργίες: μας παρέπεμψε στον Υπουργό Διοικ. Μεταρρύθμισης κ. Μανιτάκη, αναγνωρίζοντας τα προβλήματα που δημιουργούνται στα σχολεία, αλλά ως εκεί. Θέσαμε για ακόμη φορά το σοβαρό θέμα των εκπαιδευτικών στα Γιαννιτσά. Ζητήσαμε να σταματήσει το συντομότερο δυνατό η ιδιότυπη ομηρία των εκπαιδευτικών στα πειθαρχικά συμβούλια.
Για τα πειραματικά σχολεία: Θέσαμε για μια ακόμη φορά το πρόβλημα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί με το θέμα της αξιολόγησης, ζητώντας τουλάχιστον το πάγωμα των διαδικασιών και καταγγέλλοντας τις αυθαιρεσίες που συντελούνται από τη ΔΕΠΠΣ. Ο Υφυπουργός δεν δεσμεύτηκε.
Για το σχεδιαζόμενο ΠΔ για την αξιολόγηση: Ο Υφυπουργός μας ανακοίνωσε που θα δοθεί για «διαβούλευση» της επόμενη εβδομάδα χωρίς να απαντά πως τοποθετείται τελικά το Υπουργείο στο αίτημά μας για κατάργηση των σχετικών διατάξεων του ν. 4024/11, που συνδέουν την αξιολόγηση με τη μισθολογική, βαθμολογική εξέλιξη.
Για τα ν/σχ για το Γενικό και το Τεχνολογικό λύκειο: ανέφερε πως θα δοθούν το επόμενο διάστημα, αμέσως μετά τη δημοσίευση του ΠΔ για την αξιολόγηση.
Τέλος αναδείξαμε, για μια ακόμη φορά, το σοβαρότατο πρόβλημα της μισθολογικής-βαθμολογικής καθήλωσης των νεοδιόριστων συναδέλφων μας και τη μη αναγνώριση της προϋπηρεσίας τους ως αναπληρωτών, ως αποτελέσματα των νόμων του μνημονίου.
Συνάδελφοι, σες
Όπως είναι κατανοητό και από τις απαντήσεις του Υφυπουργού δεν μπορεί να υπάρξουν θετικές εξελίξεις στην εκπαίδευση, αν δεν ανατραπεί χωρίς καθυστέρηση η πολιτική λιτότητας και περικοπών που εξαθλιώνει τους εκπαιδευτικούς και διαλύει το δημόσιο σχολείο.
Η αγωνιστική μας απάντηση είναι δεδομένη.
Κατεβάστε το Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κατέθεσε στην ακυρωτική διαδικασία του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών αίτηση ακύρωσης:
Της υπ? αριθμ. Φ.361.22/127825/Δ1/18.10.2012 πράξης της Αναπλ. Προϊστάμενης Γενικής Διεύθυνσης του Υπ. Παιδείας και κάθε άλλης συναφούς πράξης ή παράλειψης της διοίκησης προγενέστερης ή μεταγενέστερης, που αναφέρεται στο ωράριο των εκπαιδευτικών των δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που αποσπώνται ή διατίθενται στην πρωτοβάθμια.
Συγκεκριμένα, ενώ στην κείμενη νομοθεσία ορίζεται σαφώς ότι το ωράριο των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μειώνεται με τα χρόνια υπηρεσίας από 21 σε 16 ώρες, στην παραπάνω πράξη της Διοίκησης αναφέρεται πως: «το ωράριο που υποχρεούται να ακολουθήσει ο εκπαιδευτικός που αποσπάται ή διατίθεται στην Α/θμια Εκπαίδευση και ανεξάρτητα από τυχόν μείωση ωραρίου στην Β/θμια Εκπαίδευση είναι οι 21 ώρες, που απεικονίζουν αφ? ενός μεν το πλήρες ωράριο της Β/θμιας εκπαίδευσης, αφετέρου δε το ελάχιστο μικρότερο ωράριο της Α/θμιας εκπαίδευσης.»
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
Δελτίο Τύπου
Για τη συνάντηση ΔΣ ΟΛΜΕ και Υφυπουργού Παιδείας
Στο πλαίσιο της κινητοποίησης για τις συγχωνεύσεις τμημάτων και τα κενά εκπαιδευτικών που είχε διοργανωθεί από την ΟΛΜΕ στο Υπουργείο Παιδείας σήμερα, 5/12/12, πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΛΜΕ και εκπροσώπων ΕΛΜΕ της Αττικής με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Θ. Παπαθεοδώρου και τον Ειδικό Γραμματέα κ. Σ. Γκλαβά.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ κατήγγειλε για μια ακόμη φορά τη μνημονιακή πολιτική του Υπουργείου Παιδείας, που αφήνει, τρεις μήνες μετά την έναρξη των μαθημάτων, χωρίς εκπαιδευτικούς τα σχολεία.
Καταγγείλαμε πως υπάρχουν πάνω από 2.000 κενά στις σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και την πολιτική του Υπ. Παιδείας και την τακτική των Διευθυντών των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) να δίνουν εντολές συγχωνεύσεων τμημάτων στο τέλος του Νοέμβρη προκειμένου να «εξοικονομηθούν» εκπαιδευτικοί για να διατεθούν σε κενά που υπάρχουν, με όλες τις αρνητικές συνέπειες που αυτό θα έχει στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Καταγγείλαμε την αδυναμία του Υπουργείου Παιδείας, που έχει φτάσει στο σημείο να μη διδάσκονται ακόμα και μαθήματα κατεύθυνσης των πανελλαδικών εξετάσεων σε Γενικά Λύκεια ή μαθήματα ειδικότητας σε ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ σε μαθητές που πρόκειται να λάβουν πτυχίο τον ερχόμενο Ιούνη!
Απαιτήσαμε το διορισμό εκπαιδευτικών για να καλυφθούν αμέσως όλα τα κενά και όχι να συγχωνεύονται τμήματα που λειτουργούσαν στα σχολεία ήδη για 3 μήνες. Επισημάναμε και το παράνομο των ενεργειών της διοίκησης να συγχωνεύονται τμήματα αυτή την περίοδο.
Ο Υφυπουργός Παιδείας αναγνώρισε ότι υπάρχουν τα κενά στα σχολεία και μας δήλωσε πως το Υπουργείο έχει ζητήσει επιπλέον πιστώσεις, που δεν δόθηκαν.
Σύμφωνα με τα στοιχεία του Υπουργείου:
Ο Υφυπουργός μας δήλωσε πως δεν έχει δοθεί εντολή από το Υπουργείο για συγχωνεύσεις τμημάτων, απλά μια γενική κατεύθυνση στις ΔΔΕ για «συγκράτηση των κενών».
Θέσαμε επίσης το ζήτημα των συναδέλφων που αδυνατούν λόγω υγείας να έχουν πλήρες διδακτικό ωράριο.
Όπως φαίνεται και από τις απαντήσεις του Υφυπουργού Παιδείας, η ύπαρξη των κενών στα σχολεία είναι αποτέλεσμα της πολιτικής του μνημονίου, που πλήττει δραματικά και τη δημόσια εκπαίδευση.
Απαιτείται το επόμενο διάστημα να συνεχίσουμε τον αγώνα μας ενάντια στην πολιτική που διαλύει το δημόσιο σχολείο, αξιοποιώντας όλες τις μορφές δράσης, σε συντονισμό με όλους τους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας, και τα άλλα εργατικά συνδικάτα.
Απαιτούμε από τους διευθυντές ΔΔΕ να μη δίνουν παράνομες εντολές συγχωνεύσεων τμημάτων και από το Υπουργείο Παιδείας να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών τώρα.
Απέναντι στην επιχειρούμενη διάλυση του δημόσιου σχολείου απαντάμε με την κοινή μας δράση.
Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: ΑΛΛΗΛΕΓΥΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΡΓΕΝΤΙΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Με ιδιαίτερη συγκίνηση λάβαμε μήνυμα συμπαράστασης από τα συνδικάτα των Αργεντινών εργαζομένων και των εκπαιδευτικών ιδιαίτερα.
Σημαντικό είναι επίσης οι εκδηλώσεις συμπαράστασης αλληλεγγύης που έγιναν στη Αργεντινή.
Συνάδελφοι και συναδέλφισσες:
Σας στέλνουμε ενημερωτικό υλικό γύρω από την πορεία αλληλεγγύης στους Ευρωπαίους Εργαζόμενους της 14ης Νοεμβρίου. Αυτές είναι οι δράσεις που έχουν πραγματοποιήσει στην Αργεντινή η CTA, το τμήμα της CTA της επαρχίας του Μπουένος Άιρες, η Συνομοσπονδία Εκπαιδευτικών Αργεντινής (CTERA) και το Ενιαίο Συνδικάτο Εκπαιδευτικών του Μπουένος Άιρες (SUTEBA).
Είναι θεμελιώδους σημασίας οι Ευρωπαϊκοί Λαοί να πάψουν να υφίστανται τις συνέπειες ενός άγριου καπιταλισμού, γι? αυτό είμαστε στη διάθεσή σας, για να ενισχύσουμε και να συμπαρασταθούμε από εδώ στους αγώνες που πραγματοποιείτε.
Με συναδελφικούς χαιρετισμούς.
Ρομπέρτο Μπαραντέλ, Γενικός Γραμματέας της SUTEBA, Γενικός Γραμματέας του τμήματος της CTA της επαρχίας του Μπουένος Άιρες.
Η CTA ΔΙΑΔΗΛΩΣΕ ΣΕ ΕΝΔΕΙΞΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΙΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ
Με το σύνθημα ?Αλληλεγγύη με τους λαούς της Ευρώπης?, η CTA διαδήλωσε στο κέντρο του Μπουένος Άιρες.
Στη συγκέντρωση συμμετείχαν οι Ρομπέρτο Μπαραντέλ, Γενικός Γραμματέας της SUTEBA (Ενιαίο Συνδικάτο Εκπαιδευτικών του Μπουένος Άιρες) και του τμήματος της CTA (Συνομοσπονδία Εργαζομένων Αργεντινής) της επαρχίας του Μπουένος Άιρες· Πέδρο Βασιέχκο, Αναπληρωτής Γραμματέας του τμήματος της CTA της επαρχίας του Μπουένος Άιρες· Εστέλα Ντίας, Γραμματέας Τομέα Γυναικών της CTA· Γκουστάβο Ρολλάντι, Οργανωτικός Γραμματέας της CTA· Γκρασιέλα Μογιάνο, Γραμματέας Κοινωνικής Δράσης της CTA· Πάβλο Ρεϊνέρ, Γραμματέας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων της CTA· Κάρλος Χιρότι, Εκπρόσωπος Τύπου της CTA· Ντιέγο Γκαλίντες, Γραμματέας Πολιτισμού της CTA και Μαρσέλο Φροντίσι, Αναπληρωτής Γραμματέας της CTA. Παραβρέθηκαν επίσης εκπρόσωποι οργανώσεων και κοινωνικών κινημάτων που υπάγονται στη CTA όπως ο Λουίς ντ? Ελία και ο Χοσέ Ουρέλλι.
Περισσότεροι από 2.000 διαδηλωτές συγκεντρώθηκαν έξω από την Πρεσβεία της Ελλάδας που βρίσκεται στην οδό Αρενάλες και από κει κινήθηκαν προς το Γενικό Προξενείο της Ισπανίας όπου πραγματοποίησαν μια εκδήλωση.
Αναφορικά με την κινητοποίηση, ο Ρομπέρτο Μπαραντέλ δήλωσε: ?Είναι μια διαδήλωση υποστήριξης των διεκδικήσεων και των αγώνων που πραγματοποιούν οι Ευρωπαίοι εργαζόμενοι. Κυρίως οι εργαζόμενοι και οι λαοί της Ισπανίας, της Ελλάδας, της Ιταλίας, της Πορτογαλίας, της Γαλλίας και όλων των χωρών της Ευρώπης όπου, δυστυχώς, εφαρμόζονται πολιτικές περικοπών και αφαιρούνται δικαιώματα από τους εργαζόμενους?.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
Μπορείτε εδώ να δείτε το πρωτότυπο μήνυμα και βίντεο από τις κινητοποιήσεις συμπαράστασης στην Αργεντινή.
http://www.suteba.org.ar/la-cta-march-en-solidaridad-con-los-trabajadores-europeos-9769.html
http://www.cta.org.ar/La-CTA-marcho-en-solidaridad-con.html
http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-207857-2012-11-15.html
Δελτίο τύπου
Σχετικά με τη συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον Υπουργό Παιδείας
Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Δευτέρα 19/11/12, συνάντηση του Υπουργού Παιδείας κ. Κ. Αρβανιτόπουλου με το ΔΣ της ΟΛΜΕ.
Η συνάντηση έγινε με αφορμή το πόρισμα της επιτροπής του Υπουργείου για την αξιολόγηση.
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ τόνισε στον Υπουργό Παιδείας πως η κυβέρνηση ομιλεί για «διάλογο» ενώ έχει ήδη ψηφίσει με νόμο (ν. 4024/11) το πλαίσιο της αξιολόγησης και έχει ήδη συνδέσει την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών με τη μισθολογική και τη βαθμολογική εξέλιξή τους, ορίζοντας μάλιστα και τα ποσοστά των «ικανών». Στην πραγματικότητα έχει προ-αξιολογήσει τους εκπαιδευτικούς!
Τονίσαμε πως η εφαρμογή της αξιολόγησης, με αυτές μάλιστα τις προϋποθέσεις και τους όρους που περιγράφονται στο ν.4024/11, θα οδηγήσει σε εργασιακές σχέσεις ζούγκλας στο δημόσιο σχολείο, με ανυπολόγιστες αρνητικές επιπτώσεις και στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Επίσης όλοι γνωρίζουν τις προθέσεις κυβέρνησης και τρόικας (όπως καταγράφηκαν στο 2ο και το 3ο μνημόνιο) να χρησιμοποιηθεί η αξιολόγηση ως εργαλείο για τις απολύσεις και τη διαθεσιμότητα στο δημόσιο. Την ίδια στιγμή με τον πρόσφατο νόμο ν.4093/12 το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στις υποχρεωτικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα, με απόφαση Υπουργού (!) και ανεξάρτητα από οργανική θέση, καταρρακώνοντας έτσι κάθε έννοια δημοκρατικών και εργασιακών δικαιωμάτων, διαλύοντας οικογένειες και κοινωνικό ιστό.
Είναι πλέον σαφές πως δεν συζητά αυτή τη στιγμή η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας διαδικασίες για το πώς θα βελτιωθεί το δημόσιο σχολείο. Του δημόσιου σχολείου που με την πολιτική τους, κυβέρνηση και τρόικα επιχειρούν να το διαλύσουν: δραματική και συνεχής μείωση δαπανών, συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων και υποστηρικτικών εκπαιδευτικών δομών, μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και βιβλία, κατάργηση βιβλιοθηκών, κατάργηση ενισχυτικής διδασκαλίας και ΠΔΣ κ.λπ.
Από την άλλη μεριά, η λεγόμενη αξιολόγηση ή αυτοαξιολόγηση των σχολείων θα οδηγήσουν στην κατηγοριοποίηση και τελικά στο κλείσιμο αρκετών από αυτά. Τόσο η κατεύθυνση της εφαρμοζόμενης τροϊκανής πολιτικής, όσο και η διεθνής εμπειρία όπου εφαρμόστηκε εκεί οδηγούν.
Ζητήσαμε για ακόμη φορά από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, την ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών και την κατάργηση της σχετικής διάταξης του ν.4024/11 που συνδέει αξιολόγηση με μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη. Τονίσαμε ότι δεν αποτελεί για τους εκπαιδευτικούς πλαίσιο συζήτησης κανένα πόρισμα επιτροπής, όσο παραμένουν οι σχετικές διατάξεις του ν.4024/11 σε ισχύ.
Αντίθετα αν το υπουργείο επιχειρήσει να εφαρμόσει την αξιολόγηση ? χειραγώγηση και το πλαίσιο του ν.4024/11, θα βρει απέναντί του ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα, όπως τη βρήκε και στην προσπάθειά του να πείσει τους εκπαιδευτικούς για την αντιεκπαιδευτική πολιτική του με τα ερωτηματολόγια.
Ο Υπουργός Παιδείας επιφυλάχτηκε να απαντήσει στο βασικό μας αίτημα και ζήτησε συνάντηση την άλλη εβδομάδα.
Ως συνδικαλιστικό κίνημα θα αντισταθούμε για να μην περάσει η αξιολόγηση ? χειραγώγηση των εκπαιδευτικών, που φέρνει την υποταγή, τη διάσπαση του κλάδου, τη μισθολογική καθήλωση, την εργασιακή ζούγκλα, την άρση της μονιμότητας και τις απολύσεις.
Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Ενόψει της Γενικής Απεργίας οι Ομοσπονδίες Εκπαιδευτικών Πορτογαλίας (FENPROF), Ηνωμένου Βασιλείου (NUT) και Γερμανίας (GEW), έστειλαν ψηφίσματα συμπαράστασης στην ΟΛΜΕ.
Συνοπτικά, στο ψήφισμά της η FENPROF αναφέρεται στη βίαιη επίθεση που έχει εξαπολυθεί από την πολιτική καταλήστευσης των εργαζομένων και των εισοδημάτων τους η οποία εφαρμόζεται από την Ε.Ε., το Δ.Ν.Τ. και την Ε.Κ.Τ. σε Ελλάδα και Πορτογαλία.
Η NUT κάνει λόγο για τις περικοπές στις αποδοχές των εκπαιδευτικών οι οποίες συνεχίζονται παρά το γεγονός ότι έχουν ήδη γίνει περικοπές ύψους 25 ? 35%. Καταλήγει τονίζοντας ότι στην Ελλάδα η ασφάλεια της εκπαίδευσης και περισσότερο η επένδυση σε αυτήν, είναι θεμελιώδη ζητήματα για την οικονομική ανάπτυξη.
Τέλος, η GEW στο ψήφισμά της επισημαίνει ότι οι πολιτικές των περικοπών που εφαρμόζονται στην εκπαίδευση, στις αποδοχές των εργαζομένων και στις κοινωνικές παροχές, είναι μέρος των νεοφιλελεύθερων πολιτικών που εφαρμόζονται από την Τρόικα μέσω των ιδιωτικοποιήσεων και της απελευθέρωσης της αγοράς εργασίας.
Tα ψηφίσματα (στα Αγγλικά), μπορείτε να τα δείτε στο site της ΟΛΜΕ: http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=1188
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το Ευρωπαϊκό Τμήμα της Διεθνούς Συνομοσπονδίας των εκπαιδευτικών (ETUCE) εξέδωσε ψήφισμα υποστήριξης του αγώνα των Ελλήνων εκπαιδευτικών ενάντια στις πολιτικές λιτότητας και περικοπών που ασκούν στη χώρα μας η κυβέρνηση και η τρόϊκα (ΕΕ-ΕΚΤ-ΔΝΤ).
Η ETUCE στέλνει το ψήφισμά της αυτό σε όλους τους αρμόδιους κυβερνητικής φορείς και τα κοινοβούλια της Ευρωπαϊκής Ένωσης και της χώρας μας. Παράλληλα ζητά από όλες τις οργανώσεις των εκπαιδευτικών της Ευρώπης να συμπαρασταθούν στους Έλληνες εκπαιδευτικούς.
Κατεβάστε το σχετικό Δελτίο Τύπου σε μορφή pdf … εδώ
Ευρωπαϊκή Συνδικαλιστική Επιτροπή για την Εκπαίδευση
Ευρωπαϊκή Περιφέρεια της Εκπαιδευτικής Διεθνούς
Ανακοίνωση για την Ελλάδα
Η ETUCE εκφράζει την αλληλεγγύη της στους έλληνες εκπαιδευτικούς
Από το Γραφείο ETUCE, 17 Σεπτεμβρίου 2012
Λαμβάνοντας υπόψη την επερχόμενη γενική απεργία στην Ελλάδα, στις 26 Σεπτεμβρίου 2012, η ETUCE, η ευρωπαϊκή περιφερειακή οργάνωση της Εκπαιδευτικής Διεθνούς, εκφράζει την αλληλεγγύη της προς τους συνάδελφους εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα:
Δεν φαίνεται να υπάρχει τέλος της λιτότητας στην Ελλάδα. Μετά τη διπλή οικονομική διάσωση, ακολουθούμενη από αυστηρά μέτρα λιτότητας που έχουν οδηγήσει σχεδόν σε κατάρρευση την εκπαίδευση και τις υπηρεσίες υγείας, η Ελληνική κυβέρνηση προετοιμάζεται για έναν άλλο γύρο περικοπών και ιδιωτικοποιήσεων.
Οι δανειστές απαιτούν να επεκτείνει η κυβέρνηση την εβδομάδα εργασίας σε έξι ημέρες συν την περαιτέρω απελευθέρωση της αγοράς εργασίας, ως προϋπόθεση για την απελευθέρωση περισσότερων κεφαλαίων ως μέρος της δεύτερης οικονομικής διάσωσης της χώρας. Μια επιστολή που διέρρευσε και κατά τα λεγόμενα εστάλη στα Υπουργεία Οικονομικών και Εργασίας της Ελλάδας από την τρόικα – το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο, την Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα και την Ευρωπαϊκή Ένωση- πιστεύεται ότι θα προκαλέσει δραστικές μεταρρυθμίσεις στην αγορά εργασίας ως προς τους βασικούς μισθούς και το εργασιακό ωράριο.
Προκειμένου να συμμορφωθεί με τις απαιτήσεις η ελληνική κυβέρνηση επιδιώκει νέους τρόπους εφαρμογής των περικοπών στον προϋπολογισμό ύψους 11.5 δισεκατομμυρίων ευρώ για να διασφαλίσει ότι η χώρα θα λάβει την επόμενη δόση για τη διάσωση της τον Οκτώβριο.
Το ποσό που επενδύεται στη δημόσια εκπαίδευση στην Ελλάδα ήταν πάντα μεταξύ των χαμηλότερων στην Ευρώπη. Μετά από διάφορες περικοπές στον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση και τις περικοπές στους μισθούς των εκπαιδευτικών, τις συντάξεις και τα επιδόματα, τα σχολεία βρίσκονται τώρα σε μια κατάσταση όπου δεν μπορούν να εξασφαλίσουν ακόμη και τη θέρμανση το χειμώνα. Συγχρόνως, οι ελληνικές υπηρεσίες δημόσιας υγείας έχουν χειροτερεύσει αφήνοντας τους ηλικιωμένους και τους σοβαρά άρρωστους σε μια κατάσταση όπου ισχύει το «βοήθησε ο ίδιος τον εαυτό σου».
Ήταν σαφές εξαρχής ότι η ελληνική κυβέρνηση πρέπει να μεταρρυθμίσει τη δημόσια διοίκηση, το σύστημα κατάρτισης του προϋπολογισμού, το φορολογικό σύστημα και να λάβει τα μέτρα που θα μπορούσαν να αυξήσουν την παραγωγικότητα. Εντούτοις, αυτό που βλέπουμε στην Ελλάδα είναι το μεγαλύτερο πείραμα λιτότητας στην Ευρωπαϊκή ιστορία. Από πολλές απόψεις η Ελλάδα έχει μετατραπεί σε εργαστήριο λιτότητας υπό τον έλεγχο των καθαρά οικονομικών συμφερόντων. Δεν φαίνεται να υπάρχει τέλος στο πόσο μακριά είναι αποφασισμένοι οι επενδυτές να προχωρήσουν στις απαιτήσεις τους για την απελευθέρωση της αγοράς εργασίας.
Η ETUCE έχει αρκετές φορές καταγγείλει την πολιτική της λιτότητας που οδηγεί ακριβώς σε έναν φαύλο κύκλο περισσότερων περικοπών και λιτότητας. Με την παρούσα κατάσταση, στην Ελλάδα, οι περικοπές στον προϋπολογισμό της εκπαίδευσης δεν οδηγούν πουθενά. Αντί αυτού, τόσο οι δανειστές όσο και η κυβέρνηση πρέπει να κατανοήσουν ότι η προστασία της επένδυσης στην εκπαίδευση είναι ένας από τους τρόπους εξόδου από την κρίση και ένα σημαντικό στοιχείο για τη διασφάλιση μιας βιώσιμης κοινωνίας με συνοχή.
Τα πιο πρόσφατα στοιχεία στην Ελλάδα για την απασχόληση δείχνουν ότι οι περισσότεροι από τους μισούς ανθρώπους κάτω των 25 ετών είναι άνεργοι. Σύμφωνα με τη EUROSTAT, το τμήμα στατιστικής της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, από το Μάιο του 2012, το 53.8% των νέων Ελλήνων ήταν άνεργοι. Ταυτοχρόνως, περισσότερες από 6000 ιδιωτικές επιχειρήσεις έχουν φύγει στη Βουλγαρία όπου βρίσκουν ένα πιο κερδοφόρο κλίμα. Παρά την αύξηση του φόρου και του Φ.Π.Α στην Ελλάδα, το ποσό που εισπράττεται από την κυβέρνηση συρρικνώνεται και το ΑΕγχΠ συνεχίζει να μειώνεται, το οποίο σημαίνει ότι μόνο περισσότερα μέτρα λιτότητας αναμένονται τους επόμενους μήνες.
Με τις περικοπές στους μισθούς των εκπαιδευτικών που κυμαίνονται από 25 έως 35% οι εκπαιδευτικοί πλήρωσαν ήδη περισσότερο απ? ότι ήταν εύλογο για μια κρίση στην οποία δεν έχουν καμία συμμετοχή. Οι περικοπές στους μισθούς συνεχίζονται με έναν περιπλοκότερο και επιλεκτικό τρόπο. Σημειώνουμε ότι το ακαδημαϊκό προσωπικό στα πανεπιστήμια ξεχωρίζει τώρα για τις επιλεκτικές, τιμωρητικού χαρακτήρα, περικοπές αμοιβών που δεν επιβάλλονται σε παρεμφερείς κατηγορίες δημόσιων υπαλλήλων, παρότι έχουν ήδη αντιμετωπίσει το πάγωμα και τις περικοπές στους μισθούς στα προηγούμενα τέσσερα έτη. Υποστηρίζουμε τη συνδικαλιστική δράση που σχεδιάζει το πανεπιστημιακό προσωπικό.
Η ETUCE αναγνωρίζει την ανάγκη για τη μεταρρύθμιση αλλά σαφώς καταγγέλλει την πολιτική της λιτότητας που έχει επιβληθεί στην Ελλάδα. Στη παρούσα κατάσταση όπου πολλές χώρες στην Ευρώπη είναι σε κρίση, υπάρχουν πολύ λίγες προοπτικές ανάκαμψης εκτός εάν η έναρξη της πραγματικής και συντονισμένης δράση σε ευρωπαϊκό επίπεδο υποστηρίξει την ανάπτυξη. Σε διάφορες χώρες, όχι μόνο στην Ελλάδα, οι εργοδότες δεν έχουν έλλειψη φθηνού εργατικού δυναμικού αλλά έλλειψη ζήτησης των προϊόντων τους.
Η ETUCE πιστεύει ότι η προστασία και ακόμα περισσότερο η επένδυση στην εκπαίδευση στην Ελλάδα θα μπορούσαν να αποτελέσουν μια επιπρόσθετη σημαντική βοήθεια στην ήδη αναπτυσσόμενη κοινωνική κρίση και η ETUCE υποστηρίζει τις ελληνικές οργανώσεις- μέλη της στην πάλη τους ενάντια στα μέτρα λιτότητας, και παρέχει την πλήρη υποστήριξη στους συναδέλφους της στη γενική απεργία στις 26 Σεπτεμβρίου.
Η ETUCE ενθαρρύνει επίσης όλες τις Ευρωπαϊκές ενώσεις-μέλη της να στείλουν μηνύματα αλληλεγγύης και να δείξουν την αντίθεση και την ανυπακοή τους στις πολιτικές στην Ελλάδα με διαμαρτυρίες προς την Ελληνική κυβέρνηση, τις Ελληνικές πρεσβείες, τον Πρόεδρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τις πολιτικές ομάδες στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Κατεβάστε το ψήφισμα της ETUCE σε μορφή pdf … εδώ
Επισκεφθείτε τη σχετική ιστοσελίδα της ETUCE στον σύνδεσμο: http://www.ei-ie.org/en/news/news_details/2294
