ΟΛΜΕ

Μετάφραση στα Ελληνικά

ΓΙΑ ΕΝΑ ΝΕΟ 1789????

Αγαπητέ συνάδελφε,

Θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε πάλι για την υποστήριξή σας στην προηγούμενη κινητοποίησή μας. Όπως ξέρετε (FECCOO) προσπαθούμε να συμπεριλάβουμε τους συναδέλφους μας από το διεθνή χώρο και από το εξωτερικό σε όλες μας τις δραστηριότητες για να δώσουμε το ίδιο είδος απάντησης στις επιθέσεις που αντιμετωπίζουμε από τη νεοφιλελεύθερη ατζέντα στη χώρα μας.

Γι? αυτό το λόγο θα επιθυμούσαμε να έχουμε, για μία ακόμη φορά, τη βοήθειά σας.

Θα θέλαμε οι εκπαιδευτικοί από όλο τον κόσμο να υπογράψουν ένα έγγραφο που συνοψίζει το περιεχόμενο της διαμαρτυρίας μας ενάντια στη στάση της κυβέρνησής μας.

Η σύνδεσμος του προτύπου είναι:  http://www.levantatuvoz.es/index.aspx

Θα μπορούσατε να μας βοηθήσετε ώστε να διαδοθεί μεταξύ των συναδέλφων μας;
Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ γι? αυτό. Ξέρουμε ότι είστε πάντα δίπλα μας.

Εδώ υπάρχει μια μικρή εξήγηση της κατάστασης που αντιμετωπίζουμε και οι απαιτήσεις μας (λίγο πιο συγκεκριμένες απ? ότι το κείμενο του ιστού που υπογράφετε το αίτημα)

Η επίθεση που υφίσταται η δημόσια εκπαίδευση στην Ισπανία, με τα διαδοχικά μέτρα των περικοπών, αυξήθηκε σαφώς με το νόμο 14/2012 του βασιλικού διατάγματος της 20^ης  Απριλίου που οδήγησε σε μια επιδείνωση του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας με μέτρα όπως:

Περικοπές στον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση μεταξύ 25% και 30%.

Αύξηση του φόρτου εργασίας για τους εκπαιδευτικούς και τους άλλους εργαζομένους στην εκπαίδευση, λόγω της αύξησης των ωρών εργασίας και της αναλογίας των σπουδαστών που με τις περικοπές θα δημιουργήσει την προϋπόθεση της απόλυσης ή την μη πρόσληψη περίπου 100.000 εργαζομένων.

Ελαστικοποίηση και επιδείνωση των συνθηκών εργασίας.

Ιδιωτικοποίηση των εκπαιδευτικών υπηρεσιών.

Μείωση των επιχορηγήσεων στους σπουδαστές και αύξηση των πανεπιστημιακών διδάκτρων.

Μείωση της οικονομικής ενίσχυσης στις ομάδες και στα κινήματα που ασχολούνται με τη δημόσια εκπαίδευση, όπως οι μητέρες και οι ενώσεις γονέων, ή οι φοιτητικές ενώσεις.

Η διακοπή του κοινωνικού διαλόγου.

Γνωρίζουμε ότι οι επιθέσεις και η διάλυση των δημοσίων εκπαιδευτικών συστημάτων εκμηδενίζονται απέναντι στη δικαιοσύνη και την κοινωνική συνοχή που εξετάζουν τα θεμελιώδη δικαιώματα και συνδέουν τις δημοκρατικές κοινωνίες.

Γι? αυτό το λόγο σας ζητάμε να υποστηρίζετε τις κινητοποιήσεις που οργανώνουν οι ισπανικές εκπαιδευτικές ενώσεις και η εκπαιδευτική κοινότητα, οι οικογένειες και οι σπουδαστές, και θα επιθυμούσαμε την υποστήριξή σας πριν την ημέρα της γενικής απεργίας στον εκπαιδευτικό τομέα, στις 22 Μαΐου όπως επίσης και την υποστήριξη στον αγώνα ενάντια στις απαράδεκτες αποφάσεις της κυβέρνησης που επιτίθεται στην εκπαίδευση και την έρευνα, και την αλληλεγγύη σας στις προσπάθεια να δημιουργηθεί ένα καλύτερο μέλλον για τους νέους και την καλύτερη διαβίωση για όλους.

Με τις καλύτερες ευχές

Maril? Reina                                                     Pedro Gonzalez

Βοηθός Γενικού Γραμματέα                      Υπεύθυνος Διεθνών Σχέσεων

Federaci?n de Ense?anza de Comisiones Obreras, FECCOO

Pza. Cristino Martos, 4, 4?

PH. +34915409212

ΑΝΑΦΟΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ  ΤΗΣ FENPROF ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥΣ (Λισαβόνα, 19/4)

Πραγματοποιήθηκε στη Λισαβόνα στις 19/4, Ημερίδα την οποία διοργάνωσε η Εθνική Πρωτοβουλία του Πορτογαλικού Συνδικάτου των Εκπαιδευτικών (FENPROF) για τους Συνταξιούχους Εκπαιδευτικούς και Παιδαγωγούς, με θέμα: «Αξιοπρέπεια των συνταξιούχων εκπαιδευτικών στην κατεύθυνση της υπεράσπισης του δικαιώματος σε μια δημόσια κοινωνική ασφάλιση». Στην Ημερίδα προσκλήθηκαν να συμμετέχουν εκπρόσωποι από την Ισπανία (FE.CCOO), τη Γαλλία (SNES) και την Ελλάδα (ΟΛΜΕ). Από το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ συμμετείχε το μέλος του ΔΣ Παύλος Αντωνόπουλος.

Η εναρκτήρια ενότητα ξεκίνησε με τον χαιρετισμό της κ. Ligia Galvao, Εθνικής Γραμματέα της FENPROF, επικεφαλής του τμήματος Συνταξιούχων, και του Γεν. Γραμματέα της CGTP-IN (Γενική Συνομοσπονδία των Εργαζομένων της Πορτογαλίας) κ. Carlos Armenian.

Η Ligia Galvao επεσήμανε στο χαιρετισμό της ότι αυτή η συνάντηση γίνεται σε μια εξόχως σημαντική στιγμή όπου το κράτος προνοίας όπως το ξέρουμε, βάλλεται από παντού και από όσους έχουν βάλει στόχο τους την πλήρη διάλυσή του και ειδικότερα αυτών των τομέων που αφορούν στην εκπαίδευση, στην υγεία και στην κοινωνική ασφάλιση. Στην πραγματικότητα η ιδέα των γηραιοτέρων που «κοστίζουν» περισσότερο και θέτουν σε κίνδυνο το μέλλον των νέων γενεών, σε σχέση με τους όρους της βιωσιμότητας του κοινωνικού κράτους, «προωθείται» διαρκώς από τους αρχηγούς και τους σχολιαστές, ώστε να καταστεί εφικτό το μεγαλύτερο βάθεμα του χάσματος των γενεών, αντί της καλλιέργειας του κλίματος αλληλεγγύης μεταξύ των γενεών που απαιτείται στις παρούσες δύσκολες συγκυρίες. «Είχε δίκιο όποιος», επεσήμανε η κ. Galvao, είπε ότι «ο πολιτισμός μιας κοινωνίας «μετριέται» από τον τρόπο που συμπεριφέρεται (η κοινωνία) στους γηραιότερους». Και κατέληξε εφιστώντας την προσοχή στην αναγκαιότητα παγκόσμιων συντονισμένων απαντήσεων σε εθνικό και διεθνές επίπεδο, ώστε να αντιπαλέψουμε αυτή τη νεοφιλελεύθερη πορεία.

Διαβάστε περισσότερα … εδώ

Ενημερωτικό Σημείωμα

από τη συνάντηση  του Joint Social Conference που έγινε στις Βρυξέλλες.

Πραγματοποιήθηκε  στις Βρυξέλλες στις 29 και 30 Μαρτίου 2012  η 2^η κοινωνική συνδιάσκεψη, ένα κοινωνικό forum, με τη συμμετοχή συνδικάτων, κοινωνικών κινημάτων, ινστιτούτων κ.α.  από χώρες της Ευρώπης.  Συμμετείχαν πάνω από  150 εκπρόσωποι. Την ΟΛΜΕ εκπροσώπησε το μέλος του ΔΣ Λουκάς Κορφιάτης. Συμμετείχαν από την Ελλάδα και άλλοι εκπρόσωποι φορέων όπως  το Ινστιτούτο Ν. Πουλαντζάς, το κίνημα ATTAC Hellas, Ινστιτούτο της ΓΣΕΕ/ΑΔΕΔΥ.

Σκοπός  της συνάντησης  ήταν η συντονισμένη   δράση αντίστασης στη  νεοφιλελεύθερη πολιτική που έχει επιβληθεί στις χώρες της Ευρώπης και ιδιαίτερα στην Ελλάδα  και στις άλλες χώρες της νότιας Ευρώπης   καθώς και η πίεση για την ανάκτηση των δημοκρατικών και κοινωνικών δικαιωμάτων που έχουν πληγεί στην Ευρώπη.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος της πρώτης ημέρας  συγκροτήθηκαν ομάδες εργασίας στις οποίες συζητήθηκαν  και αναλύθηκαν διάφορα θέματα επίκαιρα και μεσοπρόθεσμα . Συγκροτήθηκαν συνολικά  11 ομάδες  διαφόρων  θεμάτων.  Συμμετείχα στη συζήτηση σε  δύο groups με θέματα : α) no cuts, no austerity, towards an ecological transition (χωρίς περικοπές, χωρίς λιτότητα , στην προοπτική της οικολογικής μετάβασης)   και    β) wage and guaranteed income in the EU (μισθός και εγγυημένο εισόδημα στην ΕΕ), στις οποίες μετέφερα τις απόψεις της ΟΛΜΕ.

Διαβάστε περισσότερα … εδώ

Έκθεση για το περιφερειακό σεμινάριο της ETUCE που πραγματοποιήθηκε στη Μαδρίτη στις 20 Μαρτίου 2012.

Στις 20 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στη Μαδρίτη περιφερειακό σεμινάριο της ETUCE με τίτλο: «Πρόσληψη και παραμονή στον εκπαιδευτικό τομέα, ένα θέμα κοινωνικού διαλόγου» στην οποία συμμετείχαν 14 χώρες. Σκοπός του περιφερειακού σεμιναρίου ήταν να διερευνηθούν οι αιτίες και να προταθούν λύσεις αντιμετώπισης στο πρόβλημα της έλλειψης εκπαιδευτικών στην Ευρώπη. Το περιφερειακό σεμινάριο ήταν το πρώτο από σειρά συναντήσεων όπου θα ακολουθήσουν και στις οποίες θα αναλυθούν τα ερωτηματολόγια που συμπληρώθηκαν από τις χώρες που συμμετέχουν. Η ολοκλήρωση της επεξεργασίας των ερωτηματολογίων θα ολοκληρωθεί το Σεπτέμβριο του 2012.
Συμπεράσματα του περιφερειακού σεμιναρίου ήταν τα εξής:
Παρατηρείται μεγάλη έλλειψη εκπαιδευτικών σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης με κυρίαρχα αίτια τους μη ελκυστικούς μισθούς, το στρες και την έλλειψη υποστήριξης. Σημειώνεται ότι στο διάστημα της πρώτης πενταετίας μετά το διορισμό τους πολλοί καθηγητές εγκαταλείπουν την εργασία τους. Η ζήτηση για τον κλάδο των καθηγητών προέρχεται κυρίως από μέτριους έως κακούς μαθητές. Η ποιότητα των εκπαιδευτικών που ήδη υπηρετούν δεν είναι καλή. Η επιμόρφωση των καθηγητών στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι μηδενική. Τα επόμενα πέντε χρόνια σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης πρέπει να εκπαιδευτούν 1,5 εκατομμύριο καθηγητές χωρίς όμως να υπάρχει κάποιο συγκεκριμένο πλάνο. Εξαιτίας αυτού του γεγονότος προβλέπεται ότι σε 5 με 10 χρόνια η έλλειψη καθηγητών θα είναι ολοκληρωτική. Οι ειδικότητες που έχουν τεράστιο πρόβλημα είναι κυρίως αυτές των θετικών επιστημών και ιδιαίτερα των Μαθηματικών.

Λύσεις που προτάθηκαν για την αύξηση της ζήτησης στο χώρο των καθηγητών ήταν οι εξής: Καλύτεροι μισθοί, καλύτερες συνθήκες εργασίας, επιμόρφωση, χρηματοδότηση της εκπαίδευσης, επιστημονική-ψυχολογική στήριξη των εκπαιδευτικών. Επίσης επιβεβαιώθηκε η τεράστια απόκλιση στους μισθούς των Ελλήνων εκπαιδευτικών με το μέσο όρο των μισθών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και χωρών όπου αντιμετωπίζουν τα ίδια δημοσιονομικά προβλήματα όπως η Ελλάδα (βλέπε Πορτογαλία, Ισπανία).

Τέλος, παρουσιάστηκε έρευνα για τη δημόσια υγεία η οποία έδειχνε τους παράλληλους βίους παιδείας και υγείας κάτω από την πίεση των νεοφιλελεύθερων πολιτικών που ασκούνται στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης υπάρχει επίσης μεγάλη έλλειψη σε γιατρούς και νοσηλευτικό προσωπικό. Τονίστηκε με κατηγορηματικό τρόπο ότι οι πολιτικές που ασκούνται πλήττουν βάναυσα τα κοινωνικά αγαθά στο σύνολό τους. Οι πολιτικές αυτές είναι επικίνδυνες για τους μαθητές, οι πολιτικές αυτές είναι επικίνδυνες για τους ασθενείς.

Διαβάστε περισσότερα … εδώ

Για μια δημοκρατική και κοινωνική Ευρώπη!

Ενάντια στα διατάγματα της Τρόικα και της κυριαρχίας των χρηματοοικονομικών αγορών!

Η GEW χαιρετίζει την πρωτοβουλία για τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Δράσης από τις 17 έως τις 19 Μαΐου 2012 στη Φρανκφούρτη/Main. Καλεί τα μέλη της να υποστηρίξουν τις προετοιμασίες στις διαφορετικές περιφέρειες και να συμπεριλάβουν τα αιτήματα των ενώσεων.

Πιστά στο σύνθημα «Σώστε το ευρώ και μειώστε τα χρέη» οι μισθοί και οι συντάξεις μειώνονται, οι κοινωνικές παροχές περικόπτονται, οι ελεύθερες συλλογικές διαπραγματεύσεις αποκλείονται και τα δικαιώματα εργαζομένων περιορίζονται. Στην Ελλάδα αυτές οι εξελίξεις είναι ιδιαίτερα δραματικές· το δικαίωμα στις συλλογικές διαπραγματεύσεις μεταξύ των συνδικάτων και των εργοδοτών μόλις απαγορεύθηκε εντελώς. Αυτό αποτελεί μια κραυγαλέα παραβίαση της Ευρωπαϊκής Χάρτας Θεμελιωδών Δικαιωμάτων. Ολόκληρα  έθνη τίθενται υπό την πολιτική περικοπών της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας, του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου και της Ευρωπαϊκής Ένωσης: το αποκαλούμενο «δημοσιονομικό σύμφωνο» περιορίζει σοβαρά τα δημοκρατικά δικαιώματα της αυτοδιάθεσης των κρατών, και τα αντικοινωνικά σχέδια λιτότητας και οι τιμωρίες επιβάλλονται σε αυτούς όταν αντιστέκονται. Αντί της ρύθμισης της ισχύος των χρηματοοικονομικών αγορών, το δημοσιονομικό σύμφωνο ψηφίστηκε στις 25 από τις 27 χώρες της ΕΕ – αυξάνοντας τη δύναμη των χρηματοοικονομικών αγορών ακόμα περαιτέρω. Γι? αυτό το λόγο η GEW απορρίπτει αυτό το δημοσιονομικό σύμφωνο!

Άλλες ευρωπαϊκές χώρες είναι στα πρόθυρα της ίδιας εμπειρίας με την Ελλάδα: μαζική ανεργία, εξασθένηση μεγάλων τμημάτων της κοινωνίας, επιπλέον περικοπές στα συστήματα εκπαίδευσης και υγείας, κοινωνικής πρόνοιας και στις δημόσιες επενδύσεις (π.χ. για τα δημόσια κολυμβητήρια, τις βιβλιοθήκες). Η περαιτέρω ιδιωτικοποίηση της δημόσιας ιδιοκτησίας (π.χ. κατασκευή κατοικίας) πρέπει να αναμένεται από αυτή την πολιτική.

Διαβάστε περισσότερα … εδώ

ΣΥΝΕΔΡΙΟ NUT (TORQUAY 6-8/4/12)

(ΕΘΝΙΚH ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΓΑΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝΙΑΣ)

Πραγματοποιήθηκε από τις 6-8/4/12 στο Τορκύ της Μεγ. Βρετανίας το ετήσιο συνέδριο της NUT, της μεγαλύτερης ομοσπονδίας εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων στη χώρα αυτή.

Για πρώτη φορά ήταν καλεσμένη η ΟΛΜΕ σε συνέδριο της NUT, γεγονός που επιβεβαιώνει την διεθνή αναγνώριση της ομοσπονδίας μας ανάμεσα στις εκπαιδευτικές οργανώσεις παγκόσμια.

 Την ΟΛΜΕ εκπροσώπησε ο Γ.Γραμματέας του ΔΣ, Θέμης Κοτσιφάκης, οποίος και χαιρέτησε τις εργασίες του συνεδρίου.

Σημαντικές οι εμπειρίες που αποκομίσαμε από το συνέδριο αυτό.

Διαπίστωση πρώτη: οι οικονομικές περικοπές στην εκπαίδευση, μισθών και συντάξεων έχουν ήδη εφαρμοστεί και στην Μ.Βρετανία. η κυβέρνηση προωθεί αυτόν τον καιρό την αύξηση των ορίων ηλικίας στα 68, καθώς και την αύξηση των ωρών εργασίας των σχολείων και των εκπαιδευτικών.

Διαπίστωση δεύτερη: παρά το γεγονός πως τα εκπαιδευτικά συνδικάτα αποφασίζουν με δυσκολία απεργιακές κινητοποιήσεις, αναπτύσσουν μια ενδιαφέρουσα δράση για πολλά θέματα, μέσα από πρωτότυπες (για τα δικά μας δεδομένα) καμπάνιες για εκπαιδευτικά και εργασιακά ζητήματα. «Σώστε τα σχολεία μας», προκειμένου να αντιμετωπίσουν τις ιδιωτικοποιήσεις και την αξιολόγηση-κατηγοριοποίησή τους, «Όχι στις ακαδημίες-υπερασπίζουμε τη δημόσια εκπαίδευση», «Αγαπώ το σχολείο της περιοχής μου», «Όχι περικοπές στην εκπαίδευση», «Δίκαιες συντάξεις για όλους»,   «Οι εκπαιδευτικοί λένε όχι στο πάγωμα των μισθών» κ.λπ. Στις καμπάνιες αυτές τυπώνουν και διαδίδουν ένα πολύ ενδιαφέρον υλικό (αφίσες, φυλλάδια, αυτοκόλλητα, μπαλόνια κ.ά.), συλλέγουν υπογραφές κ.λπ.

Διαβάστε περισσότερα … εδώ

ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ

Ενάντια στη νεοφιλελεύθερη πολιτική κατεδάφισης και περικοπής των εργασιακών δικαιωμάτων. Αλληλεγγύη με τους λαούς της Ισπανίας, της Πορτογαλίας και της Ελλάδας

Η Ευρώπη βρίσκεται σε λανθασμένο δρόμο.  Η οικονομική ύφεση και τα αυστηρά προγράμματα λιτότητας πλήττουν την πλειονότητα των πολιτών διαμορφώνοντας μια ζοφερή πραγματικότητα για πολλές ευρωπαϊκές χώρες, τρία χρόνια μετά την έναρξη της οικονομικής κρίσης και της κρίσης χρέους που ακολούθησε την χρεωκοπία της Lehman Brothers, στις ΗΠΑ το 2008. Η πολιτική της Ομοσπονδιακής κυβέρνησης και της Επιτροπής της ΕΕ οδήγησε στη διάλυση της κοινωνικής συνοχής θέτοντας σε κίνδυνο την δημοκρατία στην ήπειρό μας. Η ανεργία και η φτώχεια αυξήθηκαν σε επίπεδα που φάνταζαν αδιανόητα μερικά χρόνια πριν. Το γεγονός αυτό συνοδεύεται από μαζικές επιθέσεις στα εργασιακά και στα συνδικαλιστικά δικαιώματα: η προστασία των εργασιακών δικαιωμάτων αποδυναμώθηκε, οι συλλογικές συμβάσεις εργασίας μεταξύ συνδικάτων και εργοδοτών περιορίστηκαν ή, όπως στην περίπτωση της Ελλάδας, καταργήθηκαν εντελώς, γεγονός που αποτελεί καθαρή παραβίαση του Ευρωπαϊκού Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων. Η μονομερής λιτότητα απειλεί τα κοινωνικά κεκτημένα και το μέλλον των παιδιών και των νέων ανθρώπων. Αντί να γίνονται επενδύσεις στην παιδεία σε μια περίοδο κρίσης, οι κρατικές δαπάνες για την παιδεία περικόπτονται. Καταργήσεις σχολικών μονάδων, απολύσεις καθηγητών, περικοπές μισθών και συντάξεων, αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, αύξηση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, ιδιωτικοποίηση και αναθέσεις έργων σε τρίτους είναι μέτρα που λαμβάνονται από τις κυβερνήσεις της Ευρώπης ως απάντηση στην οικονομική κρίση και την κρίση χρέους.

• Ποιά είναι τα αποτελέσματα της λιτότητας στην Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ισπανία;
• Ποιά είναι η απάντηση των συνδικάτων για την κρίση στην Ευρώπη;
• Πώς μπορούμε μαζί να υπερασπιστούμε τα κοινωνικά και δημοκρατικά δικαιώματα στην Ευρώπη;

Αυτά τα ερωτήματα θα συζητήσουμε με τους αντιπροσώπους εκπαιδευτικών συνδικάτων από την Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ισπανία, στις 17 Απριλίου 2012 στην Φρανκφούρτη, στις 18 Απριλίου στην Κολωνία και στις 19 Απριλίου στο Ντόρτμουντ:

• Manuela Mendonga (FENPROF – Πορτογαλία)
• Θέμης Κοτσιφάκης (ΟΛΜ – Ελλάδα)
• Pedro Gonzales (FE.CC.OO – Ισπανία)
• Ulrich Thr?ne (GEW – Γερμανία) (στο Ντόρτμουντ: Sabine Graf – DGB NRW)