Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης
«ΤΙΠΟΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΤΗ», ΤΙΠΟTΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»
Πιστή στην εφαρμογή της μνημονιακής πολιτικής κυβέρνησης και τρόικας, των συνεχών και χωρίς τέλος περικοπών και της κατεδάφισης της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, η πολιτική ηγεσία τους Υπουργείου Παιδείας αναστέλλει τη λειτουργία ή αποψιλώνει και υποβαθμίζει δομές και θεσμούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που επί σειρά ετών συμμετείχαν στην εκπαιδευτική διαδικασία καιι στη στήριξη μαθητών και εκπαιδευτικών.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
ΤΡΑΓΙΚΕΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΒΙΒΛΙΩΝ: ΜΙΑ ΑKOΜΑ ΕΠIΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚHΣ ΤΟΥ ΜΝΗΜΟΝΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Παρά τις πομπώδεις διακηρύξεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για μεγαλεπήβολες μεταρρυθμίσεις και την συνεχή αναφορά στο σύνθημα «πρώτα ο μαθητής», όχι μόνο δεν κατάφερε να λύσει τα στοιχειώδη προβλήματα της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης, αλλά δημιούργησε με την ανεπάρκειά της το μεγαλύτερο σκάνδαλο μετά την απελευθέρωση: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι μαθητές δεν θα έχουν βιβλία!!
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
ΘΕΜΑ: Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
Tα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) είναι τα σχολεία στα οποία φοιτούν άνδρες και γυναίκες που έχουν εγκαταλείψει την υποχρεωτική εκπαίδευση και στους οποίους τα σχολεία παρέχουν, μετά από διετή κύκλο σπουδών, τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο Γυμνασίου. Οι εκπαιδευόμενοι/-ες στην πλειοψηφία τους είναι μέλη των πιο ευαίσθητων κοινωνικά ομάδων (άνεργοι, φυλακισμένοι, γυναίκες, αρχηγοί μονογονεϊκών οικογενειών, Ρομά, Μουσουλμάνοι, κ.ά.). Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στα ΣΔΕ στη πλειοψηφία τους αποσπώνται κάθε χρόνο από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ «ΈΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»
Η Έκθεση του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση στην Ελλάδα που δόθηκε πρόσφατα στη δημοσιότητα και ιδίως η συνοπτική παρουσίασή της από τον Γεν. Γραμματέα του διεθνούς οργανισμού αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα αλλοίωσης και διαστρέβλωσης της εκπαιδευτικής πραγματικότητας της χώρας μας. Οι εμπειρογνώμονες του «έγκυρου» Διεθνούς Οργανισμού δεν επιδίωξαν να καταγράψουν τι πραγματικά συμβαίνει στην ελληνική εκπαίδευση. Η Έκθεση που έδωσαν δεν είναι παρά μια κατά παραγγελίαν από το Υπ. Παιδείας Έκθεση (η σύνταξη της έκθεσης κόστισε 127.653 ?, χωρίς να υπολογίσουμε τους φόρους και τις κρατήσεις) που σκοπό έχει να ενισχύσει την Κυβέρνηση και την Τρόικα στην προσπάθειά τους να λάβουν ακόμα πιο επώδυνες αποφάσεις για τη δημόσια εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θεωρεί απαράδεκτη την νέα επείγουσα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας (18/7/2011) με την οποία αποκλείονται από την επιλογή για σχολικούς συμβούλους όσοι εξ αυτών επιλεγούν ως διευθυντές σχολείων. Στην εγκύκλιό του το Υπουργείο Παιδείας επικαλείται γι αυτό νέα ρύθμιση που θα ψηφιστεί σε επόμενο νομοσχέδιο!!
Με αυτή του την ενέργεια η ηγεσία του Υπ. Παιδείας ακολουθεί και στο θέμα της επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης και των διευθυντών σχολείων μια αλλοπρόσαλλη τακτική με στόχο τελικά τον πλήρη ιδεολογικό έλεγχο του σώματος των σχολικών συμβούλων για να περάσει τις αντιεκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις που ετοιμάζει. Η συνεχής έκδοση εγκυκλίων ακόμη και μετά την έναρξη της διαδικασίας αξιολόγησης των υποψηφίων διευθυντών, τορπιλίζει τη διαφάνεια και τη νομιμότητα των επιλογών.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
Ανακοίνωση για το νομοσχέδιο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση
Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση απειλεί να δώσει ένα συντριπτικό πλήγμα στη δημόσια και δωρεάν τριτοβάθμια εκπαίδευση. Καθόλου τυχαία, δόθηκε, στη δημοσιότητα τις μέρες που η κυβέρνηση ψήφιζε στη Βουλή το μεσοπρόθεσμο πρόγραμμα κοινωνικής λεηλασίας και εκποίησης των δημόσιων αγαθών, καθώς αποτελεί κομμάτι αυτής της πολιτικής.
Η βάρβαρη καταστολή στην πλατεία Συντάγματος της 48ωρης απεργίας ενάντια στο μεσοπρόθεσμο βρίσκει τη συνέχειά της στις μεθοδεύσεις να ψηφιστεί το νομοσχέδιο Διαμαντοπούλου μέσα στο καλοκαίρι με κλειστά πανεπιστήμια. Η κυβέρνηση νομοθετεί στα κρυφά γιατί έχει χάσει κάθε στήριγμα στην κοινωνία και τον κόσμο της εκπαίδευσης. Ήδη η πανεπιστημιακή κοινότητα μέσα από τα θεσμικά της όργανα, αλλά και τις τοποθετήσεις των μελών
της και των συλλογικών τους φορέων, απορρίπτει σχεδόν καθολικά αυτό το νομοσχέδιο. Η επίθεση με χημικά στους διαμαρτυρόμενους φοιτητές στο υπουργείο Παιδείας στις 11 Ιουλίου έδειξε για άλλη μια φορά τη μηδενική αξία όσων λέγονται από την κυβέρνηση και την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για δημοκρατία, διάλογο κλπ.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ – ΕΕ – ΔΝΤ
Η Κυβέρνηση, παρά τη γενικευμένη αντίδραση της ελληνικής κοινωνίας, όπως αυτή εκφράστηκε μέσα από τις μεγαλειώδεις κινητοποιήσεις και τα πρωτόγνωρα σε μέγεθος και παλμό συλλαλητήρια, σκληραίνοντας συνεχώς τη στάση της, προχώρησε στην ψήφιση και εφαρμογή ενός ακόμη πιο ακραίου σε περιεχόμενο Μεσοπρόθεσμου Προγράμματος αλλά και ενός νόμου για την εφαρμογή του και μάλιστα με συνοπτικές, αντισυνταγματικές και εκβιαστικές
διαδικασίες. Με τους νόμους αυτούς ξεπουλιέται κυριολεκτικά ο δημόσιος πλούτος της χώρας, ιδιωτικοποιούνται οι δημόσιες επιχειρήσεις (ρεύμα, συγκοινωνίες, νερό κ.λπ.) και υποβαθμίζονται δραματικά τα κοινωνικά αγαθά (υγεία, παιδεία κ.λπ.), μειώνονται ακόμα περισσότερο οι μισθοί των εργαζομένων, επιβάλλονται νέοι φόροι και αυξάνονται είδη λαϊκής κατανάλωσης.
Διαβάστε περισσότερα … εδώ
