Rss Feed Tweeter button Facebook button Youtube button

30-08-2013 Η ΟΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα να είναι στις σχολικές μονάδες τους από τις 2/9

ΠΡΟΣ: -τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ

                 -τα ΜΜΕ

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ ήδη με απόφασή του έχει καλέσει τους εκπαιδευτικούς που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα να είναι στις σχολικές μονάδες τους από τις 2/9. Δεν αποδεχόμαστε τις αποφάσεις της κυβέρνησης και του Υπουργού Παιδείας που θέτουν σε διαθεσιμότητα συναδέλφους μας.

            Καλούμε τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ μαζί με τις Επιτροπές Αγώνα που έχουν δημιουργήσει, να οργανώσουν τις πρώτες μέρες έναρξης του σχολικού έτους (2 και 3/9) κινητοποιήσεις σε κάθε περιοχή, στις σχολικές μονάδες ή και στις Δ/νσεις, για τη διεκδίκηση της ανάκλησης των διαθεσιμοτήτων ? απολύσεων και της επαναφοράς όλων των τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ.

            Καμιά διαθεσιμότητα ? απόλυση εκπαιδευτικού,

            Κανείς εκπαιδευτικός και μαθητής δεν περισσεύει.

 Κατεβάστε τη σχετική απόφαση σε μορφή pdf … εδώ

18-08-2013 Ανακοίνωση αιρετών ΚΥΣΔΕ: Να σταματήσει τώρα ο τραγέλαφος των υποχρεωτικών μετατάξεων

Να σταματήσει τώρα ο τραγέλαφος των υποχρεωτικών μετατάξεων

 

των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη  

Η ηγεσία του Υπ. Παιδείας συνεχίζει ?και τις μέρες του Δεκαπενταύγουστου- το καταστροφικό για το δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς έργο της. Προωθεί με απαράδεκτες εγκυκλίους, που αναδεικνύουν την ανάλγητη και απαξιωτική προς τους εκπαιδευτικούς πρακτική της, υποχρεωτικές μετατάξεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και σε διοικητικές θέσεις.

Μετά την καρατόμηση σημαντικών τομέων των ΕΠΑΛ ? ΕΠΑΣ και τη διαθεσιμότητα / απόλυση 2.122 συναδέλφων των αντίστοιχων ειδικοτήτων, προχωρά τώρα στην εκδίωξη 5.000 περίπου συναδέλφων από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσα από τη διαδικασία των υποχρεωτικών μετατάξεων.

Χαρακτηρίζει, με περισσή αυθαιρεσία και αυταρχισμό, 6.000 περίπου εκπαιδευτικούς ως «πλεονάζον προσωπικό», αξιοποιώντας όλα τα μέτρα και τις ρυθμίσεις που επέβαλε το προηγούμενο διάστημα: συγχωνεύσεις / καταργήσεις σχολικών μονάδων, συμπτύξεις τμημάτων με αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, κατάργηση ή υποβάθμιση μαθημάτων και υποστηρικτικών εκπαιδευτικών δομών, αύξηση του διδακτικού ωραρίου των καθηγητών κ.λπ.

Ο υπουργός Παιδείας καλεί (ή υποχρεώνει) τους συναδέλφους, με μια απαράδεκτη εγκύκλιο, που βρίθει αυθαιρεσιών, ασαφειών, λαθών και σκόπιμων παραλείψεων, να υποβάλουν αιτήσεις για να μεταταγούν σε οργανικές θέσεις που δεν έχουν συσταθεί μέχρι τώρα, αλλά πρόκειται να δημιουργηθούν στο μέλλον!!! Είναι χαρακτηριστικό ότι πριν από ένα μήνα, από 174 συναδέλφους ΠΕ 06, ΠΕ 11 και ΠΕ 16 που αποδέσμευσαν μόλις 11 συνάδελφοι τοποθετήθηκαν σε κενές οργανικές θέσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Στην ουσία, εκβιάζει χιλιάδες συναδέλφους, που φρόντισε να τους χαρακτηρίσει «πλεονάζοντες», να δεχτούν να μεταταγούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ή σε διοικητικές θέσεις προκειμένου να μην απολυθούν.  Βέβαια, ούτως ή άλλως ο υπουργός Παιδείας και η κυβέρνηση κατασκευάζουν νέες «δεξαμενές», από τις οποίες θα «αντλήσουν» συναδέλφους για διαθεσιμότητες, υποχρεωτικές μετατάξεις και απολύσεις. Οι απαιτήσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Δ.Ν.Τ. για αύξηση του αριθμού των απολύσεων δημόσιων υπαλλήλων διατυπώνονται με σαφήνεια στις πρόσφατες εκθέσεις τους.

Χαρακτηριστικό των μεθόδων που χρησιμοποιεί η κυβέρνηση για να επιβάλει την πολιτική της είναι το γεγονός ότι παρακάμπτονται όχι μόνο τα υπηρεσιακά συμβούλια, αλλά ακόμη και ο ίδιος ο διοικητικός μηχανισμός του Υπ. Παιδείας. Στα αγωνιώδη και εύλογα ερωτήματα χιλιάδων συναδέλφων δεν δίνεται, εδώ και μέρες, καμιά απάντηση.

Πολλά από αυτά τα ερωτήματα καταθέσαμε, στο πλαίσιο διαβήματος διαμαρτυρίας, στο έρημο γραφείο του υπουργού, στις 16/8/13, χωρίς δυστυχώς να πάρουμε κάποια απάντηση.

Απαιτήσαμε, μετά από όλα αυτά, από τον υπουργό να προχωρήσει στο αυτονόητο: Να ανακληθούν τώρα οι απαράδεκτες εγκύκλιοι, ώστε να σταματήσει η ταλαιπωρία και η ομηρεία χιλιάδων συναδέλφων.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με πρόσφατη ανακοίνωσή του επέμεινε στα αιτήματα:

?  να σταματήσουν τώρα οι διαδικασίες υποχρεωτικών μετατάξεων,

?  να υπολογιστούν τα κενά των σχολείων στις αρχές Σεπτέμβρη με βάση τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και όχι τις νόρμες των μνημονιακών συμφωνιών.

Παράλληλα, απαιτείται να προχωρήσει τις αμέσως επόμενες ημέρες η διαδικασία εξέτασης των χιλιάδων αιτήσεων απόσπασης συναδέλφων με σαφή δέσμευση ότι θα εγκριθούν όσο το δυνατόν περισσότερες αποσπάσεις, εφόσον ικανοποιήθηκαν μόλις το 5,4% των αιτήσεων μετάθεσης. Η ανακοίνωση των αποσπάσεων θα πρέπει να γίνει μέχρι τις 26/8/13 το αργότερο.

Σε ό,τι αφορά τις αποσπάσεις σε φορείς, υπενθυμίζουμε τις προτάσεις της ΟΛΜΕ που περιλαμβάνονται στο Υπόμνημα της 7/3/2008 προς τον υπουργό Παιδείας.

Επίσης, τις επόμενες ημέρες επιβάλλεται:

?  να πραγματοποιηθούν οι 945 μετατάξεις συναδέλφων στις νέες οργανικές θέσεις που έχουν συσταθεί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση,

?  να εγκριθούν από το ΚΥΣΔΕ και να υπογραφούν οι μετατάξεις από κλάδο σε κλάδο ή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, ώστε να μην απολυθούν συνάδελφοι ειδικοτήτων που καταργήθηκαν.

Τέλος, στη συνέχεια θα πρέπει να ολοκληρωθεί η διαδικασία μετάταξης συναδέλφων που έχουν ήδη αποδεσμευτεί από το ΚΥΣΔΕ, σε διοικητικές θέσεις του Υπ. Παιδείας.

Παράλληλα, πρέπει να συσταθούν νέες οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και να κληθούν οι ενδιαφερόμενοι/-ες να υποβάλουν αιτήσεις για μετάταξη σε αυτές τις θέσεις.

 Η συνέχεια και η κλιμάκωση της δράσης του οργανωμένου κλάδου (του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, των ΕΛΜΕ, των αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια και όλων των συναδέλφων) είναι επιτακτικά αναγκαία, για να αποτραπούν οι διαθεσιμότητες / απολύσεις, οι υποχρεωτικές μεταθέσεις και μετατάξεις.

Οφείλουμε να συνεχίσουμε τη δράση μας όλο το επόμενο διάστημα για να υπερασπιστούμε το δικαίωμά μας στην εργασία και το Δημόσιο Σχολείο,

  • με τη συνέχιση ενημέρωσης και συσπείρωσης μαθητών και γονιών,
  • με συγκεντρώσεις και συλλαλητήρια μαζί με τους συναδέλφους των άλλων υπουργείων, που οδηγούνται σε διαθεσιμότητα / απόλυση,
  • με την αγωνιστική συμπόρευση με τους εργαζομένους του ιδιωτικού τομέα, τους ανέργους, τη νεολαία,
  • με την έμπρακτη αλληλεγγύη μας προς τους συναδέλφους που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα,
  • με την επιβεβαίωση της απόφασης του 16ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ για απεργιακό αγώνα διάρκειας από την 11η Σεπτέμβρη, σε συντονισμό με τους εργαζόμενους των άλλων μεγάλων χώρων του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα (Υγεία, Αυτοδιοίκηση, Δημόσιους Οργανισμούς και επιχειρήσεις που καταργούνται ή ιδιωτικοποιούνται, ΕΡΤ κ.λπ.).

Όχι στο φόβο και στην υποταγή.

Με πανεργατικό ? παλλαϊκό αγώνα θα ανατρέψουμε την πολιτική της κυβέρνησης, της ΕΕ και του Δ.Ν.Τ.

Με εκτίμηση και συναδελφικούς χαιρετισμούς,

Γρηγόρης Καλομοίρης,                                                                 Χρήστος Φιρτινίδης,

αιρετό τακτικό μέλος του ΚΥΣΔΕ                                              αιρετό αναπληρ. μέλος του ΚΥΣΔΕ

(τηλ.: 694 46 04 063, 210 32 37 252,                                 (τηλ.: 697 44 88 454,

ηλ. δ/νση: grikalom@gmail.com)                                          ηλ. δ/νση: firtinidis@gmail.com)

Αθήνα, 18-8-2013

15-08-2013 Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών – Να ανακληθούν οι αποφάσεις του Υπουργού

Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών – Να ανακληθούν οι αποφάσεις του Υπουργού

Μέσα στην καρδιά του καλοκαιριού και με απόντες τους εκπαιδευτικούς, ο Υπουργός Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλος υπέγραψε αποφάσεις για την υποχρεωτική μετάταξη 4.692 εκπαιδευτικών από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια, αλλά και στη διοίκηση της εκπαίδευσης. Ο Υπουργός Παιδείας χαρακτηρίζει αυθαίρετα υπεράριθμους πάνω από 6.000 εκπαιδευτικούς ερήμην των υπηρεσιακών συμβουλίων! Αυτές οι αποφάσεις θέτουν σε ομηρεία τους εκπαιδευτικούς, δημιουργούν σοβαρές ανατροπές στους οικογενειακούς τους προγραμματισμούς, αλλά και σοβαρούς κινδύνους για τη λειτουργία των σχολείων το Σεπτέμβρη.

Όπως είναι γνωστό, με την πρόσφατη ψήφιση του ν. 4172/13 η κυβέρνηση προχωρά στην υλοποίηση της πολιτικής της κατεδάφισης του δημόσιου σχολείου και της διάλυσης των εργασιακών μας σχέσεων. Έτσι, μετά την καρατόμηση Τομέων των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και τη διαθεσιμότητα-απόλυση των συναδέλφων των αντίστοιχων ειδικοτήτων, σειρά έχει το ξεκλήρισμα εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων μέσα από τη διαδικασία των υποχρεωτικών μετατάξεων στην Πρωτοβάθμια και σε διοικητικές θέσεις του Υπουργείου Παιδείας.

Φαίνεται πλέον καθαρά ότι την Κυβέρνηση το μόνο που την  ενδιαφέρει είναι ένα σχολείο με λιγότερους και ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς. Δεν ενδιαφέρεται για το πώς θα λειτουργήσουν τα σχολεία τον Σεπτέμβρη, τι μαθήματα θα γίνονται, ποιοι θα τα διδάσκουν και ποιες θα είναι οι συνέπειες για τη μόρφωση των παιδιών.

Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας υλοποιεί τις υποχρεωτικές μετατάξεις των συναδέλφων που χαρακτηρίζει αυθαίρετα ως «πλεονάζον προσωπικό», ενώ αυθαίρετα επίσης δεν προχώρησε εδώ και αρκετούς μήνες στην υλοποίηση της δικής του προκήρυξης εθελοντικών μετατάξεων 940 θέσεων εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, παρά το γεγονός πως οι αιτήσεις υπερκάλυπταν τη ζήτηση. Είναι έτσι σαν να τιμωρεί τους εκπαιδευτικούς.

Να σημειώσουμε ακόμα πως, ενώ στην απόφαση του Υπουργού τίθενται απαράδεκτα χρονικά πλαίσια για τις αιτήσεις (14-23/8), μένουν αναπάντητα πολλά και σοβαρά ερωτήματα των εκπαιδευτικών, τα οποία δεν είναι σε θέση να τα απαντήσουν ούτε οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ούτε το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας!

Για τον κλάδο μας, να το ξεκαθαρίσουμε με τον πιο απόλυτο τρόπο πως τα «πλεονάσματα» και οι «υπεραριθμίες» που παρουσιάζονται στην Υπουργική Απόφαση κατά Δ/νση και Περιφέρεια Εκπ/σης, μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταγραφής, είναι κατασκευασμένα λόγω της αύξησης του  ωραρίου, οι εκπαιδευτικοί χαρακτηρίζονται ως οργανικά υπεράριθμοι επειδή υπολογίζεται μόνο η πρώτη ανάθεση και δεν λαμβάνονται υπόψη οι λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.

Οι αποφάσεις αυτές δεν έχουν καμία σχέση με τις πραγματικές ανάγκες λειτουργίας των σχολείων από το Σεπτέμβρη. Τα σχολεία δεν θα μπορούν να λειτουργήσουν το Σεπτέμβρη και το Υπουργείο Παιδείας θα έχει πλήρη την ευθύνη για αυτό.

Με βάση τα παραπάνω, εμείς δεν πρόκειται να αποδεχτούμε αυτές τις στημένες λίστες της καρατόμησης και της απαξίωσης των Εκπαιδευτικών και του Δημόσιου Σχολείου.

Απαιτούμε από τον Υπουργό Παιδείας:

-          Να σταματήσουν οι διαδικασίες υποχρεωτικών μετατάξεων.

-          Να προχωρήσει στην ικανοποίηση όσων αιτήσεων μετάταξης εκπαιδευτικών έχουν κατατεθεί εθελοντικά.

-          Να υπολογιστούν τα κενά των σχολείων στις αρχές του Σεπτέμβρη με βάση τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και όχι τις νόρμες των μνημονιακών συμφωνιών.

Καλούμε τα ΔΣ των ΕΛΜΕ να οργανώσουν την επόμενη εβδομάδα, από 21 ως 23 Αυγούστου, μαζικές παραστάσεις διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών στις Διευθύνσεις Δ.Ε. και στις Περιφερειακές Διευθύνσεις.

 

Κανείς συνάδελφος δεν περισσεύει.

Καμιά υποχρεωτική μετάταξη-διαθεσιμότητα-απόλυση.

Κανένας συνάδελφος εκτός της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

στην οποία ανήκει.

Το Δημόσιο Σχολείο μάς χρειάζεται όλους.

Κατεβάστε τη σχετική ανακοίνωση σε μορφή pdf … εδώ

12-08-2013 Δήλωση του Προέδρου της ΟΛΜΕ για το Νομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας για το Λύκειο

ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΝΣΧ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Βαθιά αντιεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά έχουν οι αλλαγές που προωθούνται από το Υπουργείο Παιδείας με το νομοσχέδιο για το Λύκειο και την ΤΕΕ. Αλλαγές που δημοσιοποιούνται προς «διαβούλευση» για μια ακόμη φορά στην καρδιά του καλοκαιριού, ελάχιστες εβδομάδες πριν την έναρξη των μαθημάτων και με απούσα και αντίθετη την εκπαιδευτική κοινότητα.

Σύμφωνα με τις προτεινόμενες αλλαγές:

  1. Αυξάνεται δραματικά ο εξετασιοκεντρικός χαρακτήρας του λυκείου με πανελλαδικού χαρακτήρα εξετάσεις σε όλες τις τάξεις του Γενικού Λυκείου, αλλά και στην πρώτη τάξη του Επαγγελματικού Λυκείου, καθώς προβλέπονται η επιλογή των θεμάτων των ενδοσχολικών εξετάσεων κατά 50% από κεντρική «τράπεζα» θεμάτων και ο συνυπολογισμός των βαθμών όλων των τάξεων του Λυκείου για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτά θα συμβάλουν στην «επιβίωση» μόνο των γνώσεων που είναι απαραίτητες για τις εξετάσεις, στο φούντωμα της παραπαιδείας αλλά και στην περιθωριοποίηση κάθε άλλης εκπαιδευτικής διαδικασίας. Θα οδηγήσουν σε αύξηση της μαθητικής διαρροής, τόσο από το Γενικό όσο και από το Επαγγελματικό Λύκειο, εξωθώντας τους μαθητές και τις μαθήτριες στη μη τυπική μεταγυμνασιακή, στενή και εφήμερη κατάρτιση.
  2. Διαλύεται, ιδιωτικοποιείται και πολυδιασπάται ακόμα περισσότερο η τεχνική ? επαγγελματική εκπαίδευση. Οι τομείς Υγείας – Πρόνοιας και Εφαρμοσμένων Τεχνών (τους οποίους παρακολουθούσε το 23% του μαθητικού δυναμικού των ΕΠΑΛ) εξοβελίζονται οριστικά από τα ΕΠΑΛ. Δημιουργούνται σχολές κατάρτισης για αποφοίτους γυμνασίου από διάφορους φορείς, δημόσιους και ιδιωτικούς, με αποτέλεσμα να γυρίζει το εκπαιδευτικό «ημερολόγιο» πίσω τουλάχιστον τρεις δεκαετίες. Καθιερώνεται η μαθητεία, δηλ. η απλήρωτη και ανασφάλιστη εργασία ανηλίκων μαθητών στους εργοδότες, ως υποκατάστατο σημαντικού μέρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.  Το 4ο έτος ειδίκευσης των ΕΠΑΛ υπονομεύεται πριν ακόμα καθιερωθεί, μετατρέπεται και αυτό σε μαθητεία, και παραδίδεται στον ΟΑΕΔ. Οι πρόσκαιρες ανάγκες της αγοράς και των επιχειρήσεων είναι ο οδηγός αυτών των αλλαγών. Ως σημαντικό δώρο του Υπουργείου Παιδείας στα ιδιωτικά ΙΕΚ προσφέρεται ο τομέας Υγείας και Πρόνοιας αλλά και οι μεταγυμνασιακές ΣΕΚ, για την αύξηση της «πελατείας» τους.
  3. Ας τονίσουμε, τέλος, ότι λίγες μέρες πριν την έναρξη του νέου σχολικού έτους δεν είναι δυνατόν να συζητάμε στα σοβαρά για αλλαγές (ακόμα και αν είχαν θετικά χαρακτηριστικά) που θα υλοποιηθούν τον ερχόμενο Σεπτέμβρη. Για ποια μεταρρύθμιση, για ποια αλλαγή μιλάει ο Υπουργός Παιδείας, όταν έχουμε:
  • δραματική μείωση κάθε χρόνο των δαπανών για την παιδεία (33% μείωση από το 2009),
  • 18.000 λιγότερους εκπαιδευτικούς στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (από τον Ιούνη έως το Σεπτέμβρη του 2013),
  • εξαθλιωμένους οικονομικά και εργασιακά εκπαιδευτικούς, οι οποίοι βιώνουν τη μόνιμη πλέον απειλή της απόλυσης και του νέου αυταρχικού πειθαρχικού δικαίου;
  1. Δεν θα τους αφήσουμε άλλο να διαλύουν, χρόνο το χρόνο, το δημόσιο σχολείο. Προετοιμάζουμε τους αγώνες μας. Μαζί με τους γονείς και όλους τους εργαζόμενους. Μαζί με ολόκληρη την κοινωνία. Πρέπει να ανατραπεί αυτή η πολιτική. Τώρα. Γιατί αύριο θα είναι αργά.

Θέμης Κοτσιφάκης, πρόεδρος της ΟΛΜΕ

Αθήνα, 10/8/13

11-08-2013 Διεθνής Καμπάνια Συλλογής Υπογραφών κατά της Διαθεσιμότητας και της κατάργησης τομέων στην ΤΕΕ

ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΜΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΕΕ

 

 

 

 

 

 

ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ ΣΕ ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟ:
http://www.avaaz.org/en/petition/SAVE_PUBLIC_EDUCATION_IN_GREECE_NOT_ONE_TEACHER_OR_STUDENT_LESS_ACT_NOW_LATER_MEANS_NEVER/?email

05-08-2013 Δήλωση του Προέδρου του ΔΣ της ΟΛΜΕ σχετικά με τα νέα Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών

ΔΗΛΩΣΗ

του Προέδρου του ΔΣ της ΟΛΜΕ  σχετικά με τα νέα Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών 

            Σε νέα αυθαιρεσία προχωρεί το Υπουργείο Παιδείας στέλνοντας στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τα νέα ωρολόγια προγράμματα σπουδών για το Γυμνάσιο, το Γενικό και το Επαγγελματικό Λύκειο, πριν καν κατατεθούν, συζητηθούν και ψηφιστούν από τη Βουλή τα σχετικά νομοσχέδια για τη δομή και το περιεχόμενο των σχολείων.

            Για ποια «διαβούλευση» μιλάει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου, όταν ήδη ζητά από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να υπολογιστούν τα κενά εκπαιδευτικών με βάση τα νέα προγράμματα;

            Αυτή η τακτική επαναλαμβάνεται για τρίτη φορά εφέτος (υπολογισμός κενών με αυξημένο ωράριο εκπαιδευτικών πριν την ψήφιση της σχετικής διάταξης στη Βουλή, και ανακοίνωση πινάκων ονομάτων εκπαιδευτικών για διαθεσιμότητα πριν την ψήφιση του σχετικού νόμου).

            Τελικά, το Υπουργείο Παιδείας χρησιμοποιεί το ωρολόγιο πρόγραμμα (σε συνδυασμό και με μιαν απίστευτη προχειρότητα) σαν εργαλείο για την κατάργηση οργανικών θέσεων και την παραγωγή «υπεράριθμων» εκπαιδευτικών, που στη συνέχεια θα τεθούν σε διαθεσιμότητα.

            Βασικά σημεία μιας τέτοιας λογικής, που μπορούν να αναφερθούν παραδειγματικά μεταξύ άλλων, είναι η κατάργηση της Τεχνολογίας στο Γυμνάσιο, η υποβάθμιση της καλλιτεχνικής παιδείας, η κατάργηση του τομέα Πληροφορικής και η εισαγωγή της μαθητείας στο πρόγραμμα σπουδών του Επαγγελματικού Λυκείου.

            Τέλος, στην ενίσχυση του εξετασιοκεντρικού χαρακτήρα του Λυκείου θα συμβάλουν τόσο η πρόβλεψη για την επιλογή θεμάτων των ενδοσχολικών εξετάσεων από κεντρική «τράπεζα» όσο και ο υπολογισμός των βαθμών όλων των τάξεων του Λυκείου για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Θέμης Κοτσιφάκης

Πρόεδρος ΟΛΜΕ

2/8/13

30-07-2013 Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών

Όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις εκπαιδευτικών

Με την ψήφιση του ν. 4172/13, η κυβέρνηση προχωρά στην υλοποίηση της πολιτικής (της ΕΕ, του ΔΝΤ και της ΕΚΤ) της κατεδάφισης του Δημόσιου Τομέα (Παιδεία-Υγεία-Τοπική Αυτοδιοίκηση) και το χτύπημα των εργασιακών δικαιωμάτων των εργαζόμενων (διαθεσιμότητα-μετατάξεις-απολύσεις).

Μετά την καρατόμηση Τομέων των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και τη διαθεσιμότητα-απόλυση των συναδέλφων των αντίστοιχων ειδικοτήτων, σειρά έχει το ξεκλήρισμα συναδέλφων διαφόρων ειδικοτήτων μέσα από τη διαδικασία των υποχρεωτικών μετατάξεων στην Πρωτοβάθμια και σε διοικητικές θέσεις του Υπουργείου Παιδείας. Συγκεκριμένα  στο νόμο που ψηφίστηκε πριν λίγες ημέρες στη βουλή (ν. 4172/13), προστέθηκε στο άρθρο 82 παράγραφος που προβλέπει υποχρεωτικές μετατάξεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και σε διοικητικές θέσεις, σε κενά που θα αποφασίζει ο εκάστοτε Υπουργός Παιδείας, ερήμην των υπηρεσιακών συμβουλίων.

Φαίνεται πλέον καθαρά ότι την Κυβέρνηση, το μόνο που την  ενδιαφέρει είναι ένα σχολείο με λιγότερους και ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς. Δεν ενδιαφέρεται για το πώς θα λειτουργήσουν τα σχολεία τον Σεπτέμβρη, τι μαθήματα θα γίνονται, ποιοι θα τα κάνουν και ποιες θα είναι οι συνέπειες για τη μόρφωση των παιδιών.

Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται άμεσα  να υλοποιήσει τις υποχρεωτικές μετατάξεις των συναδέλφων που θα χαρακτηρίσει ως «πλεονάζον προσωπικό».

Για τον κλάδο, να το ξεκαθαρίσουμε με τον πιο απόλυτο τρόπο, τα «πλεονάσματα» που θα παρουσιάσουν κατά Δ/νση και Περιφέρεια Εκπ/σης, μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος καταγραφής, είναι μεθοδευμένα λόγω της αύξησης του  ωραρίου, οι συνάδελφοι βγαίνουν ως οργανικά υπεράριθμοι επειδή υπολογίζουν μόνο την πρώτη ανάθεση και δεν έχουν καμία σχέση με τις πραγματικές ανάγκες λειτουργίας των σχολείων από τον Σεπτέμβρη.

Με βάση τα παραπάνω, εμείς δεν πρόκειται να αποδεχτούμε αυτές τις στημένες λίστες της καρατόμησης και της απαξίωσης των Εκπαιδευτικών και του Δημόσιου Σχολείου.

Για να υπολογίσουμε τα πραγματικά κενά για τη λειτουργία των σχολείων τον Σεπτέμβρη, θα πρέπει όλα τα τμήματα να έχουν μέχρι 20 μαθητές και στα εργαστήρια 10 μαθητές ανά καθηγητή.

Σε ένα σχολείο που υπηρετεί τις σύγχρονες ανάγκες για τη μόρφωση των παιδιών, κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει. Στην πραγματικότητα, άμεση είναι η ανάγκη για διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών.

Επειδή συνεχίζουν την υποβάθμιση της μόρφωσης των παιδιών των λαϊκών οικογενειών.

Επειδή μετατρέπουν τη μόρφωση από κοινωνικό αγαθό σε εμπόρευμα.

Δεν πρέπει να τους αφήσουμε.

Κανείς συνάδελφος δεν περισσεύει.

Καμιά υποχρεωτική μετάταξη-διαθεσιμότητα-απόλυση.

Κανένας συνάδελφος έξω από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που ανήκει.

Το Δημόσιο Σχολεία μας χρειάζεται όλους.

Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

29-07-2013 Για την απώλεια της συναδέλφου Κλαίρης Καψαχάτη

ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΩΛΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ Κ.ΚΑΨΑΧΑΤΗ 

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκφράζει την οδύνη του εκ μέρους όλων των εκπαιδευτικών της χώρας μας για το άδικο και αδόκητο θάνατο της συναδέλφου Κλαίρης Καψαχάτη που συνέβη το Σάββατο 27/7/13.

Η συνάδελφος Κλαίρη Καψαχάτη, εκπαιδευτικός ειδικότητας  Νοσηλευτικής στο ΕΠΑΛ Τυρνάβου, μητέρα δύο παιδιών ήταν μαχητική συνδικαλίστρια, πρώην μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Λάρισας. Είχε τεθεί πρόσφατα σε καθεστώς διαθεσιμότητας ? απόλυσης από το υπουργείο Παιδείας, μαζί με άλλους 112 εκπαιδευτικούς από τη Λάρισα και τους 2500 εκπαιδευτικούς της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης στο σύνολο της χώρας.

Η Κλαίρη Καψαχάτη υπήρξε δραστήριο μέλος της Επιτροπής Αγώνα που είχαν συστήσει οι εκπαιδευτικοί της ΕΛΜΕ Λάρισας στο νομό και αγωνίζονταν μαζί με όλους τους συναδέλφους της ενάντια στην πολιτική  κυβέρνησης και τρόικας που απολύει και εξαθλιώνει τους εκπαιδευτικούς, αλλά και το σύνολο των εργαζομένων της χώρας και διαλύει το δημόσιο σχολείο.

Όμως η ταλαιπωρημένη καρδιά της δεν άντεξε. Έφυγε αγωνιζόμενη για τη ζωή και για μια δίκαιη κοινωνία.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκφράζει τα θερμά συλλυπητήρια στην οικογένεια της συναδέλφου. Υποσχόμαστε στη μνήμη της να μην υποστείλουμε τη σημαία του αγώνα.

Δείτε της σχετική ανακοίνωση σε μορφή pdf … εδώ

19-07-2013 Άρση της Επίταξης των Εκπαιδευτικών: Δείτε το σχετικό ΦΕΚ

Δείτε το σχετικό ΦΕΚ με την άρση της Επίταξης των Εκπαιδευτικών … εδώ

18-07-2013 Ενημερωτικό των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρ. Καλομοίρη & Χρ. Φιρτινίδη με θέμα: Μετατάξεις από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και μετατάξεις από κλάδο σε κλάδο

Δωδέκατο Ενημερωτικό των αιρετών του ΚΥΣΔΕ Γρηγόρη Καλομοίρη και Χρήστου Φιρτινίδη, εκπροσώπων των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

Θέμα: Μετατάξεις από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και μετατάξεις από κλάδο σε κλάδο

Συναδέλφισσες / συνάδελφοι,

Η μνημονιακή συγκυβέρνηση, έχοντας ταυτιστεί πλήρως με τις απαιτήσεις του κεφαλαίου και των τραπεζιτών, σε πλήρη εναρμόνιση με τις εντολές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των δανειστών, συνεχίζει και κλιμακώνει την ανηλεή επίθεση ενάντια στα εργατικά και κοινωνικά δικαιώματα, οδηγώντας ταυτόχρονα στην καταστροφή την οικονομία και ολόκληρη την κοινωνία.

Η κυβέρνηση, η τρόικα και το Υπουργείο Παιδείας χτύπησαν αυτή τη φορά την καρδιά της κοινωνίας, εκεί που ζει και ανασαίνει και διαμορφώνεται το πιο ευαίσθητο κομμάτι της, η νεολαία της.

Με μια μονοκοντυλιά η κυβέρνηση καταργεί 2 ειδικότητες από τη Γενική και 50 από τις 110 ειδικότητες στην Τεχνική Εκπαίδευση (ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ).

Kαταργώντας τις ειδικότητες αυτές:

·         καταργεί τις επιθυμίες και τις ανάγκες χιλιάδων  μαθητών,

·         τους απαγορεύει να σπουδάσουν στο δημόσιο σχολείο τους την ειδικότητα που έχουν επιλέξει,

·         τους στέλνει χάρισμα στον ιδιωτικό τομέα (ΚΕΚ-ΙΕΚ),

·         πετάει στη διαθεσιμότητα-απόλυση 2.472 εκπαιδευτικούς.

Μέσα σε αυτό το ευρύτερο πλαίσιο και η λειτουργία του ΚΥΣΔΕ υποτάσσεται στις κυβερνητικές σκοπιμότητες. Συγκεκριμένα:

Μετατάξεις των 945 συναδέλφων ΠΕ 05, ΠΕ 07, ΠΕ 08, ΠΕ 18-41, ΠΕ 19-20 και ΠΕ 32 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Ο υπουργός Παιδείας παραμένει σταθερός στην αυταρχική του πολιτική, που έχει ως συνέπεια να κρατάει ομήρους και σε συνεχή αβεβαιότητα και ανασφάλεια τους εκπαιδευτικούς. Παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις μας τόσο στην ηγεσία του Υπ. Παιδείας όσο και στους αρμόδιους υπηρεσιακούς παράγοντες μέχρι σήμερα δεν δίνεται καμία απάντηση στο εύλογο ερώτημα, για ποιο λόγο δεν προχωρεί η διαδικασία των μετατάξεων από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Έχουμε ήδη ενημερώσει το νέο προεδρείο της ΟΛΜΕ, ώστε να προχωρήσει και αυτό στα αναγκαία διαβήματα. Αυτό που πρέπει να γίνει είναι να συνεδριάσει αμέσως το ΚΥΣΔΕ για τις αποδεσμεύσεις των συναδέλφων χωρίς να σταλεί εγκύκλιος για τροποποίηση προτιμήσεων. Για τις αποδεσμεύσεις συναδέλφων για Πρωτοβάθμια που είχαν εγκριθεί στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ  της 20-6, στην πρόσφατη συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ έγιναν δεκτοί στην Πρωτοβάθμια οι παρακάτω συνάδελφοι, με βάση την ύπαρξη οργανικών κενών στις περιοχές στις οποίες ζητούσαν να μεταταγούν.

Από τους 14 συναδέλφους που αποδεσμεύθηκαν  για μετάταξη στον κλάδο ΠΕ 70 δασκάλων έγιναν δεκτοί οι 4.

Από τους 6 συναδέλφους που αποδεσμεύτηκαν για μετάταξη στον κλάδο ΠΕ 60 Νηπιαγωγών έγινε δεκτός ένας μόνο.

Από τους 94 συναδέλφους που αποδεσμεύθηκαν για μετάταξη στον κλάδο ΠΕ 06 Αγγλικής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έγιναν δεκτοί οι 6.

Από τους 72 συναδέλφους που αποδεσμεύθηκαν για μετάταξη στον κλάδο ΠΕ 11 Φυσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έγιναν δεκτοί οι 4.

Από τους 8 συναδέλφους που αποδεσμεύθηκαν για μετάταξη στον κλάδο ΠΕ 16 Μουσικής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης έγινε δεκτός μόνο ένας.

Μετατάξεις από κλάδο σε κλάδο

Εγκρίθηκαν οι αιτήσεις συναδέλφων που ζητούσαν μετάταξη σε περιοχές για τις οποίες είχαν μείνει κενές οργανικές θέσεις μετά την πραγματοποίηση των μεταθέσεων.

Οι τρόποι υπολογισμού των κενών όπως έχουμε εξηγήσει στο 10ο Ενημερωτικό μας (13-6-2013) είχε ως συνέπεια να γίνουν δεκτές ελάχιστες αιτήσεις μετάταξης.

Συγκεκριμένα:

ΠΕ Σύνολο αιτήσεων Έγιναν δεκτές
ΠΕ 01 10 -
ΠΕ 02 36 2
ΠΕ 03 24 -
ΠΕ 04-01 45 -
ΠΕ 04-02 3 -
ΠΕ 04-04 3 1
ΠΕ 06 8 -
ΠΕ 07 1 -
ΠΕ 08 3 -
ΠΕ 09 7 1
ΠΕ 10 2 -
ΠΕ 11 17 -
ΠΕ 12-02 1 -
ΠΕ 12 05 10 2
ΠΕ 12 13 1 1
ΠΕ 13 6 1
ΠΕ 14-01 2 -
ΠΕ 14-04 2 1
ΠΕ 16-01 8 -
ΠΕ 19 1 -
ΠΕ 20 1 -
ΠΕ 17-01 1 -
ΠΕ 17-02 1 -
ΠΕ 17-06 2 -
ΠΕ 17-08 1 -
ΠΕ 18-02 2 -
ΠΕ 18-04 1 -
ΠΕ 18-24 1 -
ΠΕ 18-26 2 -
ΠΕ 18-28 1 -
ΠΕ 18-41 1 -
ΤΕ 01-02 5 5
ΤΕ 01-04 1 1
ΤΕ 01-06 3 2
ΤΕ 01-07 2 2
ΤΕ 01-13 1 1
ΤΕ 01-19 8 -
ΤΕ 01-25 3 -
ΤΕ 01-32 1 -
ΤΕ 01-37 1 -

 

Σε ό,τι αφορά  τις αιτήσεις μετάταξης συναδέλφων που είχαν ειδικότητες που καταργούνταν και ζητούσαν μετάταξη σε άλλες ειδικότητες που διατηρούνται  (κυρίως από ΔΕ σε ΤΕ), αυτές έγιναν όλες δεκτές.

Τέλος, σε ό,τι αφορά τον προγραμματισμό των υπηρεσιακών μεταβολών για το επόμενο διάστημα ούτε η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας ούτε οι υπηρεσιακοί παράγοντες απαντούν τι σχεδιάζουν να προωθήσουν.

Η συνέχεια και κλιμάκωση της δράσης του οργανωμένου κλάδου (του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και των Δ.Σ. των ΕΛΜΕ) είναι επιτακτικά αναγκαία, για να αποτραπούν οι διαθεσιμότητες ? απολύσεις, οι υποχρεωτικές μεταθέσεις και μετατάξεις που προωθεί η κυβέρνηση.

Με εκτίμηση και συναδελφικούς χαιρετισμούς,

Γρηγόρης Καλομοίρης,

αιρετό τακτικό μέλος του ΚΥΣΔΕ

(τηλ.: 694 46 04 063, 210 32 37 252,

ηλ. δ/νση: grikalom@gmail.com)

Χρήστος Φιρτινίδης,

αιρετό αναπληρ. μέλος του ΚΥΣΔΕ

(τηλ.: 697 44 88 454,

ηλ. δ/νση: firtinidis@gmail.com)

Αθήνα, 17-7-2013