ΟΛΜΕ

Για να δείτε τι έγραψε ο τύπος για τις θέσεις και τις δράσεις της ΟΛΜΕ (από 19/01/2015 ? 22/01/15) σε pdf ? εδώ

Αθήνα, 20/1/2015

 ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΠΕΥΣΜΕΝΗ ΚΑΙ ΠΡΟΕΚΛΟΓΙΚΗ

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΚΡΙΣΗΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη από κάθε άποψη τακτική που ακολουθεί ειδικά το τελευταίο διάστημα η ηγεσία του Υπ. Παιδείας.

Συγκεκριμένα, παράγοντες της ηγεσίας του υπ. Παιδείας, παραβλέποντας τον αυστηρά υπηρεσιακό χαρακτήρα που έχει μια κυβέρνηση κατά τη διάρκεια προεκλογικής περιόδου και παραβιάζοντας κάθε ηθική και πολιτική δεοντολογία,  επιδιώκουν να δημιουργήσουν με αυταρχικό τρόπο «τετελεσμένα» σε μια σειρά σοβαρών εκκρεμών ζητημάτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δεσμεύοντας έτσι και στο μέλλον την εκπαιδευτική πολιτική σε αντιπαιδαγωγικές κατευθύνσεις.

Τελευταίο παράδειγμα αποτελεί η εναγώνια προσπάθεια της ηγεσίας του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας να παραλάβει και να εγκρίνει τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα για το «Νέο Λύκειο» (που θεσμοθέτησε το 2013) πριν την ημερομηνία των εκλογών, παρακάμπτοντας τις ειδικές Επιτροπές που είχαν συσταθεί γι? αυτό το σκοπό σε κάθε αντικείμενο/μάθημα και συστήνοντας, παρά τις αντιδράσεις των Επιτροπών και παραβιάζοντας τον αρχικό σχεδιασμό, μια ενιαία τριμελή επιτροπή παραλαβής για όλα τα μαθήματα (απόφαση ΔΣ ΙΕΠ/443/14-1-2015/ΑΔΑ:672ΜΟΞΛΔ-Θ97).

Επισημαίνουμε ότι, πέρα από τους κινδύνους που εγκυμονεί μια τέτοια βιαστική και αβασάνιστη διαδικασία για την ποιότητα των Αναλυτικών Προγραμμάτων, κακοποιείται βάναυσα κάθε έννοια δημοκρατικού διαλόγου, με τους καθ? ύλην αρμόδιους εκπαιδευτικούς φορείς, όπως είναι οι οργανώσεις των εκπαιδευτικών και οι επιστημονικές ενώσεις, να τίθενται για μια ακόμα φορά στο περιθώριο.

Ο υπουργός Παιδείας πρέπει επιτέλους να κατανοήσει ότι είναι υπηρεσιακός υπουργός μιας απερχόμενης κυβέρνησης και οφείλει να θέσει τέρμα σε κάθε σχετική διαδικασία που επιδιώκει είτε για να δημιουργήσει τετελεσμένα είτε να εξασφαλίσει την «τακτοποίηση ημετέρων».

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Για να δείτε τι έγραψε ο τύπος για τις θέσεις και τις δράσεις της ΟΛΜΕ (από 13/01/2015 ? 18/01/15) σε pdf ? εδώ

Αθήνα, 12/1/2015

                                                                                                ΠΡΟΣ:

                                                                                                τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ του

                                                                                                Λεκανοπεδίου Αττικής

ΕΤΗΣΙΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΤΟΥ ΟΑΣΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

            Σε συνέχεια της από 22/10/2014 εγγράφου της ΑΔΕΔΥ σχετικά με τις κάρτες απεριορίστων διαδρομών του ΟΑΣΑ, σας κάνουμε γνωστό ότι με βάση τη νέα συμφωνία και τη σύμβαση που συνυπογράψαμε (ΑΔΕΔΥ-ΟΑΣΑ) για την ενιαία και μοναδική κάρτα απεριορίστων διαδρομών, θα χορηγηθούν στα φυσικά μέλη της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. οι κάρτες σύμφωνα με τα παρακάτω:

ΕΤΗΣΙΑ ΚΑΡΤΑ ΑΠΕΡΙΟΡΙΣΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΩΝ:

320? – 15%= 272?

ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΑ ΚΑΡΤΑ ΑΠΕΡΙΟΡΙΣΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΩΝ:

165? – 13% = 143,55?

Αυτές οι ενιαίες κάρτες απεριορίστων διαδρομών ισχύουν για όλα τα μέσα αρμοδιότητας του ΟΑΣΑ: Λεωφορεία, Τρόλλεϋ, Τραμ, Ηλεκτρικό Σιδηρόδρομο, Μετρό (μέχρι Κορωπί), και στην ΤΡΑΙΝΟΣΕ (στο τμήμα Προαστιακού Μαγούλας-Πειραιάς-Κορωπί), για τους μήνες που αναγράφονται στα αντίστοιχα κουπόνια. Δεν ισχύουν στις Λεωφορειακές γραμμές EXPRESS του αεροδρομίου, στη γραμμή Χ80 και στο Μετρό στο τμήμα Κορωπί ?Αεροδρόμιο.

Σημειώνουμε ότι όλα τα φυσικά μέλη της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. έχουν το δικαίωμα να πάρουν τη νέα κάρτα.

Όσον αφορά τους μέχρι σήμερα κατόχους, με βάση την περσινή συμφωνία, ΑΔΕΔΥ-ΟΑΣΑ:

Α. Οι «μεγάλες κάρτες» (δηλαδή οι περσινές για όλα τα μέσα αξίας 364,50 ?) οι οποίες έληγαν 31/1/2015, έχουν πάρει παράταση και θα ισχύουν μέχρι τέλος Φλεβάρη 2015.

Αυτό σημαίνει ότι τα ενδιαφερόμενα φυσικά μέλη θα πρέπει να έχουν τακτοποιήσει τις υποχρεώσεις τους στις ΕΛΜΕ τους και να έχουν έρθει σε επαφή με τον υπεύθυνο του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ τους έως τις 23/2/2015.

Β.         Για όσους είχαν πέρυσι τις «μικρές κάρτες» (δηλαδή αυτές που δεν ίσχυαν για όλα τα μέσα αξίας 154 ?) και έληγαν στις 31/1/2015, η ισχύ της κάρτας δεν παρατείνεται και ως εκ τούτου θα πρέπει να απευθυνθούν στις ΕΛΜΕ τους.

Αυτό σημαίνει ότι τα ενδιαφερόμενα φυσικά μέλη θα πρέπει να έχουν τακτοποιήσει τις υποχρεώσεις τους και να έχουν έρθει σε επαφή με τον υπεύθυνο του ΔΣ της ΕΛΜΕ τους έως τις 25/1/2015.

 Στο σημείο αυτό να επισημάνουμε ότι η διαδικασία γίνεται μόνο μαζικά – συλλογικά από τα σωματεία – συλλόγους και όχι ατομικά. Στην περίπτωση που γίνει ατομική κατάθεση φυσικού μέλους τα χρήματα χάνονται.

Για να δείτε τον τρόπο με τον οποίο θα χορηγούνται οι κάρτες από τις ΕΛΜΕ σε pdf …εδώ

Για να δείτε τον Τηλεφωνικό Κατάλογο των ΕΛΜΕ του Λεκανοπεδίου στον οποίο θα απευθύνονται οι ενδιαφερόμενοι συνάδελφοι … εδώ 

Για να δείτε τι έγραψε ο τύπος για τις θέσεις και τις δράσεις της ΟΛΜΕ (από 17/12/2014 – 12/01/15) σε pdf ? εδώ

  Αθήνα,12/1/15

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Για την Αξιολόγηση

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ σας ενημερώνει ότι η απεργία ? αποχή του κλάδου από την υλοποίηση όλων των διαδικασιών για την αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση, συνεχίζεται.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ

Αθήνα, 12/1/15

 ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΔΙΑΦΑΝΕΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ

 Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ  καταγγέλλει τις αδιαφανείς διαδικασίες που υιοθετήθηκαν σε όλη τη διαδικασία των μετατάξεων από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με βάση το ν. 4172/13 άρθρ. 85 παρ. 11 και συνεχίστηκαν στην 209304/Ε1/22-12-2014 υπουργική απόφαση:

Οι υποψήφιοι δήλωναν τα μόρια με υπεύθυνη δήλωσή τους και δεν έγινε κανένας έλεγχος από την υπηρεσία.

Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει δημοσιοποιήσει μέχρι σήμερα τα μόρια των εκπαιδευτικών παρά τις επανειλημμένες δεσμεύσεις της πολιτικής του ηγεσίες προς την ΟΛΜΕ.

Τα κενά και τα πλεονάσματα προσδιορίστηκαν από μονοπρόσωπα όργανα: Διευθυντές Εκπαίδευσης, Περιφερειακούς Διευθυντές, Υπουργό Παιδείας

Οι μετατάξεις έγιναν από το γραφείο του Υπουργού Παιδείας και όχι από τα Υπηρεσιακά Συμβούλια.

Ζητάμε την άμεση δημοσιοποίηση των πινάκων με τα μόρια και την ικανοποίηση όλων των ενστάσεων με βάση αυτούς τους πίνακες.

Για να δείτε το αρχείο σε pdf … εδώ