Rss Feed Tweeter button Facebook button Youtube button

10-06-2014 Ψήφισμα συμπαράστασης και στήριξης στοv αγώνα εκπαιδευτικών, καθαριστριών και σχολικών φυλάκων

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΡΙΞΗΣ

             Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ χαιρετίζει και στηρίζει αμέριστα τον αγώνα των εκπαιδευτικών, των καθαριστριών του Υπ. Οικονομικών και των σχολικών φυλάκων ενάντια στις διαθεσιμότητες ? απολύσεις.

             Στηρίζουμε την καθιστική διαμαρτυρία τους έξω από το Υπουργείο Οικονομικών.

             Απαιτούμε λύση τώρα.

             Καμία απόλυση ? Επιστροφή όλων στις θέσεις τους.

Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

23-03-2014 Ψηφίσματα της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων ΕΛΜΕ στις 15.03.2014

Μπορείτε να δείτε τα Ψηφίσματα της Γενικής Συνέλευση των προέδρων ΕΛΜΕ στις 15.03.2014 … εδώ

18-03-2014 Ψήφισμα της ΓΣ των Προέδρων ΕΛΜΕ για τη ματαίωση των σεμιναρίων αξιολόγησης

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ (15/3/14)

Για τη ματαίωση των σεμιναρίων αξιολόγησης

 

            Η Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας χαιρετίζει τις δεκάδες ΕΛΜΕ και Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. καθώς και τις εκατοντάδες εκπαιδευτικούς που πραγματοποίησαν αποκλεισμό του Υπουργείου Παιδείας, για να ματαιωθεί το πρώτο από τα σεμινάρια των αξιολογητών ? στελεχών εκπαίδευσης.

            Η κυβέρνηση υιοθέτησε για μια ακόμη φορά τη βία και την καταστολή απέναντι στο εκπαιδευτικό κίνημα που υπερασπίζεται τη δημόσια δωρεάν εκπαίδευση. Το μόνο που κατάφερε ήταν ελάχιστοι, κρυμμένοι μέσα σε ταξί και συνοδευόμενοι από τις δυνάμεις καταστολής να τρυπώνουν στο Υπουργείο για να δώσουν άλλοθι στην κυβερνητική πολιτική και να εξασφαλίσουν τη συνέχεια της θητείας τους και την καριέρα τους, αδιαφορώντας για τις επιπτώσεις των ενεργειών τους τόσο στην δημόσια εκπαίδευση όσο και στις ζωές των εκπαιδευτικών.

            Η σημερινή κινητοποίηση είναι η αρχή μιας σειράς κινητοποιήσεων για το μπλοκάρισμα των διαδικασιών της αξιολόγησης και την ακύρωση των σεμιναρίων της ντροπής.

            Καλούμε όλους τους Σχολ. Συμβούλους να μη συμμετάσχουν στα σεμινάρια αξιολόγησης που ξεκινούν από την Παρασκευή, 21/3/14 στο Υπ. Παιδείας.

Καλούμε τους σχολ. Συμβούλους να αναλογιστούν την κατάσταση που δημιουργείται και να μην επιτρέψουν, και με τη δική τους συμβολή, να μετατραπούν σε μηχανισμό επιβολής της πολιτικής Κυβέρνησης ? Ε.Ε. ? ΔΝΤ που διώχνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από τα σχολεία, που υπονομεύει τη δημόσια δωρεάν παιδεία. Είναι η στιγμή να διαλέξουν όχθη. Και δεν θα βρίσκονται πάντοτε τα ΜΑΤ για να μπορεί να κρύβεται κάποιος πίσω τους.

ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΝΟΜΕΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΛΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΝΕΙΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΚΑΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ

 

            Η Γ.Σ. καλεί όλους τους συναδέλφους, τις ΕΛΜΕ μαζί με τους Συλλ. Διδασκόντων να οργανώσουν τον αποκλεισμό του Υπ. Παιδείας την Παρασκευή, 21/3 στις 3 μ.μ. για να ματαιώσουμε το επόμενο σεμινάριο σχολικών συμβούλων. 

Δείτε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

06-03-2014 Ψήφισμα της ΓΣ των Προέδρων ΕΛΜΕ για την υποβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών υγείας στη Λήμνο

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (27/2/14)

Για την υποβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών υγείας στη Λήμνο

 

Mετά την απαράδεκτη διαδσύνδεση-συγχώνευση των Νοσοκομείων Λήμνου και Μυτιλήνης,  ήρθε μία νέα απόφαση που συρρικνώνει τις παρεχόμενες υπηρεσίες υγείας στη Λήμνο. Οι δύο ψυχίατροι που εργάζονται  στο νοσοκομείο Λήμνου,    υποχρεούνται σε εκ περιτροπής μετακίνηση στη Μυτιλήνη για τους μήνες Μάρτιο και Απρίλιο, για να συνδράμουν τους εκεί υπηρετούντες ψυχιάτρους στη λειτουργία του ΓΝ Μυτιλήνης. Η απόφαση αυτή δεν λαμβάνει καθόλου υπόψη της τις υπηρεσιακές ανάγκες του ΓΝ-ΚΥ Λήμνου, που το ανωτέρω διάστημα θα μείνει χωρίς ψυχιατρική κάλυψη. Η εν λόγω απόφαση εγκυμονεί κινδύνους για την κάλυψη τακτικών κι επειγόντων ψυχιατρικών περιστατικών της Λήμνου, όπου εξωτερικά θεραπευόμενοι ασθενείς ευρισκόμενοι υπό φαρμακευτική αγωγή και νοσηλευόμενοι ασθενείς θα μείνουν χωρίς δυνατότητα πρόσβασης σε ψυχίατρο για τουλάχιστον δύο μήνες με προφανή κίνδυνο βλάβης στην υγεία τους.

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ καταδικάζει την εν λόγω απόφαση, η οποία οδηγεί σε υποβάθμιση του νοσοκομείου Λήμνου και εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους για την υγεία και την ασφάλεια των ασθενών.

Είναι προφανές ότι το ξεθεμελίωμα της δημόσιας υγείας, η υποβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών, η αδιαφορία για τη ζωή και την υγεία των ασθενών, η απαξίωση των ιατρών, η έλλειψη ενδιαφέροντος για τα νησία, η συρρίκνωση του νοσοκομείου Λήμνου αποτελούν αποτέλεσμα της εφαρμοζόμενης μνημονιακής πολιτικής στο χώρο της υγείας και συνάδουν και με την νεοφιλελεύθερη αντιεκπαιδευτική πολιτική που ακολουθεί η κυβέρνηση του Μνημονίου.

Εκφράζουμε τη συμπαράστασή μας στους δύο ψυχιάτρους του Νοσοκομείου Λήμνου και στην Ένωση Ιατρών Νοσοκομείου-ΚΥ Λήμνου και στηρίζουμε τον δίκαιο αγώνα τους.

Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

05-03-2014 Ψήφισμα συμπαράστασης της ΓΣ των Προέδρων ΕΛΜΕ για τους Φούρνους Ικαρίας

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (27/2/14)

             Σοβαρότατα προβλήματα έχει δημιουργήσει σε πάρα πολλά σχολεία ανά την Ελλάδα η κυβερνητική πολιτική και η προσπάθεια βίαιης εφαρμογής της με κάθε μέσο και κόστος για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

            Ήδη είναι γνωστό το πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί στους Φούρνους Ικαρίας, όπου λόγω έλλειψης καθηγητών οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου εγκαταλείπουν την προσπάθεια να δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

            Για το ζήτημα αυτό υιοθετούμε πλήρως την ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ικαρίας Φούρνων.

            Όμως το πρόβλημα δεν αφορά μόνο τους μαθητές στους Φούρνους, αλλά ολόκληρη την Ελλάδα. Αφορά τους μαθητές Γ΄ Λυκείου των ΕΠΑΛ στις ειδικότητες που καταργήθηκαν και που ακόμα και σήμερα υπάρχουν τμήματα που δεν διδάσκονται πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ή καλύφθηκαν πρόχειρα την τελευταία στιγμή και φυσικά, κανείς δεν μπορεί να ισχυριστεί ότι η προετοιμασία των μαθητών θα είναι επαρκής για να φτάσουν στις εξετάσεις, ακόμα και για να πάρουν απολυτήριο.

            Τους μαθητές της Α΄ Λυκείου που τους ετοιμάζουν πανελλαδικού χαρακτήρα εξετάσεις, με θέματα από Τράπεζα Θεμάτων που ακόμα δεν υπάρχει, και που τα αποτελέσματά τους θα συνοδεύουν τον μαθητή μέχρι την είσοδό του στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

            Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι με το ν.4186/13 για την αναδιάρθρωση του Λυκείου που οδηγεί στην έξωση των μαθητών από την τυπική εκπαίδευση, στην κατάρτιση και την απλήρωτη μαθητεία και θα εντείνει τη μαθητική διαρροή.

  • Απαιτούμε να καταργηθεί ο ν.4186/13
  • Απαιτούμε, σε πρώτη φάση, να μην εφαρμοστεί στην Α΄ Λυκείου φέτος
  • Όχι στο σχολείο της αγοράς και των επιχειρήσεων
  • Ενιαίο 12χρονο Δημόσιο και Δωρεάν σχολείο των αναγκών και των οραμάτων της νεολαίας και του λαού μας.

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ

Κατεβάστε το σχετικό Ψήφισμα σε μορφή pdf .. εδώ

05-03-2014 Ψήφισμα της ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ για την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (27/2/14)

Η αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών δεν θα περάσει

 

Η Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ χαιρετίζει τους χιλιάδες συναδέλφους και τα εκατοντάδες σχολεία σε όλη τη χώρα, που έχουν πάρει αποφάσεις με κάθε τρόπο ενάντια στην αυτοαξιολόγηση ? αξιολόγηση και τη συγκρότηση των ομάδων εργασίας.

Είναι φανερό το γεγονός ότι δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί αντιστέκονται σθεναρά στο «μινώταυρο» της ΑΕΕ και αυτό έχει αναγκάσει το Υπουργείο Παιδείας να κινητοποιήσει όλους τους μηχανισμούς του φόβου και της τρομοκρατίας, χρησιμοποιώντας τις πιο βάρβαρες διατάξεις του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα (ΔΥΚ).

            Είναι ωστόσο εξίσου σαφές, ότι οι πρακτικές του Υπουργείου Παιδείας, οι πιέσεις των Δ/ντών Εκπ/σης, Περιφερειαρχών, τμήματος δ/ντών σχολικών μονάδων γίνονται και μπορεί να γίνουν κομμάτια και θρύψαλα από τη μαζική αντίσταση των συλλόγων διδασκόντων.

            Καλούμε τους συναδέλφους και να μην υποκύψουν στις πιέσεις του Υπ. Παιδείας και του διοικητικού μηχανισμού.

            Η Γ.Σ. των προέδρων των ΕΛΜΕ δηλώνει προς κάθε κατεύθυνση, ότι το οργανωμένο συνδικαλιστικό κίνημα θα πάρει όλα τα αναγκαία μέτρα, ώστε να πέσει στο κενό κάθε προσπάθεια εκφοβισμού και τρομοκράτησης. Καλούμε τους συναδέλφους με όλους τους δυνατούς τρόπους να εκφράσουν την αντίθεσή τους στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση και να μην συγκροτήσουν ομάδες εργασίας. Σε κάθε περίπτωση ξεκαθαρίζουμε ότι δεν είναι υποχρεωτική η συμμετοχή στις ομάδες. Οι ΕΛΜΕ σε όλη την Ελλάδα συσπειρώνοντας τους συναδέλφους σε κάθε σχολείο θα βάλουν φραγμό στις πρακτικές αυταρχισμού και εκφοβισμού των στελεχών της διοίκησης (δ/ντών ? σχολικών συμβούλων) καταγγέλλοντας αυτές τις συμπεριφορές στην εκπαιδευτική κοινότητα και καλώντας τους να λογοδοτήσουν στις γενικές συνελεύσεις.

  • Συνεχίζουμε τη μάχη, για να μην περάσει η αυτοαξιολόγηση στα σχολεία.
  • Να αρνηθούμε τις εντολές τους, να μπλοκάρουμε τα σχέδιά τους, να τους εξαναγκάσουμε σε υποχώρηση.
  • Όλοι οι σύλλογοι διδασκόντων να πάρουν αποφάσεις εναντίωσης στην αυτοαξιολόγηση και με πρακτικό να αρνηθούμε τη συγκρότηση και τη συμμετοχή μας στις ομάδες εργασίας.
  • Ανοίγουμε τη συζήτηση με την εκπαιδευτική κοινότητα, τους μαθητές, τους γονείς, με όλους τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, για την υπεράσπιση των κοινωνικών αγαθών, για το σχολείο των αναγκών και των οραμάτων της νεολαίας και του λαού.

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ

Κατεβάστε το σχετικό Ψήφισμα σε μορφή pdf … εδώ

05-03-2014 Ψήφισμα συμπαράστασης της ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ για τη συνάδελφο Ε. Λιακοπούλου

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (27/2/14)

Η Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ καταγγέλλει την άδικη πειθαρχική δίωξη και τη θέση σε αυτοδίκαιη αργία της συναδέλφου Ευστρατίας Λιακοπούλου, Διευθύντριας του Γυ?νασίου Λεβιδίου.

Η συνάδελφος τέθηκε σε αργία από 21/1/2014 ενώ η σχετική απόφαση της επιδόθηκε 24/2/2014. Για έναν ολόκληρο ?ήνα δηλαδή η συνάδελφος παρουσιαζόταν κανονικά στο σχολείο και επιτελούσε όλα τα διδακτικά και εξωδιδακτικά της καθήκοντα, ενώ είχε τεθεί σε αργία, γεγονός το οποίο αγνοούσε.

Η συνάδελφος, παραπέ?πεται στο πειθαρχικό συ?βούλιο ?ε παραποιη?ένο το δικαίω?α της απολογίας και το δικαίω?α υπεράπισης από δικηγόρο. Η διοίκηση, προκει?ένου να στοιχειοθετήσει εις βάρος της αδική?ατα, διέταξε ΕΔΕ ?ετά την άσκηση πειθαρχικής δίωξης και την απολογία της και δεν σεβάστηκε το αίτη?α εξαίρεσης της ερευνήτριας, που υποβλήθηκε από τη συνάδελφο. Κατά την εξέταση της συναδέλφου στην Ε.Δ.Ε., της αρνήθηκαν τη δυνατότητα να εξεταστεί ?ε δικηγόρο, όπως επιβάλλουν οι κεί?ενες διατάξεις. Με ?όνη την παραπο?πή της, η συνάδελφος τέθηκε σε αυτοδίκαιη αργία, χωρίς να υπάρχει καταδικαστική απόφαση εις βάρος της.

Υπερασπιζό?αστε το Σύνταγ?α που απαιτεί: Κα?ία ποινή χωρίς πειθαρχική απόφαση. Με το νέο πειθαρχικό δίκαιο το τεκ?ήριο της αθωότητας καταργείται και η «αυτοδίκαιη» αργία, ?αζί ?ε την όποια διοικητική αυθαιρεσία, επικρέ?εται ως απειλή εναντίον κάθε συναδέλφου. Στο πλαίσιο αυτό εί?αστε όλοι δυνητικά ένοχοι και το δη?όσιο σχολείο απειλείται να ?ετατραπεί σε χώρο φόβου και υποταγής.

  • Καταγγέλλου?ε τον ανησυχητικά ?εγάλο αριθ?ό πειθαρχικών υποθέσεων που παρατηρείται στην Περιφέρεια Πελοποννήσου, οι οποίες διαταράσσουν την εκπαιδευτική ζωή και δη?ιουργούν αρνητικό κλί?α στα σχολεία.
  • Υπερασπιζό?αστε την τήρηση της διαδικαστικής νο?ι?ότητας, που πάντα ήταν και πρέπει να είναι δικλίδα ασφαλείας, πολύ περισσότερο σή?ερα, που οι δημόσιοι υπάλληλοι στο σύνολό τους δέχονται σκληρή και άδικη επίθεση.
  • Δηλώνου?ε τη συ?παράστασή ?ας στη διωκό?ενη συνάδελφο.
  • Ζητά?ε την αποκατάσταση της νο?ι?ότητας στην πειθαρχική διαδικασία, το σεβασ?ό του δικαιώ?ατος στην απολογία και στην υπεράσπιση από δικηγόρο.
  • Ζητά?ε την ά?εση ανάκληση της αυτοδίκαιης αργίας, την επιστροφή της συναδέλφου στο σχολείο και την παύση κάθε πειθαρχικής της δίωξης.

Η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ

Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

04-03-2014 Ψήφισμα της ΓΣ των Προέδρων για την Κεφαλονιά (27/02/14)

ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΓΣ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ (27/2/14) ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ

 

Η Γενική Συνέλευση Προέδρων των ΕΛΜΕ συμμετέχει με όλες της τις δυνάμεις στον αγώνα της εκπαιδευτικής κοινότητας και όλου του λαού της σεισμόπληκτης Κεφαλονιάς για την ασφάλεια των μαθητών, για ρυθμίσεις και μέτρα που ανταποκρίνονται στις ανάγκες του σήμερα:

Ουσιαστικά μέτρα ΤΩΡΑ.

Για τη διασφάλιση των σπουδών, της ζωής και της ασφάλειας των μαθητών!!!

Ειδικές ρυθμίσεις και μέτρα για τους μαθητές:

  1. Άμεσα να ρυθμιστεί ότι οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου, από την Κεφαλονιά και την Ιθάκη, δεν θα δώσουν πανελλαδικές και θα εισαχθούν με ειδικό καθεστώς (πχ ποσόστωση) στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
  2. Να ακυρωθεί η διαδικασία έναρξης εξέτασης των μαθητών της Α΄ Λυκείου στο Νομό με τράπεζα θεμάτων.
  3. Να ρυθμιστεί η διαδικασία προαγωγής των μαθητών δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων στο Νομό, με συγκεκριμένες διευκολύνσεις, βάσει της πραγματικότητας που έχει διαμορφωθεί, χωρίς παράταση του διδακτικού έτους και χωρίς περικοπή των πασχαλινών διακοπών.
  4. Να επαναλειτουργήσουν άμεσα και σε ασφαλείς χώρους το Γυμνάσιο Ληξουρίου, καθώς κάθε δομή εκπαίδευσης και φύλαξης (νηπιαγωγεία και παιδικοί σταθμοί) που βρίσκεται σε αναστολή διαρκείας.
  5. Την εναπομένουσα χρονιά να διδαχτεί το απολύτως ουσιώδες για τις επόμενες τάξεις, με παιδαγωγική καθοδήγηση. Οι μαθητές βίωσαν και βιώνουν τραγικές συνθήκες, είναι ψυχικά επιβαρυμένοι, έχασαν ένα μήνα μαθήματα λίγο πριν την έναρξη των εξετάσεων. Δεν είναι δυνατόν να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα των μαθημάτων με όρους αναπλήρωσης και εντατικοποίησης της μαθησιακής διαδικασίας.
  6. Να υπάρξει πρόνοια για κατασκηνώσεις και δωρεάν διακοπές των μαθητών μετά το τέλος του σχολικού έτους (χωρίς καμία παράτασή του).
  7. Να προβλεφθούν στην Παλική επιπλέον αίθουσες, στις οποίες οι μαθητές που έχασαν τα σπίτια τους θα μπορούν να διαβάζουν. Επίταξη ξενοδοχείων για τη στέγαση των άστεγων μαθητών και των οικογενειών τους. Δωρεάν πρωινό ? μεσημεριανό και βραδινό γεύμα για όλους τους μαθητές στην Παλική. Δωρεάν ένα γεύμα για όλους τους μαθητές των σχολείων του Νομού.
  8. Στήριξη των μαθητών με οργανωμένο επιτελείο ψυχολόγων κλπ, με προσλήψεις μόνιμου προσωπικού. Πρόσληψη προσωπικού και τακτική αμοιβή εργαζόμενων σε «Απόπλου» και «Μετάβαση» ? έχουν απομείνει 3 από τους 19. Δε μπορεί κάθε φερόμενος ως επιστήμονας ή φιλάνθρωπος των ΜΚΟ να μπαινοβγαίνει στα σχολεία.

Για τη θωράκιση των σχολείων και την ασφάλεια των μαθητών:

  1. Να πραγματοποιηθούν ουσιαστικοί έλεγχοι και όχι μόνο εποπτικοί, από αρμόδιες επιτροπές του ΟΣΚ και να παρασχεθούν πιστοποιητικά καταλληλότητας για όλα τα σχολεία. Να ελεγχθεί και να δημοσιοποιηθεί για ποιο λόγο η πλειονότητα των σχολικών συγκροτημάτων στο Νομό δεν έχει ποτέ παραληφθεί. Ο ουσιαστικός – ενδελεχής έλεγχος όλων των σχολικών μονάδων να γίνει ΑΜΕΣΑ σε όλα τα επίπεδα (στατική επάρκεια ?έξοδοι διαφυγής ? πυρασφάλεια ? επάρκεια σε προαύλια και χώρους συγκέντρωσης), με προτεραιότητα σε όσα έχουν κατασκευαστεί πριν το 1985, δηλαδή σύμφωνα με παλιότερους αντισεισμικούς κανονισμούς. Για όσα τέτοια κτήρια δεν προκύψει η επάρκεια να αντικατασταθούν άμεσα με σύγχρονα αντισεισμικά κτηριακά συγκροτήματα. Στην πιο σεισμογενή περιοχή της χώρας η πολιτεία οφείλει ΟΛΑ τα σχολεία του νομού να είναι κατασκευασμένα σύμφωνα με τους τελευταίους αντισεισμικούς κανονισμούς (2003), που πρέπει να επικαιροποιηθούν, βάσει των δεδομένων του τελευταίου σεισμού (όχι πολυώροφα, επάρκεια σε προαύλια, αντοχή σε μεγαλύτερες επιταχύνσεις κλπ).
  2. Να συνταχθεί μητρώο ελέγχων που θα επικαιροποιείται περιοδικά.
  3. Να διασφαλιστεί η οδική ασφάλεια στις σχολικές μεταφορές, με τεχνικά έργα στα επικίνδυνα σημεία.
  4. Να προχωρήσουν με τη διαδικασία του κατεπείγοντος τα πέντε νέα σχολικά συγκροτήματα στο Νομό, τα οποία έχουν αποφασιστεί από την τοπική διοίκηση εδώ και δέκα χρόνια. Τα σχολεία να γίνουν από τον ΟΣΚ, με πλήρη και αποκλειστική κρατική χρηματοδότηση.
  5. Να μην υλοποιηθούν τα σχέδια κατάργησης ? συγχώνευσης του ΟΣΚ και του ΟΑΣΠ. Να υπάρξει αναβάθμιση και στελέχωσή τους, ώστε να παίξουν το ρόλο τους.
  6. Να επικαιροποιηθούν με ευθύνη του ΟΑΣΠ και σε συνεργασία με τους Συλλόγους διδασκόντων τα σχέδια αντιμετώπισης σεισμού. Να γίνονται συστηματικά ασκήσεις και να ενισχυθεί η αντισεισμική αγωγή.
  7. Όχι στη μονιμοποίηση των κοντέινερς και στη διπλοβάρδια.

Άλλα μέτρα:

  1. Να αρθούν οι διαθεσιμότητες σε εκπαιδευτικούς ? φύλακες ? επιστάτες.
  2. Να καλυφθούν άμεσα τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό του κανονικού σχολικού προγράμματος.
  3. Προσλήψεις για πρόσθετη ? ενισχυτική.
  4. Μέτρα για τους σεισμόπληκτους εκπαιδευτικούς, καθαρίστριες και προσωπικό κοινωφελούς (οικονομικά, μοριοδότηση για μεταθέσεις, καταβολή δεδουλευμένων σε καθαρίστριες ? 5μηνίτες και ΕΣΠΑ που είναι απλήρωτοι, άμεση άρση στα ωράρια οκτώ το πρωί με οκτώ το βράδυ για συμπληρώσεις ωραρίου, προσλήψεις με μόνιμες σταθερές εργασιακές σχέσεις κλπ).
  5. Μέτρα για τους σπουδαστές των ΑΕΝ και των ΤΕΙ που φοιτούν στο Νομό (δωρεάν σίτιση, στέγαση, άμεση αποκατάσταση εξοπλισμού που καταστράφηκε στις σχολές, επιδότηση για οικοσκευή, μέτρα για διευκολύνσεις στις εξετάσεις κλπ). Πλήρης αποκατάσταση κι ενίσχυση των κτιρίων στην ΑΕΝ.
  6. Μέτρα για τους σεισμόπληκτους κεφαλονίτες σπουδαστές που φοιτούν σε άλλες περιοχές (κάλυψη ενοικίου, επιδότηση σπουδών, δωμάτια σε εστίες, διευκολύνσεις για μετεγγραφές σε αντίστοιχα τμήματα όταν έχουν αλλού σπίτι ή αδέρφια που σπουδάζουν κλπ).
  7. Να δοθεί η δυνατότητα για εξέταση σε διαφορετική χρονική περίοδο για τους κεφαλονίτες φοιτητές.
  8. Με ευθύνη των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, από τον Κρατικό Προϋπολογισμό να δοθεί άμεση οικονομική ενίσχυση 300? σε όλους τους κεφαλονίτες φοιτητές που η περιουσία των οικογενειών τους έχει υποστεί ζημιές.
  9. ΔΩΡΕΑΝ μετακίνηση με τα αστικά λεωφορεία ? ΔΩΡΕΑΝ ακτοπλοϊκά εισιτήρια από και προς Κεφαλονιά για τους πληγέντες φοιτητές, με την επίδειξη του πάσο.

15.Με ευθύνη των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ όλοι οι πληγέντες φοιτητές να έχουν δικαίωμα δωρεάν σίτισης.

Αθήνα, 27 Φλεβάρη 2014

Η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Κατεβάστε το σχετικό αρχείο σε μορφή pdf … εδώ

10-02-2014 Ψήφισμα συμπαράστασης στους κατοίκους και την εκπαιδευτική κοινότητα της Κεφαλονιάς

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ εκφράζει την αμέριστη συμπαράστασή του στο λαό και την εκπαιδευτική κοινότητα της Κεφαλονιάς που δοκιμάζονται από τις μεγάλες καταστροφές λόγω της συνεχιζόμενης σεισμικής δραστηριότητας.

            Οι εκπαιδευτικοί της χώρας δηλώνουν έτοιμοι να συμβάλουμε με όποιον τρόπο κριθεί πρόσφορος από την εκπαιδευτική κοινότητα και την ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς ? Ιθάκης (Κ-Ι), για να ανακουφιστούν οι μαθητές μας και οι οικογένειές τους, οι συνάδελφοί μας εκπαιδευτικοί και να αποκατασταθεί η ομαλή λειτουργία της εκπαίδευσης και της καθημερινότητας στην Κεφαλονιά.

            Τα τεράστια προβλήματα που προκλήθηκαν τόσο σε εκατοντάδες σπίτια όσο και σε δεκάδες δημόσια κτήρια, σχολεία και άλλες εγκαταστάσεις μπορούν εύκολα να αποδοθούν στα φυσικά φαινόμενα και στην μανία της φύσης. Αποκαλύπτουν όμως την ανικανότητα και την αδιαφορία του κρατικού μηχανισμού και των κυβερνήσεων να οργανώσουν την αντισεισμική προστασία και την προστασία από τις φυσικές καταστροφές γενικά και να κινητοποιήσουν μέσα και πόρους, να διαμορφώσουν τα απαραίτητα σχέδια για την αντιμετώπισή τους. Είναι χαρακτηριστικό ότι όλα τα προηγούμενα χρόνια οι κυβερνήσεις κώφευαν στα επίμονα αιτήματα για συστηματικό αντισεισμικό έλεγχο όλων των σχολικών κτηρίων και άλλων κτηριακών υποδομών. Άλλωστε οι δαπάνες για αντισεισμική και αντιπλημμυρική προστασία δεν είναι επιλέξιμες σύμφωνα με τα Ευρωενωσιακά ειωθότα.

            Φτάνουμε να θεωρούμε μεγάλη τύχη που ο σεισμός έγινε Κυριακή με τα σχολεία κλειστά. Μπορεί κανείς να φανταστεί τι θα είχε συμβεί σε διαφορετική περίπτωση, με τα σχολεία γεμάτα παιδιά στριμωγμένα σε 28άρια και 30άρια τμήματα, σε σχολικές εγκαταστάσεις με πολλά προβλήματα. Και μόνο ο αριθμός των σχολείων που έχουν κριθεί ακατάλληλα ή με πολλά προβλήματα είναι ενδεικτικός.

            Μόνος τρόπος για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα είναι η λαϊκή κινητοποίηση και οργάνωση και σε αυτό οι συνάδελφοί μας εκπαιδευτικοί, η ΕΛΜΕ Κ-Ι, θα συμβάλλουμε και θα συνεχίσουν να συμβάλλουν με κάθε τρόπο.

            Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απαιτεί να παρθούν άμεσα μέτρα για την ανακούφιση των πληγέντων κατοίκων και την αντιμετώπιση των πρώτων πιεστικών αναγκών για ασφαλή στέγαση ? σίτιση και περίθαλψη υιοθετώντας όλα τα αιτήματα των λαϊκών οργανώσεων.

  • Απαιτεί άμεση αντιμετώπιση των προβλημάτων ώστε να εξελιχθεί με ασφάλεια η εκπαιδευτική διαδικασία, μακριά από εμβαλωματικές και πρόχειρες λύσεις. Ήδη έχουν γίνει προτάσεις από την ΕΛΜΕ Κ-Ι για το θέμα αυτό.
  • Απαιτεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα των μαθητών της Γ΄ Λυκείου, σχετικά με την πρόσβασή τους στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, με ειδικό καθεστώς, που θα λαμβάνει υπόψη του τις έκτακτες καταστάσεις που έχουν δημιουργηθεί στο νησί.
  • Απαιτεί την άμεση και ριζική αποκατάσταση των σχολικών κτηρίων όπου αυτό είναι δυνατόν και την άμεση εκκίνηση της κατασκευής των νέων σχολικών συγκροτημάτων στο Νομό Κεφαλονιάς ? Ιθάκης.
  • Καλεί όλους τους συναδέλφους, την εκπαιδευτική κοινότητα σε όλη τη χώρα, να εκφράσουν την αλληλεγγύη τους στους πληγέντες με κάθε πρόσφορο τρόπο, σε συνεννόηση με την ΕΛΜΕ Κ-Ι και τις λαϊκές οργανώσεις που έχουν συγκροτηθεί.
  • Η ΟΛΜΕ θα στηρίξει και υλικά, σεισμοπαθείς συναδέλφους και μαθητές για την αντιμετώπιση των πρώτων αναγκών, σε συνεννόηση με την ΕΛΜΕ Κ-Ι.
  • Κλιμάκιο της ΟΛΜΕ θα βρεθεί στο νησί τις επόμενες ημέρες.
Κατεβάστε το σχετικό Ψήφισμα σε μορφή pdf … εδώ
Δείτε την έκκληση για βοήθεια της ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς – Ιθάκης … εδώ

10-02-2014 Ψήφισμα για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα “Εκπαιδευτικοί για την Ευρώπη”

ΨΗΦΙΣΜΑ

ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ?ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ? (TEACHERS 4 EUROPE).

Η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα (Commission) με την υποστήριξη του Γραφείου Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα και σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα (και στο σχετικό πρόγραμμα επιμόρφωσης) με τίτλο ?Teachers4Europe? («Εκπαιδευτικοί για την Ευρώπη»).

Οι επιδιώξεις του προγράμματος αναφέρονται μέσα στην ίδια την πρόσκληση: ?……Τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών είναι: Να διαχειριστούν αποτελεσματικά τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες του Ευρωπαϊκού Οικοδομήματος προκειμένου να γίνουν οι ίδιοι κοινωνοί της ευρωπαϊκής ιδέας. Να εμπλουτίζουν τις γνώσεις και εμπειρίες των μαθητών της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης Δημοτικού σχετικά με το νέο περιβάλλον, τις ευκαιρίες που παρουσιάζει σε ευρωπαϊκό επίπεδο…..Να αποτελέσουν μέλη μιας πανευρωπαϊκής κοινότητας που θα προωθεί και θα ενθαρρύνει πρωτοβουλίες σχετικές με την αξιοποίηση της Ενιαίας Αγοράς και τη βελτίωση των συνθηκών ζωής τους……. ?.

Οι εμπνευστές του προγράμματος ενδιαφέρονται επίσης οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν να είναι… γνήσιοι εκφραστές των αντιλήψεων που θα κληθούν να… μεταλαμπαδεύσουν. Έτσι, ανάμεσα στα κριτήρια για την επιλογή όσων θα συμμετάσχουν στη δράση συμπεριλαμβάνεται ο «Ευρωπαϊκός Προσανατολισμός» του ίδιου του εκπαιδευτικού.

Αλήθεια, μέσα από το εν λόγω πρόγραμμα θα μάθουν τα παιδιά:

-          Ότι στην Ε.Ε. υπάρχουν αυτή τη στιγμή 27 εκατομμύρια άνεργοι;

-          Ότι η Ε.Ε., από κοινού με το ΔΝΤ και την κυβέρνηση τσακίζουν τη ζωή και το μέλλον χιλιάδων παιδιών στην Ελλάδα, που μένουν χωρίς ασφάλιση και ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, για να στηρίξουν τα κέρδη των τραπεζιτών, των εφοπλιστών και των βιομηχάνων;

-          Ότι η Ελληνική Προεδρία στην Ευρωπαϊκή Ένωση θα διαχειριστεί τη συνέχιση της αντιλαϊκής επίθεσης, με μνημόνια διαρκείας για όλους τους λαούς;

Ότι η Ε.Ε. έχει αιματοκυλήσει τα παιδιά και το ς λαούς της Γιουγκοσλαβίας, του Ιράκ, της Λιβύης, της Παλαιστίνης κ.α.;

Θα διδαχθούν οι μαθητές:

-          Ότι την ώρα που υπάρχουν πεινασμένοι συμμαθητές τους στο σχολείο, η Ε.Ε. και η ελληνική κυβέρνηση δαπανούν 3,5 εκ. ευρώ για να προωθήσουν μέσω της αξιολόγησης το «νέο σχολείο» της ημιμάθειας και των χορηγών;

-          Ότι η Ε.Ε. ζητά να γίνουν απολύσεις εκπαιδευτικών;

-          Ότι θέλει οι εργαζόμενοι να δουλεύουν χωρίς δικαιώματα, χωρίς ασφάλιση, κυριολεκτικά για ένα κομμάτι ψωμί;

-           Ότι απαιτεί να μειωθούν οι δαπάνες για την εκπαίδευση και την υγεία, με αποτέλεσμα πολλά σχολεία να μην μπορούν να αγοράσουν ούτε πετρέλαιο;

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ καλεί τους εκπαιδευτικούς να μην συμμετέχουν στο πρόγραμμα.. Να μη δεχτούν οι εκπαιδευτικοί να γίνουν  «παπαγαλάκια» της πολιτικής της ΕΕ. Έχουμε υποχρέωση να διδάξουμε την αλήθεια, να πούμε τα πράγματα με το όνομα τους για τα «έργα και τις ημέρες» της Ε.Ε. κι όχι να μπολιάζουμε τους μαθητές μας με τις σάπιες αξίες της.

Σημειώνουμε ότι το πρόγραμμα αυτό δεν είναι το μοναδικό. Τον τελευταίο καιρό, ιδιαίτερα μπροστά στις ευρωεκλογές, γινόμαστε συνέχεια μάρτυρες τέτοιων προγραμμάτων που στοχεύουν στον εξωραΐσμό της Ε.Ε. μέσα από το εκπαιδευτικό σύστημα και τα σχολικά βιβλία. Σε πολλά Λύκεια συγκεντρώνουν τα παιδιά της Γ? Λυκείου (που ψηφίζουν στις ευρωεκλογές) και αφιερώνονται πολλές διδακτικές ώρες για να καθαγιαστεί η Ε.Ε. Μοιράζουν μάλιστα και εγχειρίδιο της ίδιας της Ε.Ε. με τίτλο «Η Ευρώπη σε 12 μαθήματα».

Πριν λίγο καιρό, το Υπουργείο Παιδείας μαζί με την ΕΕ, οργάνωσαν φιέστες στα σχολεία, προκειμένου να «τιμήσουν» τα 20 χρόνια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το σύνθημα της αισχρής αυτής προπαγάνδας στα μυαλά των νέων παιδιών είχε τίτλο «20 χρόνια Ευρωπαϊκή Ένωση, τι κερδίσαμε και τι χάσαμε»!

Αποτελεί πρόκληση το γεγονός, ότι την ώρα που τα ταμεία των σχολείων είναι άδεια, που πολλοί μαθητές μας δεν έχουν καν ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, την ίδια ώρα να δαπανούνται τεράστια ποσά για την υλοποίηση προγραμμάτων που σκοπεύουν να εξωραΐσουν την Ε.Ε. στα μάτια των μαθητών.

Κατεβάστε το Ψήφισμα σε μορφή pdf … εδώ